2. About me
مفهوم العلم
مفهوم المعرفة
علاقتهما بالبحث العلمي
مدخل إلى مناهج البحث
مفهوم العلم والمعرفة وعلاقتهما بالبحث العلمي
مفهوم العلم والمعرفة وعلاقتهما
بالبحث العلمي
المفاهيم العامة في البحث العلمي
مفهوم البحث العلمي
طرق الوصول الى المعرفة
مفهوم العلم والمعرفة وعلاقتهما بالبحث العلمي
أهداف البحث العلمي
الخصائص الأساسية للبحث العلمي
3. مفهوم العلم
العِلْـ م هو مجموعة و منظومة من المعارف المتجانسةو المتناسقة التي يعتمد
في الحصول عليها على المنهج علمي دون غيره، أو مجموعة المفاهيم
المتكاملة والمترابطة التي نبحث عنها و نتوصل إليها بواسطة البحث العلمي.
العلم هو كل منظم من المعرفة التي تتضمن الحقائق والمفاهيم والقوانين
والنظريات والمبادئ وهذا التعريف يؤكد على الجانب المعرفي للعلم وينظر إلى
العلم بكونه مادة .
About me
مفهوم العلم والمعرفة وعلاقتهما
بالبحث العلمي
مفهوم العلم
مفهوم المعرفة
علاقتهما بالبحث العلمي
المفاهيم العامة في البحث العلمي
مفهوم البحث العلمي
طرق الوصول الى المعرفة
أهداف البحث العلمي
الخصائص الأساسية للبحث العلمي
4. مفهوم المعرفة
هي حصيلة الامتزاج الخفي بين المعلومة والخبرة والمدركات الحسية
والقدرة على الحكم والمعلومات وسيط لاكتساب المعرفة ضمن وسائل عديدة
كالحدس والتخمين والممارسة الفعلية والحكم بالسليقة.
المعرفة ) هي ما يعرف مباشرة من خبرة، استنادا إلى الحواس )Knowledge
الخمس، ومعالجتها بواسطة العقل بالعفوية المعرفة ما ا زل في مستوى الحسية
والعفوية، لم يتم وضع بوضوح من خلال هذه الطريقة. في جوهرها، المعرفة
عفوية، ذاتية وبديهية.
About me
مفهوم العلم والمعرفة وعلاقتهما
بالبحث العلمي
مفهوم العلم
مفهوم المعرفة
علاقتهما بالبحث العلمي
المفاهيم العامة في البحث العلمي
مفهوم البحث العلمي
طرق الوصول الى المعرفة
أهداف البحث العلمي
الخصائص الأساسية للبحث العلمي
5. علاقتهما بالبحث العلمي
بناء على فهم العلوم ومعرفة مسبقة يمكننا أن نفهم العلاقة بين
في مجال البحث العلمي أن (Knowledge) والمعرفة (science) العلم
البحث العلمي هو وسيلة للمعرفة الذي عفويتا، ذاتيتا وبديهيتا ليصل إلى
مستوى العلم الذي هو تحليلي وموضوعيا، عمليا ومنهجيا والتحققا
البحث العلمي هو عملية، وأما العلم هو نتيجة من البحث العلمي )نذير،
.)17-13 :1988
About me
مفهوم العلم والمعرفة وعلاقتهما
بالبحث العلمي
مفهوم العلم
مفهوم المعرفة
علاقتهما بالبحث العلمي
المفاهيم العامة في البحث العلمي
مفهوم البحث العلمي
طرق الوصول الى المعرفة
أهداف البحث العلمي
الخصائص الأساسية للبحث العلمي
6. مفهوم البحث العلمي
يمثل البحث العلمي طريقة منظمة أو فحص استفساري منظم لاكتشاف
حقائق جديدة أو التأكد من حقائق قائمة والعلاقة فيما بينها أو القوانين التي
تحكمها وبما يسهم في زيادة المعرفة
البحث العلمي يركز على علاقات منطقية وليس على معتقدات
البحث العلمي وسيلة وليس غاية
فهو يهدف الى اكتشاف أشياء جديدة، أو دراسة مشكلة معينة، أو دراسة
ظاهرة معينة من أجل معرفة العوامل التي ساهمت في ظهورها ووضع
الحلول المناسبة لها على أسس منطقية
About me
مفهوم العلم والمعرفة وعلاقتهما
بالبحث العلمي
مفهوم العلم
مفهوم المعرفة
علاقتهما بالبحث العلمي
المفاهيم العامة في البحث العلمي
مفهوم البحث العلمي
طرق الوصول الى المعرفة
أهداف البحث العلمي
الخصائص الأساسية للبحث العلمي
7. طرق الوصول الى المعرفة
Chance المصادفة
Trial & Error التجربة والخطأ
Authority& Traditional السلطة والتقاليد
Speculation, Argumentation & التكهن والجدل والحوار
ويسمى هذا الأسلوب Dialogue
أسلوب منظم يقوم بشكل رئيس على Scientific Method الطريقة العلمية
اجراء التجارب ، ووضع فرضيات وجمع البيانات ليخلص الى نتائج برفض
الفرضية أو قبولها.
