Jakamisen kulttuuri
Digitalisaation hyödyntäminen vapaassa
sivistystyössä –hanke #VSdigi
Webinaari 30.1.2019
Matleena Laakso
Blogi: www.matleenalaakso.fi
Twitter: @matleenalaakso
Diat: www.matleenalaakso.fi/p/koulutusdiat.html
Kuva: Geralt, CC0, pixabay,com

Webinaarin sisältö
Webinaarissa perehdytään avoimen jakamisen kulttuuriin, mikä
voi opettajan työssä tarkoittaa mm. osaamisen ja materiaalien
jakamista sekä uudenlaisia yhteistyön muotoja.
Webinaarissa saat vinkkejä siitä, mistä löydät muiden jakamia
sisältöjä, joita voit käyttää opetuksessa tai osana
mediasisältöjäsi.
Tutustumme myös Creative Commons -lisensseihin, joilla
muidenkin käyttöön tarkoitetut materiaalit kannattaa merkitä ja
pohdimme, miksi omia materiaaleja kannattaa jakaa.

NMC Technology Outlook – Nordic Schools
www.nmc.org/publication/2015-nmc-technology-outlook-scandinavian-schools/ (CC BY)
http://cdn.nmc.org/media/2017-nmc-technology-outlook-nordic-schools-EN.pdf (CC BY)

Horizon Report, 2018 Higher Education
Educause: library.educause.edu/resources/2018/8/2018-nmc-horizon-report (CC BY)
Keskeiset trendit, jotka nopeuttavat teknologian omaksumista
korkea-asteella

#jaajotain
Jaa jotain –viikkoa vietetään maaliskuisin
(4.-8.3.2019). Tavoitteena on, että
mahdollisimman moni jakaa tuolloin jotain
oppisisältöjään avoimesti verkkoon Creative
Commons -lisensoituna.
• Tapahtuman blogi: jaajotain.wordpress.com
• Teemaviikoilla 2014 alk. jaetut materiaalit:
www.scoop.it/t/jaajotain
Kuva: Anne Rongas, CC BY
Mm. Opetushallitus, moni koulutuksen järjestäjä kuten Tampereen kaupunki
suosittelee avointa jakamista ja CC-lisenssien käyttämistä.
OKM:n Avoin tiede- ja tutkimus –hanke edistää asiaa etenkin korkea-asteella.
Avoin tieto on tavoitteena myös EU:ssa ja Sipilän hallitusohjelmassa.

Toinen toisilta oppimista
”Kaikki… varmasti tietävät, miten
kortilla aika työpäivän aikana on...
Joten kun lähdin blogeja lukemaan, oli
ensimmäinen ajatus se, että en ole
koskaan tajunnut, miten paljon tvt:n
käyttöön opetuksessa liittyvää
materiaalia ja pohdintaa verkossa on!
Linkki vei toiseen, ja jo vartissa olin
löytänyt monta ihan uutta juttuja.
Huippua!”
Tamperelainen opettaja
Kuva: pixabay.com, CC0

Sosiaalinen media on jakamista
”Sosiaalinen media on ennen muuta
tiedon jakamista, keskustelua ja
omaehtoista yhteisöllisyyttä.”
Harto Pönkä: harto.wordpress.com
Somen työkäyttö liittyy useimmin
tiedonhankintaan, jakamiseen,
uuden oppimiseen
ja yhteistyösuhteisiin.
TEM, työolobarometri 2014
”Koulutuksissa käymällä
ei ikinä voida saavuttaa samaa
tietomäärää, kuin aktiivisesti
sosiaalista mediaa seuraamalla.”
Petteri Mikkonen: www.aikajaavaruus.fi
Kuva: Scott Maxwell, CC BY-SA

opehommat.purot.net
• Yli 200 opetusalan Facebook-ryhmää/sivua
• Opetusalan blogeja, dioja ja tapahtumia

linkkiapaja.edu.fi/oph/search.html

Mitä muiden tekemiä materiaaleja
olet hyödyntänyt?
Mistä olet niitä löytänyt?
Mitä sinä olet jakanut / voisit jakaa?

Mitä sinä digitutorina voisit jakaa?
Kuva: Geralt, CC0, pixabay.com
• Millaisista vinkeistä, linkeistä, materiaaleista, ohjeista tms.
kollegoillesi olisi hyötyä ja iloa?
• Luotko itse vai kuratoitko? Kuratointi on Wikipedian mukaan:
– Sisällön keräilyä uusiksi sisältöyksiköksi.
– Suodattamista tai harkittua keräilyä, joka voi vastata kysymyksiin miten
tätä sisältöä voi käyttää ja mikä tässä sisällössä on tärkeintä.
– Toimitettu kokonaisuus.

