1. Enfoque Kinésico
“Moverse en Libertad”
como una alternativa para la
atención temprana.
Karla Leyton Mondaca- Daniela Medina Espejo
Asesoras: Mónica Scaramelli – Adriana Fuenzalida
Seminario de Título 2011
Carrera de Kinesiología - Universidad Católica del Norte
3. Justificación del Problema
• Adquisición habilidades
Desarrollo Psicomotor
• Determinado por diversos aspectos
• Déficit en el Desarrollo Psicomotor
Situación Nacional
• Rol del Programa Chile Crece Contigo
• Vínculo Seguro
Factores Protectores
• Cambio en la mirada del adulto
• Fomento de Desarrollo Psicomotor
Intervenciones
• Establecer conciencia sobre el problema
4. Atención
Temprana
Enfoque
Lugar de
Moverse en
intervención
Libertad
Ambiente Masaje Sistema
enriquecido Shantala Público
6. Sujeto
autónomo
Abierto al Seguro de Sí
mundo mismo
Sujetos de Solidario
Sensible Acción
Con Comunitario
Iniciativa
Pensamiento
Propio
Teoría de los organizadores del desarrollo,, Mirtha Chokler
7. Sujeto
Dependiente
Competitivo Inseguro
Sujetos de Obediente
Exitista Reacción
Anhelante Sometido a
del premio la autoridad
Temeroso de
castigo
Teoría de los organizadores del desarrollo,, Mirtha Chokler
14. Pregunta de Investigación
¿Cuál es el impacto de un programa Kinésico de atención
temprana, basado en el enfoque “Moverse en Libertad”,
como complemento a las prestaciones establecidas en el
Sistema de Protección de la Infancia “Chile Crece
Contigo”, en la relación vincular madre e hijo y en el
desarrollo psicomotor de niños y niñas menores de dos
años con puntajes de normalidad, riesgo o rezago en la
Escala de Evaluación de Desarrollo Psicomotor (EEDP)
pertenecientes al CESFAM Dr. Sergio Aguilar de la
comuna Coquimbo durante los meses de julio a
septiembre del año 2011?
15. Hipótesis
El programa Kinésico de atención temprana, basado en el
enfoque “Moverse en Libertad”, como complemento a
las prestaciones establecidas en el Sistema de Protección
de la Infancia “Chile Crece Contigo” (ChCC) promueve
avances significativos a corto plazo en la relación
vincular madre e hijo y en la obtención de habilidades
sensoriomotoras en el desarrollo psicomotor de niños y
niñas menores de dos años con puntajes de normalidad,
riesgo o rezago en la Escala de Evaluación de Desarrollo
Psicomotor (EEDP) pertenecientes a Cesfam Dr. Sergio
Aguilar de la Comuna de Coquimbo durante los meses
de julio a septiembre del año 2011.
16. Objetivos
Estimar el impacto de un programa kinésico de atención
temprana, basado en el enfoque “Moverse en Libertad”, en la
relación vincular madre e hijo y en el desarrollo psicomotor de
niños y niñas menores de dos años con puntajes de
normalidad, riesgo o rezago en la Escala de Evaluación de
Desarrollo Psicomotor (EEDP) pertenecientes al CESFAM Dr.
Sergio Aguilar de la comuna de Coquimbo durante los meses
de julio a septiembre del año 2011.
