Metodológia cualitativa

1. ENFOQUES DE LA
METODOLOGIA CUALITATIVA
1. FENOMENOLOGÍA
2. HERMENÉUTICA
3. ETNOGRAFÍA
4. INTERACCIONISMO SIMBOLICO
5. ETNOMETODOLOGIA

2. FENOMENOLOGÍA
1. Descripciones de vivencias
2. Representación del mundo
3. Experiencia humana
4. Intuición reflexiva
5. La experiencia vivida es un proceso
interpretativo

3. HERMENEUTICA
1. Interpreta y descubre el significado de los
textos, escritos, gestos, conservando su
esencia dentro del contexto del cual forma
2. Esta se ubica en dos grupos:a)método
histórico:interpretación literaria de los textos
en forma dogmática. b) método histórico o
alegórico: la interpretación de los textos se da
atendiendo a la época y a la mentalidad de los
lectores

4. ETNOGRAFÍA
1. Describe y analiza culturas,
comunidades para explicar creencias de
grupos
2. La cultura es la temática central
3. Exploración vs. comprobación

5. INTERACCIONISMO SIMBOLICO
1. Las personas actúan sobre las cosas en
base al significado.
2. La atribución de significados es producto
de la interacción social en la sociedad
humana
3. Los símbolos son signos, lenguaje,
gestos. Modelo Emergente

6. ETNOMETODOLOGÍA
1. Es la relación entre el texto y el contexto.
Texto el libro y contexto el entorno.
2. El lenguaje como herramienta clave
3. Los significados dependen del contexto

7. TECNICAS CUALITATIVAS
1. Observación participante
2. Entrevista cualitativa
3. Técnicas cualitativas

8. OBSERVACION PARTICIPANTE
1. Implica la interacción entre investigador
y grupo social
2. Recoge datos de situaciones específicas
3. Se centra en la ídea de la convivencia
personal para comprender la actuación
del sujeto

9. ENTREVISTA CUALITATIVA
1. Busca lo que es importante y
significativo para los informantes
2. Busca descubrir los acontecimientos y
dimensiones subjetivas de las personas,
tales como: creencias, pensamientos y
valores

10. TÉCNICAS NARRATIVAS
1. Es una técnica interdisciplinaria,
contiene elementos de historia,
antropología sociología, entre otros
2. Se plantea la comprensión de los seres
humanos a través del lenguaje
3. Ordena la experiencia y construye la
realidad. Ej. Historia de vida, historias
profesionales, etc.

11. VARIABLE
SON ELEMENTOS, FACTORES O
TÉRMINOS QUE PUEDEN ASUMIR
DIFERENTES VALORES Y QUE
REFLEJAN DISTINTAS
MANIFESTACIONES

12. DEFINICION CONCEPTUAL O
NOMINAL DE VARIABLE
ES EL SIGNIFICADO QUE EL
INVESTIGADOR LE ATRIBUYE Y CON
ESE SENTIDO DEBE ENTENDERSE
DURANTE TODO EL TRABAJO

13. DEFINICION OPERACIONAL
REPRESENTA EL DESGLOSAMIENTO
EN ASPECTOS CADA VEZ MÁS
SENCILLOS QUE PERMITEN LA
MÁXIMA APROXIMACIÓN PARA
PODER MEDIRLA-DIMENSIONES
INDICADORES
SUBINDICADORES

14. ELEMENTOS QUE AFECTAN LA
VALIDEZ
1. Pruebas muy cortas
2. Items incongruentes
3. Estructura sintáctica difícil
4. Instrucciones imprecisas
5. Estímulos externos
6. Tiempo para responder
7. Subjetividad del calificador
8. Instrumentos extranjeros no adaptados

15. ELEMENTOS QUE AFECTAN LA
CONFIABILIDAD
1. Pruebas muy cortas
2. Improvisación
3. Estructura sintáctica difícil
4. Instrucciones imprecisas
5. Estímulos externos
6. Heterogeneidad de elementos a medir
7. Instrumentos extranjeros no adaptados

16. VALIDEZ
HABILIDAD DE UN INSTRUMENTO DE
INVESTIGACIÓN PARA MEDIR LO QUE
SE HA PROPUESTO
EFICACIA CON QUE UN INSTRUMENTO
MIDE LO QUE EL INVESTIGADOR
DESEA

17. TIPOS DE VALIDEZ
CONTENIDO
Destaca si los
ítemes miden lo que
se quiere medir
CRITERIO
Destaca si una prueba
predice el
desempeño futuro
CONSTRUCTO
Contraste con las
bases teoricas

18. DETERMINACION DE LA
CONFIABILIDAD
RECOPILACIÓN DE
PRUEBAS
Se administra dos veces la misma prueba al
mismo grupo en un intervalo corto de
tiempo y se correlacionan los puntajes
VERSIONES EQUIVALENTES
Dos o mas versiones de una prueba que
miden el mismo constructo aplicadas a la
misma muestra, se correlacionan los
resultados
CONSISTENCIA INTERNA
Permite determinar el grado en que los
itemes de una prueba piloto están
relacionados entre SÌ
Kruder-Richardson-ítemes dicotómicos
Alfa Cronbach-ítemes con escala de
estimación
Dos mitades.Epearman-Brown-Se
dividen los ítemes de la prueba en
dos partes iguales o en pares o
impares

19. CONFIABILIDAD
GRADO DE
UNIFORMIDAD CON
QUE UN
INSTRUMENTO
CUMPLE SU
COMETIDO
GRADO EN QUE LA
APLICACIÓN
REPETIDA DE UN
INSTRUMENTO
PRODUCE IGUALES
RESULTADOS

20. CUANTITATIVO
1.SU PROPÓSITO ES DESCRIBIR Y EXPLICAR
LAS CAUSAS DE LOS FENÓMENOS
NATURALES Y SOCIALES Y
PREDECIR SUS EFECTOS
3.ENTRE SUS TÉCNICAS DE MEDICIÓN
ESTAN: LOS CUESTIONARIOS,
ENTREVISTAS, MUESTREOS, ANÁLISIS
COMPARATIVO
4.SU DATA ES CUANTIFICABLE.