SlideShare ist ein Scribd-Unternehmen logo
1 von 24
Aprendre a dir  NO
COM ENS ESTALVIA TEMPS EL DIR NO   ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Allò que decidim realitzar laboralment, que correspon a tasques d’altres persones,  hauria de contribuir a  aconseguir les nostres metes  i no a allunyar-nos de la seva consecució. COM ENS ESTALVIA TEMPS EL DIR NO
NOSALTRES SOM ELS QUE MILLOR SABEM DE QUINES TASQUES ENS PODEM FER CÀRREC COM ENS ESTALVIA TEMPS EL DIR NO   Potser no volem negar-nos per  no posar en perill la nostra carrera  o per pensar que els altres  no voldran ajudar-nos en futures ocasions . La nostra carrera  dependrà de que fem bé la feina que hem de fer, no en carregar amb tot, propiciant que l’estrès contribueixi a que fem malament la feina que realment ens toca fer.
SENTIMENT DE CULPABILITAT/DIR NO   Moltes vegades ens resistim a DIR NO per a no semblar maleducats o persones brusques.  EDUCACIÓ NO EQUIVAL A DIR SEMPRE SÍ  Pot ser que dient SÍ vulguem complaure als altres perquè creiem que això farà que agradem més.
[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
[object Object],[object Object],[object Object],CREENCES
LAS CREENCES I DI NOR A LES PETICIONS ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
CREENCES QUE PODEN SER UN PROBLEMA A L’HORA DE DIR NO ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
CREENCES QUE PODEN SER UN PROBLEMA A L’HORA DE DIR NO ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
CREENCES QUE PODEN SER UN PROBLEMA A L’HORA DE DIR NO ,[object Object],[object Object],[object Object]
CREENCES QUE PODEN SER UN PROBLEMA A L’HORA DE DIR NO ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
CREENCES QUE PODEN SER UN PROBLEMA A L’HORA DE DIR NO ,[object Object],[object Object]
CREENCES QUE PODEN SER UN PROBLEMA A L’HORA DE DIR NO ,[object Object],[object Object],[object Object]
CREENCES QUE PODEN SER UN PROBLEMA A L’HORA DE DIR NO ,[object Object],[object Object]
Com dir NO a persones que no accepten negatives? ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],SENTIMENT DE CULPABILITAT/DIR NO
[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
[object Object],[object Object],[object Object]
DIR NO A UN SUPERIOR ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
ASPECTES A TENIR EN COMPTE PER A APRENDRE A DIR  NO ,[object Object],[object Object]
ASPECTES A TENIR EN COMPTE PER A APRENDRE A DIR  NO ,[object Object],[object Object],[object Object]
ASPECTES A TENIR EN COMPTE PER A APRENDRE A DIR  NO ,[object Object],[object Object],[object Object]
ASPECTES A TENIR EN COMPTE PER A APRENDRE A DIR  NO ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
ASPECTES A TENIR EN COMPTE PER A APRENDRE A DIR  NO ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

Weitere ähnliche Inhalte

Andere mochten auch

Relación entre emociones y gestión del estrés
Relación entre emociones y gestión del estrésRelación entre emociones y gestión del estrés
Relación entre emociones y gestión del estrésMerceMoreno
 
Emociones y patrones de respuesta
Emociones y patrones de respuestaEmociones y patrones de respuesta
Emociones y patrones de respuestaStarDanny300
 
El estres y las emociones
El estres y las emocionesEl estres y las emociones
El estres y las emocionesBriseida Flores
 
Formación hipocámpica!
Formación hipocámpica!Formación hipocámpica!
Formación hipocámpica!SLBG
 
Resumen hipocampo
Resumen hipocampoResumen hipocampo
Resumen hipocampoyazminrmz
 
Proceso cognitivo en_los_sentidos
Proceso cognitivo en_los_sentidosProceso cognitivo en_los_sentidos
Proceso cognitivo en_los_sentidosYEIMMYALVAREZ
 
Química do ar
Química do arQuímica do ar
Química do arMarcymg
 
ARES CRUZEIRO AINDA NO PRE-LANÇAMENTO
ARES CRUZEIRO AINDA NO PRE-LANÇAMENTOARES CRUZEIRO AINDA NO PRE-LANÇAMENTO
ARES CRUZEIRO AINDA NO PRE-LANÇAMENTOandre luiz
 
DELITOS INFORMATICOS
DELITOS INFORMATICOS DELITOS INFORMATICOS
DELITOS INFORMATICOS Albiis Rumba
 
Escultura del s. xix 2012 2013 (2)
Escultura del s. xix 2012 2013 (2)Escultura del s. xix 2012 2013 (2)
Escultura del s. xix 2012 2013 (2)luismillanalonso
 
CRE-024-製商整合科技與產業創新
CRE-024-製商整合科技與產業創新CRE-024-製商整合科技與產業創新
CRE-024-製商整合科技與產業創新handbook
 

Andere mochten auch (20)

Relación entre emociones y gestión del estrés
Relación entre emociones y gestión del estrésRelación entre emociones y gestión del estrés
Relación entre emociones y gestión del estrés
 
Emociones y patrones de respuesta
Emociones y patrones de respuestaEmociones y patrones de respuesta
Emociones y patrones de respuesta
 
Emoción y estrés
Emoción  y estrésEmoción  y estrés
Emoción y estrés
 
El estres y las emociones
El estres y las emocionesEl estres y las emociones
El estres y las emociones
 
Formación hipocámpica!
Formación hipocámpica!Formación hipocámpica!
Formación hipocámpica!
 
