SlideShare ist ein Scribd-Unternehmen logo
1 von 42
Sometu sinäkin
-kurssi
Opinpaja Oy, Tampere
Toukokuu 2014
Matleena Laakso
Blogi: www.matleenalaakso.fi
Twitter: @matleenalaakso
Diat: www.slideshare.net/MatleenaLaakso
Kuva: Kathleen Donovan, CC BY
Ohjelma
Maanantai 5.5.2014 klo 13-16
•Katsaus sosiaaliseen mediaan
•Twitter ammatillisessa ja kansainvälisessä verkostoitumisessa
Välitehtävät
•Twitterin aktiivista käyttöä
•LinkedIn-profiilin luominen
Maanantai 19.5.2014 klo 13-16
•Lisää vinkkejä Twitterin hyödyntämiseen (listat, sovellukset ja tviittien
upottaminen)
•LinkedIn ammatillisessa vuorovaikutuksessa
•Vilkaisu muutamaan muuhun sosiaalisen median palveluun: Instagram,
Pinterest, blogi, Facebook, Google Drive ja videoneuvottelu
Sosiaalinen media
Somella viitataan sekä
työvälineisiin ja palveluihin että
toimintatapaan ja prosessiin.
Some on opetuksen näkö-
kulmasta on ”prosessi, jossa
yksilöt ja ryhmät rakentavat
yhteisiä merkityksiä
sisältöjen, yhteisöjen ja
verkkoteknologioiden avulla”.
(Kalliala & Toikkanen 2009)
Kuva: Scott Maxwell, CC BY-SA
”Sosiaalinen media tukee
toimintaympäristönä
hyvin nykyistä
oppimis-
käsitystä...”
KUVA: Alexandre Duret-Lutz, Wikimedia Commons, CC BY-SA 2.0
”Tvt:n
hallitseminen
ja taito toimia
digitaalisessamaai
lmassa…”
Opetusalan päätrendit
The NMC Horizon Report 2013, K-12 Edition (CC BY)
• Verkko- ja sulautuva oppiminen sekä yhteisöllinen työskentely
osaksi oppimiskäsitystä
• Sosiaalinen media muuttaa vuorovaikutusta ja esittämistä
• Avoimuuden arvostus ja merkitys
kasvaa
• BYOD (oppijoiden omat laitteet)
• Verkon resurssit ja vuorovaikutus
haastavat opettajan ja kasvattajan
roolia
1. google.fi
2. google.com
3. facebook.com
4. youtube.com
5. wikipedia.org
6. iltalehti.fi
7. iltasanomat.fi
8. yle.fi
9. hs.fi
10. yahoo.com
- - - - -
13. LinkedIn
21. twitter.com
1. google.com
2. facebook.com
3. youtube.com
4. yahoo.com
5. baidu.com – kiinankielinen hakukone
6. wikipedia.org
7. qq.com – kiinalainen internet-palveluiden
monipuolinen portaali
8. twitter.com
9. taobao.com – kiinalainen kauppapaikka
10. amazon.com
11. linkedin.com
Suomen ja maailman
suosituimmat verkkosivut
www.alexa.com/topsites (5/2014)
1. Twitter
2. Google Drive/Docs
3. YouTube
4. Google Search
5. PowerPoint
6. Evernote
7. Dropbox
8. Wordpress
9. Facebook
10. Google+/Hangouts
11. Moodle
12. LinkedIn
Top Tools for Learning 2013 List
c4lpt.co.uk/top100tools
1. Facebook
n. 2 100 000 aktiivista käyttäjää
2. Suomi24
n. 1 700 000 rek. käyttäjää
3. IRC-Galleria
n. 451 00 rek. käyttäjää
4. LinkedIn
n. 444 100 rek. Käyttäjää
5. Twitter
n. 300 000 rek. käyttäjää
6. Foursquare
n. 74 600 rek. käyttäjää
7. Google+
47 600 rek. käyttäjää
Huom. tässä on jätetty huomioimatta mm.
YouTube, Vimeo ja Flickr.
Lähde: Yle Uutiset, http://yle.fi/uutiset/taalla_somelaiset_elavat_-_katso_lista_historiallisesta_facebookista_juuri_avattuun_pheediin/6518189 (5.3.2013)
Suomalaiset somessa
- kuvassa vain keskusteluun ja vuorovaikutukseen perustuvia palveluita
Tämä dia on kopio Harto Pönkän diasarjasta: Sosiaalinen media 09/2013 (CC BY)
Uusimmat Twitter-diani
• Löydät pysyvästi diojenjakopalvelu SlideSharen linkistä:
www.slideshare.net/MatleenaLaakso/twitter-opetuksessa-ja-verkostoitumisen-vlineen
• Ensimmäisestä diasta näet viimeisimmän päivityksen
ajankohdan.
Tulevat viikot
Välitehtävät
•Twitterin aktiivista käyttöä, myös omalla mobiililaitteella
– Muista käyttää tunnusta #oppisilta
– Jos haluat kohdistaa kysymyksen/kommentin Matleenalle, tulee tviitissä
lukea @matleenalaakso
•LinkedIn-profiilin luominen
– Katso ohjeita hakusanalla LinkedIn sivustolta slideshare.net
Ensi kerralla
•Palaamme vielä Twitteriin: kokemukset, kysymykset, listat, sovellukset,
upottaminen,…
•Harjoittelemme LinkedIn-palvelua
•Kurkistamme muutamiin muihin somen palveluihin
Ensi kerran diat lisätään tämän diasarjan jatkoksi.
Koulutuksen jälkimmäinen päivä
19.5.2014
Twitter käytössä!
• Oletko löytänyt hyviä seurattavia?
• Oletko osallistunut keskusteluihin?
• Oletko tuottanut sisältöä tai jakanut hyödyllisiä linkkejä?
• Osaatko kiinnittää yhden tärkeän tviittisi profiilisivusi
yläosaan?
• Käytätkö mobiilisti?
Onko sinulla tarvetta?
• Listata seurattaviasi esim. aiheen, roolin, kielen tai
tärkeyden mukaan?
• Upottaa verkkosivuille yksittäisiä tviittejä tai omat/
organisaatiosi tviitit?
• Nähdä analyysiä Twitteristä?
Twitterin listat
Voit luoda yksityisiä ja julkisia listoja ja lisätä niihin käyttäjiä
heidän profiilisivulta löytyvän ratas-painikkeen kautta: ”Lisää tai
poista listoilta”.
Voit seurata toisten tekemiä ja ylläpitämiä listoja sekä katsoa
mihin sinut on listattu. Listat löytyvät käyttäjänimien takaa.
•Pirkanmaan II asteen henkilöstö: twitter.com/MatleenaLaakso/lists/paok
•Tampereen kaupungin opetusteknologia-keskus eVarikon ent. ja nyk.
työntekijät: twitter.com/MatleenaLaakso/lists/evarikko
Twitterin listat
• Omalla MINÄ-profiilisivulla LISÄÄ-valikosta löydät
– tilaamasi listat sekä
– listat, joihin sinut on lisätty jäseneksi ja
– kohdan LUO LISTA.
• Toisen käyttäjän LISÄÄ-valikosta näet listat, jotka kyseinen
käyttäjä on tilannut (TILAAJA) sekä listat, joille hänet on lisätty
(JÄSEN).
• (HUOM: Jos käyttäjä ei vielä ole siirtynyt uudenlaiseen profiiliin,
LISTAT-kohta löytyy toisaalta.)
Twitter-haun upottaminen
• Tekemällä haun twitter.com -sivulla, näkyviin tulee kolme
pistettä, mistä saat haun upotuskoodin. Sen avulla voit viedä
haun tulokset (suosituimmat tai kaikki) esim. verkkosivullesi,
blogiisi tai sähköiselle oppimisalustalle.
• Myös yksittäisen tviitin voit upottaa kolmen pisteen takaa
löytyvän valikon kautta.
Upotuskoodi
Suositut/kaikki
Twitterin syötteiden upottaminen
blogiin tai muille verkkosivulle
• Twitterin asetukset  pienoisohjelmat: Tee valinnat (esim. tietyn
käyttäjän tai tietyn hashtagin tviitit) ja kopioi html-koodi
• Vie kopioimasi html-koodi verkkosivullesi
– Bloggerin sivupalkkiin: Asetukset: ulkoasu  lisää gadget 
HTML/JavaScript. Lisää Twitteristä kopioimasi html-koodi Sisältö-kohtaan.
– Bloggerin tekstin joukkoon, sopii esim. yksittäisille tviiteille, SlideSharen
dioilla ja YouTuben videoille: Uuden blogikirjoituksen eli tekstin ollessa
muokkaustilassa valitse HTML ja liitä koodi haluamaasi kohtaan.
– Wikispaces: Sivun ollessa muokkaustilassa valitse
Widget ja sieltä Other HTML. Lisää sitten
Twitteristä kopioimasi html-koodi.
mentionmapp.com
Katso yksittäisen käyttäjän
verkostoja
www.twtbase.com/trends
Näe kartalta mistä tviitataan
Tilastoa tviittamisesta: tweetstats.com
Twitter-sovelluksia on valtavasti!
• bit.ly/14xbXU
• www.twtbase.com
• twitter-icon.com
• www.educatorstechnology.com/2013/12/top-100-tools-for-teachers.html?m
• socialinfovis.wikispaces.com/Infovis+Tools
• Ammatillisen verkostoitumisen yhteisö
• LinkedIn-profiilin luominen
– Ohjeita löytyy hakusanalla LinkedIn sivustolta slideshare.net
• LinkedIn työnhaussa, pikaopas
– www.slideshare.net/tomlaine/linkedin-tynhaussa-pikaopas
LinkedIn-profiilin viimeistely
• Kielenä pääosin englanti, voit tiivistää osaamisesi Summary-kohdassa
myös suomeksi.
• Lisää profiiliisi myös muut tärkeät ammatilliset linkkisi.
• Huomaa, että voit muuttaa profiilissasi eri lohkojen järjestystä.
• Verkostoidu silloin kun kohtaat toisia, äläkä vasta vuosien jälkeen töitä
etsiessäsi.
• Anna suosituksia (recommendations), todennäköisesti saat niitä
takaisinkin.
• Following-osio kertoo siitä, miten seuraat maailmaa ympärilläsi ja
mistä olet kiinnostunut.
• Jos etsit työtä, kerro se!
• Muista profiilin päivittäminen.
• Käy läpi tarkemmat asetukset oikean yläkulman profiilikuvan takaa
kohdasta Privacy & Settings (mm. sähköpostien määrä, profiilin
näkyvyys,..)
Kenen kanssa verkostoitua?