Miten jakaa?
Kuva: Geralt, CC0, pixabay.com
• Millä kanavilla?
• Keille & kenen kanssa?
• Milloin?
• Miten?

Verkon ja somen suosittuimpia
Top Tools for Learning
2018
www.toptools4learning.com
1. YouTube
2. PowerPoint
3. Google Search
4. Twitter
5. LinkedIn
6. Google Docs/Drive
7. Word
8. WordPress
8. Slack
10. Zoom
11. Wikipedia
12. WhatsApp
13. Dropbox
14. Feedly
15. Facebook
Suomen suosituimmat
verkkosivut (1/2019)
www.alexa.com/topsites
1. Google.com
2. YouTube
3. Facebook
4. Google.fi
5. Wikipedia
6. Yle
7. Reddit
8. Twitch
9. Vk.com
10. Twitter
11. Instagram
12. Yandex.ru
13. Osuuspankki
14. Iltasanomat
15. iltalehti
Top Tools for Learning
2018 / Education
www.toptools4learning.com
1. PowerPoint
2. YouTube
3. Word
4. Google Docs/Drive
5. Google Search
6. Kahoot
7. Padlet
8. Canva
9. WhatsApp
10. Zoom
11. OneNote
12. Prezi
13. Wikipedia
14. WordPress
15. Twitter

Google-haku
• Lainausmerkkien käyttö tarkentaa hakutulosta
• Ensimmäinen hakusana merkityksellisin
– Tuntemattomat sanat voi korvata tähdellä: ”Suomi on * luvattu maa”
• Tarkennettu haku esim. Suomeen tai ajallisesti
• Tieteellisen tiedon haku: scholar.google.fi
• Sivustohaku: esim. site:okm.fi sosiaalinen media
• Tiedostomuotohaku: esim. sosiaalinen media filetype:ppt
• Täytyy löytyä hakusana: pasta resepti +avocado
• Ei saa löytyä hakusana: Taivaanpallo -isbn -hinta

duckduckgo.com
Avoimen lähdekoodin hakukone, joka ei kerää dataa käyttäjistään

degreed.com
Kirjaudu ja kerro mitä haluat oppia. 
Arvioi taitosi saadaksesi osaamistasollesi sopivaa materiaalia.
• Voit koota osaamistasi ja tärkeitä löytöjä yhteen paikkaan.
• Voit saada tunnustusta osaamisestasi.
• Yksittäisille käyttäjille maksuton, organisaatoille maksullisia ominaisuuksia.
• Tilaa esim. viikoittaiset vinkit s-postiisi (Profile  Settings  Email)
Esittelyvideo:
www.youtube.com/watch?v=q_s5ybeSOqA

Blogi: www.matleenalaakso.fi
• Blogijulkaisut
• Diasarjat
• Webinaarikoonti
• Sähköisten kokeiden sivu
• Suomalaisten BETT-
opetusteknologia-messujen
matkaraportit

padlet.com/matlaakso/digitarinat

Twitter: suosikit, hashtagit, listat,..

fi.pinterest.com/matleenalaakso

Miksi jakaisit osaamistasi ja
materiaalejasi?
Kuva: Geralt, CC0, pixabay.com
• Jakamiseen on monia syitä
• Miksi omiin materiaaleihin kannattaa (täytyy) merkitä
käyttölupa?

• Maailman käytetyin avoin lisenssi
eli käyttölupa
• Kansainvälinen ja epäkaupallinen
• creativecommons.fi
Kuva: creativecommons.org/licenses, CC BY

CC-lisenssin edut
Ruudunkaappauskuva: creativecommons.fi, CC BY

Hae avointa sisältöä
search.creativecommons.org/?lang=fi

Monet museot jakavat CC-sisältöjä
opimuseossa.fi/opimuseossa/museoiden-avoimet-sisallot

Julkaise avoimesti ja valitse lisenssi
creativecommons.org/choose/?lang=fi

Tämä dia on muunnelma Tarmo Toikkasen tarmo.fi CC BY-SA -lisensoidusta teoksesta: Tekijänoikeudet ja Creative Commons datan avaajille:
www.slideshare.net/tarmot/tekijanoikeudet-ja-creative-commons-datan-avaajalle
Creative Commons -ehdot
Yhdistelemällä näitä neljää ehtoa, saadaan seuraavan dian lisenssit

