1. PRESENTACIÓN
DEL CURSO
DIBUJO 1

2. • Hola chicos!!
• Soy Erika Nakasone, artista plástica visual
egresada de la Escuela Nacional Autónoma de
Bellas Artes del Perú con la medalla de oro. Mi
carrera comenzó exponiendo mis obras en
diferentes galería a nivel nacional e internacional.
La fundación internacional de la Prefectura de
Okinawa del Japón, me otorga una beca para
realizar estudios de pintura japonesa.
• Al año siguiente el Ministerio de Cultura me
otorga una invitación a desarrollar y exponer mis
obras en Japón.
• Fue un ir y venir para cumplir con exposiciones
individuales en ambas naciones.
• Cuento con obras en colecciones privadas y
públicas entre ellas en el Museo de Arte de la
Prefectura de Okinawa en Japón y en el Museo de
la Inmigración Peruano Japonesa.
• Publicaciones en libros y revistas en Japón.
• En este tu primer ciclo seré tu docente del
curso de DIBUJO 1.

3. Titulo: “Interior”
Técnica: Pintura acrílico sobre tela y madera
Colección Museo de Arte de la Prefectura de
Okinawa en Japón

4. Titulo: “Conflictos y otras
razones”
Técnica: Pintura acrílica sobre
madera y lienzo de tela
Colección Museo de Arte de la
Prefectura de Okinawa en
Japón

5. Titulo: “ Se cruzó un gato negro”
Técnica: Pintura acrílica sobre madera
Colección Museo de Arte de la Prefectura de
Okinawa en Japón

8. ¿Qué habilidades desarrollarás al APRENDER A
DIBUJAR?
Comenta en 3 palabras
85600169
https://www.menti.com/6mp48mtufw Clase 1050 y 4128
Clase 1154 y 5145
https://www.menti.com/gqrgwcbu5b 70860957
Clase 1048 y 4250
Clase 1049 y 4249
https://www.menti.com/7fgzcfn3vy 7486 4777
https://www.menti.com/e7ngaiqob1 3557 7768

9. Desarrollo de la Observación de las formas mediante
diversas técnicas.
Desarrollo de la Creatividad y comunicación visual.
Conocimiento de los principios del dibujo: Proporción,
Perspectiva y volumen para representar la realidad.

10. Dibujo artístico
¨Se considera al dibujo
como el lenguaje
gráfico universal,
utilizado por la
humanidad para
transmitir sus ideas,
proyectos y, en un
sentido más amplio, su
cultura¨.
Profesor: Mariano velit

11. Sílabos
Competencia general
Aplica adecuadamente el lenguaje del dibujo para la
representación de objetos tridimensionales en un espacio
bidimensional aplicando las técnicas dibujo artístico.

12. COMPETENCIA 1: Construye y estructura formas tridimensionales mediante el uso
del dibujo lineal y los principios de la composición.
Contenido:
1La estructura y proporción de los sólidos geométricos.
La unidad de medición.
2La perspectiva lineal.
3 -El encajado.
Criterios de evaluación: . Comprende los elementos del lenguaje del dibujo a través de
una evaluación co-evaluativa.
Limpieza, orden y puntualidad.

13. Para
entender las
formas
básicas.

15. COMPETENCIA 2: Logra un efecto tridimensional y enfatiza la dirección de la
luz y la sombra a través de la línea valorada y el claroscuro.
Contenido:
1 La línea valorada.
2 La perspectiva atmosférica.
3 - El claroscuro.
Criterios de evaluación: Diferencia los planos a través de la línea valorada.
Genera volumen a través del claroscuro.
Limpieza, orden y puntualidad.

21. COMPETENCIA 3 :: Genera volumen mediante la representación
gráfica utilizando diferentes técnicas del dibujo artístico y distintos
materiales.
Contenido:
1-. El volumen a través de la representación gráfica de la luz.
2- El volumen a través del dibujo sobre fondo de color (Lápiz Blanco)
3 Aplicación del dibujo en proyecto de diseño.
Criterios de evaluación: Genera volumen a través del claroscuro.
Limpieza, orden y puntualidad.
La copia descubierta es llevado al tribunal con peligro
de expulsión del estudiante.