LinkedIn ohjeistaa hyväksymään vain henkilöitä, jotka tunnet hyvin.
Jos et tunne kutsun lähettäjää
www.linkedin.com/today/post/article/20140512181600-32139627-what-do-i-do-with-random-linkedin-connections?trk=mp-details-rc
Oletetaan, että jokainen profiili on todellinen. Miksi kyseinen henkilö
lähetti verkostoitumispyynnön sinulle?
•Olemmeko tavanneet aiemmin, mutta sitten unohtaneet toisemme?
•Voisiko henkilö olla mahdollinen asiakas, joka löysi profiilini haun kautta?
•Voisiko henkilö olla entisen asiakkaani tai yhteistyökumppanin suosittelema?
•Olisiko henkilö etsimässä yhteistyömahdollisuuksia?
•Olisiko henkilö joku, joka vain haluaa myydä sinulle jotain tai joku täysin tuntematon, jonka
kanssa sinulla ei ole mitään yhteistä?
Lähetä verkostoitumista pyytävälle viesti, sillä jos kumpikaan ei tuo
toiselle mitään lisäarvoa, ei liene syytä verkostoitua.
Hi (name),
Thanks for reaching out. I apologize, but I don't remember where we met.
Can you let me know where we spoke or where you received my contact
information from?
Looking forward to connecting,
LIONit hyväksyvät kaikki
Tapio Palosen viesti:
•”Tervetuloa suomalaisille ammattilaisille tarkoitetun Talent Pool
Finland -ryhmän jäseneksi. Olemme suurin suomalainen
ryhmä Linkedinissä. Meitä on jo yli 31 000. 
Tällä foorumilla julkaistaan Suomessa avoimena olevia tehtäviä…
Voit myös keskustella ja vaihtaa ajatuksia työhön liittyvistä asioista
ryhmän muiden jäsenten kanssa.”
•”Itse olen avoin verkottuja Linkedinissä, LION (Linkedin Open
Networker). Hyväksyn siis mielelläni kaikki henkilökohtaiset
kutsut. Tällä tavoin myös oman profiilin näkyvyys ja löydettävyys
Linkedinissä lisääntyy.”
Interests
• Companies, sis. organisaatioita ja oppilaitoksia
– Onko sinun organisaatiollasi oma sivu?
– Mitä organisaatioita haluat seurata, keitä kannattaa seurata?
• Groups
– Verkostoituminen saman alan ammattilaisten kanssa SEKÄ sellaisiin
ryhmiin, missä asiakkaasi, kohderyhmäsi, tuotteesi tai palvelusi ostajat
ovat.
– Useilla kv-konferensseilla on oma ryhmä.
– Muista, että voit perustaa ryhmiä myös itse!
• Pulse: seuraa vaikuttajia, kanavia, julkaisijoita/mediaa
• Education: oppilaitosten urapolkuja ym.
Instagram
• Mobiililaitteille tarkoitettu kuvien ja 15
sek. videoiden jakamisen maksuton
sovellus (Apple, Android, Windows).
• Palveluun voi ladata sisältöä ja jakaa
sitä julkisesti tai rajatulle ryhmälle.
• Käyttäjät voivat katsoa toisten
Instagramissa jakamia julkaisuja,
kommentoida niitä ja tykätä niistä.
Instagram
• Ohje- ja tukikeskus: www.facebook.com/help/instagram
• Oletusarvoisesti kuka tahansa voi nähdä profiilisi, kuvasi ja
videosi Instagramissa.
• Instagramilla laajat oikeudet käyttää palveluun ladattuja kuvia.
• Avainsanoja voit merkitä vain omiin julkaisuihisi (esim. #kevät),
toisiin voit viitata @käyttäjänimi –tunnuksella, kuten Twitterissä.
Instagramin valikot
• merkistä voit jakaa julkaisuja
yksittäisille käyttäjille
• omat ja seurattavien kuvat
aikajanalla
• tutki toisen kuvia (suurennus-
lasista käyttäjät ja merkinnät)
• ota kuva/video, muokkaa sitä ja
jaa
• uutiset: seurattaviesi ja oma
toiminta
• oma kuvavirta
• 3 pisteestä pääset tilisi asetuksiin
Instagram oppilaitoksissa
Tunnelmia, tapahtumia, kilpailuja, työssäoppijan kuvapäiväkirjoja,..
Instagram yrityksissä ja organisaatioissa
Tarinoita, tapahtumia, kurkistusta kulissien taakse, kilpailuja,..
Virtuaalinen korkkitaulu - Pinterest
Pinterestin avulla voit koota (pinnata) ja jakaa sisältöä teemoittain.
Huom: Tekijänoikeuksien mukaan voit jakaa vain kuvia, joihin sinulla
on käyttöoikeus (omat ja CC-lisensoidut kuvat). Tätä sääntöä
palvelussa rikotaan laajasti.
Board
• sisältö jaetaan ilmoitustauluille,
jotka voi nimetä teeman mukaan
• toisia käyttäjiä tai heidän tauluja
voi seurata
Pin
• yksittäinen sisältö
• tykkää, pinnaa, jaa, keskustele
Somen TOP10 työnhakuun
www.city.fi/blogit/tyonhakuopas/top+10+sosiaalisen+median+palvelua+tyonh
akuun+suomessa/126604, Tom Laine 2014
1. LinkedIn: yli 645 000 suomalaista, yli 500 työpaikkaan/päivä
2. Twitter: merkitystä on kasvattanut se, että Twitter toimii loistavana
trafiikin houkuttelijana erityisesti blogeille, Pinterestille ja työpaikka-
ilmoittelu-/työnhakuvideoille
3. Blogit: asiantuntija- ja työnhakublogit, mm. Twitterin kera
4. Facebook: paras anti on omien verkostojen aktivointi
5. Pinterest
6. Google Plus
7. YouTube
8. Vimeo
9. SlideShare 
10. ResumUp
Yllätä ja hyödynnä somea
tavoitteeseesi pääsemiseksi
Kuva: Anne Rongas, CC BY
Blogit
Blogi on verkkosivu tai -sivusto, johon yksi tai useampi kirjoittaja
kirjoittaa enemmän tai vähemmän säännöllisesti niin, että uudet
tekstit (kuvat, diat, videot,..) ovat helposti löydettävissä
- yleensä sivun yläreunassa - ja vanhatkin tallessa.
Usein kirjoitusoikeus on yksilöllä/ryhmällä, mutta
kommentointioikeus kaikilla. (Wikipedia)
Googlen Blogger/Blogspot
•Ks. ohjeita: paokhanke.blogspot.fi
WordPress
•Ohjeet: Timo Leiniö: wpopas.fi
Kuva: Cortega9, CC BY-SA
Blogit ammatillisessa käytössä
• Osaamisen ja asiantuntijuuden jakaminen
• Tiedotus- tai vuorovaikutuskanava
• Organisaation tai sen projektin blogit
• jne
Upota tai linkitä blogiin
sisältöä muualta somesta.
Jaa linkki bloggauksiin
Twitterissä, Facebookissa ja
LinkedInissä.
Facebookin ryhmät
Ryhmät sopivat tasavertaiseen vuorovaikutukseen
•Salainen (Vain jäsenet voivat nähdä ryhmän, sen jäsenet ja heidän
julkaisunsa.)
•Suljettu (Kuka tahansa voi nähdä ryhmän ja sen jäsenet. Vain jäsenet
näkevät julkaisut.)
•Julkinen (Kuka tahansa voi nähdä ryhmän, sen jäsenet ja heidän
julkaisunsa) 
Kuva: mkhmarketing, CC BY
Tarkista ajoittain
Facebookin
asetukset, että
ne ovat sellaiset
kuin itse haluat!
Facebookin sivut
• Hyviä erityisesti silloin, kun sivun perustaja tuottaa pääosan
sisällöistä, muut kommentoivat ja jakavat eteenpäin.
• Yritykset, järjestöt, oppilaitokset ja brändit voivat jakaa
tarinoitaan ja ovat yhteydessä käyttäjien kanssa.
• Tykkäämällä sivusta näet sen uutiset aikajanallasi.
• Sivulla jaettuja uutisia voi lukea kirjautumatta
– esim. www.facebook.com/tampereenkaupunki
Kuva: mkhmarketing, CC BY
Google Driven dokumentit
www.google.com/drive/about.html
Virtuaalinen muistitikku pilvessä, mutta myös
erinomainen yhteisen tuottamisen ympäristö -
myös useille samanaikaisille muokkaajille.
Driveen voi luoda kansioita ja niihin erilaisia
dokumentteja. Molempia voi halutessaan
jakaa toisille käyttäjille
•katsottavaksi,
•kommentoitavaksi tai
•muokattavaksi
Lomake-kohdasta voit tehdä sähköisen
kyselyn, lue lisää:
www.slideshare.net/MatleenaLaakso/shkiset-kokeet-ja-
arviointi
Videoneuvottelu
Maksullisia
•Adobe Connect
•Lync
Ilmaisia
•Skype
•Google hangouts
mailvu.com
•Tallenna video (max. 10 min.)
ja jaa haluamillesi tahoille (ilman
kirjautumista)
Kuva: Pixabay.com, CC0
Tästä eteenpäin
Anna itsellesi kaksi lupausta somen käytöstä:
•Mitä lupaat tehdä ennen kesälomaa?
•Mitä lupaat tehdä syksyn aikana?
Merkitse lupaukset kalenteriisi –
ja jos mahdollista, jaa ne Twitterissä
tunnuksella #oppisilta.
Tämä diasarja on lisensoitu Creative
Commons -lisenssillä CC BY-SA 4.0
• Lisätietoja CC-lisensseistä: creativecommons.fi
• CC BY-SA 4.0 eli Creative Commons Nimeä-Jaa samoin 4.0
Kansainvälinen -lisenssi: creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0/deed.fi
– Sinä saat jakaa ja muuntaa tätä diasarjaa, myös kaupallinen hyödyntäminen on
sallittu.
– Ehtona on, että viittaat aina alkuperäiseen tekijään ja lähteeseen, tämän
diasarjan osalta: Matleena Laakso, www.slideshare.net/MatleenaLaakso/sometu-
sinkin. Muokattu teos tulee jakaa tällä samalla lisenssillä.  
• Tätä lisenssiä laajempia oikeuksia voi olla saatavilla osoitteessa
www.matleenalaakso.fi

