Diese Präsentation wurde erfolgreich gemeldet.
Wir verwenden Ihre LinkedIn Profilangaben und Informationen zu Ihren Aktivitäten, um Anzeigen zu personalisieren und Ihnen relevantere Inhalte anzuzeigen. Sie können Ihre Anzeigeneinstellungen jederzeit ändern.
Morten Flate Paulsen
Professor i nettbasert utdanning
Daglig leder for NooA – www.nooa.no
Tidligere generalsekretær i ICDE...
2
Masteroppgave
i IKT-støttet læring
Oslo Met,
juni 2019
3
Fra sammendraget
Samiske elever i Norge som ikke har mulighet til å få opplæring i samisk på
egen skole, skal få alterna...
Fjernundervisning i Norge og verden
4
NKS startet brevskole i 1914
6
NKI startet nettskole i 1987
7
8
ICDE - www.icde.org
• Grunnlagt i 1938
• 200 institusjoner med 17 millioner studenter
• Partner med UNESCO i over 50 år
...
Modeller og former for fjernundervisning og
nettbasert utdanning
9
E-train:
Module 2. E-
learning models
• Pure or blended online education?
• Teacher driven or automatized services?
• Indi...
Fellesorgan for nettskolene og fagmiljø for fleksibel og
nettbasert utdanning
• De offentlig godkjente nettskolene (21)
• ...
Offentlig godkjente nettskoler i Norge
Kompetanse Norge fikk ansvar for å godkjenne nettskoler fra 1. januar
2006.
En list...
www.globalskolen.no
Globalskolen tilbyr nettbasert fjernundervisning til norske barn som er bosatt i utlandet. Vi er
godkj...
Webinarer
Skype, Teams, Zoom
16
Mikrogjesteforelesninger
www.nooa.no/mikrogjesteforelesninger/
Nanolæring
http://www.junglemap.com
Læringsfilosofi: Ledende på kurs med individuell oppstart
og fremdrift
19
20
22
E-train – påmelding med påmeldingsnøkkel
Påmelding fra denne siden:
https://www.nooa.no/course/e-train/
Opprett en bruk...
Pause
23
Muligheter og utfordringer med individuell
frihet og samarbeid i nettbasert utdanning
24
Foretrekker du lineær-TV eller strømme-TV?
Foretrekker du lineær-skole eller strømme-skole?
Hva om lineær-TV er for gamlinger
og lineær-skole blir gammeldags?
www.nooa.no/strommeskolen/
Fleksibel
individuell læring
er styrt av
studenten
Kooperativ
læring
finner sted i
nettverk
Kollaborativ
læring
avhenger a...
http://issuu.com/mfpaulsen/docs/kooperativ_frihet
Seks dimensjoner av frihet
Det er vanskelig å kombinere
individuell frih...
Six Dimensions of Freedom
It is difficult to combine individual flexibility and cooperation
Fjernundervisningsdidaktikk
32
http://issuu.com/mfpaulsen/docs/onlineeducation/24
34
https://nettstudier.blogspot.com/2011/08/online-teachers-deserve-decent-support.html
35This slide is made by Hugo Domingos – interpreting my dissertation
Oppgavetyper
36
37
Assessment can be transparent and cooperative
• Computer-based assessment: If students see information
about other stud...
Oppgavetyper
• Innsendingsoppgaver
• Tankedelingsoppgaver
www.nooa.no/tankedelingsoppgaver/
• Bloggoppgaver
• Flervalgsopp...
39
40
Test deg på flervalgsoppgavene her www.nooa.no/ordbok-e-laering-og-nettbasert-utdanning/
E-viva em Portugal
http://nettstudier.blogspot.no/2010/04/online-teaching-techniques.html
Språkkurs
42
http://vofo.no/om-vofo/nyheter/samiskkurs-
med-verden-som-klasserom/
43
44
www.nooa.no/norskkurs/
www.nooa.no/course/spansk-for-adoptivforeldre/
Temaer for 04. november kl. 13.30 -15.30
 Aktuelle læringsressurser for språkopplæring
 Verktøy for utvikling av lærings...
Morten Flate Paulsen
mfp@nooa.no
www.nooa.no/my-online-education-world/
www.nooa.no
Webinar for nettlaerere i samisk
Webinar for nettlaerere i samisk
Webinar for nettlaerere i samisk
Nächste SlideShare
Wird geladen in …5
×

0

Teilen

Herunterladen, um offline zu lesen

Webinar for nettlaerere i samisk

Herunterladen, um offline zu lesen

Presentasjon på seminar for nettlærere i samisk

Ähnliche Bücher

Kostenlos mit einer 30-tägigen Testversion von Scribd

Alle anzeigen

Ähnliche Hörbücher

Kostenlos mit einer 30-tägigen Testversion von Scribd

Alle anzeigen
  • Gehören Sie zu den Ersten, denen das gefällt!

