SlideShare ist ein Scribd-Unternehmen logo
1 von 19
PROGRAMA
Objetivo Geral Melhorar a educação e a qualidade de vida dos alunos  através da utilização pedagógica dos laboratórios de informática, capacitar os multiplicadores dos NTE e  alunos monitores  para atuarem nos laboratórios de informática das Unidades Escolares do Ensino Fundamental e Médio rede pública do Tocantins
Objetivos Específicos ,[object Object],[object Object],[object Object]
Objetivos Específicos ,[object Object],[object Object],[object Object]
Objetivos Específicos ,[object Object],[object Object],[object Object]
PROCESSO SELETIVO PARA ALUNO MONITOR ALUNO MONITOR A função do aluno monitor não é simplesmente executar tarefas repassadas, mas colaborar nas ações promovidas no Laboratório de Informática, para o desenvolvimento dos diversos Programas que dizem respeito ao uso das TIC – Tecnologias da Informação e da Comunicação.
CRITÉRIOS  – UNIDADE ESCOLAR ,[object Object]
CRITÉRIOS  - ALUNOS ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
CRITÉRIOS  - ALUNOS ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
QUEM AVALIA ?   CRITÉRIOS DOS ALUNOS  ,[object Object]
PROCESSO SELETIVO PARA ALUNO MONITOR AUXILIAR DE APOIO PEDAGÓGICO
CRITÉRIOS  AUXILIARES DE APOIO PEDAGÓGICO ,[object Object],[object Object],[object Object],A Unidade Escolar deverá selecionar um Auxiliar de Apoio Pedagógico - AAP, preferencialmente:
O CURSO PROMOVERÁ... ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
O QUE SE ESPERA... ,[object Object],[object Object],Através das capacitações oferecidas pelo Programa, o aluno monitor tornar-se-á apto a:
[object Object],[object Object],O QUE SE ESPERA... Através das capacitações oferecidas pelo Programa, o aluno monitor tornar-se-á apto a:
[object Object],O QUE SE ESPERA... Através das capacitações oferecidas pelo Programa, o aluno monitor tornar-se-á apto a:
ESTRUTURA DO CURSO Socialização dos módulos anteriores  (Tira dúvida presencial) 08 horas (presenciais) Atividades “on-line” do curso Aluno Monitor e Formação dos Alunos Monitores 62 horas (a distância) Atividades “on-line” do curso Aluno Monitor e Formação dos Alunos Monitores 62 horas (a distância) 3 meses   Apresentação da Estrutura do portal Aluno Monitor Microsoft e conclusão do  Módulo Primeiros Passos 08 horas (presenciais) Tempo Total ATIVIDADE Tempo
[object Object],[object Object],AVALIAÇÃO
[object Object],CERTIFICAÇÃO

Weitere ähnliche Inhalte

Was ist angesagt?

Projeto aluno- monitor do LIE
Projeto aluno- monitor do LIEProjeto aluno- monitor do LIE
Projeto aluno- monitor do LIEGenilsa Aparecida
 
Curso Introdução à Educação Digital
Curso Introdução à Educação DigitalCurso Introdução à Educação Digital
Curso Introdução à Educação DigitalEEM Dr. Romão Sampaio
 
Como a tecnologia pode ser utilizada na educação
Como a tecnologia pode ser utilizada na educaçãoComo a tecnologia pode ser utilizada na educação
Como a tecnologia pode ser utilizada na educaçãontem2014vanessa
 
Navegar com o magalhães apresentação da formação
Navegar com o magalhães apresentação da formaçãoNavegar com o magalhães apresentação da formação
Navegar com o magalhães apresentação da formaçãoSilvia Barrocal
 
Tutorial 1 teste de nivelamento
Tutorial 1 teste de nivelamentoTutorial 1 teste de nivelamento
Tutorial 1 teste de nivelamentoblogbrasil
 
Plano de Ação Intel Educar
Plano de Ação Intel EducarPlano de Ação Intel Educar
Plano de Ação Intel EducarManuel de Abreu
 