Weitere ähnliche Inhalte

Was ist angesagt?

Opetusteknologian lähivuodet ja suositut palvelut 19.11.16
Opetusteknologian lähivuodet ja suositut palvelut 19.11.16 Opetusteknologian lähivuodet ja suositut palvelut 19.11.16
Opetusteknologian lähivuodet ja suositut palvelut 19.11.16 Matleena Laakso
 
Näyttö opintojaksosta Verkkoympäristöt
Näyttö opintojaksosta VerkkoympäristötNäyttö opintojaksosta Verkkoympäristöt
Näyttö opintojaksosta VerkkoympäristötMatleena Laakso
 
Sosiaalisen media opetuksessa ja ohjauksessa
Sosiaalisen media opetuksessa ja ohjauksessaSosiaalisen media opetuksessa ja ohjauksessa
Sosiaalisen media opetuksessa ja ohjauksessaRiikka Lehto (Vanninen)
 
Sosiaalisen median hyödyntäminen PBL-ongelmien rakentamisessa
Sosiaalisen median hyödyntäminen PBL-ongelmien rakentamisessaSosiaalisen median hyödyntäminen PBL-ongelmien rakentamisessa
Sosiaalisen median hyödyntäminen PBL-ongelmien rakentamisessaMatleena Laakso
 
Twitter ja blogi opetuksessa ja ohjauksessa
Twitter ja blogi opetuksessa ja ohjauksessaTwitter ja blogi opetuksessa ja ohjauksessa
Twitter ja blogi opetuksessa ja ohjauksessaRiikka Lehto (Vanninen)
 
Sosiaalinen media opetuksessa
Sosiaalinen media opetuksessaSosiaalinen media opetuksessa
Sosiaalinen media opetuksessaHarto Pönkä
 
Some opiston markkinoinnissa
Some opiston markkinoinnissaSome opiston markkinoinnissa
Some opiston markkinoinnissaMatleena Laakso
 
Tvt terveystiedon opetuksessa 13.11.15
Tvt terveystiedon opetuksessa 13.11.15Tvt terveystiedon opetuksessa 13.11.15
Tvt terveystiedon opetuksessa 13.11.15Matleena Laakso
 
Toimittaja sosiaalisessa mediassa
Toimittaja sosiaalisessa mediassaToimittaja sosiaalisessa mediassa
Toimittaja sosiaalisessa mediassamaaritjaakkola
 
Sosiaalinen media opetuksessa
Sosiaalinen media opetuksessaSosiaalinen media opetuksessa
Sosiaalinen media opetuksessaMatleena Laakso
 
Blogit opetukessa -työpaja Salo 20.4.2012
Blogit opetukessa -työpaja Salo 20.4.2012Blogit opetukessa -työpaja Salo 20.4.2012
Blogit opetukessa -työpaja Salo 20.4.2012Riitta Ryhtä
 
Sosiaalisen median välineet 29.10.15
Sosiaalisen median välineet 29.10.15Sosiaalisen median välineet 29.10.15
Sosiaalisen median välineet 29.10.15Matleena Laakso
 
Blogit opetuksessa työpaja, Somero, 26.4.2012
Blogit opetuksessa työpaja, Somero, 26.4.2012Blogit opetuksessa työpaja, Somero, 26.4.2012
Blogit opetuksessa työpaja, Somero, 26.4.2012Riitta Ryhtä
 
Blogityöpaja 25.4.2012 Uusikaupunki
Blogityöpaja 25.4.2012 UusikaupunkiBlogityöpaja 25.4.2012 Uusikaupunki
Blogityöpaja 25.4.2012 UusikaupunkiRiitta Ryhtä
 
Verkkoidentiteetti, tietosuoja ja yksityisyys verkossa
Verkkoidentiteetti, tietosuoja ja yksityisyys verkossaVerkkoidentiteetti, tietosuoja ja yksityisyys verkossa
Verkkoidentiteetti, tietosuoja ja yksityisyys verkossaHarto Pönkä
 
Digivälineet oppimisen ja opettamisen tukena
Digivälineet oppimisen ja opettamisen tukenaDigivälineet oppimisen ja opettamisen tukena
Digivälineet oppimisen ja opettamisen tukena Matleena Laakso
 
Microsoft Office 365 opettajille (KATSO KUVAUKSESTA UUDEN VERSION LINKKI)
Microsoft Office 365 opettajille (KATSO KUVAUKSESTA UUDEN VERSION LINKKI)Microsoft Office 365 opettajille (KATSO KUVAUKSESTA UUDEN VERSION LINKKI)
Microsoft Office 365 opettajille (KATSO KUVAUKSESTA UUDEN VERSION LINKKI)Matleena Laakso
 
Mobiilioppiminen ja some 15.12.14
Mobiilioppiminen ja some 15.12.14Mobiilioppiminen ja some 15.12.14
Mobiilioppiminen ja some 15.12.14Matleena Laakso
 

Was ist angesagt? (20)

Opetusteknologian lähivuodet ja suositut palvelut 19.11.16
Opetusteknologian lähivuodet ja suositut palvelut 19.11.16 Opetusteknologian lähivuodet ja suositut palvelut 19.11.16
Opetusteknologian lähivuodet ja suositut palvelut 19.11.16
 
Näyttö opintojaksosta Verkkoympäristöt
Näyttö opintojaksosta VerkkoympäristötNäyttö opintojaksosta Verkkoympäristöt
Näyttö opintojaksosta Verkkoympäristöt
 
Sosiaalisen media opetuksessa ja ohjauksessa
Sosiaalisen media opetuksessa ja ohjauksessaSosiaalisen media opetuksessa ja ohjauksessa
Sosiaalisen media opetuksessa ja ohjauksessa
 
Sosiaalisen median hyödyntäminen PBL-ongelmien rakentamisessa
Sosiaalisen median hyödyntäminen PBL-ongelmien rakentamisessaSosiaalisen median hyödyntäminen PBL-ongelmien rakentamisessa
Sosiaalisen median hyödyntäminen PBL-ongelmien rakentamisessa
 
Twitter ja blogi opetuksessa ja ohjauksessa
Twitter ja blogi opetuksessa ja ohjauksessaTwitter ja blogi opetuksessa ja ohjauksessa
Twitter ja blogi opetuksessa ja ohjauksessa
 
Sosiaalinen media opetuksessa
Sosiaalinen media opetuksessaSosiaalinen media opetuksessa
Sosiaalinen media opetuksessa
 
Some opiston markkinoinnissa
Some opiston markkinoinnissaSome opiston markkinoinnissa
Some opiston markkinoinnissa
 
Tvt terveystiedon opetuksessa 13.11.15
Tvt terveystiedon opetuksessa 13.11.15Tvt terveystiedon opetuksessa 13.11.15
Tvt terveystiedon opetuksessa 13.11.15
 