Webinar for nettlaerere i samisk

  1. 1. Morten Flate Paulsen Professor i nettbasert utdanning Daglig leder for NooA – www.nooa.no Tidligere generalsekretær i ICDE – www.icde.org og President i EDEN – www.edenonline.org Webinar for nettlærere i samisk 28.10.2020, kl. 13.30 -15.30 www.nooa.no
  2. 2. 2 Masteroppgave i IKT-støttet læring Oslo Met, juni 2019
  3. 3. 3 Fra sammendraget Samiske elever i Norge som ikke har mulighet til å få opplæring i samisk på egen skole, skal få alternative opplæringstilbud. I samisk som andrespråk er disse oftest organisert som fjernundervisning med en “klasse” som ofte består av en elev og en lærer. Denne fjernundervisningsmodellen har ikke lyktes pga. utfordringer med både organisering og strukturering av undervisningen, fleksibilitet og begrensede muligheter for samhandling og samarbeid med andre samisk elever. ….. Studien viser at elevene som tar samisk som andrespråk utenfor egen skole ønsker å få den organisert som nettundervisning som kan gi dem motivasjon og ønske om å jobbe videre med faget. En kombinasjon av nettbasert synkron og asynkron undervisning, der flere elever organiseres i en felles samisk klasse, gir muligheter for samhandling og samarbeid og bidrar til økt læringsutbytte for elevene i samisk. Kun nettbasert asynkron undervisning kan gi mulig tap av muntlig tid og muligheter for samhandling og samarbeid som elevene hadde fått i et vanlig klasserom, mens kun nettbasert synkron undervisning kan gi mulig tap av fleksibilitet i forhold til læring. https://oda.hioa.no/en/item/asset/dspace:44848/Eira_MiaCarina- Eira_J%C3%B8rnInge.pdf
  4. 4. Fjernundervisning i Norge og verden 4
  5. 5. NKS startet brevskole i 1914
  6. 6. 6 NKI startet nettskole i 1987
  7. 7. 7
  8. 8. 8 ICDE - www.icde.org • Grunnlagt i 1938 • 200 institusjoner med 17 millioner studenter • Partner med UNESCO i over 50 år • Støttet av den norske regjeringen siden 1988 Norske medlemmer www.addisco.no www.nooa.no http://www.fleksibelutdanning.no www.diku.no www.inn.no www.ndla.no www.ntnu.no www.studiesenteret.no www.uio.no www.uib.no kristiania.no
  9. 9. Modeller og former for fjernundervisning og nettbasert utdanning 9
  10. 10. E-train: Module 2. E- learning models • Pure or blended online education? • Teacher driven or automatized services? • Individual, collaborative or cooperative? • Synchronous or asynchronous communication? • Paced or unpaced progression? • Fixed or flexible start-up?
  11. 11. Fellesorgan for nettskolene og fagmiljø for fleksibel og nettbasert utdanning • De offentlig godkjente nettskolene (21) • Seks universiteter og ti høgskoler (off. og priv.) • Produsenter av læringsressurser, div. • Medlemmene representerer alle utdanningsnivåer
  12. 12. Offentlig godkjente nettskoler i Norge Kompetanse Norge fikk ansvar for å godkjenne nettskoler fra 1. januar 2006. En liste med de 25 godkjente nettskolene finnes på: www.kompetansenorge.no/soke-om-tilskudd/Tilskudd-til- studieforbund-og-nettskoler/Offentlig-godkjente-nettskoler/ 12
  13. 13. www.globalskolen.no Globalskolen tilbyr nettbasert fjernundervisning til norske barn som er bosatt i utlandet. Vi er godkjent som tilskuddsmottaker fra Kunnskapsdepartementet og Utdanningsdirektoratet. Undervisningen er kompletterende og blir gitt i fagene norsk, samfunnsfag og religion, livssyn og etikk (RLE). Det forutsettes at eleven har norsk personnummer og går på lokal eller internasjonal skole i oppholdslandet. Etter en beskjeden start med 15 elever i 1998 har vi i februar 2013 mer enn 1600 elever, bosatt i 102 forskjellige land.
