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Educación
Grupo de trabajo: 18.3
Características
Características
Sociedad de la Información
TIC
aplicadas
a
la
Educación
 Sociedad globalizada.
 Gira en torno a las tic.
 Nuevos sectores laborales.
 Exceso de información.
 Aprender a aprender.
 Alcanza a todos los sectores de la sociedad.
 Brecha digital.
 Nuevo tipo de inteligencia.
 Velocidad de cambio.
Sociedad globalizada
 Fenómenos económicos, sociales y culturales adquieren trascendencia mundial.
 Homogeneidad de la economía y la cultura: pérdida de los valores idiosincrásicos.
a) Modelos neoliberales vs. capitalismo y comunismo.
b) Repetición de los modelos y valores de las culturas dominantes: modelo americano.
Sociedad de la Información
Características
TIC
aplicadas
a
la
Educación
 Elemento básico para su desarrollo y potenciación.
 Muy veloz.
 Problema falta de tiempo y limitaciones.
Características Gira en torno a las tic.
Sociedad de la Información
TIC
aplicadas
a
la
Educación
Características Nuevos sectores laborales.
 Nuevas modalidades laborales el trabajador maneja menos el objeto.
 Teletrabajo realiza actividades laborales utilizando las redes de comunicación.
Sociedad de la Información
TIC
aplicadas
a
la
Educación
Características Exceso de información.
 Amplitud y rapidez exceso de información.
 Aprender a desenvolvernos, ser críticos y tener las suficientes capacidades
cognitivas para captar la información útil.
 Alumno aprender, desaprender y reaprender.
Sociedad de la Información
TIC
aplicadas
a
la
Educación
Características Aprender a aprender.
 Sociedad del aprendizaje sociedad de innovación.
 Ofrecer respuestas rápidas, fiables y respetuosas.
 La adquisición de conocimientos no se limitan a un periodo concreto de la vida de la
persona.
Sociedad de la Información
TIC
aplicadas
a
la
Educación
Características Alcanza a todos los sectores
de la sociedad.
 Alcanza a todos los sectores de la sociedad.
 Diferentes modalidades: formal, informal y no formal.
 Distintos niveles educativos.
Sociedad de la Información
TIC
aplicadas
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Educación
Características Brecha digital.
 Su incorporación no está siendo por igual en todos los lugares.
 Brecha digital exclusión social.
Sociedad de la Información
TIC
aplicadas
a
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Educación
Características Nuevo tipo de inteligencia.
 Aparición nuevo tipo de inteligencia ambiental.
 Será producto de la inteligencia que existirá en el mundo.
 Información y conocimiento a mano de ellas.
 inteligencia de memoria, a una inteligencia distribuida.
Sociedad de la Información
TIC
aplicadas
a
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Educación
Características Velocidad de cambio.
 Velocidad requerida a todos los niveles.
 Tecnologías de la información fallecen y su vida disminuye.
 Velocidad de transformación y desarrollo problema.
 Problema: se incorporan con tal velocidad a los sectores donde falta análisis y reflexión.
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  • 2. Características Sociedad de la Información TIC aplicadas a la Educación  Sociedad globalizada.  Gira en torno a las tic.  Nuevos sectores laborales.  Exceso de información.  Aprender a aprender.  Alcanza a todos los sectores de la sociedad.  Brecha digital.  Nuevo tipo de inteligencia.  Velocidad de cambio.
  • 3. Sociedad globalizada  Fenómenos económicos, sociales y culturales adquieren trascendencia mundial.  Homogeneidad de la economía y la cultura: pérdida de los valores idiosincrásicos. a) Modelos neoliberales vs. capitalismo y comunismo. b) Repetición de los modelos y valores de las culturas dominantes: modelo americano. Sociedad de la Información Características TIC aplicadas a la Educación
  • 4.  Elemento básico para su desarrollo y potenciación.  Muy veloz.  Problema falta de tiempo y limitaciones. Características Gira en torno a las tic. Sociedad de la Información TIC aplicadas a la Educación
  • 5. Características Nuevos sectores laborales.  Nuevas modalidades laborales el trabajador maneja menos el objeto.  Teletrabajo realiza actividades laborales utilizando las redes de comunicación. Sociedad de la Información TIC aplicadas a la Educación
  • 6. Características Exceso de información.  Amplitud y rapidez exceso de información.  Aprender a desenvolvernos, ser críticos y tener las suficientes capacidades cognitivas para captar la información útil.  Alumno aprender, desaprender y reaprender. Sociedad de la Información TIC aplicadas a la Educación
  • 7. Características Aprender a aprender.  Sociedad del aprendizaje sociedad de innovación.  Ofrecer respuestas rápidas, fiables y respetuosas.  La adquisición de conocimientos no se limitan a un periodo concreto de la vida de la persona. Sociedad de la Información TIC aplicadas a la Educación
  • 8. Características Alcanza a todos los sectores de la sociedad.  Alcanza a todos los sectores de la sociedad.  Diferentes modalidades: formal, informal y no formal.  Distintos niveles educativos. Sociedad de la Información TIC aplicadas a la Educación
  • 9. Características Brecha digital.  Su incorporación no está siendo por igual en todos los lugares.  Brecha digital exclusión social. Sociedad de la Información TIC aplicadas a la Educación
  • 10. Características Nuevo tipo de inteligencia.  Aparición nuevo tipo de inteligencia ambiental.  Será producto de la inteligencia que existirá en el mundo.  Información y conocimiento a mano de ellas.  inteligencia de memoria, a una inteligencia distribuida. Sociedad de la Información TIC aplicadas a la Educación
  • 11. Características Velocidad de cambio.  Velocidad requerida a todos los niveles.  Tecnologías de la información fallecen y su vida disminuye.  Velocidad de transformación y desarrollo problema.  Problema: se incorporan con tal velocidad a los sectores donde falta análisis y reflexión. Sociedad de la Información TIC aplicadas a la Educación