Análisis Análisis
Análisis Aplicación Pauta Plan de Atención
Resultados Resultados post-
Resultados EEDP Pikler Temprana
Pikler intervención
Aplicación de un Descripción de Comparación de
Instrumento factores resultados
17. Metodología
Encuesta de
Percepción
Cualitativo Pauta Pikler
Ensayo Clínico Ficha de
Aleatorizado Datos
Cuantitativo EEDP
18. Intervención
Kinésica
Percepción Conceptualización Desarrollo
Materna variables Psicomotor
Vínculo
19. Inclusión Exclusión
EEDP al día Patología Neurológica
Menor de 8 meses o
8 – 24 meses
Mayor de 24 meses
Malformaciones
Tiempo necesario
Congénitas
Firmar Consentimiento
Déficit Sensorial
informado
Inasistencia más de 3
sesiones
Tamaño muestral (para un N=1037 niños/as) es igual a 280 niños
20. Semanas desde 25 de Julio al 28 deNoviembre
Actividades 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 1 2 3 4
Reclutamiento pacientes
Atención Pacientes
Evaluaciones EEDP pendientes
Evaluaciones EEDP final grupo control
Tabulación de datos
Evaluaciones EEDP final grupo casos
Evaluaciones Pikler
Análisis de resultados
Redacción de Informe Final
21. Instrumentos
EEDP
Ficha de
Encuesta Medición
Datos
Pauta
Pikler
24. 8 a 15 meses, 29 dìas 16 a 24 meses
EEDP EEDP EEDP EEDP EEDP EEDP EEDP EEDP
Normal Riesgo Rezago Retraso Normal Riesgo Rezago Retraso
Casos 8 6 0 0 6 1 1 0
Controles 8 6 1 0 3 3 0 1
Total 16 12 1 0 9 4 1 1
Casos % 36,36 27,27 0 0 27,27 4,54 4,54 0
Controles
% 36,36 27,27 4,54 0 13,63 13,63 0 4,54
Total % 36,36 27,27 2,27 0 20,45 9,09 2,27 2,27
Tabla 2: Descripción de la Muestra en relación a la Edad al inicio del estudio y resultado de EEDP inicial según base
de datos CESFAM
25. Nivel
educacional
madre
Actividad Cuidador
Madre Principal
Resultado
Vínculo
EEDP
Actitud del
Ambiente
Adulto
Alteraciones
en el Sueño
26. Grupo Nº Inicio del Estudio
Final del Estudio
Niños/as
EEDP Normal Riesgo Rezago Retraso Normal Riesgo Rezago Retraso
Casos 22 14 7 1 0 22 0 0 0
Casos % 100% 63,64% 31,82% 4,55% 0% 100% 0% 0% 0%
Controles 22 11 9 1 1 14 6 2 0
Controles 100% 50% 40,91% 4,55% 4,55% 63,64% 27,27% 9,10% 0%
%
Tabla 12: Resultado de EEDP inicial y Final en grupos Casos y Controles
28. • Escolaridad y Edad Materna
• Cuidador Principal
Desarrollo • Edad del niño
Psicomotor • Seguridad afectiva y vínculo
• Actitud del adulto
Beneficio • Calidad del sueño de niños y su familia
del masaje • Estímulo táctil beneficia el vínculo
29. Enfoque • Ambiente enriquecido
Moverse • Desarrollo Propioceptivo
en Libertad • Espacio de Juego
• Real diferente al teórico
Tamaño • Real diferente al propuesto
Muestral • Real igual a 44 entre casos y controles
31. Adquisición de nuevos hitos
• Se relaciona con la edad materna, pero no con la actividad que ella
desempeña.
• Es mayor cuanto menor sea la edad del niño/a
• Se beneficia con cambios de actitud del adulto y mejora del vínculo
EEDP
• A mayor escolaridad materna mejor EEDP
• Se relaciona con el cuidador principal (tipo /edad de cuidador)
Enfoque Moverse en Libertad
• El espacio de juego es crucial
• Favorece una mayor participación Actividades de la vida diaria
Masaje Shantala
• Mejora subjetiva del ritmo de sueño
32. Respondiendo a nuestra pregunta de investigación y
aceptando nuestra hipótesis de investigación:
La intervención mediante el enfoque kinésico Moverse
en Libertad es un factor determinante en la
obtención de un mejor resultado de EEDP a corto
plazo.
33. Se Sugiere . . .
Relación
Población más
alteraciones de
amplia
sueño y DSM
Beneficios del Análisis
Masaje Biomecánico
