SlideShare ist ein Scribd-Unternehmen logo
1 von 8
Downloaden Sie, um offline zu lesen
Primul congres adlerian din
România
Braşov
11-13 Octombrie 2013, Hotel Kronwell

De Wolf
Workshop I :
• Wess Wingett, Ph.D., USA
•
•

•
•

“Dezvoltarea Sentimentului Comunitar”
Un workshop care a încercat să pună în lumină conceptul de
sentiment comunitar, identificat de Alfred Adler ca fiind esenţa
umanităţii şi secretul succesului personal în viaţa socială.
Interesul în interesul celui de lângă noi, sau empatia, capacitatea de
a fi de folos şi de a sprijini eforturile de creştere ale celuilalt.
Caietul de lucru a cuprins mai mulţi paşi cu sunt următorii:
» Când în viaţa ta, ai avut sentimentul că ai fost înţeles de o
femeie?
» Când în viaţa ta, ai avut sentimentul că ai fost înţeles de un
bărbat?
» Momente în care cei din trecutul tău au susţinut evoluţia ta sau a
familiei – grupului
» Ce trăsături de caracter reies din aceste contribuţii?
» Care sunt trăsăturile de caracter pe care le-ai preluat din
exemplul acestor persoane?
» Cum contribui tu însuţi, la încurajarea şi susţinerea celor din jur, a
familiei şi comunităţii?
Wess Wingett Quotes:
• Cum mă afectează schimbările din DSM
5? Nu mă interesează. Oricum nu puneam
diagnostice şi oricum nu sunt preocupat
de acestea. Diagnosticele sunt despre ce
avem mai rău. Pe mine mă interesează ce
avem mai bun.
Workshop II:
• Joyce Callus, M.A., Malta
•
•

Înţelegerea copilului, o perspectivă adleriană
TEME ABORDATE:

•
•
•
•
•

» Libertatea de a ne alege comportamentul, indiferent de realităţile obiective
» Copilul este un savant, specializat în psihologie care ştie ce face, şi face ceea ce a
învăţat că funcţionează pentru a-şi atinge scopurile
» Comportamentul copiilor are scopuri bine definite
» Cele 5 scopuri ale comportamentului copiior sunt următoarele:
1. Atenţia “priveşte-mă!”
2. Puterea “hai să ne luptăm!”
3. Răzbunarea “îţi arăt eu ţie”
4. Eşecul asumat “lasă-mă în pace!”
5. Căutarea senzaţiilor “uite ce pot să provoc!”
» Primele 4 scopuri sunt asumate şi abandonate în funcţie de capacitatea celor din
jur de a răspunde nevoilor de apartenenţă, conectare şi semnificaţie ale celor mici.
» Dacă nu reuşesc să obţină atenţia (1), vor încerca să obţină dominaţia (2) iar dacă
nu reuşesc să obţină puterea, vor încerca să se răzbune (3). Dacă răzbunarea nu
reuşeşte şi-sau este reprimată, copilul se retrage în apatie (4), nu cooperează şi
dezvoltă tulburări afective.
» Atitudinea părintelui este decisivă pentru cultivarea sentimentului de apartenenţă
şi semnificaţie. Aceasta trebuie să se bazeze pe recunoaşterea calităţilor şi
dezvoltarea acestora prin practică. Acordaţi atenţie copiilor când sunt buni, nu
doar când vă fac necazuri!
Joyce Callus Quotes:
•
•