1 -formacao_pte_-_pressupostos[2]
1  -formacao_pte_-_pressupostos[2]1  -formacao_pte_-_pressupostos[2]
1 -formacao_pte_-_pressupostos[2]alziram
 
Dcfa tarefa 1 um modelo e duas decisões final jvt
Dcfa tarefa 1 um modelo e duas decisões final jvtDcfa tarefa 1 um modelo e duas decisões final jvt
Dcfa tarefa 1 um modelo e duas decisões final jvtJovert Freire
 
Quais os maiores desafios à maior adoção de novas tecnologias de ensino na Ob...
Quais os maiores desafios à maior adoção de novas tecnologias de ensino na Ob...Quais os maiores desafios à maior adoção de novas tecnologias de ensino na Ob...
Quais os maiores desafios à maior adoção de novas tecnologias de ensino na Ob...adriane badra
 

Was ist angesagt? (19)

Projeto aluno- monitor do LIE
Projeto aluno- monitor do LIEProjeto aluno- monitor do LIE
Projeto aluno- monitor do LIE
 
Curso Introdução à Educação Digital
Curso Introdução à Educação DigitalCurso Introdução à Educação Digital
Curso Introdução à Educação Digital
 
Como a tecnologia pode ser utilizada na educação
Como a tecnologia pode ser utilizada na educaçãoComo a tecnologia pode ser utilizada na educação
Como a tecnologia pode ser utilizada na educação
 
Apresentação1 projeto tic no lab.
Apresentação1 projeto  tic no lab.Apresentação1 projeto  tic no lab.
Apresentação1 projeto tic no lab.
 
Prática 04
Prática 04Prática 04
Prática 04
 
Navegar com o magalhães apresentação da formação
Navegar com o magalhães apresentação da formaçãoNavegar com o magalhães apresentação da formação
Navegar com o magalhães apresentação da formação
 
Tutorial 1 teste de nivelamento
Tutorial 1 teste de nivelamentoTutorial 1 teste de nivelamento
Tutorial 1 teste de nivelamento
 
Plataformas colaborativas de aprendizagem
Plataformas colaborativas de aprendizagemPlataformas colaborativas de aprendizagem
Plataformas colaborativas de aprendizagem
 
Plano de Ação Intel Educar
Plano de Ação Intel EducarPlano de Ação Intel Educar
Plano de Ação Intel Educar
 
1 -formacao_pte_-_pressupostos[2]
1  -formacao_pte_-_pressupostos[2]1  -formacao_pte_-_pressupostos[2]
1 -formacao_pte_-_pressupostos[2]
 
Dcfa tarefa 1 um modelo e duas decisões final jvt
Dcfa tarefa 1 um modelo e duas decisões final jvtDcfa tarefa 1 um modelo e duas decisões final jvt
Dcfa tarefa 1 um modelo e duas decisões final jvt
 
Atividade 1.4 tics
Atividade 1.4 ticsAtividade 1.4 tics
Atividade 1.4 tics
 
Quais os maiores desafios à maior adoção de novas tecnologias de ensino na Ob...
Quais os maiores desafios à maior adoção de novas tecnologias de ensino na Ob...Quais os maiores desafios à maior adoção de novas tecnologias de ensino na Ob...
Quais os maiores desafios à maior adoção de novas tecnologias de ensino na Ob...
 
Apresent aluno monitor
Apresent aluno monitorApresent aluno monitor
Apresent aluno monitor
 
Apres am pdf
Apres am pdfApres am pdf
Apres am pdf
 
Tic Iniciar
Tic IniciarTic Iniciar
Tic Iniciar
 
Aula 1
Aula 1 Aula 1
Aula 1
 
Modulo 1
Modulo 1Modulo 1
Modulo 1
 
Aluno-monitor
Aluno-monitorAluno-monitor
Aluno-monitor
 

Andere mochten auch

Andere mochten auch (9)

Migração e Fluxo de Remessas
Migração e Fluxo de RemessasMigração e Fluxo de Remessas
Migração e Fluxo de Remessas
 
Historia del internet
Historia del internetHistoria del internet
Historia del internet
 
Cuadrosdesebas
CuadrosdesebasCuadrosdesebas
Cuadrosdesebas
 
Yuli deaniela valencia diapocitivas.
Yuli deaniela valencia diapocitivas.Yuli deaniela valencia diapocitivas.
Yuli deaniela valencia diapocitivas.
 
