Reglamentos Instituconales Catedra Upecista

2. El siguiente trabajo es el resultado de la investigación
sobre el Reglamento Estudiantil de la Universidad
Popular del Cesar, su importancia para la realización
del mismo, por lo cual es necesario definirlas como
una serie de normas que regulan el comportamiento
individual y académico del alumno en la comunidad
Universitaria.
Posteriormente nos permite desarrollar una
concepción de valores indispensables en la integración
del perfil profesional.

3. 1. Los reglamentos y políticas institucionales son
documentos aprobados por el Comité Directivo,
con el ánimo de asignar deberes y derechos a los
miembros de la comunidad y de regular algunas
actividades propias del funcionamiento de la
Universidad.
http://secretariageneral.uniandes.edu.co/index.ph
p/es/normativid ad-institucional

4. 2. Establece los objetivos y líneas de acción que van a
concretar en la Institución. Esto facilitará que las
reglas, normas y procedimientos que la institución
elabore sean el reflejo de las necesidades y
particularidades de la Institución. En su elaboración se
deben contemplar las unidades de la estructura
organizativa, los recursos, las normas que regulan la
convivencia y los procedimientos previstos para
resolver situaciones imprevistas.
http://www.todosobremediacion.com.ar/sitio/index.p
h p/articulos /colaboraciones/155-proyecto-institucional
.

5. Los reglamentos institucionales son aquellos que
poseen las instituciones con fines de carácter educativos
estos reglamentos se pueden considerar como los que
rigen el instituto, en ellos podemos encontrar normas
de convivencias deberes y derechos de los estudiantes,
como es el proceso de admisión a dicho instituto , de
que manera se llevan las clases ,el método de
evaluación, como se manejan los procesos en caso de
que se presente fraude cancelación de asignaturas,
diferidos.

6.  Concurrir al proceso de admisión presentando las pruebas de
conocimientos, psicométricas, entrevistas y demás pruebas en el sitio,
fecha y hora que la Universidad estipule.
Hacen que una entidad sea más eficiente y un mejor lugar para trabajar,
al impulsar mejores prácticas.
Obtener un puntaje en las pruebas establecidas por la Universidad, no
inferior a los definidos por el Consejo Académico para ser admitido en el
programa al cual aspira.
Se conoce los deberes y derechos que tienen como estudiante. 2. Se
adquieren los conocimientos en casos de quehacer cuando el estudiante
requiera transferencia, diferidos y demás procesos .
Se adquiere sentido de pertenencia con la universidad. 4. Se sabe a que se
tiene derecho como estudiante y que no puede hacer en materia de este.

7. Tendría una respuesta de NO, ya que el reglamento
es muy claro cuando dicen que no se procederá a la
transferencia cuando el
estudiante no haya aprobado por lo menos los dos
primeros semestres, o 30créditos académicos, de la
respectiva carrera o programa.

8.  Se calificará con cero (0).
 El profesor de la asignatura informará por escrito
al Consejo de Facultad por medio del director del
departamento.
 Al estudiante reincide le será cancelada la
matricula para el respectivo periodo académico.

9. Matricula condicional, la impondrá el consejo
académico.
Amonestación publica, que hará el consejo de la
facultad correspondiente, mediante la resolución
motivada y fija en el lugar publico.
Amonestación privada, por escrito, que hará el director
del departamento.
Cancelación de la matricula, que impondrá el consejo
académico, sanción apelable ante el consejo superior. El
director del departamento podrá levantar esta sanción es
un periodo académico posterior con la aprobación del
consejo académico.

10. Pablo Pacheco está matriculada en el programa de Administración,
pero el director de ésta facultad observa que la estudiante asiste poco
a clases. ¿Sera que Pablo puede perder el semestre por inasistencia?
Respuesta: Si Pablo tiene una inasistencia superior del 10% de las
horas de acompañamiento del docente en los cursos teóricos-prácticos
o el 20%
en los cursos teóricos, será causal de perdida de la asignatura y su nota
definitiva en este caso será de cero punto cero (0.0)
ya que solo se podrá validar un curso por lo menos un 85% del
contenido programático oficialmente aprobado.

11. Si Andrea es estudiante de Derecho, y pierde la asignatura
de Civil II, la razón por la cual la perdió fue que sus padres se
separaron y tubo una depresión que afecto su rendimiento
académico. ¿Puede Andrea habilitar esta asignatura? ¿Las
condiciones Para poder habilitarlas?
 Respuesta: Andrea tendrá derecho a habilitar siempre y
cuando haya perdido la asignatura teórica con una nota
inferior a dos (2.0) la nota final de la asignatura será el
examen de habilitación. Las habilitaciones no son diferibles,
salvo el caso de fuerza mayor, y antes de iniciarse el periodo
académico.

12. Juan David, estudiante de 6 semestre de enfermería
no se la lleva bien con el profesor de Educación en
Salud y desea cancelar la materia por que percibe que
la puede perder con ese docente. ¿Puede Juan David
cancelar la materia? ¿Cuáles deben ser los requisitos
para cancelarla según el reglamento estudiantil?
 Respuesta: Sí la puede cancelar, el podrá solicitar a
los dos Directores de Programa Académico de la
Universidad, la cancelación de asignaturas siempre y
cuando no las lleve perdidas. El plazo para este efecto
será hasta dos semanas antes de la fecha de
terminación de clases fijada por el calendario
académico.

13. Del anterior trabajo podemos deducir que el Reglamento
Estudiantil es muy importante para un estudiante ya que
como es mencionado anteriormente puede ayudarnos a
resolver las inquietudes que tengamos, conociendo de
nuestros deberes y derechos, nos brinda información
oportuna como la admisión del alumno, procedimientos a
seguir, inscripciones, registros y matriculas, evitar
sanciones si se aplica correctamente el reglamento,
igualmente en este podemos encontrar el régimen de
sanciones disciplinarias y académicas.