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INSTRUMENTOS

Instrumento de acompañamiento para docente del nivel
primario
Nombre del centro: _____________________________________
Código: _________ Tanda: __________ Fecha: __________
Grado: _________ Nombre del docente: ____________________
INDICADORES A VALORAR DIMENSION A VALORAR
Se
aprecia
Se aprecia
parcialmente
No se
aprecia
Observaciones
La/el docente tiene elaborada la
planificación.
La planificación refleja un desarrollo
secuencial de los contenidos.
Las competencias especificas están acordes
con los contenidos y los indicadores.
Calidad de la planificación pedagógica.
Desarrolla las actividades en el tiempo
planificado.
La/el docente realiza la planificación
tomando en cuenta los lineamientos
establecidos por el MNERD.

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  • 1. Instrumento de acompañamiento para docente del nivel primario Nombre del centro: _____________________________________ Código: _________ Tanda: __________ Fecha: __________ Grado: _________ Nombre del docente: ____________________ INDICADORES A VALORAR DIMENSION A VALORAR Se aprecia Se aprecia parcialmente No se aprecia Observaciones La/el docente tiene elaborada la planificación. La planificación refleja un desarrollo secuencial de los contenidos. Las competencias especificas están acordes con los contenidos y los indicadores. Calidad de la planificación pedagógica. Desarrolla las actividades en el tiempo planificado. La/el docente realiza la planificación tomando en cuenta los lineamientos establecidos por el MNERD.