Resumen hipocampo
Resumen hipocampoResumen hipocampo
Resumen hipocampo
 
Las emociones y el control de la conducta
Las emociones y el control de la conductaLas emociones y el control de la conducta
Las emociones y el control de la conducta
 
Proceso cognitivo en_los_sentidos
Proceso cognitivo en_los_sentidosProceso cognitivo en_los_sentidos
Proceso cognitivo en_los_sentidos
 
Estrés y emociones
Estrés y emocionesEstrés y emociones
Estrés y emociones
 
Ad1 ead 2
Ad1 ead 2Ad1 ead 2
Ad1 ead 2
 
Funciones
FuncionesFunciones
Funciones
 
Química do ar
Química do arQuímica do ar
Química do ar
 
El Material genetico
El Material geneticoEl Material genetico
El Material genetico
 
Aprendizaje basado en proyecto 21 enero 2012
Aprendizaje basado en proyecto 21 enero 2012Aprendizaje basado en proyecto 21 enero 2012
Aprendizaje basado en proyecto 21 enero 2012
 
Soldadura de aluminio
Soldadura de aluminioSoldadura de aluminio
Soldadura de aluminio
 
ARES CRUZEIRO AINDA NO PRE-LANÇAMENTO
ARES CRUZEIRO AINDA NO PRE-LANÇAMENTOARES CRUZEIRO AINDA NO PRE-LANÇAMENTO
ARES CRUZEIRO AINDA NO PRE-LANÇAMENTO
 
Opções Diversas
Opções DiversasOpções Diversas
Opções Diversas
 
DELITOS INFORMATICOS
DELITOS INFORMATICOS DELITOS INFORMATICOS
DELITOS INFORMATICOS
 
Escultura del s. xix 2012 2013 (2)
Escultura del s. xix 2012 2013 (2)Escultura del s. xix 2012 2013 (2)
Escultura del s. xix 2012 2013 (2)
 
CRE-024-製商整合科技與產業創新
CRE-024-製商整合科技與產業創新CRE-024-製商整合科技與產業創新
CRE-024-製商整合科技與產業創新
 

Ähnlich wie Aprendre a dir no

Psico rogers persona
Psico rogers personaPsico rogers persona
Psico rogers personarosasabates
 
Actituds necessàries per un bon clima d'aula
Actituds necessàries per un bon clima d'aulaActituds necessàries per un bon clima d'aula
Actituds necessàries per un bon clima d'aulaedemocional
 
PRÀCTIQUES RESTAURATIVES ES PONT 2
PRÀCTIQUES RESTAURATIVES  ES PONT 2PRÀCTIQUES RESTAURATIVES  ES PONT 2
PRÀCTIQUES RESTAURATIVES ES PONT 2gathyus
 
Final de curs "obre els ulls"
Final de curs "obre els ulls"Final de curs "obre els ulls"
Final de curs "obre els ulls"jvidalialcover
 
Sandra Llinares Dir No Sense Sentir Se Culpable[1]
Sandra Llinares   Dir No Sense Sentir Se Culpable[1]Sandra Llinares   Dir No Sense Sentir Se Culpable[1]
Sandra Llinares Dir No Sense Sentir Se Culpable[1]guest1fe119
 
Manualassertivitatcatala 111109012406-phpapp01
Manualassertivitatcatala 111109012406-phpapp01Manualassertivitatcatala 111109012406-phpapp01
Manualassertivitatcatala 111109012406-phpapp01VIOLETA CRISTIÀ
 
Manualassertivitatcatala 111109012406-phpapp01
Manualassertivitatcatala 111109012406-phpapp01Manualassertivitatcatala 111109012406-phpapp01
Manualassertivitatcatala 111109012406-phpapp01VIOLETA CRISTIÀ
 
Manual assertivitat catala
Manual assertivitat catalaManual assertivitat catala
Manual assertivitat catalapalmajove
 
Per al 23_de_febrer
Per al 23_de_febrerPer al 23_de_febrer
Per al 23_de_febrermagefra
 
Convenció pel futur 2008
Convenció pel futur 2008Convenció pel futur 2008
Convenció pel futur 2008Mari Carmen
 
Oratoria Any 2008
Oratoria Any 2008Oratoria Any 2008
Oratoria Any 2008Mari Carmen
 
Actituds i valors 5
Actituds i valors 5Actituds i valors 5
Actituds i valors 5angelmanzano
 