Tämä dia on muunnelma Tarmo Toikkasen tarmo.fi CC BY-SA -lisensoidusta teoksesta:
Tekijänoikeudet ja lisenssit (AVO): www.slideshare.net/tarmot/tekijnoikeudet-ja-lisenssit-avo
Epävirallinen suositus oppimateriaaleille: CC BY-SA
Avoimempi CC BY käy myös hyvin. Voit toki käyttää muitakin lisenssejä,
mutta suosituksesta poikkeamiseen kannattaa olla mietitty perustelu.
Oppi-
materiaalit
Julkishallinnon
avoimen datan
lisenssisuositus

pixabay.com
• Valokuvia, piirroksia, vektoreita ja videoita (CC0).
• Palvelu näyttää tulosten alussa myös maksullisia Shutterstockin kuvia
rahoittaakseen palvelun. Maksulliset kuvat merkitty vesileimalla.
• Lisää CC0-kuvia: unsplash.com, www.pexels.com, stocksnap.io
Kuva: tookapic, pixabay.com, CC0

Jakaminen somessa
• Ladattaessa materiaalia verkkoon, tulee usein valita ©-merkin ja eri
CC-lisenssien välillä.
• Usein palveluntarjoaja ottaa itselleen laajemmat käyttöoikeudet
sisältöön. Näistä kerrotaan käyttöehdoissa.
Kuva: creativecommons.fi/wp-content/uploads/2014/11/CC-Finnish.pdf 2014, CC BY

Käytin kuukauden
sisällä avoimen
lisenssin
materiaalia
En ole koskaan
käyttänyt
avoimen lisenssin
materiaalia
Jaoin tekemääni
aineistoa verkossa
kuukauden sisällä
muille opettajille
Peruskoulut
ja lukiot
13 % 48 % 22 %
Ammatilliset
oppilaitokset
16 % 43 % 45 %
Ammatti-
korkeakoulut
31 % 19 % 63 %
Yliopistot 36 % 19 % 48 %
Tekijänoikeus ja opetus
Kopiosto ry:n tekijänoikeus ja opetus -selvitys (2015)

Digipedagogisen osaamisen
jakaminen ja yhteisöllisyys
Kuva on kopio lähteestä: Koramo & Brauer & Jauhola. Digitalisaatio ammatillisessa koulutuksessa.
OPH, Raportit ja selvitykset 2018:9: www.oph.fi/download/191033_Digitalisaatio_ammatillisessa_koulutuksessa.pdf

Artikkeli avoimesta jakamisesta
Laakso, M. (2016). Miksi jakaa avoimesti?
HAMK Unlimited Professional.
bit.ly/miksijakaa
Laakso M. (2018). Delad glädje är dubbel
glädje: därför bör läraren dela med sig av
sitt material.
Käännös M. Jaakkola. Teoksessa M. Jaakkola & B.
Holm (toim.) Nordicom Information, Medie- och
kommunikationsforskning i Norden 1/2018.
www.nordicom.gu.se/sv/publikation/forfattare/matlee
na-laakso

kopiraittila.fi
• Tekijänoikeusopetusmateriaalia yksin tai yhdessä opiskeltavaksi
(peruskoulu, 2. aste, korkea-aste, opettajankoulutus)
• Pelillisiä tehtäviä opsin tavoitteisiin
• Tekijänoikeusopas

www.opettajantekijanoikeus.fi
Tarmo Toikkanen & Ville Oksanen: Opettajan tekijänoikeusopas (2011)
ja kirjan verkkosivut. Ks. myös eoppimiskeskus.fi/kotek-hanke

• CC-lisenssien suomenkielinen verkkosivusto: creativecommons.fi
• CC BY-SA 4.0 eli Creative Commons Nimeä-Jaa samoin 4.0 Kansain-
välinen -lisenssi creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0/deed.fi
lyhyesti:
– Sinä saat jakaa ja muuntaa tätä diasarjaa, myös kaupallinen
hyödyntäminen on sallittu.
– Ehtona on, että viittaat aina alkuperäiseen tekijään ja lisäät linkin tähän
diasarjaan. Muokattu teos tulee jakaa tällä samalla lisenssillä.
• Tätä lisenssiä laajempia oikeuksia voit kysyä tekijältä:
www.matleenalaakso.fi
Tämä diasarja on lisensoitu Creative
Commons -lisenssillä CC BY-SA 4.0