Blogi Bloggeriin
Blogi BloggeriinBlogi Bloggeriin
Blogi Bloggeriin
 
Toimittaja sosiaalisessa mediassa
Toimittaja sosiaalisessa mediassaToimittaja sosiaalisessa mediassa
Toimittaja sosiaalisessa mediassa
 
Sosiaalinen media opetuksessa
Sosiaalinen media opetuksessaSosiaalinen media opetuksessa
Sosiaalinen media opetuksessa
 
Blogit opetukessa -työpaja Salo 20.4.2012
Blogit opetukessa -työpaja Salo 20.4.2012Blogit opetukessa -työpaja Salo 20.4.2012
Blogit opetukessa -työpaja Salo 20.4.2012
 
Sosiaalisen median välineet 29.10.15
Sosiaalisen median välineet 29.10.15Sosiaalisen median välineet 29.10.15
Sosiaalisen median välineet 29.10.15
 
Blogit opetuksessa työpaja, Somero, 26.4.2012
Blogit opetuksessa työpaja, Somero, 26.4.2012Blogit opetuksessa työpaja, Somero, 26.4.2012
Blogit opetuksessa työpaja, Somero, 26.4.2012
 
Blogityöpaja 25.4.2012 Uusikaupunki
Blogityöpaja 25.4.2012 UusikaupunkiBlogityöpaja 25.4.2012 Uusikaupunki
Blogityöpaja 25.4.2012 Uusikaupunki
 
Verkkoidentiteetti, tietosuoja ja yksityisyys verkossa
Verkkoidentiteetti, tietosuoja ja yksityisyys verkossaVerkkoidentiteetti, tietosuoja ja yksityisyys verkossa
Verkkoidentiteetti, tietosuoja ja yksityisyys verkossa
 
Digivälineet oppimisen ja opettamisen tukena
Digivälineet oppimisen ja opettamisen tukenaDigivälineet oppimisen ja opettamisen tukena
Digivälineet oppimisen ja opettamisen tukena
 
Microsoft Office 365 opettajille (KATSO KUVAUKSESTA UUDEN VERSION LINKKI)
Microsoft Office 365 opettajille (KATSO KUVAUKSESTA UUDEN VERSION LINKKI)Microsoft Office 365 opettajille (KATSO KUVAUKSESTA UUDEN VERSION LINKKI)
Microsoft Office 365 opettajille (KATSO KUVAUKSESTA UUDEN VERSION LINKKI)
 
ISOverstas 28.10.15
ISOverstas 28.10.15ISOverstas 28.10.15
ISOverstas 28.10.15
 
Mobiilioppiminen ja some 15.12.14
Mobiilioppiminen ja some 15.12.14Mobiilioppiminen ja some 15.12.14
Mobiilioppiminen ja some 15.12.14
 

Ähnlich wie Sometu sinäkin

Facebook opettajan ja ohjaajan työssä
Facebook opettajan ja ohjaajan työssäFacebook opettajan ja ohjaajan työssä
Facebook opettajan ja ohjaajan työssäMatleena Laakso
 
Twitter opetuksessa ja verkostoitumisen välineenä (KATSO KUVAUKSESTA UUDEN VE...
Twitter opetuksessa ja verkostoitumisen välineenä (KATSO KUVAUKSESTA UUDEN VE...Twitter opetuksessa ja verkostoitumisen välineenä (KATSO KUVAUKSESTA UUDEN VE...
Twitter opetuksessa ja verkostoitumisen välineenä (KATSO KUVAUKSESTA UUDEN VE...Matleena Laakso
 
Vinkkejä viestintään ja ammattilaisena someen
Vinkkejä viestintään ja ammattilaisena someenVinkkejä viestintään ja ammattilaisena someen
Vinkkejä viestintään ja ammattilaisena someenMatleena Laakso
 
Kertaus kiipulan sovelluksista ja niiden mahdollisuuksista opetuksessa
Kertaus kiipulan sovelluksista ja niiden mahdollisuuksista opetuksessaKertaus kiipulan sovelluksista ja niiden mahdollisuuksista opetuksessa
Kertaus kiipulan sovelluksista ja niiden mahdollisuuksista opetuksessaMatleena Laakso
 
KairaTVT, osa 4, 13.3.15
KairaTVT, osa 4, 13.3.15KairaTVT, osa 4, 13.3.15
KairaTVT, osa 4, 13.3.15Matleena Laakso
 
Twitter opetuksessa ja verkostoitumisen välineenä (KATSO KUVAUKSESTA UUDEN VE...
Twitter opetuksessa ja verkostoitumisen välineenä (KATSO KUVAUKSESTA UUDEN VE...Twitter opetuksessa ja verkostoitumisen välineenä (KATSO KUVAUKSESTA UUDEN VE...
Twitter opetuksessa ja verkostoitumisen välineenä (KATSO KUVAUKSESTA UUDEN VE...Matleena Laakso
 
Somen perusasiat haltuun 5.10.21
Somen perusasiat haltuun 5.10.21Somen perusasiat haltuun 5.10.21
Somen perusasiat haltuun 5.10.21Matleena Laakso
 
Videot ja someviestintä 12.10.21
Videot ja someviestintä 12.10.21Videot ja someviestintä 12.10.21
Videot ja someviestintä 12.10.21Matleena Laakso
 
Eri välineiden yhteiskäyttö
Eri välineiden yhteiskäyttö Eri välineiden yhteiskäyttö
Eri välineiden yhteiskäyttö Matleena Laakso
 
Sosiaalisen median-tekniikkaharjoitukset-verkkoon
Sosiaalisen median-tekniikkaharjoitukset-verkkoonSosiaalisen median-tekniikkaharjoitukset-verkkoon
Sosiaalisen median-tekniikkaharjoitukset-verkkoonMaria Rajakallio
 
Sosiaalinen media yhdistysviestinnän apuna
Sosiaalinen media yhdistysviestinnän apunaSosiaalinen media yhdistysviestinnän apuna
Sosiaalinen media yhdistysviestinnän apunaMinnae
 
Blogit opetuksessa 2018 (KATSO KUVAUKSESTA UUDEN VERSION LINKKI)
Blogit opetuksessa 2018 (KATSO KUVAUKSESTA UUDEN VERSION LINKKI)Blogit opetuksessa 2018 (KATSO KUVAUKSESTA UUDEN VERSION LINKKI)
Blogit opetuksessa 2018 (KATSO KUVAUKSESTA UUDEN VERSION LINKKI)Matleena Laakso
 
Vuorovaikutuksen aktivointi digivälineillä 16.4.2020
Vuorovaikutuksen aktivointi digivälineillä 16.4.2020Vuorovaikutuksen aktivointi digivälineillä 16.4.2020
Vuorovaikutuksen aktivointi digivälineillä 16.4.2020Matleena Laakso
 
Kirjastotivi Twittter syksy14
Kirjastotivi Twittter syksy14Kirjastotivi Twittter syksy14
Kirjastotivi Twittter syksy14Matleena Laakso
 
Twitter-koulutus materiaaleja julkishallintoon: Marraskuu 2014
Twitter-koulutus materiaaleja julkishallintoon: Marraskuu 2014Twitter-koulutus materiaaleja julkishallintoon: Marraskuu 2014
Twitter-koulutus materiaaleja julkishallintoon: Marraskuu 2014Riia Järvenpää
 
Some ohjauksessa, koulutuksessa ja sisällön tuottamisessa
Some ohjauksessa, koulutuksessa ja sisällön tuottamisessaSome ohjauksessa, koulutuksessa ja sisällön tuottamisessa
Some ohjauksessa, koulutuksessa ja sisällön tuottamisessaMatleena Laakso
 
Opiskelijoiden aktivointi luennoilla 22.5.15
Opiskelijoiden aktivointi luennoilla 22.5.15Opiskelijoiden aktivointi luennoilla 22.5.15
Opiskelijoiden aktivointi luennoilla 22.5.15Matleena Laakso
 

Ähnlich wie Sometu sinäkin (20)

Facebook opettajan ja ohjaajan työssä
Facebook opettajan ja ohjaajan työssäFacebook opettajan ja ohjaajan työssä
Facebook opettajan ja ohjaajan työssä
 
Twitter opetuksessa ja verkostoitumisen välineenä (KATSO KUVAUKSESTA UUDEN VE...
Twitter opetuksessa ja verkostoitumisen välineenä (KATSO KUVAUKSESTA UUDEN VE...Twitter opetuksessa ja verkostoitumisen välineenä (KATSO KUVAUKSESTA UUDEN VE...
Twitter opetuksessa ja verkostoitumisen välineenä (KATSO KUVAUKSESTA UUDEN VE...
 
