El documento resume las conclusiones sobre el rol del tutor en la educación en línea. Señala que los tutores deben enfocarse en promover la interacción y personalización para generar aprendizaje, en lugar de calificar. También destaca la importancia de hacer preguntas que motiven el razonamiento, proporcionar retroalimentación individualmente, y responder preguntas de manera inmediata para que los estudiantes se sientan apoyados. El objetivo final es garantizar una experiencia enriquecedora que prevenga la deserción.

1. CONCLUSIONES EL ROL DEL TUTOR INTERACCIÓN PERSONALIZACIÓN
 Las herramientas de
canvas son un medio
para lograr el fin
último: la generación
de aprendizaje a
través de la
interacción.
 El vídeo nos explica a
detalle dos de los
aspectos que
debemos cuidar: la
interacción y la
personalización.
 No somos profesores
omnipotentes, somos
guías en un proceso de
aprendizaje.
 Trabajar con humildad,
nos llevará a ser capaces
de aceptar nuestros
puntos débiles y ser
mejores.
 Debemos tener presente
que el objetivo no es
calificar, sino hacer que
los alumnos aprendan.
 Interacción grupal pública:
hacer preguntas
detonadoras, hacer
preguntas que motiven a la
profundización del
razonamiento.
 No retroalimentar en foros o
chats, ya que, al emitir
juicios, podemos inhibir la
participación
 Interacción grupal individual.
Los recordatorios y mensajes
de motivación les facilitarán
la tarea.
 Inmediatez:
Responder de manera
inmediata a las
preguntas de los
alumnos les hará
sentir la ventaja de la
educación en línea.
 Es nuestro deber
cómo tutores, hacer
que esa experiencia
sea enriquecedora
para garantizar la
permanencia de los
estudiantes.
Basado en lo que he aprendido en ocho años de experiencia como tutora virtual y en el curso, comparto las siguientes ideas: