Wiki & Wikipedia

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Wiki & Wikipedia

  1. 1. WIKI & WIKIPEDIA UND DIE STARKEN INHALTE Prof. Martin Hofmann
  2. 2. Wikipedia Inhalt Einführung Geschichte Organisation Technik Rezeption Beispiele, Vergleiche Links
  3. 3. Wikipedia Inhalt Einführung Geschichte Organisation Technik Rezeption Beispiele, Vergleiche Links
  4. 4. Was ist Wikipedia? Wikipedia ist ein Projekt zur Erstellung einer Online-Enzyklopädie in mehreren Sprachversionen. Der Begriff Wikipedia ist zusammengesetzt aus „Wiki“ (Hawaiisch für „schnell“) und „Encyclopedia“ (Englisch für Enzyklopädie) zusammen. Hauptmerkmal ist, dass jedermann unmittelbar Artikel verfassen oder verändern kann.
  5. 5. Sprachen • Wikipedia gibt es in rund 287 Sprach-versionen (Stand: 11. Februar 2014). http://de.wikipedia.org/wiki/Wikipedia:Sprachen
  6. 6. Diderots Enzyklopädie 1746: Auftrag, die englische „Cyclopaedia“ zu übersetzen Absicht: Es soll eine Summa des gesamten Wissens seiner Zeit entstehen. http://de.wikipedia.org/wiki/Denis_Diderot
  7. 7. Lexikon - konventionell Der Grosse Herder 12 Bände
  8. 8. Online-Lexikon • Gewisse Artikel in einem gedruckten Lexikon sind schon bald nach Erscheinen nicht mehr aktuell. • Der Zugriff zu einem Online-Lexikon ist von zu Hause aus möglich. • Texte können direkt übernommen werden.
  9. 9. Wikipedia Inhalt Einführung Geschichte Organisation Technik Rezeption Beispiele, Vergleiche Links
  10. 10. Geschichte von Wikipedia • 1993: „Interpedia“, Idee einer kooperativ erstell-ten Enzyklopädie (Rick Gates) • 2000: „Nupedia“, Start eines Projektes mit festen Autoren (Jimmy Wales) • 2001: Versionen in anderen Sprachen • 2002: Beschluss, werbefrei zu bleiben • 2003: Gründung der Wikimedia Foundation (Non-Profit-Organisation) • Heute: 287 Sprachen, mehr als 33.5 Millionen Artikel (deutsch: 1,76 Mio, englisch: 4.5 Mio)
  11. 11. Wikipedia Inhalt Einführung Geschichte Organisation Technik Rezeption Beispiele, Vergleiche Links
  12. 12. Grundsätze • Neutraler Standpunkt • Nachprüfbarkeit • Keine Forschungsbeiträge • Beiträge werden unter der Creative- Commons-Lizenz Namensnennung - Weitergabe unter gleichen Bedingungen 3.0 sowie unter der GFDL (GNU-Lizenz für freie Dokumentation) veröffentlicht • Die Artikel sollen relevant sein
  13. 13. Benutzer • Administratoren verfügen über zusätzliche Werkzeuge, mit denen bestimmte Verwaltungsaufgaben vorgenommen werden können: Löschen von Artikeln oder Versionen Sperren von Benutzern • Sichter können Artikel sichten (d.h. markieren), Änderungen von Benutzern widerrufen, auf Spezialseiten zugreifen • Registrierte Autoren können Artikel schreiben oder verändern haben „Aufstiegsmöglichkeiten“ zum Sichter oder Administrator • Gewöhnliche Benutzer (Konsumenten) benutzen Wikipedia als Lexikon
  14. 14. Bearbeiten • Jeder Benutzer kann ohne Anmeldung Beiträge schreiben und bestehende Texte ändern. • Die Benutzer sollen sich gegenseitig kon-trollieren. • Bearbeiten eines Artikels, Beispiel: http://de.wikipedia.org/wiki/Bild:Tutorial_de_artikel_bearbeiten.gif
  15. 15. Artikel löschen • Jeder Benutzer kann einen Löschantrag stellen. • Der Antrag muss begründet werde. • Die zur Löschung beantragten Seiten wer-den veröffentlicht: http://de.wikipedia.org/wiki/Wikipedia:L%C3%B6schkandidaten
  16. 16. Versionen/Autoren • Die Änderungen an einem Artikel sind für die Benutzer ersichtlich • Klick auf den Reiter „Versionsgeschichte“: Versionen können miteinander verglichen werden.
  17. 17. Finanzierung
  18. 18. Wikipedia Inhalt Einführung Geschichte Organisation Technik Rezeption Beispiele, Vergleiche Links
  19. 19. Technik
  20. 20. Wikipedia Inhalt Einführung Geschichte Organisation Technik Rezeption Beispiele, Vergleiche Links
  21. 21. Problemfelder • Qualität und Verlässlichkeit der Inhalte • Sozialstruktur der Autoren • Urheberrechtsverletzungen • Einflussnahme von Interessengruppen • Rechtsextremistische Einflussnahmen
  22. 22. Literatur • Qualität und Verlässlichkeit der Inhalte • Sozialstruktur der Autoren • Urheberrechtsverletzungen • Einflussnahme von Interessengruppen • Rechtsextremistische Einflussnahmen

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