2. RESUMEN
(Objetivos y metodología del proyecto)
PALABRAS CLAVE: JUVENTUD, PATRONES DE CONSUMO, ALCOHOL, GENERO.
Objetivos:
1) ESTIMAR LA PREVALENCIA DEL CONSUMO DE ALCOHOL ENTRE LOS JOVENES
Y MEDIR LAS DIFERENCIAS RELACIONADAS A PARTIR:
A-) DEL GENERO.
B) LA COMPOSICION DEL GRUPO FAMILIAR
C) EL CONTACTO ENTRE SU GRUPO DE AMIGOS CON PERSONAS CONSUMIDORAS
DE ALCOHOL Y OTRAS DROGAS.
D) LA OPINION PERSONAL ANTE EL CONSUMO.
E) LA PREDISPOSICION PERSONAL ANTE EL CONSUMO Y ABUSO DE ALCOHOL.
F) LA EXPOSICION A MEDIDAS DE PREVENCION.
G) EVALUAR LA TENDENCIA DE PREVALENCIA EN EL ÚLTIMO AÑO DE CONSUMO
EN FUNCION DE GÉNERO.
3. OBJETIVOS CONCRETOS:
1. Describir la relación del consumo de drogas con características
del entorno: percepción de disponibilidad de drogas, opinión y
actitud respecto al alcohol...
2. Descripción de otros aspectos relacionados con el consumo de
alcohol.
3. Edad del primer consumo, frecuencia e intensidad del consumo
lugares de consumo, entre otros de interés.
4. Describir la asociación entre uso de drogas lícitas e ilícitas.
5. Analizar la evolución del ocio en los jóvenes centrándonos en
función del genero.
6. Analizar la vinculación que podría existir entre el uso y/o abuso
de Alcohol con otro tipo de adicciones (ludopatía, desordenes de
alimentación, abuso de drogas ilícitas.
4. ABSTRACT.
Objectives and methodology of the project
KEY WORDS: YOUTH, consumption patterns, ALCOHOL, GENDER.
Objectives:
1) Estimating the prevalence of alcohol consumption among youth and studing how the following facets
have an influence on that consumption:
A) GENDER.
B) COMPOSITION OF THE FAMILY GROUP
C) CONTACT BETWEEN YOUR GROUP OF FRIENDS WITH ALCOHOL AND OTHER DRUGS
CONSUMERS.
D) PERCEPTION ABOUT CONSUMPTION.
E) PREDISPOSITION TO THE STAFF AND ABUSE OF ALCOHOL CONSUMPTION.
F) EXPOSURE TO PREVENTION MEASURES.
G) EVALUATE THE TREND OF AUTHORITY IN THE LAST YEAR OF CONSUMPTION IN ROLE
OF GENDER.
5. SPECIFIC GOALS:
1. Describe the relationship of drug use with features of the environment:
perceived availability of drugs, opinion and attitude to alcohol ...
2. Description of other aspects related to the consumption of alcohol.
3. Age of first consumption, frequency and intensity of consumptions,
places of consumption (among other things of interest).
4. Describe the association between use of licit and illicit drugs.
5. Analyze trends in youth entertainment focusing on depending on the
gender.
6. Explore the linkages that might exist between the use and / or abuse of
alcohol with other addictions (gambling, nutrition disorders, abuse of illicit
drugs,…)
6. INTRODUCCIÓN:
El interés general de este trabajo consiste en explorar cómo construyen su
opinión sobre el consumo y abuso de alcohol los jóvenes de la Ciudad de Málaga.
La información que pretendemos presentar con la realización de este proyecto de
investigación es mostrar las diferencias entre hombres y mujeres ante el consumo
de alcohol. También hacer evidente la necesidad de realizar estudios específicos
entre mujeres, considerando sus condiciones, no solo sociales, sino, biológicas y
psicológicas, que reflejan la necesidad de estas y que sean tomadas en cuenta
para proporcionar programas preventivos adecuados, y programas de
tratamientos eficaces que llenen las expectativas y necesidades que requiere su
condición de genero.
