SlideShare a Scribd company logo
1 of 17
Download to read offline
De professió,
   blocaire
 Alguns aspectes a tenir en compte quan es
vol crear un bloc
 © Mita Jordan [mjordan1@xtec.cat]
Idees            Membres


  Lectors
            Contingut

                            Títol del
                              bloc



               Font de la imatge




 Com crear un bloc i no
abandonar-lo en l'intent
Abans de crear un bloc
Farem un treball
  d'investigació
                    §  Cerquem

                    §  Observem
                    §  Investigem

                    §  Comparem
                    §  Decidim
Decidim com serà el nostre bloc


§    Títol
§    Finalitat
§    Públic al qual s'adreça
§    Tipus de contingut
§    Aspecte
§    Les persones que
      l'editaran
Quin títol hi posem?

§  Que cridi l'atenció del lector

§  Que no estigui ja creat

§  Que defineixi la tipologia de bloc
   (Podem completar-lo amb una breu explicació al subtítol)

§  Que no sigui excessívament llarg
Presentació / Identitat del bloc
Doneu a conéixer qui sou i l'objectiu/s del vostre bloc




         Font de la imatge
Quan escrivim una entrada #1

   No deixarem mai una imatge o un recurs multimèdia
   sense una explicació

Cal posar tota la informació:

    §  Qui?

    §  Què?

    §  Quan?

    §  Com?

    §  Per què?
Quan escrivim una entrada #2

L'ús d'hipertext
Hipertext com a document amb hiperenllaços


               Un enllaç, hiperenllaç o hipervincle és un
               element de referència o de navegació en un
               document que condueix a una altra secció del
               mateix document o a qualsevol altre recurs.


 Article d'Eduteka sobre Hipertext
Quan escrivim una entrada #3

Posar etiquetes o categories a cada entrada
És de gran utilitat si en posen més d'una
                                       avaluació              projectes
                     innovació
                                                                          recursos
educació
                eines 2.0                                     aula        alumnes
   primària
                                                      secundària
                                                                          informació
   experiències
                                               matemàtiques           famílies
       llengües
       estrangeres
                                                                podcast
                                     competència oral
                     TAC
Quan escrivim una entrada #4

Evitar que l'entrada sigui massa llarga.
Es pot recórrer a 'inserir tall d'entrada'



          inserim tall a partir del text
          que volem amagar
Quan escrivim una entrada #5
Es recomana acompanyar l'entrada amb una imatge o u
recurs multimèdia
Quan escrivim una entrada #6

                      Imatges i fotos

                      Cal tenir en compte les mides de les imatges que
                      i posem per a il·lustrar. Les fotos que siguin
                      grans les podem posar al mig de l’article i les
                      més petites als laterals però sempre conservant
                      el mateix disseny.


                      Recordeu que s’han d’utilitzar imatges lliures
                      sota llicència           i es recomana posar la
  Font de la imatge
                      font.
                                                       Per saber-ne +
Widgets o Gadgets #1
Alguns Widgets o Gadgets que no hi poden faltar en un bloc


            Blogging Tips
                                               Perfil


                                              Pàgines


                                              Articles


                                              Enllaços


                                              Etiquetes


                                               RSS
Perfil de l'autor/s

   Articles


   Pàgines

   Enllaços


   Etiquetes
                                                                     Widgets o Gadgets #2




Blocs que seguim


     RSS


Seguidors del bloc

         ...
                      Posarem els widgets per ordre de rellevància
Per concloure:

§  Actualitzeu el bloc periòdicament
§  No el farciu d'elements innecessaris
§  Feu que convidi a llegir i que sigui accessible
§  Estructureu-lo bé
§  Cuideu l'ortografia
§  Justifiqueu les entrades
§  Fomenteu la participació
Fonts



§    MARIA JESÚS CAMINO. Poniendo orden en mi Blog. <http://www.educacontic.es/blog/poniendo-
      orden-en-mi-blog>
§    KATHLEEN McGEADY. Teaching students about Creative Commons and appropriate use of images.
      <http://bit.ly/X71zO>
§    LLUÍS TOMÀS. Cómo publicar bajo licencia Creative Commons. <http://www.educacontic.es/blog/
      como-publicar-bajo-licencias-creative-commons>
Ja no m'envies
'trackbacks'.
Estàs bloguejant amb
algú altre?




