Diese Präsentation wurde erfolgreich gemeldet.
Wir verwenden Ihre LinkedIn Profilangaben und Informationen zu Ihren Aktivitäten, um Anzeigen zu personalisieren und Ihnen relevantere Inhalte anzuzeigen. Sie können Ihre Anzeigeneinstellungen jederzeit ändern.
แบบทดสอบวัดความถนัดของนักเรียน
(แบบพหุปัญญา)
การเรียนรู้ มี ๖ แบบ คือ
๑. ประเภท V-A-K เป็นผู้ที่เรียนรู้ได้ดีหากได้อ่านและเล่าเรื่อง เป็นเด็กที่
ขยันเรียนแต่ไม่ชอบเล่น...
๔. ประเภท A-V-K เป็นผู้ที่มีความสามารถในการเจรจา พูดชัดถ้อยชัดคา มี
เหตุผล รักความจริง ชอบวิชาเกี่ยวกับประวัติศาสตร์และวิช...
จัดทาโดย
นางสาวปวีณ์สุดา ศรีสงคราม
รหัส 5801602092 รุ่น 2 กลุ่ม 4
Nächste SlideShare
Wird geladen in …5
×

แบบทดสอบวัดความถนัดของนักเรียน (แบบพหุปัญญา)

464 Aufrufe

Veröffentlicht am

สื่อการเรียน

Veröffentlicht in: Soziale Medien
  • Login to see the comments

  • Gehören Sie zu den Ersten, denen das gefällt!

แบบทดสอบวัดความถนัดของนักเรียน (แบบพหุปัญญา)

  1. 1. แบบทดสอบวัดความถนัดของนักเรียน (แบบพหุปัญญา)
  2. 2. การเรียนรู้ มี ๖ แบบ คือ ๑. ประเภท V-A-K เป็นผู้ที่เรียนรู้ได้ดีหากได้อ่านและเล่าเรื่อง เป็นเด็กที่ ขยันเรียนแต่ไม่ชอบเล่นกีฬา ๒. ประเภท V-K-A เป็นผู้ที่เรียนรู้ได้ดีหากลงมือปฏิบัติตามแบบอย่าง ชอบ ตั้งคาถามและทางานเป็นกลุ่ม ๓. ประเภท A-K-V เรียนรู้ได้ดีหากได้สอนคนอื่นชอบขยายความเวลาเล่า เรื่องมักจะมีปัญหาเกี่ยวกับการอ่านเขียน
  3. 3. ๔. ประเภท A-V-K เป็นผู้ที่มีความสามารถในการเจรจา พูดชัดถ้อยชัดคา มี เหตุผล รักความจริง ชอบวิชาเกี่ยวกับประวัติศาสตร์และวิชาที่ต้องใช้ ความคิด เวลาเรียนจะพยายามพูดเพื่อให้ตัวเองเกิดความเข้าใจ ไม่ชอบกีฬา ๕. ประเภท K-V-A เป็นผู้ที่เรียนได้ดีหากได้ทางานที่ใช้ความคิดในที่เงียบ สามารถทางานที่ใช้กาลังได้อย่างดี และจะเกิดความสับสนหากครูพูดมากๆ ๖. ประเภท K-A-V เป็นผู้ที่เรียนได้ดีหากได้เคลื่อนไหวไปด้วย ไม่ชอบอยู่ นิ่ง มักมีปัญหาเกี่ยวกับการอ่านเขียน
  4. 4. จัดทาโดย นางสาวปวีณ์สุดา ศรีสงคราม รหัส 5801602092 รุ่น 2 กลุ่ม 4

×