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Trastornos Nutritivos
  Fernando Espina Otero
    Director Miniclinic
En Chile


• Hemos ganado la batalla a la
  enfermedad.

• Hemos perdido la batalla de la salud
Hemos perdido la batalla de la salud
                  (4)

• El departamento de Nutrición del Ministerio
  de Salud calcula que 25% de los chilenos
  adultos padecen obesidad.

• 7,4% de los niños chilenos menores de seis
  años son obesos.

• El 28% de los chilenos dice comer
  sanamente

• EL 32% de los chilenos declara hacer
  ejercicio.
(3)    Hemos perdido la batalla de la salud

• Chile posee la cuarta tasa de consumo de alcohol en
  el mundo.

• El 25% de las muertes ocurridas en el país están
  asociadas al consumo de alcohol.

• La mayoría de las personas considera que es fácil o
  muy fácil acceder a la droga
¿Qué hacemos para ganar la batalla de
 la salud?

¿Qué hacemos para acercarnos a la
 necesidad de las personas?
NUTRICIÓN EN PEDIATRÍA
Objetivos:
 – Formación de nuevos
   tejidos
NUTRICIÓN EN PEDIATRÍA
Objetivos:
 – Formación de nuevos
   tejidos

 – Producción de energía
NUTRICIÓN EN PEDIATRÍA
Objetivos:
 – Formación de nuevos
   tejidos

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NUTRICIÓN EN PEDIATRÍA
Objetivo

 – Adecuado crecimiento y Desarrollo
DEFINICIONES :
     Alimento:
    Cualquier producto de origen
    animal o vegetal que aporte
    energía y nutrientes.

       Dieta:
•     Es una mezcla de
      alimentos.
DEFINICIONES

• Hambre:
   Es el conjuntos de señales biológicas que
  estimulan la adquisición de alimentos.


 Apetito:
   Es el deseo de querer comer por gratificación.
¿Qué es lo que uno debe
               comer?
• Proteínas.

• Lípidos.

• Azucares ( hidrato de carbonos)

• Agua.

• Sales minerales.

• Vitaminas.
PROTEINAS

• CALORIAS : 1 GR PRODUCE 4 CALORIAS

• SE ENCUENTRAN : Carne, legumbres, Leche, Huevo etc.


• FUNCIÓN :    Estructural
               Defensa
               Reparación
              Crecimiento y Desarrollo
LÍPIDOS ( grasas)

• CALORIAS = 1 GR. PRODUCE 9 CALORIAS

• SE ENCUENTRAN : aceite, Mantequilla,   maní, nueces,


• FUNCIÓN : Estructural
           Hormonal
           Reserva Energética
AZUCARES:
• CALORIAS = 1 GR. PRODUCE 4 CAL.



• SE ENCUENTRAN : papas, arroz, frutas, pan,
  pastas.

• FUNCIÓN : Energética
             Estructural
Agua



• FUNCIÓN : Medio de Transporte
         Regulación Térmica
          Amortiguador
SALES MINERALES

• SE ENCUENTRAN :
  zapallo, zanahoria, Acelga, espinaca, al
  cachofa , frutas, sal, mariscos,

• FUNCIÓN      Ca : Huesos y dientes
               Fe : Hemoglobina
               P : ADN, ARN, ATP
               Na : Presión Osmótica
               I : Hormonas Tiroidea.
VITAMINAS


• SE ENCUENTRAN EN :
  Frutas, verduras, carnes, leche.

• FUNCIÓN : No aportan Energía
      Son cofactores enzimáticos.
Alimentación adecuada
                  Nutrición correcta



Crecimiento y desarrollo   Prevención de enfermedades
      adecuados            del adulto con base nutricional
¿Como debe alimentarse un
              escolar?
• Se recomienda 4 comidas diarias.


• Distribución calórica:
        - 35% desayuno
        - 20% almuerzo
        - 25% comida
        - 20 % once

Distribución nutrientes:
        - proteínas = 10%
        - Lípidos = 35 %
        - hidratos de carbono = 55%
Dietas Inadecuadas/enfermedades

• Dietas ricas en azúcar = Caries dentales

• Dietas con muchas grasas saturadas y colesterol =
  Dislipidemias.

• Dietas con mucha sal = Hipertensión

• Dietas demasiados abundantes en contenido energético =
  Obesidad
Enfermedades nutricionales
           siglo XXI
• Obesidad

• Anorexia

• Bulimia.
• DESNUTRICIÓN:
     Desbalance: Pérdida > Ingesta

. OBESIDAD:
     Desbalance: Ingesta > Perdida
Obesidad
• Clasificación nutricional según IMC:

• IMC : Herramienta útil, porque tiene correlación con la
  grasa corporal.

