practica

1. Instituto Tecnológico de Toluca
Departamento de Metalmecánica
Ingeniería Electromecánica
Nombre: TRANSMICION DE POLEAS Y BANDAS No. control
Asignatura: DISEÑO DE LEMENTOS DE MAQUINA Grupo: EMF1009
Unidad: Tema: TRANSMICION DE VELOCIDADES
Resultados
Introducción
Finalidad de la práctica
 Observar las relaciones de velocidad que existe entre las maquinas simples
llamadas POLEAS.
Síntesis de contenidos
 Relación de velocidades
 Función del mecanismo
 Tamaño de las ruedas
 Ecuaciones para su relación de diámetros y velocidades
Marco teórico
Definiciones
 Poleas
 Bandas
 Manivela
 chumacera
Conceptos
 Polea.- maquina simple, dispositivo mecánico que transmite fuerza, que son ruedas
de material rígido por cuyo interior circula una correa de transmisión
 Bandas.- elemento básico para transmisión de potencia entre dos o más poleas,
engranes, rodillos.
 Chumacera.- Pieza con una muesca en que descansa y gira cualquier eje de
maquinaria
Fórmulas
 RT=N2/N1
Donde
RT= Relación de transmisión
N2=número de vueltas en la salida
N1= número de vueltas en la entrada
 RT= N2/N1=D1/D2
Donde D2 y D1 son los diámetros de las poleas de entrada y salida respectivamente

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Ingeniería Electromecánica
Desarrollo de la práctica
Descripción del método utilizado
 Método científico
Materiales y equipo
 Base general
 Soporte lateral
 Chumacera
 Polea D1 (3 piezas)
 Polea D2 (3 piezas)
 Manivela (2 piezas)
 Eje de acero (4 piezas)
 Bandas
 Tornillos (8 piezas)
 Tuercas (8 piezas)
 Llave Allen
 Calibrador vernier
Ejecución del trabajo
 Colocamos sobre la base general 4 soportes laterales fijándolos con los tornillos y
tuercas manteniéndolos a una distancia de 13.5 y 6.5 respectivamente
 Se colocaron 4 juegos de chumaceras a una altura de 6 cm desde la base y entre
ellas.
 Teniéndolos ejes de acero necesarios montamos las poleas en pares con poleas de
entrada y salida
 En los extremos superiores de los ejes se fijaron las manivelas y se apretaron con la
llave Allen
Aplicación de fórmulas
 RT = D1/D2
 Se utiliza la siguiente formula por una simple razón la cual: es que no conocemos la
velocidad de entrada, pues impredecible saber a qué velocidad gira cuando
movemos la manivela y así accionamos el mecanismo
 RT= 10/6 (cm)
 RT= 5/3 =1.6667
Duración de la práctica
 45 min

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Resultados
Explicación de los resultados que se obtuvieron en la práctica
 Con la relación sencilla que se obtuvo al aplicar la ecuaciones velocidades nos da
como resultado un número pero como se explica:
 Pues es muy fácil de interpretar ya que le 1.667 es la cantidad de vueltas que da la
polea de salida al dar una sola vuelta la polea de entrada.
Conclusiones y recomendaciones
Conclusiones respecto a la práctica
 Ahora en conclusión y por la relación que resulta de la ecuación de RT, se observa
que este mecanismo por su arreglo de poleas tiene mayor velocidad en la salida por
tener un menor diámetro en esta última polea.
Recomendaciones respecto a la práctica

Desempeño del maestro
 Atento y participativo en las dudas que tenían cada equipo de trabajo al tener por
primera vez el material didáctico, hablo claramente del objetivo que se tenia al usar
este equipo. Además de facilitar un equipo de medición.
Consideraciones respecto a la experiencia
obtenida
 Observación importante es que si en la salida de un equipo de transmicion se
encuentra montada en el mismo eje otra polea, ella va a tener la misma velocidad
sin importar el tamaño de la misma.
Anexos
Tablas

Formatos

Dibujos

Planos

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
Diagramas

Fotografías

Fuentes consultadas


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Actividades realizadas por equipo
No. Nombre/apellido paterno/apellido materno No. De control
1 CARLOS URIEL CRUZ ROSARIO
2 GREGORIO NIEVEZ GONZALEZ
3 ALAHIN GASPAR SANCHEZ
4 ASGAR NAELD
5 EMMANUEL GERMAN LEJARAZO
6 JESUS EDGARDO
7
Validación
Actividad Responsable fecha observaciones
Realización de la práctica
Entrega del reporte
Revisión de reporte
Calificación