25. ¿Qué características visuales o principios debes dominar para dibujar
bien? ¿Cuáles son los tipos de dibujo? ¿En qué carreras visuales es
importante tener habilidades de la observación, la creatividad, la
soltura y seguridad en el trazo?
Responde aquí:
https://padlet.com/LIENZO/shfhljbick53zrh7 Clase 1050 y 4128
https://padlet.com/LIENZO/3dv5aqyc47mqdvmf Clase 1154 y 5145
Clase 1048 y 4250
Clase 1049 y 4249
https://padlet.com/LIENZO/rpridpc85q1eg77k
https://padlet.com/LIENZO/ldiiyfpysep9626j

26. • Dibujo Artístico:
• El Dibujo Artístico utiliza
dibujos para expresar
ideas estéticas, filosóficas
o abstractas. El dibujo de
los objetos visibles
consiste esencialmente
en el registro de las
impresiones recibidas a
travésde la vista.
Clasificación del Dibujo

27. • Sin embargo, dado que no
es posible presentar en una
sola imagen todos los
aspectos visibles de un
objeto, el arte del dibujo o
el dibujo artístico se
sustenta de la sugerencia,
estimulando la imaginación
del espectador para
aportar lo que falta en la
representación.

28. Dibujo técnico:
Es sistema de representación
gráfico de distintos tipos de
objetos. Su fin es brindar la
información necesaria para analizar
el objeto, ayudar a su diseño y
posibilitar su construcción o
mantenimiento

29. Dibujo Geométrico:
Es aquel que se representa por
medio de gráficas planas. El Dibujo
geométrico constituye un verdadero
y novedoso sistema de enseñanza
estructurado para garantizar, tanto
al alumno de los primeros años de
las Escuelas Técnicas como a los de
las Facultades de Arquitectura e
Ingeniería

30. • Dibujo arquitectónico:
• Al introducirnos en el dibujo
arquitectónico nos ubicamos en la
concepción visual que altera el paisaje
urbano, los espacios físicos de una obra o
infraestructura civil y que es elaborada a
escala de reducción para luego ser
representada a una escala real o natural,
tiene como finalidad ayudar al hombre en
su contexto social, cultural e
interdisciplinario con su ambiente

31. Cartulina Canson
blanco A4
Cartulina Canson
negro A4
Papel bond blanco A4
1 pliego de papel craft

32. Materiales:
tajador
Borrador faber castell- DUST
Cuter
Cinta masking
tape

33. Materiales:
Lapiz carboncillo semigraso SG
Lápiz portaminas 0.5
Borrador
blando
para
dibujo

34. Carbón vegetal

36. Difuminadores
1 Difumino
# 6
1 difumino
#1

37. Lija para afilar el lápiz

38. Lápices duros: De mina seca, tenaz, a grisácea y algo
más estrecha.
Lápices blandos: De mina aceitosa, frágil, oscura y
más gruesa.
Dentro de estas dos clasificaciones existe un amplio
gradiente de opciones que satisfacen todas las
demandas. Desde el lápiz superduro al superblando.
Para poder diferenciarlos, además de probarlos
sobre el papel y experimentar por nuestra propia
piel los diversos tonos que generan, observando la
numeración o las letras que llevan impresa en la caña
de madera.
Tipos de lápices

39. Materiales:
Lapices HB,
2B, 4B, 8B
Lápiz portaminas 0.5
Borrador
blando
para
dibujo

40. Tipos de dureza en el lápiz
Los lápices duros :llevan la letra H (hard, duro en inglés) o
números altos: 3,4,5,6...
Los lápices blandos: por el contrario, se identifican con la
letra B (bold, marcado en inglés) o números bajos 0,2,4,6,8

