Successfully reported this slideshow.

TerveTie-koulutus 22.1.2013

551 Aufrufe

Veröffentlicht am

OPH-rahoitteisen TerveTie-koulutuksen Tampereen ryhmän koulutuspäivän diat 22.1.2013. Teemoina mm. sosiaalinen media, opettajien verkostot, tiedonhankinta, QR-koodit ja lisätty todellisuus.

Veröffentlicht in: Bildung
  • Als Erste(r) kommentieren

TerveTie-koulutus 22.1.2013

  1. 1. TerveTie-koulutusJakso IVTampere 22.1.2013Matleena Laaksomatleena.laakso@live.fiwww.matleenalaakso.fi Kuva: Scott Maxwell, lumaxart CC BY-SAwww.slideshare.net/MatleenaLaakso
  2. 2. Verkkoidentiteetti - keskustelun aiheeksi myös opiskelijoiden kanssa• Alaikäiset avoimessa verkossa – Riittäisikö pelkkä etunimi tai lempinimi, silloin kun se on käyttöehtojen mukaista?  Kuva: San Jose Library, CC BY-SA Tämä ei tarkoita nimimerkin taakse piiloutumista. Yhä suurempi osa verkkoviestinnästä tapahtuu omilla nimillä – Huoltajan lupa, kun kirjaudutaan palveluun tai viedään sinne materiaalia.• Anonyymiys voi vapaa-ajalla olla myös tarpeellinen henkireikä• Suosi EU-alueen palveluita (henkilötieto- ja tietosuojalaki)• Ole tietoinen siitä, mitä nimelläsi verkosta löytyy (ks. esim. pipl.com)• Internetillä on pitkä muisti - kaikki jää talteen!• Muista myös käyttöehdot (ks. edu.fi  käyttöehtotaulukko), tekijänoikeudet, someketti ja netiketti!
  3. 3. Ulkopuoliset verkkopalvelut opetuksessaPalveluun tarvitaan tunnukset (rekisteröityminen) • Kysyttävä opiskelijan suostumus (alle 18 v. myös huoltajan lupa) • Vaihtoehtoinen suoritustapa tarjottava pyydettäessäPalveluun ei tarvita tunnuksia, mutta sinne tallennetaan jotain • Jos tallennus on julkinen ja verrattavissa teokseen (esim. esitelmä, essee, itse otettu valokuva), kysyttävä suostumus opiskelijalta (alle 18 v. myös huoltajan lupa) • Vaihtoehtoinen suoritustapa tarjottava pyydettäessäPalveluun ei tarvita tunnuksia eikä sinne tallenneta yksilöityätietoa • Opettaja voi edellyttää, että palvelua käytetään
  4. 4. Chat ja livekommentointiTWITTER• Yleensä julkista• Kaikilla oltava tunnus• #kuntavaalit #TerveTie• twitterfontana.comTODAYSMEET• todaysmeet.com• Kerro nimesi ja kirjoita viesti• Ei tarvitse kirjautua
  5. 5. Twitter opetuksessa ja verkostoitumisen
  6. 6. TerveTie-koulutuksen Facebook-työskentelyTerveTie-niminen Facebook-ryhmä aloitti syksyllä2012 samannimisen OPH-rahoitteisen koulutuksentyöskentelyalustana.Maaliskuun 2013 lopussa ryhmä avataan julkiseksi jamukaan ovat tervetulleita erityisesti kaikkiterveystiedon opettajat.Twitterissä terveystiedon opettajat käyttävät tunnusta#TerveTie – tervetuloa mukaan keskusteluun vaikka jotänään!
  7. 7. opeverkostot.wikispaces.com Millaisia kokemuksia teillä on ammatillisista verkkoyhteisöistä? Tutkikaa linkin opeverkostoja ja valitkaa, mihin seuraavaksi haluatte lähteä mukaan.
  8. 8. Satoja miljoonia blogejaBlogi on verkkosivu tai -sivusto, johon yksi tai useampikirjoittaja kirjoittaa enemmän tai vähemmän säännöllisestiniin, että uudet tekstit ovat helposti löydettävissä (yleensäsivun yläreunassa), ja niin että vanhat tallessa.Blogissa on mahdollista julkaista sisältöä tekstin lisäksiesim. kuvien, videokuvan, diojen tai äänenmuodossa. Usein kirjoitusoikeus onyksilöllä/ryhmällä, muttakommentointioikeus kaikilla.(Wikipedia)Ks. esim. paokhanke.blogspot.fi/p/opetusalan-blogeja.html
  9. 9. Blogeja julkaisevat- oppijat – yksin ja ryhmissä- kurssit, luokat- opettajat, rehtorit, erilaiset asiantuntijat- oppilaitokset tai sen tietyn alan kurssit- verkostot ja hankkeet- ym.
  10. 10. doodle.com • Aikatauluttaminen • Äänestäminen • Kysely koulutusten materiaaleista  bloggaus
  11. 11. Sähköiset yo-kokeet• Vuonna 2016 on ensimmäiset kolme ja 2019 alkaen kaikki ylioppilaskokeet suoritetaan sähköisesti. Omat laitteet tullaan sallimaan. Ylioppilastutkintolautakunnan pääsihteeri Kaisa Vähähyypän mukaan tämän päätöksen suurin muutos tulee koskemaan lukio-opetuksen pedagogiikkaa.• Millaisia muutoksia tämä tuo terveystiedon opetukseen? Kirjatkaa ajatuksianne todaysmeetiin