• Como se determina IMC = peso en (Kg.)/ talla al
  cuadrado (metros)

•   Bajo peso =    IMC < percentil 10
•   Normal =      IMC entre percentil 10 y 84
•   Sobrepeso =    IMC entre percentil 85 y 94
•   Obesidad       = IMC > percentil 95
• Curvas de IMC
Obesidad
• Alrededor del 35% de los niños de primero básico en
  nuestro país son obesos

• La mala nutrición y la escasa actividad física, son los
  dos grandes culpables del aumento en la cantidad de
  niños obesos en Chile.

• Cifras que prácticamente se han triplicado en los
  últimos años, siguiendo la tendencia
  mundial, especialmente de países como Estados
  Unidos.
• Formas clínicas:
 1- Fisiológicas
        Se trata de una conducta
  normal,      interpretada por los familiares como
  una pérdida del apetito.( lactante)

2- Secundaria:
             Orgánica, Neuropsiquiatrica
  (nerviosa)
Anorexia/psiquiátrica

• Rechazo a ultranza (a todo trance) de la
  ingestión de alimentos.

• Es un miedo irreal a ganar peso y una imagen
  equivocada sobre el propio cuerpo. ( 12 – 18
  años)
BULIMIA
• La presencia de atracones recurrentes.

• Conductas compensatorias inapropiadas
  con el fin de ganar peso (al menos dos
  veces por semana por un período de tres
  meses)

• Provocación de vómitos, uso de
  laxantes, diuréticos, enemas, fármacos, ay
  uno, ejercicio excesivo
Manifestaciones bucales:

• Erosión del esmalte.
Manifestaciones bucales:

• Erosión del esmalte.

  La hipersensibilidad térmica.

 Aumento del tamaño de las glándulas
  salivales
Manifestaciones bucales:
•     Erosión del esmalte.

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     Sequedad de la boca.
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•    Erosión del esmalte.

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     Enrojecimiento, sequedad y fisuras
     labiales.

     Mucositis (irritación, hinchazón y
     ulceración de las mucosas que
     revisten la cavidad bucal).
Agente de Cambio

 Aquellas personas que no están dispuestas a
  pequeñas reformas, no estarán nunca en las filas
  de los hombres que apuestan a cambios
  trascendentales.

 Nuestra recompensa se encuentra en el esfuerzo
 y no en el resultado. Un esfuerzo total es una
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 Realmente soy un soñador práctico; mis sueños
  no son bagatelas en el aire. Lo que yo quiero es
  convertir mis sueños en realidad
                                    Mahatma Gandhi
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Obesidad
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Claves de una alimentación saludable en los escolares

