Anzeige

Kouluttajan digityökalut 14.6.21

E-Learning Expert and Trainer um Freelancer & Tampere Universities (TAMK & TAU)
15. Jun 2021
Anzeige

Más contenido relacionado

Anzeige
Anzeige

Kouluttajan digityökalut 14.6.21

  1. Kouluttajan digityökalut Suomen Taloushallintoliitto ry 14.6.2021 Matleena Laakso Blogi: www.matleenalaakso.fi Twitter: @matleenalaakso Diat: www.matleenalaakso.fi/p/koulutusdiat.html Kuva: Alexandra Koch CC0 pixabay.com
  2. Ohjelma klo 11-14.30 • Osallistujien aktivoiminen ja osallistaminen – Webinaarin kulku, vuorovaikutus ja osallistamisen työkalut – Samat työkalut sopivat lähi-, etä-, hybridi- ja verkkokoulutuksiin. • Adobe Sparkilla videoita, infograafeja ja digijulkaisuja Kuva: Alexandra_Koch, CC0, pixabay.com
  3. Microsoft Forms Formsilla voi tehdä kyselyitä, • joihin voi vastata nimettömästi, • joissa kysytään vastaajan nimeä tai • joissa vastaajan nimi näkyy automaattisesti (toimii organisaatioin sisäisesti). Voit näyttää webinaarin osallistujille vastausten jakautumisen reaaliaikaisesti.
  4. Kameran peukutus Kuva: Ruudunkaappauskuva Teams-webinaarista
  5. Luontonimet Luontonimet: Matleena Laakso & Kirsi Viitanen, CC BY-SA. Kuva: Rauschenberger CC0, pixabay.com Kuulee tuulen Pilven takaa kurkistaja Villivarsa Vaanii saalistaan Pakkasta pakeneva Hän, joka muuttuu Ukkosen kumu Auringon sokaisema Laulava kivi Väsynyt vaeltaja Letittää tuulen Soihdun kantaja Kevään ensiversio Siementen säilyttäjä Tarvitsee toisen Rohkea loikkaaja Monta suloista väriä Levittää siipensä Nuolen ampuja Värisevä vedenpinta Kesäillan huuma Verkkokalastaja Tähtivettä koko nainen Evien heiluttaja Tuoksuvat joet Vastarannan kiiski Kerran haudattu Tähdenlento Ripotettu sinne tänne Huolellinen astuja Vaahtoava vuo Kolon asukki Totteleva tumpelo Nuotion sytyttäjä Kairassa kalastaja Sateenkaaren säikkyjä Repun kantaja Näkee monta puolta Kahdet kasvot Vanha nirso Putoilevat pöksyt Sanoo jatkuvasti Kaislikossa kahlaaja Pikkupeippojen pomo Savun sokaisema Kohtaa vertaisensa Pelon peikko Inisevä itikka Syksyn ihanat värit Liukastelee sinne tänne Vaahtoava vuo Luikertaa kiven koloon Sudenkorennon päivä Illan sininen hetki
  6. Mitä opit viimeksi? Kirjasta, kavereilta, somesta, kantapään kautta.. Kuva: Kaboompics¨, CC0, pixabay.com
  7. 2 min aikaa Etsi joku esine, jonka avulla kohta …esittäydyt/ …kuvaat etäfiiliksiä/ ...kerrot suhteestasi päivän teemaan Kuva: Alexas_Fotos, CC0, pixabay.com
  8. Osallistujat kartalla tai janalla Työkaluna Flinga tai Padlet
  9. Ryhmärengin kysymyskortit Ryhmärengin Kirsi Alastalon materiaalit ja kuvien lähde: ryhmarenki.fi Hyödynnä esim. erilaisia tutustumiskysymyksiä. • Tulosta tai käytä WordWall-sovelluksella tehtyjä interaktiivisina verkkoversioita. • Pääosa materiaaleista jaettu CC BY-NC-SA -lisenssillä. • Kielinä su, ru, en
  10. wordwall.net Maksuttomassa versiossa 18 mallipohjaa, joihin voit luoda viisi sisältöä. Lisäksi voit hyödyntää muiden jakamia sisältöjä. • Myös kaupalliset toimijat voivat hyödyntää sovellusta opetuskäytössä (ks. käyttöehdot).