El uso y abuso de alcohol en jóvenes genera problemas físicos, agudos o
crónicos, a corto, mediano o largo plazo, problemas económicos a la familia y
sociedad, también problemas morales asociados por ejemplo a la permisividad
sexual. Los problemas en el proceso de aprendizaje se verifican al disminuir la
capacidad de concentración, de síntesis y organización del material, de aprender
conceptos nuevos, de aplicar principios nuevos a problemas específicos, de
enjuiciar tareas y situaciones complejas, y tomar decisiones adecuadas y a
tiempo. A todo lo anterior incorpora la inhibición del interés por el otro sexo, la
apatía social y desinterés por los deportes y otras entretenciones. Por último, el
abuso de Alcohol impide al adolescente el normal paso de la adolescencia a la
edad adulta, pues el alcohol lo induce a desarrollar una actitud egocéntrica
centrada en el presente.
7. Cuando hablamos de alcohol nos referimos
generalmente al etanol o alcohol etílico, por ser el
constituyente fundamental de las bebidas alcohólicas.
Estas son de dos tipos:
Bebidas fermentadas: obtenidas por fermentación de un
mosto abundante en azúcares. Hablamos de la sidra,
cava, vino y cerveza. Su grado de alcohol puede oscilar
entre 5 y 15 grados.
Bebidas destiladas: se obtienen mediante un proceso
artificial, destilando una bebida fermentada y
aumentando su concentración de alcohol puro. Es el
caso de la ginebra, ron, whisky, vodka, anís, coñac,
aguardiente, licores afrutados y determinados aperitivos.
Su grado de alcohol suele oscilar entre 17 y 45 grados.
8.
La problemática derivada del consumo de alcohol en jóvenes tiene
un carácter agudo, diferente a la del adulto, que es crónica.
Además la defensa metabólica ante el alcohol es más baja en
menores de 17 años, por lo que su consumo en estas etapas de la vida,
puede producir más fácilmente alteraciones orgánicas y/o psicológicas.
Los problemas que le puede ocasionar el ALCOHOL son:
Alteraciones de las relaciones con la familia, compañeros y maestros.
Bajo rendimiento escolar.
Empeora el aspecto físico: acumulación de grasas, acné.
Agresiones, violencias y alteraciones del orden público.
Adopción de conductas de alto riesgo:
-Conducir tras haber bebido o subir al coche o la moto de un amigo que
ha bebido. -Realizar actividades sexuales de riesgo (sin protección) que
pueden llevarte a un embarazo no deseado, enfermedades de
transmisión sexual y SIDA.
9. Metodología: Para lograr estos objetivos se empleará un estudio transversal.
Población y métodos: Encuesta anónima, auto administrada, personal y voluntaria
ofrecida a jóvenes de 17 a 26 años asistentes a las actividades de último año de
Bachillerato de 10 institutos de Málaga y jóvenes estudiantes de la universidad de
Málaga.. La encuesta incluirá preguntas sobre características del consumo de alcohol.;
conocimientos acerca del efecto nocivo de este, así como el perfil socio sanitario del
joven. Métodos de deshabituación, problemas relacionados con la alimentación, así
como, otras adicciones, (entre ellas otras drogas y la ludopatía.)
Método : Se empleará El cuestionario AUDIT (Alcohol use Disorders Identification
Test) es un instrumento que ha demostrado su validez, sobre todo entre la población
masculina es un cuestionario con unas buenas propiedades psicométricas y válido para
la detección del consumo de riesgo y dependencia en las mujeres. Se cumplimentarán
750 cuestionarios , repartidos a (375 masculinos y 375 femeninas)
Ámbito: Provincia de Málaga. Identificación de casos: Basado en técnicas
correlaciónales con selección sistemática sobre un marco muestral estratificado...
Procedimiento: para acceder a la población del estudio , se acudirá a las instituciones
Educativas,particularmente a las autoridades correspondiente, para pedir su
autorización ,para poder llevar a cabo la investigación.
Solicitar la participación voluntaria de los jóvenes, a quienes se les pedirá que
respondan de la manera mas sincera sobre su opinión sobre el consumo de alcohol.
Los cuestionarios se aplicarán en los salones de Clase de forma autoaplicada y
anónima.
