MTC Profile 2016 (Arabic)

1. ‫واضحة‬ ‫أهدافك‬ ‫نجعل‬
Make Targets Clear
‫التعريفي‬ ‫الدليـل‬
www.mtcbh.net

2. 4 ‫للتدريب‬ ‫المناهل‬ ‫مركز‬ ‫من‬ ‫الترحيب‬ ‫كلمة‬
5 ‫ب‬‫للتدري‬ ‫المناهل‬ ‫مركز‬ ‫عن‬ ‫نبذة‬
7 ‫والتطوير‬ ‫التدريب‬ ‫عن‬ ‫نبذة‬
8 ‫رؤيتنا‬
8 ‫وقيمنا‬ ‫ا‬‫رسالتن‬
9 ‫للتدريب‬ ‫المناهل‬ ‫لمركز‬ ‫الخاصة‬ ‫الجودة‬ ‫سياسة‬
10 ‫للتدريب‬ ‫المناهل‬ ‫مركز‬ ‫عمل‬ ‫فريق‬
12 ‫خدماتنا‬
14 ‫للتدريب‬ ‫المناهل‬ ‫مركز‬ ‫لدى‬ ‫المعتمد‬ ‫العمل‬ ‫أسلوب‬
16 ‫االستراتيجيين‬ ‫حلفاؤنا‬
18 ‫البرامج‬ ‫صور‬
26 ‫التواصل‬ ‫أرقام‬ / ‫الموقع‬
‫الفهرس‬
3 ‫للتدريب‬ ‫المناهل‬ ‫مركز‬

3. ‫في‬ ‫بكم‬ ‫نرحب‬
‫للتدريب‬ ‫المناهل‬ ‫مركز‬
‫مركزنا‬ ‫ـم‬‫ـ‬‫اختياره‬ ‫ـى‬‫ـ‬‫عل‬ ‫ـكرهم‬‫ـ‬‫ونش‬ ‫ـن‬‫ـ‬‫المحترمي‬ ‫ـاء‬‫ـ‬‫العم‬ ‫ـع‬‫ـ‬‫بجمي‬ ‫ـب‬‫ـ‬‫أرح‬ ‫أن‬ ‫إال‬ ‫ـعنى‬‫ـ‬‫يس‬ ‫ال‬ ‫ـة‬‫ـ‬‫البداي‬ ‫ـى‬‫ـ‬‫ف‬
.‫ـارات‬‫ـ‬‫واالستش‬ ‫ـر‬‫ـ‬‫والتطوي‬ ‫ـب‬‫ـ‬‫التدري‬ ‫ـال‬‫ـ‬‫مج‬ ‫ـى‬‫ـ‬‫ف‬ ‫ـات‬‫ـ‬‫خدم‬ ‫ـن‬‫ـ‬‫م‬ ‫ـه‬‫ـ‬‫نقدم‬ ‫ـا‬‫ـ‬‫م‬ ‫ـال‬‫ـ‬‫خ‬ ‫ـن‬‫ـ‬‫م‬ ‫ـه‬‫ـ‬‫مع‬ ‫ـل‬‫ـ‬‫للتعام‬
‫ـة‬‫ـ‬‫العالمي‬ ‫ـودة‬‫ـ‬‫الج‬ ‫ـتويات‬‫ـ‬‫مس‬ ‫ـل‬‫ـ‬‫وأفض‬ ‫ـى‬‫ـ‬‫أعل‬ ‫ـم‬‫ـ‬‫بتقدي‬ ‫ـر‬‫ـ‬‫نفخ‬ ‫ـب‬‫ـ‬‫للتدري‬ ‫ـل‬‫ـ‬‫المناه‬ ‫ـز‬‫ـ‬‫مرك‬ ‫ـى‬‫ـ‬‫ف‬ ‫ـا‬‫ـ‬‫أنن‬ ‫ـث‬‫ـ‬‫حي‬