Diogo lopes
Diogo lopesDiogo lopes
Diogo lopes
 
A venezuela
A venezuelaA venezuela
A venezuela
 
Ariadna guadalupe
Ariadna guadalupeAriadna guadalupe
Ariadna guadalupe
 
Otra vez de adentro hacia fuera
Otra vez de adentro hacia fueraOtra vez de adentro hacia fuera
Otra vez de adentro hacia fuera
 
Trabalho transportes fluviais, 9º5
Trabalho transportes fluviais, 9º5Trabalho transportes fluviais, 9º5
Trabalho transportes fluviais, 9º5
 

Ähnlich wie Programa de capacitação de alunos monitores

Aluno Monitor Escola
Aluno Monitor EscolaAluno Monitor Escola
Aluno Monitor Escolarositalima
 
Apres aluno monitor-escola
Apres aluno monitor-escolaApres aluno monitor-escola
Apres aluno monitor-escolaedemar
 
Curso introdução 40 horas 2011
Curso introdução 40 horas 2011Curso introdução 40 horas 2011
Curso introdução 40 horas 2011edemarg
 
Apresentacao progestao
Apresentacao progestaoApresentacao progestao
Apresentacao progestaojapquimica
 
Educação Digital - Proinfo Integrado
Educação Digital - Proinfo IntegradoEducação Digital - Proinfo Integrado
Educação Digital - Proinfo IntegradoAdriana Sousa
 
Curso Aluno Monitor
Curso Aluno MonitorCurso Aluno Monitor
Curso Aluno Monitorsilsilveira
 
Programa ntnp orientações lp
Programa ntnp orientações lpPrograma ntnp orientações lp
Programa ntnp orientações lpGiulio Benevides
 
Programa ntnp orientações lp
Programa ntnp orientações lpPrograma ntnp orientações lp
Programa ntnp orientações lpGiulio Benevides
 
Rede ead
Rede eadRede ead
Rede eadjcmerij
 
Cursos proinfo-nte-2017
Cursos proinfo-nte-2017Cursos proinfo-nte-2017
Cursos proinfo-nte-2017valeritasoares
 
Motores de busca by Gilson Pires & Cleide Gomes.
Motores de busca by Gilson Pires & Cleide Gomes.Motores de busca by Gilson Pires & Cleide Gomes.
Motores de busca by Gilson Pires & Cleide Gomes.Gydyzany Pires
 
Plano de ação 2
Plano de ação 2Plano de ação 2
Plano de ação 2Mariadajuda
 
Plano de ação 2
Plano de ação 2Plano de ação 2
Plano de ação 2Mariadajuda
 
Competências digitais e aprendizagem.pptx
Competências digitais e aprendizagem.pptxCompetências digitais e aprendizagem.pptx
Competências digitais e aprendizagem.pptxJoao Mattar
 
Aluno Monitor Final 2008
Aluno Monitor Final 2008Aluno Monitor Final 2008
Aluno Monitor Final 2008Adriana Vieira
 

Ähnlich wie Programa de capacitação de alunos monitores (20)

Aluno Monitor Escola
Aluno Monitor EscolaAluno Monitor Escola
Aluno Monitor Escola
 
Apres aluno monitor-escola
Apres aluno monitor-escolaApres aluno monitor-escola
Apres aluno monitor-escola
 
Accao de formacao
Accao de formacaoAccao de formacao
Accao de formacao
 
Curso introdução 40 horas 2011
Curso introdução 40 horas 2011Curso introdução 40 horas 2011
Curso introdução 40 horas 2011
 