•
•
•
•
•

•
•
•
•
•

Dumnezeu este perfecţiunea dar nu este un perfecţionist.
Ce faci dacă vrei ceva de la mama? O sâcâi până spune da. Dar dacă
vrei ceva de la tata? Aştept până este un meci la televizor, când spune
da, fără să gândească. Iar dacă vrei ceva de la bunica? Îi spun că o
iubesc mult de tot. Iată un doctor în psihologie de 7 ani!
Copiii vor să fie împreună cu noi, să înveţe şi să se joace împreună cu
noi.
Creierul unui copil speriat nu mai poate stabili conexiuni. Dezvoltarea
copilului este blocată.
Sistemul educativ face greşeala de a încerca să îi schimbe pe copii
înainte de a-i înţelege.
Copilul are în cap un CD pe care sunt trecute date cum ar fi acestea: ce
trebuie să fac pentru a obţine atenţie, ce trebuie să fac pentru a obţine
puterea, ce trebuie să fac pentru a mă răzbuna.
Celor mici le sunt caracteristice nevoia de atenţie şi de putere. La
adolescenţi apar mai frecvent răzbunarea, căutarea senzaţiilor (pentru
atenţie, dar care ascunde o stimă de sine scăzută) şi retragerea
apatică. Tentativele de suicid şi sinuciderile adolescenţilor au drept scop
răzbunarea.
Dacă tratăm oamenii cum sunt, îi facem mai răi. Dacă tratăm oamenii
cum ar trebui să fie, îi ajutăm să devină ceea ce sunt capabili să devină.
Copilul criticat, nu învaţă decât să critice.
Renunţă la control şi salvează relaţiile!
Dacă înveţi doar pentru a o vedea pe mama zâbind, doar cu asta te
alegi.
Nu lăsaţi să treacă nicio zi fără a-i aminti copilului care îi sunt calităţile.
Workshop III
• John Newbauer, Ed. D. USA
•

“Infracţiune, delincvenţă şi intervenţii eficiente”

•

Un workshop care prezintă moduri adleriene de abordare a lucrului cu copiii
instituţionalizaţi şi delincvenţa juvenilă.
Copiii delincvenţi şi scopurile lor – puterea, răzbunarea.
Un bully sau un delincvent nu sunt curajoşi, sunt descurajaţi, şi laşi. Un bully se
leagă întotdeauna de unul mai slab. Un infractor acţionează mereu în secret.

•
•

•

Tehnica intoxicării cu putere şi eficienţa ei în abordarea
delincvenţilor.

•

Delincvenţa are drept rădăcină un sentiment comunitar profund prejudiciat prin
răsfăţ şi abuzare.
Trăsăturile de personalitate ale copiilor delincvenţi: minimalizarea vinei şi
devalorizarea celuilalt, gândirea pe verticală (învingător sau victimă), dorinţa de
putere, de dominare a celorlalţi, autojustificarea şi fabricarea de scuze.
Terapia de grup, metoda cea mai eficientă în reabilitare – nevoia de semificaţie în
grup a tinerilor

•
•

•

Cele mai expuse categorii la delincvenţă

–
–

Copiii răsfăţaţi, dependenţi (care nu pot face nimic singuri) şi cei
neglijaţi, abuzaţi (descurajaţi de societate şi familie)
Atât mediile cu statut social ridicat cât şi cele cu statut social
scăzut produc delincvenţi, copii răsfăţaţi şi copii abuzaţi.
John “Santa Clause” Newbauer Qutes:
•
•
•
•
•

•
•

•
•

Ce face un copil bun ca tine într-un loc rău ca acesta? LOL
FLK – “funny looking kid”, nu ştiam că ăsta este un diagnostic.
Eu îi înţeleg pe delincvenţi. Logica lor privată are sens pentru
mine.
Surprinde-i făcând ceva grozav!
Care este cel mai mare lucru pe care l-ai furat? O drujbă dintr-un
magazin. Wow, asta este fantastic! Cum ai reuşit să faci asta?
Am spus că doar am venit să o schimb şi am fost crezut. Nici
măcar nu aveam nevoie de ea dar era o adevărată provocare.
Acţiunile merg dincolo de noi înşine.
Am citit Freud. Nu este multă moralitate acolo. Este o psihologie
laisez-faire şi este descurajantă. Cel mai bun lucru pe care ţi-l
oferă este o temporară senzaţie de eliberare. Freud spunea că
“nu vede niciun motiv pentru care ar trebui să fie preocupat de
binele cuiva”. Deci amintiţi-vă asta când aveţi de-a face cu aceşti
devianţi. LOL
Cum spune un violator cu care am lucrat: “John, tu încerci să îmi
impui valorile tale.” Exact! Ai nevoie să îţi schimbi ideile dacă
vrei să stai afară din puşcărie.
Uneori trebuie să-i spunem împăratului că este dezbrăcat.
Vă mulţumesc!

