1. 1
Araling Panlipunan
Quarter 2: Week 3
Learning Activity Sheets (LAS)
Pagtinabangay nan Pamilya
Nagsuyat:
Garel Jeve L. Sulapas
Tuboran Elementary School
SDO-Siargao
2. 2
LEARNING ACTIVITY SHEETS (LAS)
Araling Panlipunan 1, Quarter 2, Week 3
Pagtinabangay nan Pamilya
Katujuan sa Pagkahibayo:
Mahisulti an ka-importante nan kada sakop nan pamilya.
(MELC AP1 PAM-IIa-4)
Panguna na mga konsepto:
An pamilya kasagaran jaoy tatay, nanay sanan mga anak.
Jaoy sab pamilya na tatay sanan mga anak da. Jaoy sab nanay ra
sanan mga anak. Jaon say pamilya na may duha , tuyo, upat o
sobra pa sa lima an membro. Jaoy sab kaiban an mga lolo sanan
lola. Kumpleto man kun dili an membro tawagon gihapon ini na
pamilya. An kada membro nan pamilya jaoy mga responsibilidad /
obligasyon na taghimo. An tatay amo an haligi sa bayay. Sija an
nagdumaya sa pamilya. An nanay an katimbang nan tatay sa
pamilya. Sija an magplastar nan mga panginahanglanon sa bayay.
3. 3
An mga anak an katabang nan ginikanan sa mga trabahuon
sa bayay. Obligasyon nan mga ginikanan na pag-eskuyla nan mga
anak.
An mga lolo sanan lola apil sab sa pag-atiman nan pamilya.
Ugsa , importante gajod an kada membro nan pamilya sa kada
isa.
Testingan ta
Direksiyon: Ato ngayanan an jaon sa ubos na retrato.
Isuyat an imo tubag sa mga blangko sa ubos nan retrato.
4. 4
1. _____________ 4. _____________ 7. ____________
2. _____________ 5. _____________
3. ____________ 6. _____________
Mga Himuunon:
Himuunon 1: An Ako Pamilya
Tugon/Direksyon:
Idrowing o magpikit nan retrato sa kada membro nan imo
pamilya pagkahuman kolori ini.
5. 5
Himuunon 2: Mga Trabahuon nan mga Membro nan Ako
Pamilya
Materyales: papel , lapis/ ballpen
Tugon/Direksiyon:
Isuyat an trabahuon sa imo Tatay, imo Nanay, imo Ate, imo
Kuya, sanan an imo suyud sa ijo bayay.
Mga Trabahuon nan mga Membro nan Ako Pamilya
Nanay
Tatay
Ate
Kuya
6. 6
Himuunon 3: Trabahuon Ko, Himuon Ko!
Materyales: papel , lapis/ ballpen
Direksiyon:
Butangi nan tsek (/) ang kahon tapad sa retrato kun ini
nagpakita nan membro sa pamilya na naghimo sa ija tabahuon
sanan ekis (X) kun waya.
Ako
1 2
3 4
7. 7
Repleksyon:
Kinahanglan magtinabangay an kada membro nan
pamilya para matubag an adlaw-adlaw na panginahanglan
parehas nan pagkaon, baro sanan bayay.
Nanginabuhi si tatay sanan nanay para sa panginahanglan
nan pamilya. Jaoy pamilya na an tatay ra an nanginabuhi sanan
bilin ra an nanay para magtrabaho sa mga trabahuon sa bayay.
Jaoy sab pamilya na an tatay ra an nanginabuhi sanan bilin ra an
nanay para magtrabaho sa mga trabahuon sa bayay. Jaon say
pamilya na an tatay an bilin sa bayay sanan an nanay an
nanginabuhi.
Jaoy sab importante na obligasyon an mga anak sa pamilya.
Mutabang sila sa tatay sanan nanay sa mga trabahuon sa bayay
labi na gajud kon wayay klase.
Tugon/ Direksyon:
5
8. 8
I-drowing an Malipajon na Wayong didon sa linya kon an
retrato nagpakita sa kamahinungdanon sa membro sa pamilya
sanan Naglugkoy na wayong kon ini waya nagpakita.
______ 1. Magsugal permi an mga ginikanan.
_______ 2. Nagdasig sanan nagtudlo nan
marajaw na buhat sa mga anak.
_______ 3. Mutabang sa pagluto nan
mga pagkaon.
_______ 4. Nag atiman sa apo.
_______ 5. Nagtabang sa trabahuon sa
bayay.
9. 9
Tagbasihan:
Abad, Ma. Corazon v. et al., 2017, Araling Panlipunan 1 Learner’s
Materials. Pasig City: Department of Education.
Budget of Works for the Most Essential learning Competencies,
Araling Panlipunan 1, Week 3, Objectives 1-5, Department of
Education
Most Essential Learning Competencies Week 3, CG Code: AP1
PAM-IIa-4, Department of Education.