Apresentacao progestao
Apresentacao progestaoApresentacao progestao
Apresentacao progestao
 
Educação Digital - Proinfo Integrado
Educação Digital - Proinfo IntegradoEducação Digital - Proinfo Integrado
Educação Digital - Proinfo Integrado
 
Curso Aluno Monitor
Curso Aluno MonitorCurso Aluno Monitor
Curso Aluno Monitor
 
Formacao
FormacaoFormacao
Formacao
 
Programa ntnp orientações lp
Programa ntnp orientações lpPrograma ntnp orientações lp
Programa ntnp orientações lp
 
Programa ntnp orientações lp
Programa ntnp orientações lpPrograma ntnp orientações lp
Programa ntnp orientações lp
 
Rede ead
Rede eadRede ead
Rede ead
 
Cursos proinfo-nte-2017
Cursos proinfo-nte-2017Cursos proinfo-nte-2017
Cursos proinfo-nte-2017
 
Motores de busca by Gilson Pires & Cleide Gomes.
Motores de busca by Gilson Pires & Cleide Gomes.Motores de busca by Gilson Pires & Cleide Gomes.
Motores de busca by Gilson Pires & Cleide Gomes.
 
Presencial Correto
Presencial   CorretoPresencial   Correto
Presencial Correto
 
Plano de ação 2
Plano de ação 2Plano de ação 2
Plano de ação 2
 
Plano de ação 2
Plano de ação 2Plano de ação 2
Plano de ação 2
 
Competências digitais e aprendizagem.pptx
Competências digitais e aprendizagem.pptxCompetências digitais e aprendizagem.pptx
Competências digitais e aprendizagem.pptx
 
Aluno Monitor Final 2008
Aluno Monitor Final 2008Aluno Monitor Final 2008
Aluno Monitor Final 2008
 
Projeto ssu ethe 2011
Projeto ssu   ethe 2011Projeto ssu   ethe 2011
Projeto ssu ethe 2011
 
Pilares de sustentação do piloto do projeto uca (nova versão 1997 2003)
Pilares de sustentação do piloto do projeto uca (nova versão 1997 2003)Pilares de sustentação do piloto do projeto uca (nova versão 1997 2003)
Pilares de sustentação do piloto do projeto uca (nova versão 1997 2003)
 

Programa de capacitação de alunos monitores

  • 2. Objetivo Geral Melhorar a educação e a qualidade de vida dos alunos através da utilização pedagógica dos laboratórios de informática, capacitar os multiplicadores dos NTE e alunos monitores para atuarem nos laboratórios de informática das Unidades Escolares do Ensino Fundamental e Médio rede pública do Tocantins
  • 3.
  • 4.
  • 5.
  • 6. PROCESSO SELETIVO PARA ALUNO MONITOR ALUNO MONITOR A função do aluno monitor não é simplesmente executar tarefas repassadas, mas colaborar nas ações promovidas no Laboratório de Informática, para o desenvolvimento dos diversos Programas que dizem respeito ao uso das TIC – Tecnologias da Informação e da Comunicação.
  • 7.
  • 8.
  • 9.
  • 10.
  • 11. PROCESSO SELETIVO PARA ALUNO MONITOR AUXILIAR DE APOIO PEDAGÓGICO
  • 12.
  • 13.
  • 14.
  • 15.
  • 16.
  • 17. ESTRUTURA DO CURSO Socialização dos módulos anteriores (Tira dúvida presencial) 08 horas (presenciais) Atividades “on-line” do curso Aluno Monitor e Formação dos Alunos Monitores 62 horas (a distância) Atividades “on-line” do curso Aluno Monitor e Formação dos Alunos Monitores 62 horas (a distância) 3 meses Apresentação da Estrutura do portal Aluno Monitor Microsoft e conclusão do Módulo Primeiros Passos 08 horas (presenciais) Tempo Total ATIVIDADE Tempo
  • 18.
  • 19.