Vinkkejä viestintään ja ammattilaisena someen
Vinkkejä viestintään ja ammattilaisena someenVinkkejä viestintään ja ammattilaisena someen
Vinkkejä viestintään ja ammattilaisena someen
 
Kertaus kiipulan sovelluksista ja niiden mahdollisuuksista opetuksessa
Kertaus kiipulan sovelluksista ja niiden mahdollisuuksista opetuksessaKertaus kiipulan sovelluksista ja niiden mahdollisuuksista opetuksessa
Kertaus kiipulan sovelluksista ja niiden mahdollisuuksista opetuksessa
 
KairaTVT, osa 4, 13.3.15
KairaTVT, osa 4, 13.3.15KairaTVT, osa 4, 13.3.15
KairaTVT, osa 4, 13.3.15
 
Twitter opetuksessa ja verkostoitumisen välineenä (KATSO KUVAUKSESTA UUDEN VE...
Twitter opetuksessa ja verkostoitumisen välineenä (KATSO KUVAUKSESTA UUDEN VE...Twitter opetuksessa ja verkostoitumisen välineenä (KATSO KUVAUKSESTA UUDEN VE...
Twitter opetuksessa ja verkostoitumisen välineenä (KATSO KUVAUKSESTA UUDEN VE...
 
Somen perusasiat haltuun 5.10.21
Somen perusasiat haltuun 5.10.21Somen perusasiat haltuun 5.10.21
Somen perusasiat haltuun 5.10.21
 
Videot ja someviestintä 12.10.21
Videot ja someviestintä 12.10.21Videot ja someviestintä 12.10.21
Videot ja someviestintä 12.10.21
 
Eri välineiden yhteiskäyttö
Eri välineiden yhteiskäyttö Eri välineiden yhteiskäyttö
Eri välineiden yhteiskäyttö
 
Sosiaalisen median-tekniikkaharjoitukset-verkkoon
Sosiaalisen median-tekniikkaharjoitukset-verkkoonSosiaalisen median-tekniikkaharjoitukset-verkkoon
Sosiaalisen median-tekniikkaharjoitukset-verkkoon
 
Sosiaalinen media yhdistysviestinnän apuna
Sosiaalinen media yhdistysviestinnän apunaSosiaalinen media yhdistysviestinnän apuna
Sosiaalinen media yhdistysviestinnän apuna
 
Blogit opetuksessa 2018 (KATSO KUVAUKSESTA UUDEN VERSION LINKKI)
Blogit opetuksessa 2018 (KATSO KUVAUKSESTA UUDEN VERSION LINKKI)Blogit opetuksessa 2018 (KATSO KUVAUKSESTA UUDEN VERSION LINKKI)
Blogit opetuksessa 2018 (KATSO KUVAUKSESTA UUDEN VERSION LINKKI)
 
Vuorovaikutuksen aktivointi digivälineillä 16.4.2020
Vuorovaikutuksen aktivointi digivälineillä 16.4.2020Vuorovaikutuksen aktivointi digivälineillä 16.4.2020
Vuorovaikutuksen aktivointi digivälineillä 16.4.2020
 
Kirjastotivi Twittter syksy14
Kirjastotivi Twittter syksy14Kirjastotivi Twittter syksy14
Kirjastotivi Twittter syksy14
 
Twitter-koulutus materiaaleja julkishallintoon: Marraskuu 2014
Twitter-koulutus materiaaleja julkishallintoon: Marraskuu 2014Twitter-koulutus materiaaleja julkishallintoon: Marraskuu 2014
Twitter-koulutus materiaaleja julkishallintoon: Marraskuu 2014
 
Some ohjauksessa, koulutuksessa ja sisällön tuottamisessa
Some ohjauksessa, koulutuksessa ja sisällön tuottamisessaSome ohjauksessa, koulutuksessa ja sisällön tuottamisessa
Some ohjauksessa, koulutuksessa ja sisällön tuottamisessa
 
Pieni twitter koulutus
Pieni twitter koulutusPieni twitter koulutus
Pieni twitter koulutus
 
Digi innostajat 14.2.20
Digi innostajat 14.2.20Digi innostajat 14.2.20
Digi innostajat 14.2.20
 
UudetOppimisymparistot
UudetOppimisymparistotUudetOppimisymparistot
UudetOppimisymparistot
 
Opiskelijoiden aktivointi luennoilla 22.5.15
Opiskelijoiden aktivointi luennoilla 22.5.15Opiskelijoiden aktivointi luennoilla 22.5.15
Opiskelijoiden aktivointi luennoilla 22.5.15
 

Mehr von Matleena Laakso

Avoimen jakamisen ylistys, ITK 19.4.2024
Avoimen jakamisen ylistys, ITK 19.4.2024Avoimen jakamisen ylistys, ITK 19.4.2024
Avoimen jakamisen ylistys, ITK 19.4.2024Matleena Laakso
 
Tekoälyn käyttö kieltenopetuksessa 16.4.24
Tekoälyn käyttö kieltenopetuksessa 16.4.24Tekoälyn käyttö kieltenopetuksessa 16.4.24
Tekoälyn käyttö kieltenopetuksessa 16.4.24Matleena Laakso
 
Tekoäly valinnaisten kielten opetuksessa 15.4.24
Tekoäly valinnaisten kielten opetuksessa 15.4.24Tekoäly valinnaisten kielten opetuksessa 15.4.24
Tekoäly valinnaisten kielten opetuksessa 15.4.24Matleena Laakso
 
Tekoäly opetuksessa. Kaurialan yläkoulu 13.4.24
Tekoäly opetuksessa. Kaurialan yläkoulu 13.4.24Tekoäly opetuksessa. Kaurialan yläkoulu 13.4.24
Tekoäly opetuksessa. Kaurialan yläkoulu 13.4.24Matleena Laakso
 
Padlet ja pelillisyys opetuksessa 10.4.24
Padlet ja pelillisyys opetuksessa 10.4.24Padlet ja pelillisyys opetuksessa 10.4.24
Padlet ja pelillisyys opetuksessa 10.4.24Matleena Laakso
 
Tekoäly terveystiedon opetuksen apuna ja tukena 9.4.24
Tekoäly terveystiedon opetuksen apuna ja tukena 9.4.24Tekoäly terveystiedon opetuksen apuna ja tukena 9.4.24
Tekoäly terveystiedon opetuksen apuna ja tukena 9.4.24Matleena Laakso
 
Autenttiset käyttötilanteet ja kielitaidon kehittäminen 4.4.24
Autenttiset käyttötilanteet ja kielitaidon kehittäminen 4.4.24Autenttiset käyttötilanteet ja kielitaidon kehittäminen 4.4.24
Autenttiset käyttötilanteet ja kielitaidon kehittäminen 4.4.24Matleena Laakso
 
Pedagogin digitystä, Powtoon ja Copilot 3.4.24
Pedagogin digitystä, Powtoon ja Copilot 3.4.24Pedagogin digitystä, Powtoon ja Copilot 3.4.24
Pedagogin digitystä, Powtoon ja Copilot 3.4.24Matleena Laakso
 
Tekoäly opettajan arjessa -luento 27.3.24
Tekoäly opettajan arjessa -luento 27.3.24Tekoäly opettajan arjessa -luento 27.3.24
Tekoäly opettajan arjessa -luento 27.3.24Matleena Laakso
 
Tekoäly opettajan ja opiskelijan tukiälynä, osa 5/5, 26.3.24
Tekoäly opettajan ja opiskelijan tukiälynä, osa 5/5, 26.3.24Tekoäly opettajan ja opiskelijan tukiälynä, osa 5/5, 26.3.24
Tekoäly opettajan ja opiskelijan tukiälynä, osa 5/5, 26.3.24Matleena Laakso
 
Tekoäly suullisen kielitaidon opetuksessa 22.3.24
Tekoäly suullisen kielitaidon opetuksessa 22.3.24Tekoäly suullisen kielitaidon opetuksessa 22.3.24
Tekoäly suullisen kielitaidon opetuksessa 22.3.24Matleena Laakso
 
Pedagogin digitystä: Adobe Express ja Canva 21.3.24
Pedagogin digitystä: Adobe Express ja Canva 21.3.24Pedagogin digitystä: Adobe Express ja Canva 21.3.24
Pedagogin digitystä: Adobe Express ja Canva 21.3.24Matleena Laakso
 
Tekoäly opetuksessa, Linnainmaan koulu 14.3.24
Tekoäly opetuksessa, Linnainmaan koulu 14.3.24Tekoäly opetuksessa, Linnainmaan koulu 14.3.24
Tekoäly opetuksessa, Linnainmaan koulu 14.3.24Matleena Laakso
 
Tekoäly opetuksessa ja Adobe Express 14.3.24
Tekoäly opetuksessa ja Adobe Express 14.3.24Tekoäly opetuksessa ja Adobe Express 14.3.24
Tekoäly opetuksessa ja Adobe Express 14.3.24Matleena Laakso
 
Tekoäly tutuksi & käytännön vinkkejä kirjastotyöhön
Tekoäly tutuksi & käytännön vinkkejä kirjastotyöhönTekoäly tutuksi & käytännön vinkkejä kirjastotyöhön
Tekoäly tutuksi & käytännön vinkkejä kirjastotyöhönMatleena Laakso
 
Digipeda ja erilaisten oppijoiden huomioiminen 12.3.24
Digipeda ja erilaisten oppijoiden huomioiminen 12.3.24Digipeda ja erilaisten oppijoiden huomioiminen 12.3.24
Digipeda ja erilaisten oppijoiden huomioiminen 12.3.24Matleena Laakso
 
Tekoäly ja opetus -koulutus, osa 3/5 (6.3.24)
Tekoäly ja opetus -koulutus, osa 3/5 (6.3.24)Tekoäly ja opetus -koulutus, osa 3/5 (6.3.24)
Tekoäly ja opetus -koulutus, osa 3/5 (6.3.24)Matleena Laakso
 
Pedagogin digitystä 5.3.24: Osallistaminen
Pedagogin digitystä 5.3.24: OsallistaminenPedagogin digitystä 5.3.24: Osallistaminen
Pedagogin digitystä 5.3.24: OsallistaminenMatleena Laakso
 
Tekoäly perusopetuksessa, Hämeenlinna 21.2.24
Tekoäly perusopetuksessa, Hämeenlinna 21.2.24Tekoäly perusopetuksessa, Hämeenlinna 21.2.24
Tekoäly perusopetuksessa, Hämeenlinna 21.2.24Matleena Laakso
 
Interaktiiviset verkkomateriaalit 16.2.24
Interaktiiviset verkkomateriaalit 16.2.24Interaktiiviset verkkomateriaalit 16.2.24
Interaktiiviset verkkomateriaalit 16.2.24Matleena Laakso
 

Mehr von Matleena Laakso (20)

Avoimen jakamisen ylistys, ITK 19.4.2024
Avoimen jakamisen ylistys, ITK 19.4.2024Avoimen jakamisen ylistys, ITK 19.4.2024
Avoimen jakamisen ylistys, ITK 19.4.2024
 
Tekoälyn käyttö kieltenopetuksessa 16.4.24
Tekoälyn käyttö kieltenopetuksessa 16.4.24Tekoälyn käyttö kieltenopetuksessa 16.4.24
Tekoälyn käyttö kieltenopetuksessa 16.4.24
 
Tekoäly valinnaisten kielten opetuksessa 15.4.24
Tekoäly valinnaisten kielten opetuksessa 15.4.24Tekoäly valinnaisten kielten opetuksessa 15.4.24
Tekoäly valinnaisten kielten opetuksessa 15.4.24
 
Tekoäly opetuksessa. Kaurialan yläkoulu 13.4.24
Tekoäly opetuksessa. Kaurialan yläkoulu 13.4.24Tekoäly opetuksessa. Kaurialan yläkoulu 13.4.24
Tekoäly opetuksessa. Kaurialan yläkoulu 13.4.24
 
Padlet ja pelillisyys opetuksessa 10.4.24
Padlet ja pelillisyys opetuksessa 10.4.24Padlet ja pelillisyys opetuksessa 10.4.24
Padlet ja pelillisyys opetuksessa 10.4.24
 
Tekoäly terveystiedon opetuksen apuna ja tukena 9.4.24
Tekoäly terveystiedon opetuksen apuna ja tukena 9.4.24Tekoäly terveystiedon opetuksen apuna ja tukena 9.4.24
Tekoäly terveystiedon opetuksen apuna ja tukena 9.4.24
 
Autenttiset käyttötilanteet ja kielitaidon kehittäminen 4.4.24
Autenttiset käyttötilanteet ja kielitaidon kehittäminen 4.4.24Autenttiset käyttötilanteet ja kielitaidon kehittäminen 4.4.24
Autenttiset käyttötilanteet ja kielitaidon kehittäminen 4.4.24
 
Pedagogin digitystä, Powtoon ja Copilot 3.4.24
Pedagogin digitystä, Powtoon ja Copilot 3.4.24Pedagogin digitystä, Powtoon ja Copilot 3.4.24
Pedagogin digitystä, Powtoon ja Copilot 3.4.24
 
Tekoäly opettajan arjessa -luento 27.3.24
Tekoäly opettajan arjessa -luento 27.3.24Tekoäly opettajan arjessa -luento 27.3.24
Tekoäly opettajan arjessa -luento 27.3.24
 
Tekoäly opettajan ja opiskelijan tukiälynä, osa 5/5, 26.3.24
Tekoäly opettajan ja opiskelijan tukiälynä, osa 5/5, 26.3.24Tekoäly opettajan ja opiskelijan tukiälynä, osa 5/5, 26.3.24
Tekoäly opettajan ja opiskelijan tukiälynä, osa 5/5, 26.3.24
 
Tekoäly suullisen kielitaidon opetuksessa 22.3.24
Tekoäly suullisen kielitaidon opetuksessa 22.3.24Tekoäly suullisen kielitaidon opetuksessa 22.3.24
Tekoäly suullisen kielitaidon opetuksessa 22.3.24
 
Pedagogin digitystä: Adobe Express ja Canva 21.3.24
Pedagogin digitystä: Adobe Express ja Canva 21.3.24Pedagogin digitystä: Adobe Express ja Canva 21.3.24
Pedagogin digitystä: Adobe Express ja Canva 21.3.24
 
Tekoäly opetuksessa, Linnainmaan koulu 14.3.24
Tekoäly opetuksessa, Linnainmaan koulu 14.3.24Tekoäly opetuksessa, Linnainmaan koulu 14.3.24
Tekoäly opetuksessa, Linnainmaan koulu 14.3.24
 
Tekoäly opetuksessa ja Adobe Express 14.3.24
Tekoäly opetuksessa ja Adobe Express 14.3.24Tekoäly opetuksessa ja Adobe Express 14.3.24
Tekoäly opetuksessa ja Adobe Express 14.3.24
 
Tekoäly tutuksi & käytännön vinkkejä kirjastotyöhön
Tekoäly tutuksi & käytännön vinkkejä kirjastotyöhönTekoäly tutuksi & käytännön vinkkejä kirjastotyöhön
Tekoäly tutuksi & käytännön vinkkejä kirjastotyöhön
 
Digipeda ja erilaisten oppijoiden huomioiminen 12.3.24
Digipeda ja erilaisten oppijoiden huomioiminen 12.3.24Digipeda ja erilaisten oppijoiden huomioiminen 12.3.24
Digipeda ja erilaisten oppijoiden huomioiminen 12.3.24
 
Tekoäly ja opetus -koulutus, osa 3/5 (6.3.24)
Tekoäly ja opetus -koulutus, osa 3/5 (6.3.24)Tekoäly ja opetus -koulutus, osa 3/5 (6.3.24)
Tekoäly ja opetus -koulutus, osa 3/5 (6.3.24)
 
Pedagogin digitystä 5.3.24: Osallistaminen
Pedagogin digitystä 5.3.24: OsallistaminenPedagogin digitystä 5.3.24: Osallistaminen
Pedagogin digitystä 5.3.24: Osallistaminen
 
Tekoäly perusopetuksessa, Hämeenlinna 21.2.24
Tekoäly perusopetuksessa, Hämeenlinna 21.2.24Tekoäly perusopetuksessa, Hämeenlinna 21.2.24
Tekoäly perusopetuksessa, Hämeenlinna 21.2.24
 
Interaktiiviset verkkomateriaalit 16.2.24
Interaktiiviset verkkomateriaalit 16.2.24Interaktiiviset verkkomateriaalit 16.2.24
Interaktiiviset verkkomateriaalit 16.2.24
 

Sometu sinäkin

  • 1. Sometu sinäkin -kurssi Opinpaja Oy, Tampere Toukokuu 2014 Matleena Laakso Blogi: www.matleenalaakso.fi Twitter: @matleenalaakso Diat: www.slideshare.net/MatleenaLaakso Kuva: Kathleen Donovan, CC BY
  • 2. Ohjelma Maanantai 5.5.2014 klo 13-16 •Katsaus sosiaaliseen mediaan •Twitter ammatillisessa ja kansainvälisessä verkostoitumisessa Välitehtävät •Twitterin aktiivista käyttöä •LinkedIn-profiilin luominen Maanantai 19.5.2014 klo 13-16 •Lisää vinkkejä Twitterin hyödyntämiseen (listat, sovellukset ja tviittien upottaminen) •LinkedIn ammatillisessa vuorovaikutuksessa •Vilkaisu muutamaan muuhun sosiaalisen median palveluun: Instagram, Pinterest, blogi, Facebook, Google Drive ja videoneuvottelu
  • 3. Sosiaalinen media Somella viitataan sekä työvälineisiin ja palveluihin että toimintatapaan ja prosessiin. Some on opetuksen näkö- kulmasta on ”prosessi, jossa yksilöt ja ryhmät rakentavat yhteisiä merkityksiä sisältöjen, yhteisöjen ja verkkoteknologioiden avulla”. (Kalliala & Toikkanen 2009) Kuva: Scott Maxwell, CC BY-SA
  • 4. ”Sosiaalinen media tukee toimintaympäristönä hyvin nykyistä oppimis- käsitystä...” KUVA: Alexandre Duret-Lutz, Wikimedia Commons, CC BY-SA 2.0 ”Tvt:n hallitseminen ja taito toimia digitaalisessamaai lmassa…”
  • 5. Opetusalan päätrendit The NMC Horizon Report 2013, K-12 Edition (CC BY) • Verkko- ja sulautuva oppiminen sekä yhteisöllinen työskentely osaksi oppimiskäsitystä • Sosiaalinen media muuttaa vuorovaikutusta ja esittämistä • Avoimuuden arvostus ja merkitys kasvaa • BYOD (oppijoiden omat laitteet) • Verkon resurssit ja vuorovaikutus haastavat opettajan ja kasvattajan roolia
  • 6. 1. google.fi 2. google.com 3. facebook.com 4. youtube.com 5. wikipedia.org 6. iltalehti.fi 7. iltasanomat.fi 8. yle.fi 9. hs.fi 10. yahoo.com - - - - - 13. LinkedIn 21. twitter.com 1. google.com 2. facebook.com 3. youtube.com 4. yahoo.com 5. baidu.com – kiinankielinen hakukone 6. wikipedia.org 7. qq.com – kiinalainen internet-palveluiden monipuolinen portaali 8. twitter.com 9. taobao.com – kiinalainen kauppapaikka 10. amazon.com 11. linkedin.com Suomen ja maailman suosituimmat verkkosivut www.alexa.com/topsites (5/2014)
  • 7. 1. Twitter 2. Google Drive/Docs 3. YouTube 4. Google Search 5. PowerPoint 6. Evernote 7. Dropbox 8. Wordpress 9. Facebook 10. Google+/Hangouts 11. Moodle 12. LinkedIn Top Tools for Learning 2013 List c4lpt.co.uk/top100tools
  • 8. 1. Facebook n. 2 100 000 aktiivista käyttäjää 2. Suomi24 n. 1 700 000 rek. käyttäjää 3. IRC-Galleria n. 451 00 rek. käyttäjää 4. LinkedIn n. 444 100 rek. Käyttäjää 5. Twitter n. 300 000 rek. käyttäjää 6. Foursquare n. 74 600 rek. käyttäjää 7. Google+ 47 600 rek. käyttäjää Huom. tässä on jätetty huomioimatta mm. YouTube, Vimeo ja Flickr. Lähde: Yle Uutiset, http://yle.fi/uutiset/taalla_somelaiset_elavat_-_katso_lista_historiallisesta_facebookista_juuri_avattuun_pheediin/6518189 (5.3.2013) Suomalaiset somessa - kuvassa vain keskusteluun ja vuorovaikutukseen perustuvia palveluita Tämä dia on kopio Harto Pönkän diasarjasta: Sosiaalinen media 09/2013 (CC BY)
  • 9. Uusimmat Twitter-diani • Löydät pysyvästi diojenjakopalvelu SlideSharen linkistä: www.slideshare.net/MatleenaLaakso/twitter-opetuksessa-ja-verkostoitumisen-vlineen • Ensimmäisestä diasta näet viimeisimmän päivityksen ajankohdan.
  • 10. Tulevat viikot Välitehtävät •Twitterin aktiivista käyttöä, myös omalla mobiililaitteella – Muista käyttää tunnusta #oppisilta – Jos haluat kohdistaa kysymyksen/kommentin Matleenalle, tulee tviitissä lukea @matleenalaakso •LinkedIn-profiilin luominen – Katso ohjeita hakusanalla LinkedIn sivustolta slideshare.net Ensi kerralla •Palaamme vielä Twitteriin: kokemukset, kysymykset, listat, sovellukset, upottaminen,… •Harjoittelemme LinkedIn-palvelua •Kurkistamme muutamiin muihin somen palveluihin Ensi kerran diat lisätään tämän diasarjan jatkoksi.
  • 12. Twitter käytössä! • Oletko löytänyt hyviä seurattavia? • Oletko osallistunut keskusteluihin? • Oletko tuottanut sisältöä tai jakanut hyödyllisiä linkkejä? • Osaatko kiinnittää yhden tärkeän tviittisi profiilisivusi yläosaan? • Käytätkö mobiilisti?
  • 13. Onko sinulla tarvetta? • Listata seurattaviasi esim. aiheen, roolin, kielen tai tärkeyden mukaan? • Upottaa verkkosivuille yksittäisiä tviittejä tai omat/ organisaatiosi tviitit? • Nähdä analyysiä Twitteristä?
  • 14. Twitterin listat Voit luoda yksityisiä ja julkisia listoja ja lisätä niihin käyttäjiä heidän profiilisivulta löytyvän ratas-painikkeen kautta: ”Lisää tai poista listoilta”. Voit seurata toisten tekemiä ja ylläpitämiä listoja sekä katsoa mihin sinut on listattu. Listat löytyvät käyttäjänimien takaa. •Pirkanmaan II asteen henkilöstö: twitter.com/MatleenaLaakso/lists/paok •Tampereen kaupungin opetusteknologia-keskus eVarikon ent. ja nyk. työntekijät: twitter.com/MatleenaLaakso/lists/evarikko
  • 15. Twitterin listat • Omalla MINÄ-profiilisivulla LISÄÄ-valikosta löydät – tilaamasi listat sekä – listat, joihin sinut on lisätty jäseneksi ja – kohdan LUO LISTA. • Toisen käyttäjän LISÄÄ-valikosta näet listat, jotka kyseinen käyttäjä on tilannut (TILAAJA) sekä listat, joille hänet on lisätty (JÄSEN). • (HUOM: Jos käyttäjä ei vielä ole siirtynyt uudenlaiseen profiiliin, LISTAT-kohta löytyy toisaalta.)
  • 16. Twitter-haun upottaminen • Tekemällä haun twitter.com -sivulla, näkyviin tulee kolme pistettä, mistä saat haun upotuskoodin. Sen avulla voit viedä haun tulokset (suosituimmat tai kaikki) esim. verkkosivullesi, blogiisi tai sähköiselle oppimisalustalle. • Myös yksittäisen tviitin voit upottaa kolmen pisteen takaa löytyvän valikon kautta. Upotuskoodi Suositut/kaikki
  • 17. Twitterin syötteiden upottaminen blogiin tai muille verkkosivulle • Twitterin asetukset  pienoisohjelmat: Tee valinnat (esim. tietyn käyttäjän tai tietyn hashtagin tviitit) ja kopioi html-koodi • Vie kopioimasi html-koodi verkkosivullesi – Bloggerin sivupalkkiin: Asetukset: ulkoasu  lisää gadget  HTML/JavaScript. Lisää Twitteristä kopioimasi html-koodi Sisältö-kohtaan. – Bloggerin tekstin joukkoon, sopii esim. yksittäisille tviiteille, SlideSharen dioilla ja YouTuben videoille: Uuden blogikirjoituksen eli tekstin ollessa muokkaustilassa valitse HTML ja liitä koodi haluamaasi kohtaan. – Wikispaces: Sivun ollessa muokkaustilassa valitse Widget ja sieltä Other HTML. Lisää sitten Twitteristä kopioimasi html-koodi.
  • 20. Twitter-sovelluksia on valtavasti! • bit.ly/14xbXU • www.twtbase.com • twitter-icon.com • www.educatorstechnology.com/2013/12/top-100-tools-for-teachers.html?m • socialinfovis.wikispaces.com/Infovis+Tools
  • 21. • Ammatillisen verkostoitumisen yhteisö • LinkedIn-profiilin luominen – Ohjeita löytyy hakusanalla LinkedIn sivustolta slideshare.net • LinkedIn työnhaussa, pikaopas – www.slideshare.net/tomlaine/linkedin-tynhaussa-pikaopas
  • 22. LinkedIn-profiilin viimeistely • Kielenä pääosin englanti, voit tiivistää osaamisesi Summary-kohdassa myös suomeksi. • Lisää profiiliisi myös muut tärkeät ammatilliset linkkisi. • Huomaa, että voit muuttaa profiilissasi eri lohkojen järjestystä. • Verkostoidu silloin kun kohtaat toisia, äläkä vasta vuosien jälkeen töitä etsiessäsi. • Anna suosituksia (recommendations), todennäköisesti saat niitä takaisinkin. • Following-osio kertoo siitä, miten seuraat maailmaa ympärilläsi ja mistä olet kiinnostunut. • Jos etsit työtä, kerro se! • Muista profiilin päivittäminen. • Käy läpi tarkemmat asetukset oikean yläkulman profiilikuvan takaa kohdasta Privacy & Settings (mm. sähköpostien määrä, profiilin näkyvyys,..)
  • 23. Kenen kanssa verkostoitua? LinkedIn ohjeistaa hyväksymään vain henkilöitä, jotka tunnet hyvin.