10. Variables Dependientes: sexo.
Variables Independientes: …….Exposición a programas de prevención del
uso de alcohol y otras drogas...
Obtención de datos: mediante cuestionario. Con un cuestionario de
formato autoaplicado, que es el método más eficiente para estimar Magnitudes de
consumo de drogas por la garantía del anonimato.
Tamaño de muestra: 750 jóvenes.
Análisis: estadística descriptiva y análisis uní variante. Estrategia de selección de
variables………
11. ANTECEDENTES Y ESTADO ACTUAL DEL TEMA. El tabaco y el alcohol son las
drogas más consumidas por los jóvenes españoles. En los últimos años, el
consumo de alcohol se ha ido generalizando hasta el punto de ser hoy una
práctica habitual del ocio juvenil de fin de semana; el alcohol ha dejado de ser un
medio a través del que socializarse y afianzarla pertenencia al grupo de iguales,
para pasar a ser “un fin en sí mismo” para los jóvenes (Elzo y colaboradores,
1999). Este hecho lo convierte en un grave problema social. De hecho, el 94,7 por
ciento de la población española mayor de dieciocho años cree que el consumo de
alcohol empieza demasiado pronto, y el 91,1 por ciento considera que se debería
exigir el cumplimiento de las medidas legales vigentes para que los adolescentes
no tengan acceso a las bebidas alcohólicas (Barómetro de Marzo, CIS –2002–). El
fenómeno del botellón no hace sino acrecentar esta situación, pues a los
problemas que conlleva el propio consumo de alcohol hay que añadir la amplia
polémica popular que suscita esta práctica, tanto por los ruidos nocturnos como
por la suciedad que genera. La inquietud de la sociedad es indudable, si bien no
alcanza la preocupación existente por el uso de drogas de síntesis. El 69,9 por
ciento de la población española mayor de dieciocho años manifiesta estar
preocupada (42,8%) o muy preocupada (27,1%) por el fenómeno del Botellón
(CIS, 2002). Los jóvenes que aún no son mayores de edad son conscientes de las
facilidades que tienen a la hora de comprar y consumir alcohol (como revela
Sánchez –2002–, el 84 por ciento de los escolares españoles afirma que le
resultaría fácil o muy fácil conseguir esta sustancia), al tiempo que carecen de la
información necesaria o tienden A minimizar las consecuencias que el alcohol
puede tener sobre ellos (Pascual, 2002); de hecho, según la Encuesta sobre
drogas a población escolar (2001), tan sólo el 7 por ciento de los jóvenes entre 14
y 24 años años percibe que bebe bastante o demasiado.
12. HIPOTESIS: El consumo elevado de alcohol por parte de los
jóvenes en fin de semana, ocasiona daños que se traducen en una
alteración significativa de las funciones ejecutivas ,capacidades que se
requieren para la organización de la conducta y el diseño de estrategias
encaminadas a lograr nuestros objetivos.
El género establece diferencias relevantes respecto a la
percepción del estado de salud, el grado de utilización
de los servicios médicos y psicológicos en el
mantenimiento de conductas adictivas.
El género establece diferencias sustanciales en la
calidad de las redes sociales.
13. BIBLIOGRAFIA MAS RELEVANTE
1.-) Jóvenes, fin de semana y uso recreativo de drogas: evolución y tendencias
Del ocio juvenil.
Esteban Agulló Tomás, María Silveria Agulló Tomás, Julio Rodríguez Suárez.
Objetivo: análisis de la evolución del ocio en los jóvenes, centrándose en los cambios actitudinales y
en la aparición de nuevas actividades recreativas. Método: revisión de los datos obtenidos en distintos
estudios, especialmente los institucionales (INJUVE, CIS, Observatorio Español de Drogas).
2.-) ¿Qué conocemos y qué actitud se puede tomar acerca del consumo de tabaco
En la educación no formal?
J.A. Franco Hernández, María Lourdes Clemente Jiménez, Rafael Marrón Tundidor,
Alfonso Pérez Trullén, A. García, Emilio Ángel Rubio Calvo
Objetivos: Obtener información sobre el consumo de tabaco que realizan los jóvenes en el ámbito de
la "educación no formal". Analizar el perfil del joven fumador así como los factores socio sanitarios
asociados y conocer la opinión sobre el tabaco que tienen tanto los no fumadores como los
fumadores.