.‫ـده‬‫ـ‬‫تري‬ ‫ـا‬‫ـ‬‫م‬ ‫ـك‬‫ـ‬‫ل‬ ‫ـق‬‫ـ‬‫نحق‬ ‫ـي‬‫ـ‬‫لك‬ ‫ـك‬‫ـ‬‫وذل‬
‫ـا‬‫ـ‬‫رؤيتن‬ ‫ـق‬‫ـ‬‫تحقي‬ ‫ـى‬‫ـ‬‫ف‬ ‫ـاعدنا‬‫ـ‬‫يس‬ ‫ـوف‬‫ـ‬‫س‬ ‫ـذى‬‫ـ‬‫ال‬ ‫ـو‬‫ـ‬‫ه‬ ‫ـك‬‫ـ‬‫مع‬ ً‫ا‬‫ـوي‬‫ـ‬‫س‬ ‫ـل‬‫ـ‬‫العم‬ ‫أن‬ ً‫ا‬‫ـ‬‫ـ‬‫تمام‬ ‫ـم‬‫ـ‬‫نعل‬ ..‫ـز‬‫ـ‬‫العزي‬ ‫ـا‬‫ـ‬‫عميلن‬
‫ـة‬‫ـ‬‫مملك‬ ‫ـى‬‫ـ‬‫ف‬ ‫ـة‬‫ـ‬‫المتخصص‬ ‫ـة‬‫ـ‬‫التدريبي‬ ‫ـز‬‫ـ‬‫المراك‬ ‫ـل‬‫ـ‬‫أفض‬ ‫ـن‬‫ـ‬‫م‬ ‫ـد‬‫ـ‬‫واح‬ ‫ـه‬‫ـ‬‫وجعل‬ ‫ـا‬‫ـ‬‫مركزن‬ ‫ـر‬‫ـ‬‫تطوي‬ ‫ـى‬‫ـ‬‫إل‬ ‫ـة‬‫ـ‬‫الرامي‬
.‫ـط‬‫ـ‬‫األوس‬ ‫ـرق‬‫ـ‬‫الش‬ ‫ـة‬‫ـ‬‫منطق‬ ‫ـى‬‫ـ‬‫وف‬ ‫ـن‬‫ـ‬‫البحري‬
‫ـهيل‬‫ـ‬‫لتس‬ ‫ـون‬‫ـ‬‫الع‬ ‫كل‬ ‫ـم‬‫ـ‬‫وتقدي‬ ‫ـاعدتك‬‫ـ‬‫لمس‬ ‫ـعد‬‫ـ‬‫نس‬ ‫ـب‬‫ـ‬‫للتدري‬ ‫ـل‬‫ـ‬‫المناه‬ ‫ـز‬‫ـ‬‫مرك‬ ‫ـى‬‫ـ‬‫ف‬ ‫ـا‬‫ـ‬‫جميع‬ ‫ـا‬‫ـ‬‫فإنن‬ ‫ـه‬‫ـ‬‫علي‬ ‫ـاء‬‫ـ‬‫وبن‬
.‫ـكان‬‫ـ‬‫م‬ ‫أى‬ ‫ـى‬‫ـ‬‫وف‬ ‫ـت‬‫ـ‬‫وق‬ ‫أي‬ ‫ـى‬‫ـ‬‫ف‬ ‫ـا‬‫ـ‬‫معن‬ ‫ـل‬‫ـ‬‫التواص‬ ‫ـى‬‫ـ‬‫ف‬ ‫ـردد‬‫ـ‬‫تت‬ ‫ـا‬‫ـ‬‫ف‬ ،‫ـز‬‫ـ‬‫المرك‬ ‫ـل‬‫ـ‬‫داخ‬ ‫ـورك‬‫ـ‬‫أم‬ ‫ـة‬‫ـ‬‫كاف‬
‫ـو‬‫ـ‬‫وه‬ ‫ـا‬‫ـ‬‫عمالءن‬ ‫ـع‬‫ـ‬‫جمي‬ ‫ـع‬‫ـ‬‫م‬ ‫ـوالء‬‫ـ‬‫بال‬ ‫ـم‬‫ـ‬‫تتس‬ ‫ـتدامة‬‫ـ‬‫مس‬ ‫ـة‬‫ـ‬‫عالق‬ ‫ـاء‬‫ـ‬‫بن‬ ‫ـى‬‫ـ‬‫إل‬ ‫ـدق‬‫ـ‬‫وبص‬ ‫ـع‬‫ـ‬‫نتطل‬ ‫ـن‬‫ـ‬‫نح‬ ،ً‫ا‬‫ـر‬‫ـ‬‫أخي‬