  • 24. Jos et tunne kutsun lähettäjää www.linkedin.com/today/post/article/20140512181600-32139627-what-do-i-do-with-random-linkedin-connections?trk=mp-details-rc Oletetaan, että jokainen profiili on todellinen. Miksi kyseinen henkilö lähetti verkostoitumispyynnön sinulle? •Olemmeko tavanneet aiemmin, mutta sitten unohtaneet toisemme? •Voisiko henkilö olla mahdollinen asiakas, joka löysi profiilini haun kautta? •Voisiko henkilö olla entisen asiakkaani tai yhteistyökumppanin suosittelema? •Olisiko henkilö etsimässä yhteistyömahdollisuuksia? •Olisiko henkilö joku, joka vain haluaa myydä sinulle jotain tai joku täysin tuntematon, jonka kanssa sinulla ei ole mitään yhteistä? Lähetä verkostoitumista pyytävälle viesti, sillä jos kumpikaan ei tuo toiselle mitään lisäarvoa, ei liene syytä verkostoitua. Hi (name), Thanks for reaching out. I apologize, but I don't remember where we met. Can you let me know where we spoke or where you received my contact information from? Looking forward to connecting,
  • 25. LIONit hyväksyvät kaikki Tapio Palosen viesti: •”Tervetuloa suomalaisille ammattilaisille tarkoitetun Talent Pool Finland -ryhmän jäseneksi. Olemme suurin suomalainen ryhmä Linkedinissä. Meitä on jo yli 31 000.  Tällä foorumilla julkaistaan Suomessa avoimena olevia tehtäviä… Voit myös keskustella ja vaihtaa ajatuksia työhön liittyvistä asioista ryhmän muiden jäsenten kanssa.” •”Itse olen avoin verkottuja Linkedinissä, LION (Linkedin Open Networker). Hyväksyn siis mielelläni kaikki henkilökohtaiset kutsut. Tällä tavoin myös oman profiilin näkyvyys ja löydettävyys Linkedinissä lisääntyy.”
  • 26. Interests • Companies, sis. organisaatioita ja oppilaitoksia – Onko sinun organisaatiollasi oma sivu? – Mitä organisaatioita haluat seurata, keitä kannattaa seurata? • Groups – Verkostoituminen saman alan ammattilaisten kanssa SEKÄ sellaisiin ryhmiin, missä asiakkaasi, kohderyhmäsi, tuotteesi tai palvelusi ostajat ovat. – Useilla kv-konferensseilla on oma ryhmä. – Muista, että voit perustaa ryhmiä myös itse! • Pulse: seuraa vaikuttajia, kanavia, julkaisijoita/mediaa • Education: oppilaitosten urapolkuja ym.
  • 27. Instagram • Mobiililaitteille tarkoitettu kuvien ja 15 sek. videoiden jakamisen maksuton sovellus (Apple, Android, Windows). • Palveluun voi ladata sisältöä ja jakaa sitä julkisesti tai rajatulle ryhmälle. • Käyttäjät voivat katsoa toisten Instagramissa jakamia julkaisuja, kommentoida niitä ja tykätä niistä.
  • 28. Instagram • Ohje- ja tukikeskus: www.facebook.com/help/instagram • Oletusarvoisesti kuka tahansa voi nähdä profiilisi, kuvasi ja videosi Instagramissa. • Instagramilla laajat oikeudet käyttää palveluun ladattuja kuvia. • Avainsanoja voit merkitä vain omiin julkaisuihisi (esim. #kevät), toisiin voit viitata @käyttäjänimi –tunnuksella, kuten Twitterissä.
  • 29. Instagramin valikot • merkistä voit jakaa julkaisuja yksittäisille käyttäjille • omat ja seurattavien kuvat aikajanalla • tutki toisen kuvia (suurennus- lasista käyttäjät ja merkinnät) • ota kuva/video, muokkaa sitä ja jaa • uutiset: seurattaviesi ja oma toiminta • oma kuvavirta • 3 pisteestä pääset tilisi asetuksiin
  • 30. Instagram oppilaitoksissa Tunnelmia, tapahtumia, kilpailuja, työssäoppijan kuvapäiväkirjoja,..
  • 31. Instagram yrityksissä ja organisaatioissa Tarinoita, tapahtumia, kurkistusta kulissien taakse, kilpailuja,..
  • 32. Virtuaalinen korkkitaulu - Pinterest Pinterestin avulla voit koota (pinnata) ja jakaa sisältöä teemoittain. Huom: Tekijänoikeuksien mukaan voit jakaa vain kuvia, joihin sinulla on käyttöoikeus (omat ja CC-lisensoidut kuvat). Tätä sääntöä palvelussa rikotaan laajasti. Board • sisältö jaetaan ilmoitustauluille, jotka voi nimetä teeman mukaan • toisia käyttäjiä tai heidän tauluja voi seurata Pin • yksittäinen sisältö • tykkää, pinnaa, jaa, keskustele
  • 33. Somen TOP10 työnhakuun www.city.fi/blogit/tyonhakuopas/top+10+sosiaalisen+median+palvelua+tyonh akuun+suomessa/126604, Tom Laine 2014 1. LinkedIn: yli 645 000 suomalaista, yli 500 työpaikkaan/päivä 2. Twitter: merkitystä on kasvattanut se, että Twitter toimii loistavana trafiikin houkuttelijana erityisesti blogeille, Pinterestille ja työpaikka- ilmoittelu-/työnhakuvideoille 3. Blogit: asiantuntija- ja työnhakublogit, mm. Twitterin kera 4. Facebook: paras anti on omien verkostojen aktivointi 5. Pinterest 6. Google Plus 7. YouTube 8. Vimeo 9. SlideShare  10. ResumUp
  • 34. Yllätä ja hyödynnä somea tavoitteeseesi pääsemiseksi Kuva: Anne Rongas, CC BY
  • 35. Blogit Blogi on verkkosivu tai -sivusto, johon yksi tai useampi kirjoittaja kirjoittaa enemmän tai vähemmän säännöllisesti niin, että uudet tekstit (kuvat, diat, videot,..) ovat helposti löydettävissä - yleensä sivun yläreunassa - ja vanhatkin tallessa. Usein kirjoitusoikeus on yksilöllä/ryhmällä, mutta kommentointioikeus kaikilla. (Wikipedia) Googlen Blogger/Blogspot •Ks. ohjeita: paokhanke.blogspot.fi WordPress •Ohjeet: Timo Leiniö: wpopas.fi Kuva: Cortega9, CC BY-SA
  • 36. Blogit ammatillisessa käytössä • Osaamisen ja asiantuntijuuden jakaminen • Tiedotus- tai vuorovaikutuskanava • Organisaation tai sen projektin blogit • jne Upota tai linkitä blogiin sisältöä muualta somesta. Jaa linkki bloggauksiin Twitterissä, Facebookissa ja LinkedInissä.
  • 37. Facebookin ryhmät Ryhmät sopivat tasavertaiseen vuorovaikutukseen •Salainen (Vain jäsenet voivat nähdä ryhmän, sen jäsenet ja heidän julkaisunsa.) •Suljettu (Kuka tahansa voi nähdä ryhmän ja sen jäsenet. Vain jäsenet näkevät julkaisut.) •Julkinen (Kuka tahansa voi nähdä ryhmän, sen jäsenet ja heidän julkaisunsa)  Kuva: mkhmarketing, CC BY Tarkista ajoittain Facebookin asetukset, että ne ovat sellaiset kuin itse haluat!
  • 38. Facebookin sivut • Hyviä erityisesti silloin, kun sivun perustaja tuottaa pääosan sisällöistä, muut kommentoivat ja jakavat eteenpäin. • Yritykset, järjestöt, oppilaitokset ja brändit voivat jakaa tarinoitaan ja ovat yhteydessä käyttäjien kanssa. • Tykkäämällä sivusta näet sen uutiset aikajanallasi. • Sivulla jaettuja uutisia voi lukea kirjautumatta – esim. www.facebook.com/tampereenkaupunki Kuva: mkhmarketing, CC BY
  • 39. Google Driven dokumentit www.google.com/drive/about.html Virtuaalinen muistitikku pilvessä, mutta myös erinomainen yhteisen tuottamisen ympäristö - myös useille samanaikaisille muokkaajille. Driveen voi luoda kansioita ja niihin erilaisia dokumentteja. Molempia voi halutessaan jakaa toisille käyttäjille •katsottavaksi, •kommentoitavaksi tai •muokattavaksi Lomake-kohdasta voit tehdä sähköisen kyselyn, lue lisää: www.slideshare.net/MatleenaLaakso/shkiset-kokeet-ja- arviointi
  • 40. Videoneuvottelu Maksullisia •Adobe Connect •Lync Ilmaisia •Skype •Google hangouts mailvu.com •Tallenna video (max. 10 min.) ja jaa haluamillesi tahoille (ilman kirjautumista) Kuva: Pixabay.com, CC0
  • 41. Tästä eteenpäin Anna itsellesi kaksi lupausta somen käytöstä: •Mitä lupaat tehdä ennen kesälomaa? •Mitä lupaat tehdä syksyn aikana? Merkitse lupaukset kalenteriisi – ja jos mahdollista, jaa ne Twitterissä tunnuksella #oppisilta.
  • 42. Tämä diasarja on lisensoitu Creative Commons -lisenssillä CC BY-SA 4.0 • Lisätietoja CC-lisensseistä: creativecommons.fi • CC BY-SA 4.0 eli Creative Commons Nimeä-Jaa samoin 4.0 Kansainvälinen -lisenssi: creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0/deed.fi – Sinä saat jakaa ja muuntaa tätä diasarjaa, myös kaupallinen hyödyntäminen on sallittu. – Ehtona on, että viittaat aina alkuperäiseen tekijään ja lähteeseen, tämän diasarjan osalta: Matleena Laakso, www.slideshare.net/MatleenaLaakso/sometu- sinkin. Muokattu teos tulee jakaa tällä samalla lisenssillä.   • Tätä lisenssiä laajempia oikeuksia voi olla saatavilla osoitteessa www.matleenalaakso.fi

Hinweis der Redaktion

  1. Sometu sinäkin -kurssi, jonka tekijä on Matleena Laakso, on lisensoitu Creative Commons Nimeä-Jaa samoin 4.0 Kansainvälinen -lisenssillä. Tätä lisenssiä laajempia oikeuksia voi olla saatavilla osoitteessa http://www.matleenalaakso.fi/. Lisätietoja tekijänoikeuksista diasarjan viimeisessä diassa.