Weitere ähnliche Inhalte

Ähnlich wie Primul congres adlerian din românia

Relatii interpersonale - 2
Relatii interpersonale - 2Relatii interpersonale - 2
Relatii interpersonale - 2einsteine
 
Stima de-sine
Stima de-sineStima de-sine
Stima de-sinereptilus7
 
Cele 7 pacate ale fotografului
Cele 7 pacate ale fotografuluiCele 7 pacate ale fotografului
Cele 7 pacate ale fotografuluiCristina Ciocea
 
Cărți motivaționale care îți pot schimba viața
Cărți motivaționale care îți pot schimba viațaCărți motivaționale care îți pot schimba viața
Cărți motivaționale care îți pot schimba viațaBibliotecaMickiewicz
 
2. Școala ANTI-Bullying_Broșură_Nivel_Primar_CJRAE_Salaj_2021.docx
2. Școala ANTI-Bullying_Broșură_Nivel_Primar_CJRAE_Salaj_2021.docx2. Școala ANTI-Bullying_Broșură_Nivel_Primar_CJRAE_Salaj_2021.docx
2. Școala ANTI-Bullying_Broșură_Nivel_Primar_CJRAE_Salaj_2021.docxDodoJojo2
 
Leadership de la interior_la exterior
Leadership de la interior_la exteriorLeadership de la interior_la exterior
Leadership de la interior_la exteriorALTBrasov
 
195615892 personalitate-alfa-puterea-ta-interioara
195615892 personalitate-alfa-puterea-ta-interioara195615892 personalitate-alfa-puterea-ta-interioara
195615892 personalitate-alfa-puterea-ta-interioaraMihnevici Madalina
 
exercitii de dirigentie
 exercitii  de dirigentie exercitii  de dirigentie
exercitii de dirigentieOanaArdeleanu1
 
Comunicarea in context incluziv ghid pentru parinti
Comunicarea in context incluziv   ghid pentru parintiComunicarea in context incluziv   ghid pentru parinti
Comunicarea in context incluziv ghid pentru parinticecisromania
 
STOP-INTIMIDARE-START-COOPERARE (1).pptx
STOP-INTIMIDARE-START-COOPERARE (1).pptxSTOP-INTIMIDARE-START-COOPERARE (1).pptx
STOP-INTIMIDARE-START-COOPERARE (1).pptxCatalinPancescu
 
Comunicarea intre parinti si adolescenti
Comunicarea intre parinti si adolescentiComunicarea intre parinti si adolescenti
Comunicarea intre parinti si adolescenticecisromania
 
Personalitate alfa descopera-ti vocatia
Personalitate alfa   descopera-ti vocatiaPersonalitate alfa   descopera-ti vocatia
Personalitate alfa descopera-ti vocatiablx1994
 
Terapiile_cognitiv_comportamentale_in_tu.ppt
Terapiile_cognitiv_comportamentale_in_tu.pptTerapiile_cognitiv_comportamentale_in_tu.ppt
Terapiile_cognitiv_comportamentale_in_tu.pptssuser460992
 
Relatii interpersonale - 1
Relatii interpersonale - 1Relatii interpersonale - 1
Relatii interpersonale - 1einsteine
 
Controlul emotiilor iasi
Controlul emotiilor iasiControlul emotiilor iasi
Controlul emotiilor iasiebilan
 
Simpozion interjudețean „zilele școlii albei
Simpozion interjudețean „zilele școlii albeiSimpozion interjudețean „zilele școlii albei
Simpozion interjudețean „zilele școlii albeiPereanuMariana
 
Simpozion interjudețean „zilele școlii albei
Simpozion interjudețean „zilele școlii albeiSimpozion interjudețean „zilele școlii albei
Simpozion interjudețean „zilele școlii albeiTirleaStela
 