41. Escalas tonales en los diferentes tipos de lápices

43. 1 Plumón
mediano
negro y1
plumón
grueso
negro
Estilografo
# 005 y #
0.8

44. Fijadores para
dibujo (opcionales).
Fijador: Windson and newton
tamaño chico.

45. Que es el dibujo?
Se denomina dibujo al proceso o técnica
que se
Pone en práctica para representar algo-
un objeto, un entorno, una idea, trazando
líneas sobre la superficie, De esta
definición se deduce que la delineación
difiere de la pintura y de la coloración de
superficie.
Francis D.K. Ching
Arquitecto Norteamericano
“ Dibujo y Proyecto”

47. Área de diseño
Dirección y diseño grafico: Es
la especialidad que se ocupa de
dar identidad y personalidad a
un producto, servicio o empresa
.
Diseño grafico: es la
especialidad que se ocupa de
producir y supervisar la
realización de piezas gráficas
publicitarias en medios
impresos y digitales.

48. Diseño gráfico
publicitario :
Desarrolla y gestiona proyectos gráfico
publicitarios eficaces y creativos que
aportan a la estrategia de la marca,
para diferentes audiencias y
plataformas publicitarias.

49. Diseño de Interiores:
Diseñadores que transforman Espacios, cambiando Vidas
Transformar y concebir espacios interiores, a partir del dominio de técnicas,
materiales y tendencias del diseño.

50. Arquitectura de
Interiores
Creadores de Espacios Únicos, que
marcan Tendencias y Crean Estilos de Vida
Diseña y gestiona proyectos integrales de
interiorismo que transforman espacios de
acuerdo a un concepto y a las necesidades
del usuario y el cliente, valorando la
estética, la innovación y el eco design.

51. Diseño de producto: Conceptualiza, diseña y desarrolla
productos funcionales, estéticos y sostenibles; aplicando diversos procesos de
fabricación y tecnología; aportando soluciones creativas e innovadoras de gran
valor agregado para la industria global.

53. Animación digital

54. En el dibujo, el punto es la señal mas
pequeña que se puede realizar con el
lápiz, un plumón o algún otro
instrumento.

55. Según Alan Pipes:
“Los diseñadores han
ayudado a crear la apariencia
visual de la mayoría de los
aspectos de la vida civilizada
de hoy.
Lo hacen pensando,
conceptualizando y
dibujando. El dibujo es la
manifestación visible de sus
procesos de pensamiento.”
Que es el dibujo para diseñadores?

56. El punto: En el dibujo, el punto es la señal más
pequeña que se puede realizar con el lápiz, una
pluma o algún otro instrumento.
El punto no tiene dimensión ni escala , el punto
señala una posición en el espacio, si se desplaza por
una superficie describe el curso de la línea.

57. La línea:
Se considera que la línea se forma por la sucesión
de puntos o por un punto en movimiento.

58. Clases de líneas:
Líneas rectas: la línea recta se forma por un punto en movimiento que sigue
la misma dirección
Líneas curvas: se genera por un punto en movimiento que cambia
constantemente de dirección.

59. Relación de líneas
Línea quebrada: es la que esta formada por segmentos de
rectas, que también se llama poligonal.
Línea mixta: se forma por la combinación de segmentos de
rectas con segmentos de líneas curvas.

60. Ejemplos

61. Clases de líneas por su posición
Las verticales o de plomo: son las líneas rectas que siguen la dirección de la
plomada.
A
B
Las horizontales o de nivel: son las líneas que siguen las posiciones de
la superficie de cualquier liquido de reposo.
A B

62. Líneas comparadas por su dirección
Perpendiculares: son dos o mas rectas que cuando se cortan forman un Angulo
recto o sea 90°.
90
90 90
Paralelas: son dos o mas rectas que siguen la misma y por mas se prolongan nunca
se cortan

66. Tecnica Sepia y Sanguina

67. ERIKA NAKASONE
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