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Bienvenidos
Equipo 2012!
Motivo
Pautas Institucionales
Plan de Trabajo 2012
Filosofía Zakurayimista
Origen del nombre En la provincia de Kagoshima
                     se encuentra el volcán
                     Zakurayima.

                     Vocablos Zakura, que significa
                     flor del cerezo y Yima que es
                     isla.
            Isla de la flor del cerezo.

Los valores que se promueven son la
nobleza, tolerancia y lealtad.
Formación en Valores
        Invitación

        T rabajar y reforzar en toda
        la comunidad estudiantil, los
        valores que permitan la
        formación integral de los
        individuos y se exaltan entre
        otros la nobleza, tolerancia
        y lealtad; por ser estos los
        valores institucionales.
Balance
Fe l i c i t a c i o n e s
Reconocimiento al cuerpo de
docentes por tan buen trabajo
durante la primera semana
académica.

Ahora el camino es la
excelencia.
Sana Convivencia…
   • Conocimiento y apropiación
     efectiva del Manual de
     Convivencia, de toda la comunidad
     estudiantil
     (docentes, padres, estudiantes).
   • Trabajo en equipo: Psicoorientación
     identificación y el manejo NEE.
   • Liderar y promover la buena
     comunicación (directores de
     grupo, atención a padres de
     familia, docentes y directivos).
… Sana Convivencia
• Cumplimiento de pautas:
  uniforme, piercing, cabello, maquillaje
  , basuras, celulares: construcción de
  ambientes limpios y en orden.
• En clase: número, ubicación y
  presentación de sus
  estudiantes, baño, cambio de
  clase, retardo y consumo de
  alimentos
• Deberes docentes: hora de
  llegada, cambio de clase
  (timbre), descanso, manejo de
  inmobiliario y del anecdotario.
Procesos
enseñanza-aprendizaje…
     • Estándares y lineamientos
       curriculares.
     • Plan de estudios (conocerlo y
       apropiarlo).
     • Sistema Institucional de Evaluación
       Estudiantil (SIEE). 60-30-10
     • Jornadas complementarias (refuerzo
       no recuperación)
     • Estudiantes para promoción.
Jornadas Complementarias
                  Qué son?
•                 Espacios académicos de
•                 refuerzo no de recuperación.

                 Se debe:
• Citar a estudiantes con anticipación e indicarles el
  material de trabajo a traer. Para primaria se usa el
  formato impreso. (Coordinación).
• Hacer uso del aula del docente (recordar la llave).

No se debe
• Adelantar tema ni páginas en la guía.
• Dejar tareas porque el objetivo es trabajar
  significativamente en la jornada complementaria.
Promoción Anticipada..
   ¿Por qué?
   • Provenir de Calendario B
   • No Haber aprobado el año inmediatamente
     anterior
   • Presentar extraedad.
   • Tener capacidades excepcionales.

   Condiciones
   • Notas: 4.3 o superior en todas las asignaturas
     (Inclusive Disciplina).
   • Trabajo extra (talleres).
   • Sustentación (oral o escrita).
   • Estar a paz y salvo con la Institución.
…Promoción Anticipada
    Labor docente

    • Entregar los talleres para promoción y
      evaluación el día Miércoles 1 de febrero
      en digital a coordinación y diligenciar el
      formato.
    • Se acuerda con los estudiantes la entrega
      de los mismos para el día miércoles 15 de
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      programa fecha para sustentaciones en
      acuerdo con el docente.
… Procesos
       enseñanza-aprendizaje
• Modelo pedagógico: Aprendizaje
  Significativo
• Manejo del Parcelador.
• Revisión de guías y cuadernos.
• Manejo de cuadernos y guías en los
  niños de grados inferiores. Asegurar
  que escriben!
• Evidencias de trabajo y seguimiento
  por parte de los docentes.
Media Académica
  Servicio Social Estudiantil Obligatorio
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  Apoyo para los docentes responsables
  de Sala de Lectura, Laboratorio y Sala
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  Visita al batallón: Soldado por un día.
Reunión
        Padres de Familia…
• Presentación del equipo docente.

• Afirmar compromisos de los padres y
  acudientes en la educación y
  formación de los estudiantes.

• Entrega del Manual de Convivencia y
  socialización de aspectos importantes
  que permiten el cumplimiento de la
  norma (porte del uniforme, horarios de
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Reunión
Padres de Familia
 • Socialización del SIEE (60-30-10).

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 • Fechas de los periodos.

 • Vinculación de Padres de Familia a
   la vida institucional: Escuela de
   Padres y Representante de Grupo.
Equipos Docentes
Pieza Clave
              Eje articulador de todo el
              proceso educativo.

              La imagen y las bases de la
              institución.

              Parte activa de la vida
              institucional.
Zakurayima Plan 2012
Consejo Académico

                               Comité Primaria                 Comité Secundaria
               Área
                                   Docente                           Docente

Matemáticas           Anggie Katherine Marín Laiseca    Mónica Liliana Usma Montaño

Humanidades           Carolina González Serrato         Jennifer Andrea Espitia Álzate

Ciencias Naturales    Jonathan Andrés Arias Jaramillo   Larri Álvarez Rodas

Ciencias Sociales     Jonathan Andrés Arias Jaramillo   Jairo Alonso Villamil Betancur

Educación Física      María Isabel Acevedo Posada       María Isabel Acevedo Posada

Tecnología            Cesar Augusto Álvarez Gaspar      Cesar Augusto Álvarez Gaspar

Ética y Religión      José Arturo Ramírez López         Diana Patricia Vargas González
Consejo Directivo
                              Representantes
Docentes                                Jairo Alonso Villamil Betancur
                                        María Isabel Acevedo Posada




            Proyectos Escolares
                   Proyecto                                   Integrantes
                                               Larri Álvarez Rodas
                     PRAE                      Mauricio Zea Rivera
           Proyecto Ambiental Escolar          Anggie Katherine Marín Laiseca
                                               María Isabel Acevedo Posada
              Uso del tiempo libre             José Fernando Ríos Gil
                                               Jennifer Andrea Espitia Álzate
                                               Carolina González Serrato
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                                               José Arturo Ramírez López
                                               Jairo Alonso Villamil Betancur
           Educar para la Ciudadanía           Jonathan Andrés Arias Jaramillo
                                               César Augusto Álvarez Gaspar
Equipos de Calidad
         Gestión                                      Equipo
                              Nadia Lucía Obando Correal
                              Larri Álvarez Rodas
         Directiva            Carolina González Serrato
                              Jairo Alonso Villamil Betancur
                              Jennifer Andrea Espitia Álzate
                              María Isabel Marín Valencia
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        Académica
                              Mónica Liliana Usma Montaño
                              José Fernando Ríos Gil
                              Anggie Katherine Marín Laiseca
                              Sandra Lorena Valencia Loaiza
                              Diana Patricia Vargas González
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                              Jonathan Andrés Arias Jaramillo
                              Mauricio Zea Rivera
                              Martha Cecilia Fernández Cruz
                              Wilmer Fabián García Londoño
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Zakurayima Plan 2012