Inteligenta emotionala
Inteligenta emotionalaInteligenta emotionala
Inteligenta emotionalaRodica B
 
Articole terapie adleriana
Articole terapie adlerianaArticole terapie adleriana
Articole terapie adlerianaChirila Cristina
 

Ähnlich wie Primul congres adlerian din românia (20)

Relatii interpersonale - 2
Relatii interpersonale - 2Relatii interpersonale - 2
Relatii interpersonale - 2
 
Stima de-sine
Stima de-sineStima de-sine
Stima de-sine
 
Cele 7 pacate ale fotografului
Cele 7 pacate ale fotografuluiCele 7 pacate ale fotografului
Cele 7 pacate ale fotografului
 
Cărți motivaționale care îți pot schimba viața
Cărți motivaționale care îți pot schimba viațaCărți motivaționale care îți pot schimba viața
Cărți motivaționale care îți pot schimba viața
 
2. Școala ANTI-Bullying_Broșură_Nivel_Primar_CJRAE_Salaj_2021.docx
2. Școala ANTI-Bullying_Broșură_Nivel_Primar_CJRAE_Salaj_2021.docx2. Școala ANTI-Bullying_Broșură_Nivel_Primar_CJRAE_Salaj_2021.docx
2. Școala ANTI-Bullying_Broșură_Nivel_Primar_CJRAE_Salaj_2021.docx
 
Leadership de la interior_la exterior
Leadership de la interior_la exteriorLeadership de la interior_la exterior
Leadership de la interior_la exterior
 
195615892 personalitate-alfa-puterea-ta-interioara
195615892 personalitate-alfa-puterea-ta-interioara195615892 personalitate-alfa-puterea-ta-interioara
195615892 personalitate-alfa-puterea-ta-interioara
 
exercitii de dirigentie
 exercitii  de dirigentie exercitii  de dirigentie
exercitii de dirigentie
 
Analiza tranzactionala
Analiza tranzactionalaAnaliza tranzactionala
Analiza tranzactionala
 
Comunicarea in context incluziv ghid pentru parinti
Comunicarea in context incluziv   ghid pentru parintiComunicarea in context incluziv   ghid pentru parinti
Comunicarea in context incluziv ghid pentru parinti
 
STOP-INTIMIDARE-START-COOPERARE (1).pptx
STOP-INTIMIDARE-START-COOPERARE (1).pptxSTOP-INTIMIDARE-START-COOPERARE (1).pptx
STOP-INTIMIDARE-START-COOPERARE (1).pptx
 
Comunicarea intre parinti si adolescenti
Comunicarea intre parinti si adolescentiComunicarea intre parinti si adolescenti
Comunicarea intre parinti si adolescenti
 
Personalitate alfa descopera-ti vocatia
Personalitate alfa   descopera-ti vocatiaPersonalitate alfa   descopera-ti vocatia
Personalitate alfa descopera-ti vocatia
 
Terapiile_cognitiv_comportamentale_in_tu.ppt
Terapiile_cognitiv_comportamentale_in_tu.pptTerapiile_cognitiv_comportamentale_in_tu.ppt
Terapiile_cognitiv_comportamentale_in_tu.ppt
 
Relatii interpersonale - 1
Relatii interpersonale - 1Relatii interpersonale - 1
Relatii interpersonale - 1
 
Controlul emotiilor iasi
Controlul emotiilor iasiControlul emotiilor iasi
Controlul emotiilor iasi
 
Simpozion interjudețean „zilele școlii albei
Simpozion interjudețean „zilele școlii albeiSimpozion interjudețean „zilele școlii albei
Simpozion interjudețean „zilele școlii albei
 
Simpozion interjudețean „zilele școlii albei
Simpozion interjudețean „zilele școlii albeiSimpozion interjudețean „zilele școlii albei
Simpozion interjudețean „zilele școlii albei
 
Inteligenta emotionala
Inteligenta emotionalaInteligenta emotionala
Inteligenta emotionala
 
