1. Программа «Разработка программы кадрового обеспечения Стратегии автомобильной промышленности РФ на период до 2020 года» АЛЬЯНС ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ УЧРЕЖДЕНИЙ КОНЦЕПЦИЯ СОЗДАНИЯ АЛЬЯНСА «АВТО-ФРОНТИР» (образовательные практики нового поколения) 7 июля 2011 г.
2. Программа «Разработка программы кадрового обеспечения Стратегии автомобильной промышленности РФ на период до 2020 года» ОСНОВНЫЕ ПОНЯТИЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ учреждение, реализующее одну или несколько образовательных программ: среднего (полного) общего образования; начального / среднего / высшего / послевузовского профессионального образования; дополнительного образования взрослых; другое. АЛЬЯНС объединение на основе формальных / неформальных договорных обязательств выгодное всем участникам за счет эффекта синергии
3. Программа «Разработка программы кадрового обеспечения Стратегии автомобильной промышленности РФ на период до 2020 года» МЕСТО АЛЬЯНСА
4. Программа «Разработка программы кадрового обеспечения Стратегии автомобильной промышленности РФ на период до 2020 года» УЧАСТНИКИ КРИТЕРИИ ДЛЯ УЧАСТНИКОВ признанный (мировой) уровень практики / технологии; образовательная деятельность / соответствующая заданному уровню научная деятельность; мобильность (кадровая, информационная, технологическая, …) ТИПЫ УЧАСТНИКОВ образовательные учреждения; научные центры; инженерные центры (ассоциации) КАТЕГОРИИ УЧАСТНИКОВ ТЕОРЕТИКИ Практики «МОЛОДЁЖЬ»
5. Программа «Разработка программы кадрового обеспечения Стратегии автомобильной промышленности РФ на период до 2020 года» ОРГ.РЕШЕНИЯ и ОСНОВНЫЕ ПРОЦЕССЫ ПРАКТИКО-ОРИЕНТИРОВАННАЯ ПОДГОТОВКА студенты; ППС ВЫДЕЛЕНИЕ ОПЕРАТОРА неаффилирован к участникам, кретивен, прозрачен; функции: аналитика, модерация, аккумуляция, ... ПОЛУЧЕНИЕ ЗАКАЗА конкретный продукт; цена вопроса; сроки; обязанности ОРГАНИЗАЦИЯ БИЗНЕС-ПРОЦЕССОВ функционирование альянса; фондрайзинг; бизнес-планирование ОРГАНИЗАЦИЯ МЕЖДУНАРОДНОГО ПАРТНЕРСТВА привлечение лучших мировых «школ» ГАРМОНИЗАЦИЯ НОРМ ПКС – проф.стандарты – ФГОС – образовательные программы
6. Программа «Разработка программы кадрового обеспечения Стратегии автомобильной промышленности РФ на период до 2020 года» РЕЗУЛЬТАТЫ И ЭФФЕКТЫ «ИНОЙ» ТИП ВЫПУСКНИКА «оспособленныйспециалист»; соответствие проф.стандарту ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ СТАНДАРТЫ соответствие проф.стандартам соответствие Стратегии-2020 ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ПРОГРАММЫ индивидуальные и совместные БАЗЫ ДАННЫХ аналитика разных направлений ИНФРАСТРУКТУРА сетевое взаимодействие (методическое, кадровое, аналитическое, …) логистика подготовки (мобильность); новая модель взаимодействия ПРЕДЪЯВЛЕНИЕ МИРУ рейтинг, индексы, патенты, …
7. Программа «Разработка программы кадрового обеспечения Стратегии автомобильной промышленности РФ на период до 2020 года» ПОЛЬЗОВАТЕЛИ СФЕРЫ ПРИЛОЖЕНИЯ производственный процесс; сервисные службы и инфраструктура; маркетинговые службы; инжиниринговые службы. НЕПОСРЕДСТВЕННЫЕ ПОЛЬЗОВАТЕЛИ выпускники; предприятия автопрома: производители и поставщики; центры занятости, кадровые агентства; образовательные учреждения; органы управления; социальная сфера; общественные организации: гильдии, ТПП, союз работодателей, …
8. Программа «Разработка программы кадрового обеспечения Стратегии автомобильной промышленности РФ на период до 2020 года» ИСТОЧНИКИ ФИНАНСИРОВАНИЯ БРЕНДИНГ 1 ГОСУДАРСТВО 2 СПЕЦИАЛЬНЫЕ ГРАНТЫ 3 РАБОТОДАТЕЛИ 4 ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ КРЕДИТЫ 5
10. 1 шаг. Создание рабочей группы Результат: Согласие на участие в альянсе и назначение ответственного лица от учебных заведений городов: Ульяновск, Тольятти, Казань, Набережные Челны, Елабуга, Ижевска.
11. Шаг 2. Выбор заказчика и исполнителя по созданию форсайта.Подготовка инженеров образовательных программ Результат: Выбранный исполнитель Созданный форсайт Программа подготовки инженеров образовательных программ, подготовка кадров
12. Шаг 3. Формирование требований Разработка критериев отбора рабочих проектных групп в альянс, наработка ТЗ или требований к участникам альянса на основе Форсайта Определение компетенций участников альянса Поиск инвесторов Результаты: Задачи, проблемы, предложения, идеи и пр.
13. Шаг 4. Разработка образовательной программы. Старт образовательной площадки Результат: Отработанные образовательные программы Подготовленные кадры
14. Шаг 5. Взаимодействие с инжиниринговыми центрами Результат: Налаженные контакты с существующими инжиниринговыми центрами Обеспечение кадрами, технологиями центров со стороны альянса
15. Шаг 6. Разработка схем взаимодействия участников альянса Результат: Отработанная схема работы оператора, координатора работы участников альянса
16. Шаг 7. Создание рабочей группы по реализации того или иного проекта Результат: Рабочая группа, обеспеченная необходимыми ресурсами для реализации проектов
17. Шаг 8. Сопровождение реализации проекта Создание образовательной программы Подготовка выпускников Результаты: Апробация образовательных программ Выпускники
18. Шаг 9. Оценка реализации проекта Проект – подготовка проектов образовательных программ, решение любой задачи заказчиков Результаты: Экспертиза образовательных программ Сертификация выпускников
19. Шаг 10. Создание венчурного фонда Результат: Финансирование собственных проектов
21. Общие результаты работы альянса ОУ Проекты, люди, программы, ТЗ, схемы взаимодействия для реализации форсайта Продукт оператора: схема взаимодействия с участниками и обеспечение ресурсов Формирование экспериментальных площадок с целью разработки образовательных программ «не подчиненных» ФГОС Институт лобистов, группы продвижения товара и услуг
23. 1 Создание рабочей группы, Подготовка конструкторов – руководителей образовательных программ 2 Форсайт 3 Требования от форсайта к деятельности альянса 4 Образовательные программы. Старт площадки 5 Взаимодействие с инжиниринговыми центрами 6 Схема взаимодействия РГ по отдельным проектам 7 8 Сопровождение отдельных проектов 9 Оценка результатов, экспертиза проектов 10 Венчурный фонд 12 13 14 15