T5.lideratge (1)
T5.lideratge (1)T5.lideratge (1)
T5.lideratge (1)ilocui1968
 
COMUNICACIÓ AMB ADOLESCENTS
COMUNICACIÓ AMB ADOLESCENTSCOMUNICACIÓ AMB ADOLESCENTS
COMUNICACIÓ AMB ADOLESCENTSJORDIMELE
 

Ähnlich wie Aprendre a dir no (20)

Psico rogers persona
Psico rogers personaPsico rogers persona
Psico rogers persona
 
Actituds necessàries per un bon clima d'aula
Actituds necessàries per un bon clima d'aulaActituds necessàries per un bon clima d'aula
Actituds necessàries per un bon clima d'aula
 
PRÀCTIQUES RESTAURATIVES ES PONT 2
PRÀCTIQUES RESTAURATIVES  ES PONT 2PRÀCTIQUES RESTAURATIVES  ES PONT 2
PRÀCTIQUES RESTAURATIVES ES PONT 2
 
Autoestima
AutoestimaAutoestima
Autoestima
 
Final de curs "obre els ulls"
Final de curs "obre els ulls"Final de curs "obre els ulls"
Final de curs "obre els ulls"
 
Sandra Llinares Dir No Sense Sentir Se Culpable[1]
Sandra Llinares   Dir No Sense Sentir Se Culpable[1]Sandra Llinares   Dir No Sense Sentir Se Culpable[1]
Sandra Llinares Dir No Sense Sentir Se Culpable[1]
 
La millora de l'apoderament personal i de l'apoderament dels usuaris que aten...
La millora de l'apoderament personal i de l'apoderament dels usuaris que aten...La millora de l'apoderament personal i de l'apoderament dels usuaris que aten...
La millora de l'apoderament personal i de l'apoderament dels usuaris que aten...
 
Manualassertivitatcatala
ManualassertivitatcatalaManualassertivitatcatala
Manualassertivitatcatala
 
Manualassertivitatcatala 111109012406-phpapp01
Manualassertivitatcatala 111109012406-phpapp01Manualassertivitatcatala 111109012406-phpapp01
Manualassertivitatcatala 111109012406-phpapp01
 
Manualassertivitatcatala 111109012406-phpapp01
Manualassertivitatcatala 111109012406-phpapp01Manualassertivitatcatala 111109012406-phpapp01
Manualassertivitatcatala 111109012406-phpapp01
 
Manual assertivitat catala
Manual assertivitat catalaManual assertivitat catala
Manual assertivitat catala
 
Posar límits
Posar límitsPosar límits
Posar límits
 
Per al 23_de_febrer
Per al 23_de_febrerPer al 23_de_febrer
Per al 23_de_febrer
 
Convenció pel futur 2008
Convenció pel futur 2008Convenció pel futur 2008
Convenció pel futur 2008
 
Oratoria Any 2008
Oratoria Any 2008Oratoria Any 2008
Oratoria Any 2008
 
Actituds i valors 5
Actituds i valors 5Actituds i valors 5
Actituds i valors 5
 
T5.lideratge (1)
T5.lideratge (1)T5.lideratge (1)
T5.lideratge (1)
 
Pres Mediació
Pres MediacióPres Mediació
Pres Mediació
 
Pres Mediació
Pres MediacióPres Mediació
Pres Mediació
 
COMUNICACIÓ AMB ADOLESCENTS
COMUNICACIÓ AMB ADOLESCENTSCOMUNICACIÓ AMB ADOLESCENTS
COMUNICACIÓ AMB ADOLESCENTS
 

Aprendre a dir no

  • 2.
  • 3. Allò que decidim realitzar laboralment, que correspon a tasques d’altres persones, hauria de contribuir a aconseguir les nostres metes i no a allunyar-nos de la seva consecució. COM ENS ESTALVIA TEMPS EL DIR NO
  • 4. NOSALTRES SOM ELS QUE MILLOR SABEM DE QUINES TASQUES ENS PODEM FER CÀRREC COM ENS ESTALVIA TEMPS EL DIR NO Potser no volem negar-nos per no posar en perill la nostra carrera o per pensar que els altres no voldran ajudar-nos en futures ocasions . La nostra carrera dependrà de que fem bé la feina que hem de fer, no en carregar amb tot, propiciant que l’estrès contribueixi a que fem malament la feina que realment ens toca fer.
  • 5. SENTIMENT DE CULPABILITAT/DIR NO Moltes vegades ens resistim a DIR NO per a no semblar maleducats o persones brusques.  EDUCACIÓ NO EQUIVAL A DIR SEMPRE SÍ  Pot ser que dient SÍ vulguem complaure als altres perquè creiem que això farà que agradem més.
  • 6.
  • 7.
  • 8.
  • 9.
  • 10.
  • 11.
  • 12.
  • 13.
  • 14.
  • 15.
  • 16.
  • 17.
  • 18.
  • 19.
  • 20.
  • 21.
  • 22.
  • 23.
  • 24.