.‫ـي‬‫ـ‬‫واألقليم‬ ‫ـى‬‫ـ‬‫المحل‬ ‫ـوق‬‫ـ‬‫الس‬ ‫ـى‬‫ـ‬‫ف‬ ‫ـا‬‫ـ‬‫تواجدن‬ ‫ـزز‬‫ـ‬‫يع‬ ‫ـذى‬‫ـ‬‫ال‬ ‫ـر‬‫ـ‬‫األم‬
.‫واالزدهار‬ ‫والنجاح‬ ‫التوفيق‬ ‫من‬ ‫مزيد‬ ‫لكم‬ ‫وأتمني‬ ‫للجميع‬ ‫الجزيل‬ ‫بالشكر‬ ‫أتقدم‬
‫عام‬ ‫مدير‬
‫للتدريب‬ ‫المناهل‬ ‫مركز‬
‫عن‬ ‫نبذة‬
‫للتدريب‬ ‫المناهل‬ ‫مركز‬
‫ـز‬‫ـ‬‫المراك‬ ‫ـد‬‫ـ‬‫أح‬ ‫ـو‬‫ـ‬‫ه‬ ‫ـب‬‫ـ‬‫للتدري‬ ‫ـل‬‫ـ‬‫المناه‬ ‫ـز‬‫ـ‬‫مرك‬
‫البحريــن‬ ‫مملكــة‬ ‫فــي‬ ‫الخاصــة‬ ‫التدريبيــة‬
‫لكافــة‬ ‫والتوجيــه‬ ‫الدعــم‬ ‫لتقديــم‬ ‫ويســعى‬
‫و‬ ‫والكفــاءة‬ ‫التطــور‬ ‫لتحقيــق‬ ‫المنظمــات‬
‫األمــر‬ ،‫التخصصــات‬ ‫جميــع‬ ‫فــي‬ ‫الفاعليــة‬
‫المنظمــة‬ ‫مــن‬ ‫كل‬ ‫اســتفادة‬ ‫إلــى‬ ‫يــؤدي‬ ‫الــذي‬
‫و‬ ‫ـة‬‫ـ‬‫متكامل‬ ‫ـة‬‫ـ‬‫رؤي‬ ‫ـا‬‫ـ‬‫تقديمن‬ ‫ـال‬‫ـ‬‫خ‬ ‫ـن‬‫ـ‬‫م‬ ‫ـراد‬‫ـ‬‫واألف‬
.‫للتطويــر‬ ‫شــاملة‬
‫خدمــات‬ ‫مــن‬ ‫يقدمــه‬ ‫مــا‬ ‫خــال‬ ‫مــن‬ ‫ويســعى‬
‫األداء‬ ‫معــدالت‬ ‫لزيــادة‬ ‫واستشــارية‬ ‫تدريبيــة‬
‫منظمــة‬ ‫ألي‬ ‫البشــري‬ ‫المــال‬ ‫رأس‬ ‫وتطويــر‬
‫ـر‬‫ـ‬‫بمعايي‬ ‫ـزام‬‫ـ‬‫وااللت‬ ‫ـف‬‫ـ‬‫التكالي‬ ‫ـل‬‫ـ‬‫تقلي‬ ‫ـال‬‫ـ‬‫خ‬ ‫ـن‬‫ـ‬‫م‬