  11. Millaiset verkkotapaamisen tai –kurssin aloitukset olet kokenut hyvänä?
  12. https://twitter.com/VPaajanen/status/1382275912666873857?s=20
  13. Etäkahvit & rupattelutuokio • Ennen varsinaista aloitusta. • Toimii epävirallisena ohjausaikana, kyselytuntina ja ensikosketuksena videoneuvottelusovellukseen. • Hybridiopetuksessa etäkahvit etäosallistujille. • Etäopetuksessa pitkät kahvi- ja lounastauot teemahuoneineen • Digijatkot Kuva: PetraSolajova, CC0, pixabay.com
  14. Verkkotapaamisen vaiheet • Kutsu, ennakkotehtävä/-materiaali tai muu orientaatio – Valmistautuneena kokoukseen – Käänteinen oppiminen: www.uef.fi/web/flippaus/flippausmanuaali • Virtuaalikahvit • Yhteinen aloitus – Webinaarityökalu haltuun (tai jo virtuaalikahveilla) – Tutustuminen, kuulumiset, virittäytyminen, tavoitteet,.. – Pelisäännöt: kommentointi, kamerat, tallennus,.. • Varsinainen opetus ja/tai työskentely • Lopetus – Jatkosta sopiminen ym. – Opitun/työskentelyn reflektio, palaute • Jatkot Kuva: Alexandra Koch, CC0, pixabay.com
  15. Verkkotapaamisen pelisäännöt • Tallentaminen ja tallenteen jakaminen – Minne jaetaan? (esim. YouTube: julkinen/piilotettu/yksityinen) – Tekstittäminen? • Kamera ja mikrofoni – Kouluttajalla aina kamera päällä! – Kameran käyttö edesauttaa vuorovaikutusta. – Isommassa ryhmässä mikrofoni kiinni, kun ei puhu. • Vuorovaikutus – Keskustellen, chatissä, reaktioin – Pienryhmissä – Ilmaise osallistumista myös ilmein ja elein – Verkon osallistamisen työkalut • Aikataulutus, rytmitys ja tauot Kuva: Sayyidsembilanenam, CC0, pixabay.com
  16. Vuorovaikutus verkossa • Suunnittele etukäteen • Pelisäännöt • Tarjoa monipuolisia mahdollisuuksia vuorovaikutukseen • Hyödynnä rooleja – De Bonon ajatteluhatut: www.matleenalaakso.fi/2013/02/ajatteluhatut.html – PBL:n mukaisesti puheenjohtaja, kirjuri ja tarkkailija • Yksin, pareittain, pienryhmissä, kaikki yhdessä • Miten voit muokata tilaa ja kokoonpanoa? • Katso kameraan ☺ Ruudunkaappauskuva Teamsista
  17. Kuuntelijalla on vaikutusvaltaa Kuva: Stux, CC0, pixabay.com Ovatko kuuntelijat aktiivisia vai passiivisia? Miten aktiivinen kuuntelu näkyy puhujalle ja ryhmälle? Kuuntelija ei useinkaan tunnista valtaansa.
  18. 10 sekuntia 22 sekuntia Kuva: Studio-72, CC0, pixabay.com
  19. Sanoita tekemisiäsi Hetkinen, avaan selaimen ja näytän… Tässä näette ohjeet, avaan vielä itselleni chatin… Seuraavaksi katsotaan video, mutta päästän vielä pari osallistujaa liittymään kokoukseen.