About me
مفهوم العلم والمعرفة وعلاقتهما
بالبحث العلمي
مفهوم العلم
مفهوم المعرفة
علاقتهما بالبحث العلمي
المفاهيم العامة في البحث العلمي
مفهوم البحث العلمي
طرق الوصول الى المعرفة
أهداف البحث العلمي
الخصائص الأساسية للبحث العلمي
8. أهداف البحث العلمي
ويهتم بجمع البيانات المتعلقة بالظواهر وتصنيفها Description وصف الظواهر
وترتيبها مثل جمع بيانات عن اعداد العاطلين والولادات
ويهتم باكتشاف الأسباب التي ادت الى Explanation Phenomena تفسير الظواهر
حدوثها. ويعتمد التحليل والمقارنة والربط بين العوامل للوصول الى الأسباب. مثال
معرفة أسباب ارتفاع نسبة أمراض السرطان.
ويهتم بالتنبؤ بما سيكون عليه حال Prediction Phenomena التنبؤ بالظواهر
الظاهرة مستقبلا. بناء على التفسيرات الحالية. مثل التنبؤ بمعدلات التضخم. ملاحظة:
التنبؤ في مجال العلوم الإجتماعية ليس دقيقا كما هو الحال في العلوم الطبيعية.
ويعني التحكم في العوامل التي تحكم الظواهر Phenomena Control الضبط أوالسيطرة على الظواهر
وتؤدي الى حدوثها أو منع حدوثها. ويعد التحكم والضبط الهدف النهائي للعلم
About me
مفهوم العلم والمعرفة وعلاقتهما
بالبحث العلمي
مفهوم العلم
مفهوم المعرفة
علاقتهما بالبحث العلمي
المفاهيم العامة في البحث العلمي
مفهوم البحث العلمي
طرق الوصول الى المعرفة
أهداف البحث العلمي
الخصائص الأساسية للبحث العلمي
9. الخصائص الأساسية للبحث العلمي
1(Objectivity) الموضوعية
2(Verification) التثبت
3)Generalizability( قابلية التعميم
4)Testability( قابلية الإختبار
5)Precision & Confidence( الدقة والثقة
7)Induction( الإستقراء
8)Deduction( الإستنباط
6)Flexibility( المرونة
9)predicitability( التنبؤ
10)Variability( التنوع
11)Purposiveness( هادف
About me
مفهوم العلم والمعرفة وعلاقتهما
بالبحث العلمي
مفهوم العلم
مفهوم المعرفة
علاقتهما بالبحث العلمي
المفاهيم العامة في البحث العلمي
مفهوم البحث العلمي
طرق الوصول الى المعرفة
أهداف البحث العلمي
الخصائص الأساسية للبحث العلمي
10. من أنا
About me
مفهوم العلم والمعرفة وعلاقتهما
بالبحث العلمي
مفهوم العلم
مفهوم المعرفة
علاقتهما بالبحث العلمي
المفاهيم العامة في البحث العلمي
مفهوم البحث العلمي
طرق الوصول الى المعرفة
أهداف البحث العلمي
الخصائص الأساسية للبحث العلمي
أحمد شيشيب مغني اللبيب
13310107
ب.س.أ )ميت-د( 27
شكرا للمشاهدة
1_ ويعني التجرد وتأسيس البيانات بناء على الحقائق وليس على المشاعر. عموما الموضوعية صعبة التحقيق وخاصة في مجال العلوم الإجتماعية بسبب صعوبة تجرد الباحث من العوامل الذاتية.
2_ويعني استناد البحث الى حقائق يمكن ملاحظتها والتأكد منها. مثال: عندما نقول أن طول أحمد 170 سم فهده حقيقة يمكن التثبت منها بمقياس (المتر). لكن كلمة ”أمين“ ماذا تعني؟
3_وتعني استخدام نتائج البحث في منظمات أخرى. وكلما كانت النتائج قابلة للتعميم كلما زادت قيمة البحث وفائدته.
4_وتعني امكانية استخدام الأدوات الإحصائية أو غيرها للتأكد من صحة أو عدم صحة النتائج. مثل الفقر يسبب انتشار الجريمة.
5_ وهي اقتراب النتائج من الحقيقة وتقاس احصائيا بمستوى ثقة. وتعني الدقة إحتمال ثقة أن تكون تقديرات الباحث صحيحة. فعندما نقبل مستوى ثقة (Confidence Level) أقل أو يساوي .05% فإنها تعني أن نتائج بحثنا سليمة بنسبة 95% وهو ما يعبر عنه بالدقة
6_امكانية البحث في جميع المشكلات المختلفة وعدم وجود قواعد محددة من آخرين
7_ويبدأ بملاحظة الظواهر ثم وضع الفرضيات التي تمثل العلاقة بين الظواهر وجمع البيانات للتوصل الى التعميم (الإنتقال من الجزء الى الكل).
8_يبدأ بالنظريات ويستنبط منها الفرضيات ثم البحث عن البيانات لإثبات الفرضيات. أي (ما يصدق على الكل يصدق على الجزء).
9_القدرة على البناء والتوقع بما يمكن الحصول عليه في المستقبل.
10_التلاؤم مع تنوع العلوم والمشاكل على اختلافها. فالعلوم مختلفة وبالتالي تحدد المناهج التي يجب اتباعها.
11_وهي الوصول للحقائق والى اضافة ذات قيم لحقل المعرفة.