  • 3. Filosofía Zakurayimista Origen del nombre En la provincia de Kagoshima se encuentra el volcán Zakurayima. Vocablos Zakura, que significa flor del cerezo y Yima que es isla. Isla de la flor del cerezo. Los valores que se promueven son la nobleza, tolerancia y lealtad.
  • 4. Formación en Valores Invitación T rabajar y reforzar en toda la comunidad estudiantil, los valores que permitan la formación integral de los individuos y se exaltan entre otros la nobleza, tolerancia y lealtad; por ser estos los valores institucionales.
  • 5. Balance Fe l i c i t a c i o n e s Reconocimiento al cuerpo de docentes por tan buen trabajo durante la primera semana académica. Ahora el camino es la excelencia.
  • 6. Sana Convivencia… • Conocimiento y apropiación efectiva del Manual de Convivencia, de toda la comunidad estudiantil (docentes, padres, estudiantes). • Trabajo en equipo: Psicoorientación identificación y el manejo NEE. • Liderar y promover la buena comunicación (directores de grupo, atención a padres de familia, docentes y directivos).
  • 7. … Sana Convivencia • Cumplimiento de pautas: uniforme, piercing, cabello, maquillaje , basuras, celulares: construcción de ambientes limpios y en orden. • En clase: número, ubicación y presentación de sus estudiantes, baño, cambio de clase, retardo y consumo de alimentos • Deberes docentes: hora de llegada, cambio de clase (timbre), descanso, manejo de inmobiliario y del anecdotario.
  • 8. Procesos enseñanza-aprendizaje… • Estándares y lineamientos curriculares. • Plan de estudios (conocerlo y apropiarlo). • Sistema Institucional de Evaluación Estudiantil (SIEE). 60-30-10 • Jornadas complementarias (refuerzo no recuperación) • Estudiantes para promoción.
  • 9. Jornadas Complementarias Qué son? • Espacios académicos de • refuerzo no de recuperación. Se debe: • Citar a estudiantes con anticipación e indicarles el material de trabajo a traer. Para primaria se usa el formato impreso. (Coordinación). • Hacer uso del aula del docente (recordar la llave). No se debe • Adelantar tema ni páginas en la guía. • Dejar tareas porque el objetivo es trabajar significativamente en la jornada complementaria.
  • 10. Promoción Anticipada.. ¿Por qué? • Provenir de Calendario B • No Haber aprobado el año inmediatamente anterior • Presentar extraedad. • Tener capacidades excepcionales. Condiciones • Notas: 4.3 o superior en todas las asignaturas (Inclusive Disciplina). • Trabajo extra (talleres). • Sustentación (oral o escrita). • Estar a paz y salvo con la Institución.
  • 11. …Promoción Anticipada Labor docente • Entregar los talleres para promoción y evaluación el día Miércoles 1 de febrero en digital a coordinación y diligenciar el formato. • Se acuerda con los estudiantes la entrega de los mismos para el día miércoles 15 de febrero • Una vez entregados los talleres se programa fecha para sustentaciones en acuerdo con el docente.
  • 12. … Procesos enseñanza-aprendizaje • Modelo pedagógico: Aprendizaje Significativo • Manejo del Parcelador. • Revisión de guías y cuadernos. • Manejo de cuadernos y guías en los niños de grados inferiores. Asegurar que escriben! • Evidencias de trabajo y seguimiento por parte de los docentes.
  • 13. Media Académica Servicio Social Estudiantil Obligatorio (SSEO). Apoyo para los docentes responsables de Sala de Lectura, Laboratorio y Sala de Sistemas (Inventario). Visita al batallón: Soldado por un día.
  • 14. Reunión Padres de Familia… • Presentación del equipo docente. • Afirmar compromisos de los padres y acudientes en la educación y formación de los estudiantes. • Entrega del Manual de Convivencia y socialización de aspectos importantes que permiten el cumplimiento de la norma (porte del uniforme, horarios de ingreso, presentación adecuada, entrega de mobiliario).
  • 15. Reunión Padres de Familia • Socialización del SIEE (60-30-10). • Jornadas complementarias. • Atención a padres. • Fechas de los periodos. • Vinculación de Padres de Familia a la vida institucional: Escuela de Padres y Representante de Grupo.
  • 16. Equipos Docentes Pieza Clave Eje articulador de todo el proceso educativo. La imagen y las bases de la institución. Parte activa de la vida institucional.
  • 18. Consejo Académico Comité Primaria Comité Secundaria Área Docente Docente Matemáticas Anggie Katherine Marín Laiseca Mónica Liliana Usma Montaño Humanidades Carolina González Serrato Jennifer Andrea Espitia Álzate Ciencias Naturales Jonathan Andrés Arias Jaramillo Larri Álvarez Rodas Ciencias Sociales Jonathan Andrés Arias Jaramillo Jairo Alonso Villamil Betancur Educación Física María Isabel Acevedo Posada María Isabel Acevedo Posada Tecnología Cesar Augusto Álvarez Gaspar Cesar Augusto Álvarez Gaspar Ética y Religión José Arturo Ramírez López Diana Patricia Vargas González
  • 19. Consejo Directivo Representantes Docentes Jairo Alonso Villamil Betancur María Isabel Acevedo Posada Proyectos Escolares Proyecto Integrantes Larri Álvarez Rodas PRAE Mauricio Zea Rivera Proyecto Ambiental Escolar Anggie Katherine Marín Laiseca María Isabel Acevedo Posada Uso del tiempo libre José Fernando Ríos Gil Jennifer Andrea Espitia Álzate Carolina González Serrato Educación Sexual Diana Patricia Vargas González José Arturo Ramírez López Jairo Alonso Villamil Betancur Educar para la Ciudadanía Jonathan Andrés Arias Jaramillo César Augusto Álvarez Gaspar
  • 20. Equipos de Calidad Gestión Equipo Nadia Lucía Obando Correal Larri Álvarez Rodas Directiva Carolina González Serrato Jairo Alonso Villamil Betancur Jennifer Andrea Espitia Álzate María Isabel Marín Valencia César Augusto Álvarez Gaspar María Isabel Acevedo Posada Académica Mónica Liliana Usma Montaño José Fernando Ríos Gil Anggie Katherine Marín Laiseca Sandra Lorena Valencia Loaiza Diana Patricia Vargas González Comunidad José Arturo Ramírez López Jonathan Andrés Arias Jaramillo Mauricio Zea Rivera Martha Cecilia Fernández Cruz Wilmer Fabián García Londoño Administrativa y Financiera Magnolia Fernández Cruz Nery Hernández Guarín