  20. Toisilla digi alentaa osallistumiskynnystä. Toisilla etäosallistumisen kynnys on niin korkea, että se vaikeuttaa tai jopa estää osallistumista ja vuorovaikutusta. Kuva: Christels, Pixabay
  21. classroomscreen.com Ei edellytä kirjautumista. Bloggaus ja ohjevideo: www.matleenalaakso.fi/2019/02/classroomscreen.html
  22. Sovelluksia yhteisölliseen työskentelyyn ja osallistujien aktivointiin • Videoneuvottelusovelluksen työkalut • Sähköinen oppimisympäristö, Microsoftin/Googlen pilvipalvelu • Sanapilvet • Bingo, esim. ohjaamassa huomiota tietynlaiseen työskentelyyn • Yhteisölliset muistiinpanot, yhteinen kirjoittaminen • Muistitaulut, valkotaulut • Ajatuskartat • Kyselyt ja tietovisat • Sisältöjen luominen (videot, infograafit, interaktiiviset kuvat,..)
  23. Sanapilvet Sanapilville voi keksiä monenlaisia käyttötapoja koulutuksissa ja kokouksissa. Nämä sovellukset toimivat kirjautumatta selaimella, myös mobiililaitteilla. • AnswerGarden, kun haluat että ryhmä luo yhteisen sanapilven. • WordArt, kun haluat, että jokainen voi luoda oman sanapilven ja määritellä sen muodon, värit, fontin ym.
  24. answergarden.ch Luo uusi vastauspuutarha ja kirjoita kysymys tai otsikko (TOPIC). Kaikki muut valinnat ovat vapaaehtoisia. Edes kirjautumista ei tarvita. Valitse lopuksi CREATE. Päivitä selain nähdäksesi kaikki vastaukset.
  25. Miten edistät etäryhmän turvallisuuden tunnetta? https://answergarden.ch/1994911
  26. wordart.com • Luo oma sanapilvi kohdasta CREATE. Tuo tai kirjoita sanat tai valitse nettilinkki, muokkaa fontteja, väriä, muotoa ym. vasemmalla palstalla. • Luo tai päivitä sanapilvi kohdasta VISUALIZE. • Perusmuotoistaja: www.tarmo.fi/perusmuotoon IMPORT = tuo muualta kopioimasi teksti tai verkkosivu ADD = lisää sanoja yksitellen Luo/ päivitä
  27. Kahdenlaisia Flinga-sessioita • Suomalainen sovellus, minne saa maksutta viisi yhtäaikaista sessiota • Ohjeet ja kokeilu: www.matleenalaakso.fi/2020/04/flinga.html
  28. Flinga Whiteboard
  29. Kirjautuminen Maksuton versio: flinga.fi • Viisi yhtäaikaista sessiota • Kirjaudu Googlen tunnuksilla tai pyydä s-postiisi uutta tunnusta. • Kielivalinta sivun alaosta (suomi/englanti)
  30. padlet.com/matlaakso/padlet Kirjautuminen, ohjevideo ja -diat, kokeilulinkkejä, esimerkkejä & bloggauksia Tästä maksutta neljä Padlettia
  31. Padletissa kahdeksan vaihtoehtoa viestien asetteluun
  32. Google Jamboard Jamboard on Googlen muistitaulu, mihin voi esim. piirtää ja tuoda post-it- lappuja: jamboard.google.com • Jamboard viittaa myös laitteeseen, jota varten se aikanaan kehitettiin. • Muistitaulun muokkausoikeus määritellään kohdasta JAA.
  33. Ajatuskartta tai muu visuaalinen esitys • Padlet (pohja) • Flinga (Whiteboard) • Jamboard • PowerPoint: esim. lisää-välilehden SmartArt (kuvassa) • Google Slides • Ajatuskarttasovellukset
  34. www.mindmup.com Kirjautumatta ja maksutta voi luoda julkisia ajatuskarttoja, jotka pysyvät tallessa 6 kk. Linkin tietävät voivat niitä muokata. Maksullinen alk. 3 €/kk. • Jos tiedostokoko on liian suuri linkillä jaettavaksi, tallenna File → Download tai kuvakaappauksena.
