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Componente Científica dos Cursos de Aprendizagem 
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UFCD_6688_Diferença de comportamento e diferença de intervenção

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  1. 1. Componente Científica dos Cursos de Aprendizagem Psicologia 50 Horas Produção de manuais para formação e-mail: formacaomanuaisplus@gmail.com Diferença de comportamento e diferença de intervenção
  2. 2. Componente Científica dos Cursos de Aprendizagem Página 2 de 3 Diferença de comportamento e diferença de intervenção UFCD 5 Índice Objetivos ........................................................................................................................................................................................... 3 Diferença – delimitação e problematização ........................................................................................................................ 4 Ser diferente - conceito ................................................................................................................................................................ 4 Diferenças no nosso quotidiano .............................................................................................................................................. 5 A inevitabilidade das diferenças - suas desvantagens .................................................................................................... 7 Direito à diferença ......................................................................................................................................................................... 8 Diferenças existentes na educação/formação .................................................................................................................... 8 Diferenças no acesso ao trabalho - públicos com necessidades especiais ......................................................... 14 Jovens ............................................................................................................................................................................................... 15 Desempregados de longa duração ....................................................................................................................................... 16 Mulheres ......................................................................................................................................................................................... 20 Toxicodependentes ex-toxicodependentes ...................................................................................................................... 23 Pessoas com deficiência ........................................................................................................................................................... 26 Bibliografia ..................................................................................................................................................................................... 28
  3. 3. Componente Científica dos Cursos de Aprendizagem Página 3 de 3 Diferença de comportamento e diferença de intervenção UFCD 5 Objetivos:  Reconhece as diferenças comportamentais verificadas a nível individual, grupal, organizacional e social.  Identifica a multiplicidade de fatores que lhes estão subjacentes às diferenças comportamentais.  Identifica os indivíduos com diferenças e/ou desvantagens como um coletivo heterogéneo.  Identifica e caracteriza as diversas instituições que na comunidade têm como valências o apoio nas áreas do social, da segurança, da justiça, da educação e da saúde.  Identifica políticas, instrumentos e programas que visem a integração socioeconómica e profissional das populações com dificuldades especiais

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