3.-) La importancia de la familia en la educación para la salud y la prevención
De las drogodependencias
Manuel Isorna Folga .)
"Las principales enfermedades crónicas que afectan a las personas con menos de sesenta y cinco
años son, en parte, producto de cómo vivimos; esto es, de qué y cómo comemos y bebemos, si
hacemos ejercicio físico, cómo manejamos las tensiones diarias, si fumamos o son, etcétera". Este
mensaje no debe sonar extraño a los lectores de este artículo (personal sanitario y social
predominantemente); además, incluso sabemos las cuatro o cinco reglas básicas para envejecer con
buena calidad de vida: comer moderadamente de todo y sobre toso una dieta rica en fibra, no abusar
de las grasa ni de los dulces, no abusar del alcohol, beber entre uno o dos litros de agua diarios,
realizar ejercicio físico tres o cuatro días a la semana una media de cuarenta o cincuenta minutos,
dormir unas ocho horas diarias.
14. 4.-) Validación de la Prueba Young Adult Alcohol Problems Screening Test,
YAAPST, en un grupo de estudiantes universitarios de la Pontificia
Universidad Javeriana de Bogotá.
María Cristina Torres González, Mónica Palma Riveros,
Juanita Lannini Uribe, Socorro Moreno Luna.
Dada la prevalencia del consumo de alcohol en Colombia y su incidencia en
jóvenes, este estudio buscó validar la escala YAAPST, estableciendo sus
características de desempeño (validez, confiabilidad, sensibilidad y
especificidad) para evaluar las consecuencias negativas del consumo de
alcohol en un grupo de 305 estudiantes universitarios de la Pontificia
Universidad Javeriana de Bogotá. Por medio de una investigación de tipo
metodológico se ensambló una cohorte de estudio con dos mediciones
separadas por un periodo de ocho semanas. Se muestra que el YAAPST es
una escala multidimensional, que realiza mediciones válidas con buenas
propiedades psicométricas (consistencia interna y estabilidad). Es una
prueba útil en la población blanco, de fácil administración y reproducible
tanto en el ámbito clínico como investigativo.
15. 5.-) El botellón y el consumo de alcohol y otras drogas en la juventud
José Antonio Gómez-Fraguela, Nuria Fernández Pérez,
Estrella Romero Triñanes,
María Ángeles Luengo Martín
El objetivo de este trabajo es analizar la relación existente entre la
participación en el botellón (reuniones de jóvenes en espacios públicos para
beber, charlar, etc.), el abuso de alcohol y otras drogas y la realización de
conductas vandálicas en jóvenes. Para ello se ha realizado una encuesta
escolar en centros educativos de Secundaria, Bachillerato, ciclos de
Formación Profesional y Universidad en la ciudad de Lugo. La muestra, de
edades comprendidas entre los 12 y los 30 años, fue dividida en tres grupos
en función de su consumo de alcohol y la participación en el botellón, y se
analizó el nivel de abuso de drogas, los problemas asociados con esos
abusos y el grado de implicación en actos vandálicos. Los resultados
muestran que aquellos que participan habitualmente en el botellón
presentan mayores problemas con el abuso del alcohol y otras drogas.
16. 6.-) Violencia de género y otros factores asociados a la salud emocional de las
usuarias
Del sector salud en México.