  35. Sähköiset kyselyt ja kokeet Ohjeet ja kokeilulinkit: www.matleenalaakso.fi/p/sahkoiset-kokeet.html Mielipidekyselyt, harjoitukset, kokeet, aktivointi ja pelillisyys • Microsoft Forms: lomake tai tietovisa • Blooket: monivalintavisat, mihin saa yllätyksellisyyttä (tuuria & taitoa) yhdeksän eri pelimoodin avulla, kyselyitä voi tuoda Quizletistä (60) • Quizlet: sanaston ja termien opettelu, kuvan ja tekstin yhdistämistehtävät sekä pienryhmien Quizlet live, josta juuri julkaistu myös yksilökisa etänä pelattavaksi. • Mentimeter, dioihin upotetut kysymykset • Liikkuvan koulun X-breikki (kuva)
  36. spark.adobe.com/fi-FI • Peruskäyttö on maksutonta, myös kaupalliseen käyttöön. • Toimii pc-koneen selaimella ja iOS-mobiilisovelluksilla, osin Androidillakin. • Sisältöjen muokkaaminen yhdessä onnistuu.
  37. Adobe Sparkin sovellukset Spark Video (pc, iOS) • Esimerkkejä: www.youtube.com/c/matleenalaakso (Adobe Spark Video –soittolista) Spark Page = verkkosivu, digijulkaisu (pc, iOS) • Mukaan saa tekstiä, kuvia, videoita ja linkkejä. • Samankaltainen kuin Microsoftin Sway. Spark Post (pc, Android, iOS) • Yhdistää tekstiä, kuvia ja grafiikkaa • Infograafi, somepostaus, kutsu, kollaasi, juliste ym.
  38. Maksuton versio
  39. Spark videon luominen • Video (max 30 sek/dia) • Teksti (teema määrittää fontin ja tehosteet) • Valokuva (omat tai sovelluksen kautta löytyvät) • Kuvake Tästä luot lisää dioja
  40. pixabay.com • Tekijänoikeusvapaita kuvia, videoklippejä ja musiikkia. • Hakutulosten ensimmäisellä rivillä näytetään maksullisia Shutterstockin kuvia palvelun rahoittamiseksi. • Muita kuvapankkeja: unsplash.com, www.pexels.com, stocksnap.io Kuva: tookapic, pixabay.com, CC0
  41. Adobe Spark Page Tee näyttäviä sähköisiä julkaisuja, esitteitä, uutiskirjeitä, matkaraportteja tai verkkosivuja tai materiaaleja, joihin voit linkata oppimistehtäviä. Sopii työkaluksi myös oppijoille! Mukaan saa tekstiä, kuvia, videoita ja linkkejä. • Ks. esim. bit.ly/matleenabett2019 tai spark.adobe.com/page/Xyyze
  42. Adobe Spark Pagen luominen 1. Luo projekti → Verkkosivu 2. Nimeä ja tuo taustakuva. 3. Lisää sisällöt: teksti, linkki, video tai kuvat eri tavoin aseteltuna.
  43. Adobe Spark Post Muut vaihtoehdot kuin video ja verkkosivu tehdään Post- sovelluksella, jossa yhdistetään tekstiä, kuvaa ja grafiikkaa. • Kuvat voi jakaa somessa, hyödyntää niitä Sparkin Pagessa tai Videossa, liittää diasarjaan, tulostaa jne. • Voit tehdä eri palveluihin optimoituja kuvia ja esim. Moodlen tai YouTuben otsakekuvan.