                       Mita Jordan
                       @mitajordan

More Related Content

Viewers also liked (8)

Copy right2
Copy right2Copy right2
Copy right2
 
E Mail Etiquette
E Mail EtiquetteE Mail Etiquette
E Mail Etiquette
 
Entorn Personal d'Aprenentatge
Entorn Personal d'AprenentatgeEntorn Personal d'Aprenentatge
Entorn Personal d'Aprenentatge
 
Html
HtmlHtml
Html
 
TestPlainA
TestPlainATestPlainA
TestPlainA
 
Per Molts Anys1!!
Per Molts Anys1!!Per Molts Anys1!!
Per Molts Anys1!!
 
Teaching Literacy
Teaching LiteracyTeaching Literacy
Teaching Literacy
 
Dw Lesson01
Dw Lesson01Dw Lesson01
Dw Lesson01
 

Similar to Escriure un bloc

Blocs educatius
Blocs educatiusBlocs educatius
Blocs educatiusFrancesc
 
Creació de blocs presentació
Creació de blocs   presentacióCreació de blocs   presentació
Creació de blocs presentacióAlbert Tena
 
Práctiques TIC
Práctiques TICPráctiques TIC
Práctiques TICUIB
 
Grup 7
Grup 7Grup 7
Grup 7UIB
 
Estratègia de publicació del teu weblog
Estratègia de publicació del teu weblogEstratègia de publicació del teu weblog
Estratègia de publicació del teu weblog★Jordi Rius Bonjorn
 
Taller blogs.cat
Taller blogs.catTaller blogs.cat
Taller blogs.catsdocencia
 
Miniguia per començar a bloguejar
Miniguia per començar a bloguejar Miniguia per començar a bloguejar
Miniguia per començar a bloguejar Miquel Pueyo
 
STAC Presentacio Blocs
STAC Presentacio BlocsSTAC Presentacio Blocs
STAC Presentacio BlocsXavier Rosell
 
web2.0
web2.0web2.0
web2.0jmico3
 
WEb 2.0
WEb 2.0WEb 2.0
WEb 2.0asanc
 
Mòdul 2 Curs iMàrqueting -Us dels Blogs per fer màrqueting
Mòdul 2 Curs iMàrqueting -Us dels Blogs per fer màrquetingMòdul 2 Curs iMàrqueting -Us dels Blogs per fer màrqueting
Mòdul 2 Curs iMàrqueting -Us dels Blogs per fer màrquetingDigital Granollers
 
Camficticbarna 120419075848-phpapp02
Camficticbarna 120419075848-phpapp02Camficticbarna 120419075848-phpapp02
Camficticbarna 120419075848-phpapp02roserros
 
Camficticbarna 120419075848-phpapp02
Camficticbarna 120419075848-phpapp02Camficticbarna 120419075848-phpapp02
Camficticbarna 120419075848-phpapp02Irene Gumí Caballero
 
Camficticbarna 120419075848-phpapp02
Camficticbarna 120419075848-phpapp02Camficticbarna 120419075848-phpapp02
Camficticbarna 120419075848-phpapp02Nora Vázquez
 

Similar to Escriure un bloc (20)

Blocs educatius
Blocs educatiusBlocs educatius
Blocs educatius
 
Creació de blocs presentació
Creació de blocs   presentacióCreació de blocs   presentació
Creació de blocs presentació
 
Práctiques TIC
Práctiques TICPráctiques TIC
Práctiques TIC
 
Grup 7
Grup 7Grup 7
Grup 7
 
Estratègia de publicació del teu weblog
Estratègia de publicació del teu weblogEstratègia de publicació del teu weblog
Estratègia de publicació del teu weblog
 
