1. Nome da escola Autora: Escola Estadual Emiliano Augusto
Cavalcanti e Melo – Di Cavalcanti.
Autor(a): Ana Carolina Serrata Malfitano
Praticas
Seminário dos Profissionais da Educação da Diretoria de Ensino Centro-Oeste

2. Tema: Assembleia de Classe: uma alternativa possível
Descrição: A assembleia de classe é entendida como reunião de
pessoas para um determinado fim.
Objetivo: Contribuir com a dinâmica escolar por meio da
influência no papel social desempenhado pelo aluno na resolução
de conflitos.
Praticas
Seminário dos Profissionais da Educação da Diretoria de Ensino Centro-Oeste

3. Tema: Assembleia de Classe: uma alternativa possível
Conteúdo da Assembleia
Convívio escolar: temáticas que afetam o coletivo da classe ou
da escola. Exemplos: Introduzimos a limpeza dos espaços
coletivos, as ações que tumultuam o bom andamento das
atividades, o papel dos prestadores de serviço e a organização
dos espaços e tempos.
Relações interpessoais: temáticas que afetam pessoalmente
todos os membros da instituição nas relações que mantêm
entre si. Exemplos: Brigas entre colegas, falta de respeito
entre colegas ou qualquer pessoa que participa do processo
educativo, as perseguições por motivo acadêmico ou pessoal,
as relações autoritárias, o assédio psíquico e moral e as
chantagens.
Praticas
Seminário dos Profissionais da Educação da Diretoria de Ensino Centro-Oeste

4. Tema: Assembleia de Classe: uma alternativa possível
Abordagem utilizada: Houve uma explicação sobre os objetivos da
assembleia, assim como sobre seu funcionamento, ou seja, qual o
intuito da assembleia, que tipo de discussões seriam realizadas, como
funcionaria operacionalmente, como as pautas seriam definidas e
encaminhadas, entre outras coisas.
As discussões pretendem que os estudantes tenham
consciência dos problemas presentes no cotidiano escolar, mas
também reflitam sobre o assunto pensando em possíveis
encaminhamentos para a solução ou melhoria do mesmo. Assim, as
discussões se embasam nos fatos e não nos sujeitos, pois regras
necessitam ser coletivas.
Praticas
Seminário dos Profissionais da Educação da Diretoria de Ensino Centro-Oeste

5. Tema: Assembleia de Classe: uma alternativa possível
As pautas da reunião seguinte costumam ser definidas no
fim de cada assembleia, de modo que são elaboradas
coletivamente, de tal forma que todos podem introduzir
temas ou sugestões. Cada pessoa faz a sugestão que deseja.
Os estudantes que tem sugestões escrevem as mesmas e os
que não tem são orientados a escreverem que não possuem
sugestões, assim todos, sem exceções, colocam um papel na
caixa.
Os estudantes são orientados em relação à forma do
conteúdo da escrita da sugestão, pois nesta precisa constar
o relato dos fatos, sem os nomes dos sujeitos envolvidos.
Praticas
Seminário dos Profissionais da Educação da Diretoria de Ensino Centro-Oeste

6. Tema: Assembleia de Classe: uma alternativa possível
As pautas são constituídas de críticas e felicitações,
dentro dos dois grandes temas explicitados
anteriormente no conteúdo. Assim, garantimos um
momento de reflexão dos problemas, crítica, e um
momento de descontração, mais leve, de felicitações.
Há uma ata, na qual, a cada assembleia, um aluno
registra as discussões.
Dois estudantes ajudam no encaminhamento da
assembleia. Estes auxiliam a estabelecer a hierarquia das
temáticas para discussão, o agrupamento dos temas
semelhantes e a tentativa de garantia que todos os temas
estejam na pauta.
Praticas
Seminário dos Profissionais da Educação da Diretoria de Ensino Centro-Oeste

7. Tema: Assembleia de Classe: uma alternativa possível
Recursos Utilizados:
Sala de aula
Livro ata
Sequencias didático-pedagógicas que auxiliam na reflexão
(teórica) dos alunos.
Praticas
Seminário dos Profissionais da Educação da Diretoria de Ensino Centro-Oeste

8. Obrigado!
anaserrata@gmail.com
Praticas
Seminário dos Profissionais da Educação da Diretoria de Ensino Centro-Oeste