Articole terapie adleriana
Articole terapie adlerianaArticole terapie adleriana
Articole terapie adleriana
 

Mehr von DeWolf Marius

Tuburarea de personalitate de tip borderline
Tuburarea de personalitate de tip borderlineTuburarea de personalitate de tip borderline
Tuburarea de personalitate de tip borderlineDeWolf Marius
 
Individualism responsabil
Individualism responsabilIndividualism responsabil
Individualism responsabilDeWolf Marius
 
Individualism responsabil
Individualism responsabilIndividualism responsabil
Individualism responsabilDeWolf Marius
 
Individualism responsabil
Individualism responsabilIndividualism responsabil
Individualism responsabilDeWolf Marius
 
Rasarit de soare la polul nord
Rasarit de soare la polul nordRasarit de soare la polul nord
Rasarit de soare la polul nordDeWolf Marius
 
Locuri uimitoare-de-pe-pmant
Locuri uimitoare-de-pe-pmantLocuri uimitoare-de-pe-pmant
Locuri uimitoare-de-pe-pmantDeWolf Marius
 
Robin sharma ghidul implinirii
Robin sharma   ghidul impliniriiRobin sharma   ghidul implinirii
Robin sharma ghidul impliniriiDeWolf Marius
 
Psihodiagnoza personalitatii ch eysenck
Psihodiagnoza personalitatii   ch eysenckPsihodiagnoza personalitatii   ch eysenck
Psihodiagnoza personalitatii ch eysenckDeWolf Marius
 
Confirmare de primire
Confirmare de primireConfirmare de primire
Confirmare de primireDeWolf Marius
 
Citeste cu atentie_la_sfrasit
Citeste cu atentie_la_sfrasitCiteste cu atentie_la_sfrasit
Citeste cu atentie_la_sfrasitDeWolf Marius
 

Mehr von DeWolf Marius (20)

Tuburarea de personalitate de tip borderline
Tuburarea de personalitate de tip borderlineTuburarea de personalitate de tip borderline
Tuburarea de personalitate de tip borderline
 
Delirul erotic
Delirul eroticDelirul erotic
Delirul erotic
 
Individualism responsabil
Individualism responsabilIndividualism responsabil
Individualism responsabil
 
Individualism responsabil
Individualism responsabilIndividualism responsabil
Individualism responsabil
 
Individualism responsabil
Individualism responsabilIndividualism responsabil
Individualism responsabil
 
Alege fericirea
Alege fericireaAlege fericirea
Alege fericirea
 
Iceberg
Iceberg  Iceberg
Iceberg
 
Rasarit de soare la polul nord
Rasarit de soare la polul nordRasarit de soare la polul nord
Rasarit de soare la polul nord
 
Succes
SuccesSucces
Succes
 
Locuri uimitoare-de-pe-pmant
Locuri uimitoare-de-pe-pmantLocuri uimitoare-de-pe-pmant
Locuri uimitoare-de-pe-pmant
 
Robin sharma ghidul implinirii
Robin sharma   ghidul impliniriiRobin sharma   ghidul implinirii
Robin sharma ghidul implinirii
 
Prezentare
PrezentarePrezentare
Prezentare
 
Psihodiagnoza personalitatii ch eysenck
Psihodiagnoza personalitatii   ch eysenckPsihodiagnoza personalitatii   ch eysenck
Psihodiagnoza personalitatii ch eysenck
 
Proiectiv
ProiectivProiectiv
Proiectiv
 
D'ale copiilor
D'ale copiilorD'ale copiilor
D'ale copiilor
 
Decembrie in brasov
Decembrie in brasovDecembrie in brasov
Decembrie in brasov
 
Gara brasov
Gara brasovGara brasov
Gara brasov
 
Cum se reproduc
Cum se reproduc Cum se reproduc
Cum se reproduc
 
Confirmare de primire
Confirmare de primireConfirmare de primire
Confirmare de primire
 