Taller blogs.cat
Taller blogs.catTaller blogs.cat
Taller blogs.cat
 
Miniguia per començar a bloguejar
Miniguia per començar a bloguejar Miniguia per començar a bloguejar
Miniguia per començar a bloguejar
 
STAC Presentacio Blocs
STAC Presentacio BlocsSTAC Presentacio Blocs
STAC Presentacio Blocs
 
Com fer un blog per l'empresa
Com fer un blog per l'empresaCom fer un blog per l'empresa
Com fer un blog per l'empresa
 
web2.0
web2.0web2.0
web2.0
 
Web 2.0
Web 2.0Web 2.0
Web 2.0
 
WEb 2.0
WEb 2.0WEb 2.0
WEb 2.0
 
web2.0
web2.0web2.0
web2.0
 
web 2.0
web 2.0web 2.0
web 2.0
 
web 2.0
web 2.0web 2.0
web 2.0
 
Mòdul 2 Curs iMàrqueting -Us dels Blogs per fer màrqueting
Mòdul 2 Curs iMàrqueting -Us dels Blogs per fer màrquetingMòdul 2 Curs iMàrqueting -Us dels Blogs per fer màrqueting
Mòdul 2 Curs iMàrqueting -Us dels Blogs per fer màrqueting
 
Camficticbarna 120419075848-phpapp02
Camficticbarna 120419075848-phpapp02Camficticbarna 120419075848-phpapp02
Camficticbarna 120419075848-phpapp02
 
Camficticbarna 120419075848-phpapp02
Camficticbarna 120419075848-phpapp02Camficticbarna 120419075848-phpapp02
Camficticbarna 120419075848-phpapp02
 
Camficticbarna 120419075848-phpapp02
Camficticbarna 120419075848-phpapp02Camficticbarna 120419075848-phpapp02
Camficticbarna 120419075848-phpapp02
 
Camficticbarna 120419075848-phpapp02
Camficticbarna 120419075848-phpapp02Camficticbarna 120419075848-phpapp02
Camficticbarna 120419075848-phpapp02
 

More from Departament d'Educació - Generalitat de Catalunya (9)

Les xarxes socials en l'Educació
Les xarxes socials en l'EducacióLes xarxes socials en l'Educació
Les xarxes socials en l'Educació
 
Premis Projecte Viquilletra 2012
Premis Projecte Viquilletra 2012Premis Projecte Viquilletra 2012
Premis Projecte Viquilletra 2012
 
Escriure un bloc
Escriure un blocEscriure un bloc
Escriure un bloc
 
Entorn Personal d'Aprenentatge
Entorn Personal d'AprenentatgeEntorn Personal d'Aprenentatge
Entorn Personal d'Aprenentatge
 
Marcadors Socials
Marcadors SocialsMarcadors Socials
Marcadors Socials
 
EMILE en Action
EMILE en ActionEMILE en Action
EMILE en Action
 
Mjose
MjoseMjose
Mjose
 
Teaching Literacy2
Teaching Literacy2Teaching Literacy2
Teaching Literacy2
 
Conclusions de ls Jornada
Conclusions de ls JornadaConclusions de ls Jornada
Conclusions de ls Jornada
 

Recently uploaded

TIPUS DE POSICIONS D'UNA RECTA. VERITABLE MAGNITUD.
TIPUS DE POSICIONS D'UNA RECTA. VERITABLE MAGNITUD.TIPUS DE POSICIONS D'UNA RECTA. VERITABLE MAGNITUD.
TIPUS DE POSICIONS D'UNA RECTA. VERITABLE MAGNITUD.Lasilviatecno
 
ESCOLA MEDITERRÀNIA revista Sant Jordi 2024__MOSTRA (1).pdf
ESCOLA MEDITERRÀNIA revista Sant Jordi 2024__MOSTRA (1).pdfESCOLA MEDITERRÀNIA revista Sant Jordi 2024__MOSTRA (1).pdf
ESCOLA MEDITERRÀNIA revista Sant Jordi 2024__MOSTRA (1).pdfISMAELALVAREZCABRERA
 