  12. 12. Tieto haltuun!• Tiedonhallintataitojen ops lukio- opetukseen• Opettajan opas• tietohaltuun.wordpress.comTiedon lähteitä• scholar.google.fi tieteellinen aineisto• Toki-verkkokirjasto – Vinkkejä tiedonhakuun – Lukiolaisen verkkolähteitä• Makupalat-linkkikirjasto• Intra.2aste.tampere.fi – AL ja HS arkisto, HS digilehti, sanakirja
  13. 13. Lukion terveystiedon kurssit tietohaltuun.wordpress.com/tiedonhallintataitojen-opetussuunnitelmaTE1 Terveyden perusteetKurssilla tutustutaan terveystiedon lähteisiin, kuten sanoma- ja aikakauslehtiin sekäterveysjärjestöjen sivustoihin. Samalla opetellaan tunnistamaan ja arvioimaan eritiedonlajeja: arki- tai yleistietoa sekä ammatillista ja tieteellistä tietoa. Lähdekritiikkiä jatiedon luotettavuuden arviointia harjoitellaan tulkitsemalla ja analysoimallatutkimustuloksia kuvaavia taulukoita, kuvioita ja diagrammeja sekä pohditaan tuloksiinvaikuttavia tekijöitä. Kurssilla harjoitellaan kirjallisen ja kuvallisen viestinnän kriittistätulkintaa.TE2 Nuoret, terveys ja arkielämä (syventävä kurssi)Kurssiin sopivien aiheiden lähteinä käytetään eri medioiden tarjoamia materiaaleja.Kurssilla opastetaan kirjallisten lähteiden etsimiseen verkkokirjastosta. Lisäksiharjoitellaan luotettavan ja ajankohtaisen tiedon tunnistamista ja löytämistä. Kurssillatutustutaan lähteiden käyttöön, lähdekritiikkiin sekä kuvien tekijänoikeuksiin.TE3 Terveys ja tutkimus (syventävä kurssi)Kurssilla tutustutaan terveystiedon tutkimuskäytäntöihin, tutkimustuloksiin ja niidentulkintaan siten, että aiemmin opittuja tiedonhankinnan ja arvioinnin taitoja syvennetään.Keskeisiä harjoiteltavia taitoja ovat arki- ja tutkimustiedon erottaminen toisistaan sekäkriittinen suhtautuminen lähteisiin.
  14. 14. QR-koodisuunnistus Suunnistusradan rastien vastaukset liittyen alueen historiaan voivat löytyä QR-koodien takaa Kuvat: Matleena Laakso, CC BY
  15. 15. QR-koodit• QR-koodigeneraattorilla luot helposti koodeja: www.qr-koodit.fi• Koodin voi lukea älypuhelimella (esim. maksuttomalla Upcode- sovelluksella)• Koodin takana voi olla esim. verkkosivu, vapaamuotoinen viesti, käyntikortti tai langattoman verkon tunnukset Kuva: Matleena Laakso, CC BY
  16. 16. Lisätty todellisuusLisätty todellisuus (augmented reality, AR) tarkoittaajärjestelmää, jossa keinotekoista, tietokoneella tuotettuatietoa (kuva, ääni, video, teksti, GPS- informaatio) onlisätty näkymään todellisesta ympäristöstä läpikatseltaviennäyttöjen (esim. tabletti tai älypuhelin) kautta.Esimerkiksi•Kirjan sivulla oleva kuva herää eloon, muuttuu videoksi•Elokuvan mainosjulisteesta käynnistyy elokuvan traileri•Opiskelijan piirustusta katsomalla näkee videon, missäopiskelija kertoo tekniikasta, millä työ on tehty•Kiipeilyseinän valokuvasta näkee videon, missä kerrotaankiipeilyharrastuksesta
  17. 17. AurasmaAurasma on yksi monista lisätyn todellisuudensovelluksista, jonka avulla voit luoda ja katsoa auroja.Katsominen tapahtuu avaamalla Aurasma-sovellus jakatsomalla sen läpi esim. 20 € seteliä. Sovelluksen voimaksutta ladata mm. iPadille ja Android-laitteisiin.Lisätietoja: aurasma.com•Superaurat näkyvät kaikille (esim. 20 €)•Seuraamalla yritysten kanavia, näet niiden tekemät aurat(esim. Lidlin englantilaisesta joulukuvastosta)•Itse tehdyt aurat näkyvät laitteella, jolla ne on tehty. Halutessaan niitävoi jakaa muille hakemalla tunnukset Aurasmaan. Jakaminentehdään julkisen kanavan kautta tai sosiaalisen media välityksellä.•Aura voi olla myös paikkaan sidottu (location aura)
  18. 18. Tämä diasarja on lisensoitu CreativeSinä saat Commons -lisenssillä CC BY-SA• Jakaa ja muokata tätä diasarjaa, myös kaupallinen hyödyntäminen on sallittuKahdella ehdolla• Viittaat aina alkuperäiseen tekijään ja lähteeseen, tämän diasarjan osalta: Matleena Laakso, www.slideshare.net/MatleenaLaakso• Jos muokkaat tätä diasarjaa tai käytät tätä osana laajempaa teosta, tulee sinun jakaa muokattu teos tällä samalla lisenssillä  Lisätietoja• CC-lisenssit: creativecommons.fi• CC BY-SA -lisenssi: creativecommons.org/licenses/by-sa/1.0/fi

×