Citeste cu atentie_la_sfrasit
Citeste cu atentie_la_sfrasitCiteste cu atentie_la_sfrasit
Citeste cu atentie_la_sfrasit
 

Primul congres adlerian din românia

  • 1. Primul congres adlerian din România Braşov 11-13 Octombrie 2013, Hotel Kronwell De Wolf
  • 2. Workshop I : • Wess Wingett, Ph.D., USA • • • • “Dezvoltarea Sentimentului Comunitar” Un workshop care a încercat să pună în lumină conceptul de sentiment comunitar, identificat de Alfred Adler ca fiind esenţa umanităţii şi secretul succesului personal în viaţa socială. Interesul în interesul celui de lângă noi, sau empatia, capacitatea de a fi de folos şi de a sprijini eforturile de creştere ale celuilalt. Caietul de lucru a cuprins mai mulţi paşi cu sunt următorii: » Când în viaţa ta, ai avut sentimentul că ai fost înţeles de o femeie? » Când în viaţa ta, ai avut sentimentul că ai fost înţeles de un bărbat? » Momente în care cei din trecutul tău au susţinut evoluţia ta sau a familiei – grupului » Ce trăsături de caracter reies din aceste contribuţii? » Care sunt trăsăturile de caracter pe care le-ai preluat din exemplul acestor persoane? » Cum contribui tu însuţi, la încurajarea şi susţinerea celor din jur, a familiei şi comunităţii?
  • 3. Wess Wingett Quotes: • Cum mă afectează schimbările din DSM 5? Nu mă interesează. Oricum nu puneam diagnostice şi oricum nu sunt preocupat de acestea. Diagnosticele sunt despre ce avem mai rău. Pe mine mă interesează ce avem mai bun.
  • 4. Workshop II: • Joyce Callus, M.A., Malta • • Înţelegerea copilului, o perspectivă adleriană TEME ABORDATE: • • • • • » Libertatea de a ne alege comportamentul, indiferent de realităţile obiective » Copilul este un savant, specializat în psihologie care ştie ce face, şi face ceea ce a învăţat că funcţionează pentru a-şi atinge scopurile » Comportamentul copiilor are scopuri bine definite » Cele 5 scopuri ale comportamentului copiior sunt următoarele: 1. Atenţia “priveşte-mă!” 2. Puterea “hai să ne luptăm!” 3. Răzbunarea “îţi arăt eu ţie” 4. Eşecul asumat “lasă-mă în pace!” 5. Căutarea senzaţiilor “uite ce pot să provoc!” » Primele 4 scopuri sunt asumate şi abandonate în funcţie de capacitatea celor din jur de a răspunde nevoilor de apartenenţă, conectare şi semnificaţie ale celor mici. » Dacă nu reuşesc să obţină atenţia (1), vor încerca să obţină dominaţia (2) iar dacă nu reuşesc să obţină puterea, vor încerca să se răzbune (3). Dacă răzbunarea nu reuşeşte şi-sau este reprimată, copilul se retrage în apatie (4), nu cooperează şi dezvoltă tulburări afective. » Atitudinea părintelui este decisivă pentru cultivarea sentimentului de apartenenţă şi semnificaţie. Aceasta trebuie să se bazeze pe recunoaşterea calităţilor şi dezvoltarea acestora prin practică. Acordaţi atenţie copiilor când sunt buni, nu doar când vă fac necazuri!
  • 5. Joyce Callus Quotes: • • • • • • • • • • • • Dumnezeu este perfecţiunea dar nu este un perfecţionist. Ce faci dacă vrei ceva de la mama? O sâcâi până spune da. Dar dacă vrei ceva de la tata? Aştept până este un meci la televizor, când spune da, fără să gândească. Iar dacă vrei ceva de la bunica? Îi spun că o iubesc mult de tot. Iată un doctor în psihologie de 7 ani! Copiii vor să fie împreună cu noi, să înveţe şi să se joace împreună cu noi. Creierul unui copil speriat nu mai poate stabili conexiuni. Dezvoltarea copilului este blocată. Sistemul