De Jeugd Van Tegenwoordig In Relatie Tot Web 2.0 Maarten Cannaerts

[object Object],[object Object],[object Object]

Googlen of gegoogled worden onderwijs voor de millennials Maarten Cannaerts De Nayer instituut (Hogeschool voor Wetenschap & Kunst / Lessius hogeschool) Ministerie voor Onderwijs en Vorming (afdeling Strategische Beleidsondersteuning)

8. Teacher A Wi-Fi connection into Wikipedia would ensure he'd never be caught out by cheeky questions about obscure historical figures, while he could be easily reconfigured to speak seven or eight different languages Top 10 future jobs for Honda's Asimo robot http://techdigest.tv/2007/03/top_10_future_j.html http://static.howstuffworks.com/gif/asimo-1.jpg

Wie ben ik? - De Nayer instituut - Vlaams Ministerie voor Onderwijs en Vorming

The main dangers in this life are the people who want to change everything … … or nothing. Nancy Astor

Dit project wordt ondersteund binnen het actieplan Wetenschapsinformatie en Innovatie , een initiatief van de Vlaamse overheid.

“De jeugd van tegenwoordig”

FRAND, “The information age mindset” (2000)

[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

http://www.collisiondetection.net/mt/archives/2007/10/quick_can_you_d.html Minder dan 40% van de min-30 jarigen kent zijn/haar eigen telefoonnummer

Hoe vaak gebruiken jullie internet thuis? ,[object Object],[object Object],[object Object],0 van 1000

Hoe vaak gebruiken jullie internet in de les? ,[object Object],[object Object],[object Object],0 van 1000

Ik betrap mezelf erop slordiger met taal om te gaan ,[object Object],[object Object],[object Object],0 van 1000

B&iw! Srry dak 2L8 b&: b& mt mn nwe gebrde trui Rgns 8ter blyvn Hkn: mst ds 1st nr Oma, om ‘m te ltn mkn! Eerste Nederlandse literatuurprijs voor SMS taal

Today’s students are no longer the people our educational system was designed to teach. M. Prensky

“ Education is what remains after what has been learned has been forgotten “ (B.F. Skinner)

“ Life in the fast lane” (de wereld verandert!)

http://upload.wikimedia.org/wikipedia/en/a/a6/DOWNTOWN.jpg 700m, Dubai

[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

http://www.vuijlsteke.be/michel/cachebush.png

http://www.asfaltkonijn.be/2006/08/27/8/

People love what tech does , not what it is eSchool News online

http://www.aw-europe.com/new/index.html

Suggesties / Maatschappelijke gevolgen?

[object Object],[object Object]

http://www.webdrain.com/2005/10/google-fun-google-2084.html

http://www.archive.org/index.php

… His teachers reported that he was mentally slow, unsociable , and adrift forever in his foolish dreams . Hans Albert Einstein, on his father, Albert Einstein

[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],http://www.caror.org/Images/thank%20you.jpg http://www.denayer.wenk.be http ://ond.vlaanderen.be

De Jeugd Van Tegenwoordig In Relatie Tot Web 2.0 Maarten Cannaerts

Recommended

Recommended

More Related Content

Viewers also liked

Viewers also liked (6)

Similar to De Jeugd Van Tegenwoordig In Relatie Tot Web 2.0 Maarten Cannaerts

Similar to De Jeugd Van Tegenwoordig In Relatie Tot Web 2.0 Maarten Cannaerts (20)

De Jeugd Van Tegenwoordig In Relatie Tot Web 2.0 Maarten Cannaerts

Editor's Notes