  44. Monipuoliset infograafit Asioiden ja ilmiöiden havainnollistaminen, vuosikertomuksen tai tapahtuman tunnusluvut ja oppimistehtävät: • Lukekaa artikkeli / tutustukaa ilmiöön ja tehkää infograafi sen keskeisistä sisällöistä. • Tehkää aiheesta kaksi kantaa ottavaa some-postausta: puolesta ja vastaan. • Tehkää ydinasioista kuva ja avatkaa tarkempia näkökulmia tekstissä. Kuva: Matleena Laakso, CC BY
  45. Spark Postin muokkaaminen
  46. Yhteisöllinen verkko-oppiminen Essi Vuopalan lektio: lehti.yliopistopedagogiikka.fi/2014/05/12/onnistuneen-yhteisollisen-verkko-oppimisen- edellytykset-nakokulmina-yliopisto-opiskelijoiden-kokemukset-ja-verkkovuorovaikutus (CC BY) ”Oppimisen tutkimus tukee vahvasti näkemystä yhteisöllisen oppimisen tehokkuudesta yksin opiskeluun verrattuna.” Yhteistä onnistuneille ryhmille • Käsittelivät sisältöjen lisäksi ryhmän työskentelyä. • Käyttivät aikaa yhteisen toiminnan suunnitteluun ja organisointiin. • Vuorovaikutuksella pyrittiin myös jännityksen lieventämiseen ja yhteenkuuluvaisuuden ilmaisemiseen.
  47. Pyydä oppijoita reflektoimaan oppimaansa ja työskentelyään • Mitkä asiat edistävät oppimistasi? Mitkä vaikeuttavat? • Mitä etäopiskelu tällä hetkellä sujuu? • Mitä pitäisi muuttaa työskentelyssä, jotta se tukisi paremmin oppimistasi? • Mikä olisi hyvä koekysymys päivän teemasta? • Mikä oli tärkein oppimasi asia? • Mitä sait omaan työhösi? Kuva: Manfredsteger, CC0, pixabay.com
  48. Kierrokset Apuna voi käyttää esim. luontonimiä tai kuvia Kuva: Manfredsteger, CC0, pixabay.com
  49. www.matleenalaakso.fi • Yli 320 bloggausta ja lisää tulossa. • Koulutusdiojen sivulla noin 30 päivittyvää diasarjaa verkon palveluista. Diojen perässä bloggauksia esimerkkeineen ja videoineen. • Sähköisten kokeiden sivu: esimerkkikyselyitä ja ohjediat. • H5P-työkalujen sivu: video, ohjediat ja linkki esimerkkeihin • Webinaarikoonti: linkkien takana myös satoja tallenteita. • Aktivoi luentosi –opas: www.matleenalaakso.fi/2020/10/aktivoi- luentosi-opas.html
  50. Valitse kuva/aforismi/runo/sananlasku, joka kuvaa sitä, miten… Osallistuja voi valita kuvan esim. valmiista valikoimasta, etsiä tekijänoikeus- vapaan kuvan Pixabaystä tai käytetyn sovelluksen kuvahaulla (esim. Padlet). • Bloggaus kuvakorteista ja visualisoinnista www.matleenalaakso.fi/2020/03/kuvakortit.html Kuvat: Matleena Laakso, CC BY
  51. 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 Kuvakollaasi: Matleena Laakso CC BY, kuvat: CCO, Pixabay.com
  52. Lisätietoja • CC-lisenssit: creativecommons.fi • CC BY-SA 4.0 eli Creative Commons Nimeä-Jaa samoin 4.0 Kansain- välinen -lisenssi: creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0/deed.fi lyhyesti: – Sinä saat jakaa ja muuntaa tätä diasarjaa, myös kaupallinen hyödyntäminen on sallittu. – Ehtona on, että viittaat aina alkuperäiseen tekijään ja lähteeseen. – Muokattu teos tulee jakaa tällä samalla lisenssillä. • Tätä lisenssiä laajempia oikeuksia voit kysyä tekijältä: www.matleenalaakso.fi Tämä diasarja on lisensoitu Creative Commons -lisenssillä CC BY-SA 4.0
Anzeige