  14. 14. Webinarer Skype, Teams, Zoom
  15. 15. 16 Mikrogjesteforelesninger www.nooa.no/mikrogjesteforelesninger/
  16. 16. Nanolæring http://www.junglemap.com
  17. 17. Læringsfilosofi: Ledende på kurs med individuell oppstart og fremdrift 19
  18. 18. 20
  19. 19. 22 E-train – påmelding med påmeldingsnøkkel Påmelding fra denne siden: https://www.nooa.no/course/e-train/ Opprett en bruker på nettskolen hvis du ikke har en fra tidligere. Gå til https://campus.nooa.info/enrol/index.php?id=88 Skriv inn påmeldingsnøkkel: Webinar og klikk på «meld meg på». Du får da tilgang til kurset i 14 dager: Skriv til post@nooa.no om du trenger hjelp til påmelding
  20. 20. Pause 23
  21. 21. Muligheter og utfordringer med individuell frihet og samarbeid i nettbasert utdanning 24
  22. 22. Foretrekker du lineær-TV eller strømme-TV?
  23. 23. Foretrekker du lineær-skole eller strømme-skole?
  24. 24. Hva om lineær-TV er for gamlinger og lineær-skole blir gammeldags?
  25. 25. www.nooa.no/strommeskolen/
  26. 26. Fleksibel individuell læring er styrt av studenten Kooperativ læring finner sted i nettverk Kollaborativ læring avhenger av grupper Rigid individuell læring er styrt av skolen Individuell fleksibilitet Nærhettillærnigsmiljø
  27. 27. http://issuu.com/mfpaulsen/docs/kooperativ_frihet Seks dimensjoner av frihet Det er vanskelig å kombinere individuell frihet med samarbeid med andre
  28. 28. Six Dimensions of Freedom It is difficult to combine individual flexibility and cooperation
  29. 29. Fjernundervisningsdidaktikk 32
  30. 30. http://issuu.com/mfpaulsen/docs/onlineeducation/24
  31. 31. 34 https://nettstudier.blogspot.com/2011/08/online-teachers-deserve-decent-support.html
  32. 32. 35This slide is made by Hugo Domingos – interpreting my dissertation
  33. 33. Oppgavetyper 36
  34. 34. 37 Assessment can be transparent and cooperative • Computer-based assessment: If students see information about other students results (Datamaskinevaluering) • Self-assessment: If students see information from other students’ self-assessment (Egenvurdering) • Peer assessment: If students are volunteer to assess each other’s work (Medstudentevaluering) • Teacher assessment: If students see some information the tutor provides from other students (Lærerevaluering)
  35. 35. Oppgavetyper • Innsendingsoppgaver • Tankedelingsoppgaver www.nooa.no/tankedelingsoppgaver/ • Bloggoppgaver • Flervalgsoppgaver 38
  36. 36. 39
  37. 37. 40 Test deg på flervalgsoppgavene her www.nooa.no/ordbok-e-laering-og-nettbasert-utdanning/
  38. 38. E-viva em Portugal http://nettstudier.blogspot.no/2010/04/online-teaching-techniques.html
  39. 39. Språkkurs 42
  40. 40. http://vofo.no/om-vofo/nyheter/samiskkurs- med-verden-som-klasserom/ 43
  41. 41. 44 www.nooa.no/norskkurs/ www.nooa.no/course/spansk-for-adoptivforeldre/
  42. 42. Temaer for 04. november kl. 13.30 -15.30  Aktuelle læringsressurser for språkopplæring  Verktøy for utvikling av læringsressurser  Muligheter for publisering og distribusjon av læringsressurser  Læringsplattformer og kommunikasjonskanaler
  43. 43. Morten Flate Paulsen mfp@nooa.no www.nooa.no/my-online-education-world/ www.nooa.no

Presentasjon på seminar for nettlærere i samisk

Aufrufe

Aufrufe insgesamt

219

Auf Slideshare

0

Aus Einbettungen

0

Anzahl der Einbettungen

0

Befehle

Downloads

1

Geteilt

0

Kommentare

0

Likes

0

×