Evolución del pensamiento educativo

1. Universidad Central del Ecuador
Facultad de Filosofía letras y ciencias de la educación
Teoría de la educación
2022-2022
Evolución del pensamiento educativo
Nombre:
Fecha;
Soledad Valarezo
12/11/2022
Subgrupo 6

2. M e s o p o t a m i a
E g i p c i a
G r i e g a
R o m a n a
Educación en la edad antigua

3. U b i c a c i ó n
E s c r i t u r a c o n i f o r m e
L o s p u e b l o s
F o r m a s d e e d u c a c i ó n
E s c u e l a s
C i e n c i a
Mesopotamia

4. Mesopotamia

5. Egipcia

6. Egipcia
U b i c a c i ó n
R e c o n o c i m i e n t o
E d u c a c i ó n p o r
p r o f e s o r e s
E s c u e l a s
C i e n c i a

7. Griega

8. U b i c a c i ó n
I n f l u e n c i a e n e l
m u n d o
E d u c a c i ó n
C i e n c i a
Griega

9. Romana
U b i c a c i ó n
I n f l u e n c i a e n e l
m u n d o
E d u c a c i ó n
C i e n c i a y
p o l i t i c a

10. Romana

11. Educación en la edad media y el
renacimiento
La principal característica de
la enseñanza medieval fue la
gran influencia que ejerció
sobre ella la iglesia. Uno de los
hechos más importantes que
sucedieron en la Edad Media,
en cuanto a la educación se
refiere, fue la creación de las
primeras universidades

12. El enseñar a las mujeres a leer y escribir era
un tema que creaba mucha polémica. No
obstante, a la escuela de Carlomagno
asistían algunas mujeres nobles, además de
sus hijas. Pero como la educación estaba tan
ligada a la iglesia, esta institución contribuyó
a limitar aun más las oportunidades
educativas a las mujeres.

13. El renacimiento fue un
movimiento importante para el
desarrollo de la cultura

14. Es éste un período de grandes invenciones y descubrimientos en diferentes
campos: la invención de la imprenta, el descubrimiento de América, el
establecimiento de la vía marítima hacia la India.

15. Edad moderna
Ya en el siglo XVI se aconsejaba que la educación fuera pública y gratuita.
Materias
Las materias aprendidas eran las
letras (incluido el griego y el latín),
las artes y las ciencias. A todo esto
se le sumó después dialéctica y
retórica.

16. Gestor del conocimiento
Docente
Adaptación digital
Retos educativos
Estudiantes
Habilidades con un análisis crítico

17. CARACTERISTICAS
Pensar
Tomar decisiones
Resolver conflictos
“Educar para la vida”
Principal objetivo desarrollo humano.
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5.
Formación de valores
Habilidades
Destrezas.
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