  • 1. Trastornos Nutritivos Fernando Espina Otero Director Miniclinic
  • 2. En Chile • Hemos ganado la batalla a la enfermedad. • Hemos perdido la batalla de la salud
  • 3. Hemos perdido la batalla de la salud (4) • El departamento de Nutrición del Ministerio de Salud calcula que 25% de los chilenos adultos padecen obesidad. • 7,4% de los niños chilenos menores de seis años son obesos. • El 28% de los chilenos dice comer sanamente • EL 32% de los chilenos declara hacer ejercicio.
  • 4. (3) Hemos perdido la batalla de la salud • Chile posee la cuarta tasa de consumo de alcohol en el mundo. • El 25% de las muertes ocurridas en el país están asociadas al consumo de alcohol. • La mayoría de las personas considera que es fácil o muy fácil acceder a la droga
  • 5. ¿Qué hacemos para ganar la batalla de la salud? ¿Qué hacemos para acercarnos a la necesidad de las personas?
  • 6. NUTRICIÓN EN PEDIATRÍA Objetivos: – Formación de nuevos tejidos
  • 7. NUTRICIÓN EN PEDIATRÍA Objetivos: – Formación de nuevos tejidos – Producción de energía
  • 8. NUTRICIÓN EN PEDIATRÍA Objetivos: – Formación de nuevos tejidos – Producción de energía – Reparación de tejidos
  • 9. NUTRICIÓN EN PEDIATRÍA Objetivo – Adecuado crecimiento y Desarrollo
  • 10. DEFINICIONES : Alimento: Cualquier producto de origen animal o vegetal que aporte energía y nutrientes. Dieta: • Es una mezcla de alimentos.
  • 11. DEFINICIONES • Hambre: Es el conjuntos de señales biológicas que estimulan la adquisición de alimentos. Apetito: Es el deseo de querer comer por gratificación.
  • 12. ¿Qué es lo que uno debe comer? • Proteínas. • Lípidos. • Azucares ( hidrato de carbonos) • Agua. • Sales minerales. • Vitaminas.
  • 13. PROTEINAS • CALORIAS : 1 GR PRODUCE 4 CALORIAS • SE ENCUENTRAN : Carne, legumbres, Leche, Huevo etc. • FUNCIÓN : Estructural Defensa Reparación Crecimiento y Desarrollo
  • 14. LÍPIDOS ( grasas) • CALORIAS = 1 GR. PRODUCE 9 CALORIAS • SE ENCUENTRAN : aceite, Mantequilla, maní, nueces, • FUNCIÓN : Estructural Hormonal Reserva Energética
  • 15. AZUCARES: • CALORIAS = 1 GR. PRODUCE 4 CAL. • SE ENCUENTRAN : papas, arroz, frutas, pan, pastas. • FUNCIÓN : Energética Estructural
  • 16. Agua • FUNCIÓN : Medio de Transporte Regulación Térmica Amortiguador
  • 17. SALES MINERALES • SE ENCUENTRAN : zapallo, zanahoria, Acelga, espinaca, al cachofa , frutas, sal, mariscos, • FUNCIÓN Ca : Huesos y dientes Fe : Hemoglobina P : ADN, ARN, ATP Na : Presión Osmótica I : Hormonas Tiroidea.
  • 18. VITAMINAS • SE ENCUENTRAN EN : Frutas, verduras, carnes, leche. • FUNCIÓN : No aportan Energía Son cofactores enzimáticos.
  • 19. Alimentación adecuada Nutrición correcta Crecimiento y desarrollo Prevención de enfermedades adecuados del adulto con base nutricional
  • 20. ¿Como debe alimentarse un escolar? • Se recomienda 4 comidas diarias. • Distribución calórica: - 35% desayuno - 20% almuerzo - 25% comida - 20 % once Distribución nutrientes: - proteínas = 10% - Lípidos = 35 % - hidratos de carbono = 55%
  • 21. Dietas Inadecuadas/enfermedades • Dietas ricas en azúcar = Caries dentales • Dietas con muchas grasas saturadas y colesterol = Dislipidemias. • Dietas con mucha sal = Hipertensión • Dietas demasiados abundantes en contenido energético = Obesidad
  • 22. Enfermedades nutricionales siglo XXI • Obesidad • Anorexia • Bulimia.
  • 23. • DESNUTRICIÓN: Desbalance: Pérdida > Ingesta . OBESIDAD: Desbalance: Ingesta > Perdida
  • 24. Obesidad • Clasificación nutricional según IMC: • IMC : Herramienta útil, porque tiene correlación con la grasa corporal. • Como se determina IMC = peso en (Kg.)/ talla al cuadrado (metros) • Bajo peso = IMC < percentil 10 • Normal = IMC entre percentil 10 y 84 • Sobrepeso = IMC entre percentil 85 y 94 • Obesidad = IMC > percentil 95
  • 26. Obesidad • Alrededor del 35% de los niños de primero básico en nuestro país son obesos • La mala nutrición y la escasa actividad física, son los dos grandes culpables del aumento en la cantidad de niños obesos en Chile. • Cifras que prácticamente se han triplicado en los últimos años, siguiendo la tendencia mundial, especialmente de países como Estados Unidos.
  • 27. • Formas clínicas: 1- Fisiológicas Se trata de una conducta normal, interpretada por los familiares como una pérdida del apetito.( lactante) 2- Secundaria: Orgánica, Neuropsiquiatrica (nerviosa)
  • 28.
  • 29. Anorexia/psiquiátrica • Rechazo a ultranza (a todo trance) de la ingestión de alimentos. • Es un miedo irreal a ganar peso y una imagen equivocada sobre el propio cuerpo. ( 12 – 18 años)
  • 30. BULIMIA • La presencia de atracones recurrentes. • Conductas compensatorias inapropiadas con el fin de ganar peso (al menos dos veces por semana por un período de tres meses) • Provocación de vómitos, uso de laxantes, diuréticos, enemas, fármacos, ay uno, ejercicio excesivo
  • 32. Manifestaciones bucales: • Erosión del esmalte. La hipersensibilidad térmica. Aumento del tamaño de las glándulas salivales
  • 33. Manifestaciones bucales: • Erosión del esmalte. La hipersensibilidad térmica. Aumento del tamaño de las glándulas salivales Sequedad de la boca.
  • 34. Manifestaciones bucales: • Erosión del esmalte. La hipersensibilidad térmica. Aumento del tamaño de las glándulas salivales Sequedad de la boca. Enrojecimiento, sequedad y fisuras labiales. Mucositis (irritación, hinchazón y ulceración de las mucosas que revisten la cavidad bucal).
  • 35. Agente de Cambio  Aquellas personas que no están dispuestas a pequeñas reformas, no estarán nunca en las filas de los hombres que apuestan a cambios trascendentales.  Nuestra recompensa se encuentra en el esfuerzo y no en el resultado. Un esfuerzo total es una victoria completa  Realmente soy un soñador práctico; mis sueños no son bagatelas en el aire. Lo que yo quiero es convertir mis sueños en realidad Mahatma Gandhi