Rosario Valdez Santiago, Martha Híjar-Medina, Leticia Avila-Burgos,
V. Nelly Salgado, Clara Juárez Ramírez, Carolina Agoff.
Objetivo. Identificar los factores asociados al malestar emocional en una muestra
nacional de usuarias de servicios de salud del sector público: Secretaría de Salud
(SSA), Instituto Mexicano del Seguro Social (IMSS), Instituto de Seguridad y
Servicios Sociales de los Trabajadores del Estado (ISSSTE). Material y métodos. Se
utilizó la base de datos de la Encuesta Nacional de violencia contra las Mujeres en
México, donde se aplicaron 26 042 encuestas a usuarias de los servicios de salud de
la SSA. Se utilizó la Escala de Salud Personal (ESP) para medir malestar emocional,
también se usó una escala de 19 reactivos que explora tipos de violencia y severidad
de la misma. Mediante un modelo de regresión logística binaria se determinó la
relación entre Ia presencia de malestar y la violencia de género, condiciones
socioeconómicas y otras variables demográficas
17. 7.-) Ocio, fin de semana y juventud: un análisis en la ciudad de Alicante
Leandro Navas Martínez, Antonio Alaminos Chica, Sonia Ivorra,
Antonio José Mula , Gómez, Germán Torregrosa
En este estudio se analiza el comportamiento de la juventud alicantina en
relación con el ocio, el tiempo libre y, de un modo más especial, el fin de
semana. La muestra la componen 300 jóvenes con edades comprendidas
entre los 12 y los 29 años, seleccionados por muestreo estratificado, según
género y edad, y afijación proporcional según la población de los distintos
barrios del municipio de Alicante, garantizando la representatividad
estadística en función de la estructura demográfica. Los resultados
obtenidos ponen de manifiesto que, como en el resto del país, existe una
dualización de los ritmos temporales (días laborales - días de fin de
semana), se producen diferencias en las salidas nocturnas durante el fin de
semana en función del género, de la edad y de la situación laboral y que se
realizan actividades de ocio distintas durante los días laborables, el sábado
y el domingo.
18. APLICABILIDAD Y UTILIDAD PRACTICA DE LOS RESULTADOS PREVISIBLES EN EL
AREA DE A PREVENCIÓN PRIMARIA:
El presente Estudio Comparativo Sobre los patones de consumo de alcohol en la juventud
en función del genero pretende ofrecer información sobre el comportamiento de los
jóvenes andaluces (específicamente de la ciudad de Málaga), con base en una muestra de
750 estudiantes que representan a un universo escolar y universitario de la provincia de
Málaga. Más allá de entregar un diagnóstico sobre la magnitud del uso de alcohol en los
jóvenes de distinto sexo se trata de identificar la mayor demanda y los factores de riesgo y
protección que se asocian al uso de éstas. La información se presentara desagregada por
género, por edad, y por tipo de centro educativo, entre otros datos y categorías.
.
Es nuestro anhelo que el Estudio Comparativo Sobre Uso de alcohol en jóvenes en función
del genero permita promover un mayor interés y un más amplio conocimiento en nuestras
sociedades respecto de los daños que causa el alcohol en los jóvenes. ¿Cual es su
percepción del riesgo?, ¿Donde fallan los criterios de prevención? ¿En cual género es
particularmente más necesaria la concienciación o formación respecto al daño?
Asimismo, esperamos que el presente estudio promueva aún más la colaboración de todos
los sectores que se relacionan con la prevención del uso de alcohol y demás drogas .y por
tanto se constituya en un insumo importante para las autoridades nacionales, las
organizaciones de ayuda e información preventiva.
Y del mundo académico a la hora de desarrollar políticas, programa y nuevos proyectos de
investigación, orientados a mejorar la prevención, la rehabilitación y la reinserción.
19. PLAN DE TRABAJO
Enero-marzo de 2009:
-Revisión de la bibliografía:
Aprobación o validación del cuestionario definitivo:
Abril 2009:
- primera reunión de coordinación.
- aprobación del cuestionario
- elaboración del manual de procedimientos, y
- planificación del trabajo de campo.
Mayo 2009:
- entrenamiento de extractores de la información.
Junio-noviembre 2009: Trabajo de campo
- identificación de Centros Educativos seleccionados.
- contactos con los Institutos.
- recogida de la información
- segunda reunión de coordinación
Diciembre 2009:
- control de calidad de los datos.
Enero-junio 2010:
- análisis estadístico de los datos.
- tercera reunión de coordinación
Julio-septiembre 2010:
- Elaboración de primer informe preliminar.
Octubre 2010:
- cuarta reunión de coordinación;
- presentación y discusión del informe preliminar.
Noviembre-diciembre 2010:
- Elaboración de informe final.