4 RATLLES - MAIG 2024 - ESCOLA AMETLLERS
4 RATLLES - MAIG 2024 - ESCOLA AMETLLERS4 RATLLES - MAIG 2024 - ESCOLA AMETLLERS
4 RATLLES - MAIG 2024 - ESCOLA AMETLLERSSuperAdmin9
 
ESCOLA MEDITERRÀNIA revista Sant Jordi 2024__MOSTRA (1).pdf
ESCOLA MEDITERRÀNIA revista Sant Jordi 2024__MOSTRA (1).pdfESCOLA MEDITERRÀNIA revista Sant Jordi 2024__MOSTRA (1).pdf
ESCOLA MEDITERRÀNIA revista Sant Jordi 2024__MOSTRA (1).pdfISMAELALVAREZCABRERA
 
Programa Dansa Ara Garraf Les Roquetes Sa
Programa Dansa Ara Garraf Les Roquetes SaPrograma Dansa Ara Garraf Les Roquetes Sa
Programa Dansa Ara Garraf Les Roquetes SaISMAELALVAREZCABRERA
 
INFORME_BAREM_PROVISIONAL_BAREMELLUCH.pdf
INFORME_BAREM_PROVISIONAL_BAREMELLUCH.pdfINFORME_BAREM_PROVISIONAL_BAREMELLUCH.pdf
INFORME_BAREM_PROVISIONAL_BAREMELLUCH.pdfErnest Lluch
 
feedback.pdf55555555555555555555555555555
feedback.pdf55555555555555555555555555555feedback.pdf55555555555555555555555555555
feedback.pdf55555555555555555555555555555twunt
 

Recently uploaded (7)

TIPUS DE POSICIONS D'UNA RECTA. VERITABLE MAGNITUD.
TIPUS DE POSICIONS D'UNA RECTA. VERITABLE MAGNITUD.TIPUS DE POSICIONS D'UNA RECTA. VERITABLE MAGNITUD.
TIPUS DE POSICIONS D'UNA RECTA. VERITABLE MAGNITUD.
 
ESCOLA MEDITERRÀNIA revista Sant Jordi 2024__MOSTRA (1).pdf
ESCOLA MEDITERRÀNIA revista Sant Jordi 2024__MOSTRA (1).pdfESCOLA MEDITERRÀNIA revista Sant Jordi 2024__MOSTRA (1).pdf
ESCOLA MEDITERRÀNIA revista Sant Jordi 2024__MOSTRA (1).pdf
 
4 RATLLES - MAIG 2024 - ESCOLA AMETLLERS
4 RATLLES - MAIG 2024 - ESCOLA AMETLLERS4 RATLLES - MAIG 2024 - ESCOLA AMETLLERS
4 RATLLES - MAIG 2024 - ESCOLA AMETLLERS
 
ESCOLA MEDITERRÀNIA revista Sant Jordi 2024__MOSTRA (1).pdf
ESCOLA MEDITERRÀNIA revista Sant Jordi 2024__MOSTRA (1).pdfESCOLA MEDITERRÀNIA revista Sant Jordi 2024__MOSTRA (1).pdf
ESCOLA MEDITERRÀNIA revista Sant Jordi 2024__MOSTRA (1).pdf
 
Programa Dansa Ara Garraf Les Roquetes Sa
Programa Dansa Ara Garraf Les Roquetes SaPrograma Dansa Ara Garraf Les Roquetes Sa
Programa Dansa Ara Garraf Les Roquetes Sa
 
INFORME_BAREM_PROVISIONAL_BAREMELLUCH.pdf
INFORME_BAREM_PROVISIONAL_BAREMELLUCH.pdfINFORME_BAREM_PROVISIONAL_BAREMELLUCH.pdf
INFORME_BAREM_PROVISIONAL_BAREMELLUCH.pdf
 
feedback.pdf55555555555555555555555555555
feedback.pdf55555555555555555555555555555feedback.pdf55555555555555555555555555555
feedback.pdf55555555555555555555555555555
 

