Trabajo

1. Universidad Abierta para Adultos (UAPA)
Asignatura: Ciencia, Tecnología y Sociedad.
Tema: Fundamentos de Ciencia, Tecnología y Sociedad.
Facilitador: Arelis García Tati.
Participante: Margarita Isabel Díaz Florián.
Matrícula: 16-4242.
Fecha: 26-06-2016.

2. Introducción.
Los progresos científicos como también tecnológicos han
modificado radicalmente la relación del hombre con
la naturaleza y la interacción entre los seres vivos. Hoy en día,
la ciencia y la tecnología forman los niveles más altos en
la sociedad actual.
La ciencia, la tecnología y la sociedad han vivido a nivel mundial
procesos históricos que permiten no sólo estudiar sus
progresos, logros, dificultades, sino también sus limitantes y
problemas.

3. La ciencia, la tecnología y la sociedad constituyen factores
fundamentales de desarrollo de los países, pues desde tiempos
remotos el desarrollo de los pueblos se ha basado en el uso del
conocimiento.
Como podrá apreciar en este trabajo sobre la ciencia, tecnología
y sociedad, podemos ver un mapa mental con los conceptos
referentes a cada uno de ellos, sus características y efectos, lo
cual es bastante importante para este tema, también una tabla
informativa con la reacción académica y social de la CTS a partir
de los años 60 .

4. Tecnología:
Conocimientos de
orden práctico y
científico.
Sociedad: Grupo de
individuos marcados por
una cultura en común.
Ciencia: Conocimientos que
se organizan a través de la
información.
Fáctica, analítica,
especializada, empírica,
metódica, etc.
Especialización,
integración,
discontinuidad, cambio,
etc..
Subsistencia, colaboración,
diversidad de personas,
escuchar al pueblo sin
discriminación, etc.
Democratiza la
información, facilita la
comunicación entre
pueblos, mejora la calidad
de vida, etc.-
Hay crecimiento
económico,
sistematización de la
información, etc.
Zona geográfica común,
personas con cultura,
funciona en todas las partes,
etc.
Ciencia, Tecnología y
Sociedad

5. Reacción
Académica/Social
Características Reacciones en la Sociedad Importancia
Estudios de la Ciencia. Rama de la sociología del
conocimiento científico.
Condiciona la sociedad y los efectos de
la ciencia en las estructuras y procesos
de la actividad científica y social.
Estudia las prácticas científicas en su
contexto social.
Estudios de la Tecnología. Induce pasividad pública hacia el
desarrollo natural de la tecnología y la
ciencia.
Responde la creencia de que la
tecnología es capaz de incidir de
manera directa y positiva en el
desarrollo socioeconómico de un grupo
en un determinado contexto social.
Examina la tecnología en su contexto
social e histórico.
Estudios de Filosofía y Ciencias. Atribuye cambios en teorías científicas
a los cambios en paradigmas
intelectuales.
Utiliza la vida cotidiana como sinónimo
de ejemplo o para hacer referencia a
algo que se toma como modelo digno a
seguir.
Se unen historiadores de la ciencia y
filósofos en programas unificados.
Estudios de Tecnología y Sociedad. Crearon los planes de estudio
dedicados a explorar las cuestiones que
surgían a través del análisis crítico de la
ciencia y la tecnología.
Ayudaron a poner en marcha una gama
de nuevos campos interdisciplinarios
que fueron vistos como asuntos
relevantes que el plan de estudios
tradicional no los tenía en cuenta.
Crea los planes de estudio dedicados a
explorar las cuestiones que surgían a
través de análisis crítico de la
tecnología y sociedad.
Estudios de Ciencia, Ingeniería y
políticas públicas.
Humanizar a las personas en cuanto a
las ciencias, ingeniería y políticas
públicas.
Comprende la realidad con el propósito
de implementar u optimizar sistemas
complejos.
Desarrolla acercamientos sociológicos y
cualitativos, encontrando que sus
intereses más cercanos podrían ser
encontrados entre eruditos de ciencia,
tecnología y departamentos de estudios
sociales.

6. Conclusión.
Hoy en día, la tecnología es parte del sistema de vida de todas
las sociedades. La ciencia y la tecnología se están sumando a la
voluntad social y política de las sociedades de controlar sus
propios destinos, sus medios y el poder de hacerlo. La ciencia y
la tecnología están proporcionando a la sociedad una amplia
variedad de opciones en cuanto a lo que podría ser el destino
de la humanidad.

7. La ciencia, la tecnología y la sociedad constituyen un
poderoso pilar del desarrollo cultural, social, económico y, en
general, de la vida en la sociedad moderna. A tal punto llega su
influencia que la vida actual se ha visto inundada en todos sus
aspectos por una creciente avalancha de productos
procedentes tanto de una esfera como de la otra, cuya
utilización sistemática se ha impuesto como condición para el
desarrollo en esta etapa histórica.

8. Bibliografía.
http://concepto.de/ciencia/#ixzz4Bs8bED5i
http://www.significados.com/tecnologia/
http://definicion.de/sociedad/
http://www.saberia.com/2011/03/cuales-son-las-
caracteristicas-de-la-tecnologia/
http://www.monografias.com/trabajos35/sociedad/s
ociedad.shtml#caracter#ixzz4BsPNkdLi