educativ face greşeala de a încerca să îi schimbe pe copii înainte de a-i înţelege. Copilul are în cap un CD pe care sunt trecute date cum ar fi acestea: ce trebuie să fac pentru a obţine atenţie, ce trebuie să fac pentru a obţine puterea, ce trebuie să fac pentru a mă răzbuna. Celor mici le sunt caracteristice nevoia de atenţie şi de putere. La adolescenţi apar mai frecvent răzbunarea, căutarea senzaţiilor (pentru atenţie, dar care ascunde o stimă de sine scăzută) şi retragerea apatică. Tentativele de suicid şi sinuciderile adolescenţilor au drept scop răzbunarea. Dacă tratăm oamenii cum sunt, îi facem mai răi. Dacă tratăm oamenii cum ar trebui să fie, îi ajutăm să devină ceea ce sunt capabili să devină. Copilul criticat, nu învaţă decât să critice. Renunţă la control şi salvează relaţiile! Dacă înveţi doar pentru a o vedea pe mama zâbind, doar cu asta te alegi. Nu lăsaţi să treacă nicio zi fără a-i aminti copilului care îi sunt calităţile.
  • 6. Workshop III • John Newbauer, Ed. D. USA • “Infracţiune, delincvenţă şi intervenţii eficiente” • Un workshop care prezintă moduri adleriene de abordare a lucrului cu copiii instituţionalizaţi şi delincvenţa juvenilă. Copiii delincvenţi şi scopurile lor – puterea, răzbunarea. Un bully sau un delincvent nu sunt curajoşi, sunt descurajaţi, şi laşi. Un bully se leagă întotdeauna de unul mai slab. Un infractor acţionează mereu în secret. • • • Tehnica intoxicării cu putere şi eficienţa ei în abordarea delincvenţilor. • Delincvenţa are drept rădăcină un sentiment comunitar profund prejudiciat prin răsfăţ şi abuzare. Trăsăturile de personalitate ale copiilor delincvenţi: minimalizarea vinei şi devalorizarea celuilalt, gândirea pe verticală (învingător sau victimă), dorinţa de putere, de dominare a celorlalţi, autojustificarea şi fabricarea de scuze. Terapia de grup, metoda cea mai eficientă în reabilitare – nevoia de semificaţie în grup a tinerilor • • • Cele mai expuse categorii la delincvenţă – – Copiii răsfăţaţi, dependenţi (care nu pot face nimic singuri) şi cei neglijaţi, abuzaţi (descurajaţi de societate şi familie) Atât mediile cu statut social ridicat cât şi cele cu statut social scăzut produc delincvenţi, copii răsfăţaţi şi copii abuzaţi.
  • 7. John “Santa Clause” Newbauer Qutes: • • • • • • • • • Ce face un copil bun ca tine într-un loc rău ca acesta? LOL FLK – “funny looking kid”, nu ştiam că ăsta este un diagnostic. Eu îi înţeleg pe delincvenţi. Logica lor privată are sens pentru mine. Surprinde-i făcând ceva grozav! Care este cel mai mare lucru pe care l-ai furat? O drujbă dintr-un magazin. Wow, asta este fantastic! Cum ai reuşit să faci asta? Am spus că doar am venit să o schimb şi am fost crezut. Nici măcar nu aveam nevoie de ea dar era o adevărată provocare. Acţiunile merg dincolo de noi înşine. Am citit Freud. Nu este multă moralitate acolo. Este o psihologie laisez-faire şi este descurajantă. Cel mai bun lucru pe care ţi-l oferă este o temporară senzaţie de eliberare. Freud spunea că “nu vede niciun motiv pentru care ar trebui să fie preocupat de binele cuiva”. Deci amintiţi-vă asta când aveţi de-a face cu aceşti devianţi. LOL Cum spune un violator cu care am lucrat: “John, tu încerci să îmi impui valorile tale.” Exact! Ai nevoie să îţi schimbi ideile dacă vrei să stai afară din puşcărie. Uneori trebuie să-i spunem împăratului că este dezbrăcat.