Escriure un bloc

  • 1. De professió, blocaire Alguns aspectes a tenir en compte quan es vol crear un bloc © Mita Jordan [mjordan1@xtec.cat]
  • 2. Idees Membres Lectors Contingut Títol del bloc Font de la imatge Com crear un bloc i no abandonar-lo en l'intent
  • 3. Abans de crear un bloc Farem un treball d'investigació §  Cerquem §  Observem §  Investigem §  Comparem §  Decidim
  • 4. Decidim com serà el nostre bloc §  Títol §  Finalitat §  Públic al qual s'adreça §  Tipus de contingut §  Aspecte §  Les persones que l'editaran
  • 5. Quin títol hi posem? §  Que cridi l'atenció del lector §  Que no estigui ja creat §  Que defineixi la tipologia de bloc (Podem completar-lo amb una breu explicació al subtítol) §  Que no sigui excessívament llarg
  • 6. Presentació / Identitat del bloc Doneu a conéixer qui sou i l'objectiu/s del vostre bloc Font de la imatge
  • 7. Quan escrivim una entrada #1 No deixarem mai una imatge o un recurs multimèdia sense una explicació Cal posar tota la informació: §  Qui? §  Què? §  Quan? §  Com? §  Per què?
  • 8. Quan escrivim una entrada #2 L'ús d'hipertext Hipertext com a document amb hiperenllaços Un enllaç, hiperenllaç o hipervincle és un element de referència o de navegació en un document que condueix a una altra secció del mateix document o a qualsevol altre recurs. Article d'Eduteka sobre Hipertext
  • 9. Quan escrivim una entrada #3 Posar etiquetes o categories a cada entrada És de gran utilitat si en posen més d'una avaluació projectes innovació recursos educació eines 2.0 aula alumnes primària secundària informació experiències matemàtiques famílies llengües estrangeres podcast competència oral TAC
  • 10. Quan escrivim una entrada #4 Evitar que l'entrada sigui massa llarga. Es pot recórrer a 'inserir tall d'entrada' inserim tall a partir del text que volem amagar
  • 11. Quan escrivim una entrada #5 Es recomana acompanyar l'entrada amb una imatge o u recurs multimèdia
  • 12. Quan escrivim una entrada #6 Imatges i fotos Cal tenir en compte les mides de les imatges que i posem per a il·lustrar. Les fotos que siguin grans les podem posar al mig de l’article i les més petites als laterals però sempre conservant el mateix disseny. Recordeu que s’han d’utilitzar imatges lliures sota llicència i es recomana posar la Font de la imatge font. Per saber-ne +
  • 13. Widgets o Gadgets #1 Alguns Widgets o Gadgets que no hi poden faltar en un bloc Blogging Tips Perfil Pàgines Articles Enllaços Etiquetes RSS
  • 14. Perfil de l'autor/s Articles Pàgines Enllaços Etiquetes Widgets o Gadgets #2 Blocs que seguim RSS Seguidors del bloc ... Posarem els widgets per ordre de rellevància
  • 15. Per concloure: §  Actualitzeu el bloc periòdicament §  No el farciu d'elements innecessaris §  Feu que convidi a llegir i que sigui accessible §  Estructureu-lo bé §  Cuideu l'ortografia §  Justifiqueu les entrades §  Fomenteu la participació
  • 16. Fonts §  MARIA JESÚS CAMINO. Poniendo orden en mi Blog. <http://www.educacontic.es/blog/poniendo- orden-en-mi-blog> §  KATHLEEN McGEADY. Teaching students about Creative Commons and appropriate use of images. <http://bit.ly/X71zO> §  LLUÍS TOMÀS. Cómo publicar bajo licencia Creative Commons. <http://www.educacontic.es/blog/ como-publicar-bajo-licencias-creative-commons>
  • 17. Ja no m'envies 'trackbacks'. Estàs bloguejant amb algú altre? Mita Jordan @mitajordan