‫و‬ ‫اإلنتاجيــة‬ ‫زيــادة‬ ‫و‬ ‫الوقــت‬ ‫فــي‬ ‫االنضبــاط‬
‫معــدالت‬ ‫ورفــع‬ ‫الجــودة‬ ‫مســتويات‬ ‫تحســين‬
‫ـل‬‫ـ‬‫المناه‬ ‫ـز‬‫ـ‬‫مرك‬ ‫ـق‬‫ـ‬‫يحق‬ ‫ـك‬‫ـ‬‫وبذل‬ ‫ـاء‬‫ـ‬‫العم‬ ‫ـا‬‫ـ‬‫رض‬
‫ـي‬‫ـ‬‫ف‬ ‫ـى‬‫ـ‬‫المثل‬ ‫ـه‬‫ـ‬‫وغايت‬ ‫ـي‬‫ـ‬‫الرئيس‬ ‫ـه‬‫ـ‬‫هدف‬ ‫ـب‬‫ـ‬‫للتدري‬
‫والوصــول‬ ‫واألفــراد‬ ‫المنظمــات‬ ‫مســاعدة‬
.‫ـه‬‫ـ‬‫عمالئ‬ ‫ـة‬‫ـ‬‫خدم‬ ‫ـى‬‫ـ‬‫ف‬ ‫ـز‬‫ـ‬‫للتمي‬
‫ـزج‬‫ـ‬‫م‬ ‫ـي‬‫ـ‬‫ف‬ ‫ـب‬‫ـ‬‫للتدري‬ ‫ـل‬‫ـ‬‫المناه‬ ‫ـز‬‫ـ‬‫مرك‬ ‫ـح‬‫ـ‬‫نج‬ ‫ـد‬‫ـ‬‫لق‬
‫ـيه‬‫ـ‬‫لمؤسس‬ ‫ـة‬‫ـ‬‫والثري‬ ‫ـة‬‫ـ‬‫الطويل‬ ‫ـرة‬‫ـ‬‫الخب‬ ‫ـتثمار‬‫ـ‬‫واس‬
‫حتــى‬ ‫والتطويــر‬ ‫التدريــب‬ ‫مجــال‬ ‫فــي‬
‫تدريبيــة‬ ‫خدمــات‬ ‫تقديــم‬ ‫إلــى‬ ‫بســرعة‬ ‫يصــل‬
‫ـة‬‫ـ‬‫المهني‬ ‫ـتويات‬‫ـ‬‫مس‬ ‫ـى‬‫ـ‬‫بأعل‬ ‫ـز‬‫ـ‬‫تتمي‬ ‫ـارية‬‫ـ‬‫واستش‬
‫الصحــة‬ ،‫اإلدارة‬ ‫مجــاالت‬ ‫فــي‬ ‫والفاعليــة‬
‫والتنميــة‬ ‫التطويــر‬ ،‫المهنيــة‬ ‫والســامة‬
،‫ـودة‬‫ـ‬‫الج‬ ،‫ـاء‬‫ـ‬‫العم‬ ‫ـة‬‫ـ‬‫خدم‬ ،‫ـويق‬‫ـ‬‫التس‬ ،‫ـرية‬‫ـ‬‫البش‬
.‫والصحيــة‬ ‫التعليميــة‬ ‫المؤسســات‬ ‫إدارة‬
‫ـة‬‫ـ‬‫والمهني‬ ‫ـة‬‫ـ‬‫الطويل‬ ‫ـرة‬‫ـ‬‫الخب‬ ‫ـذه‬‫ـ‬‫ه‬ ‫ـن‬‫ـ‬‫م‬ ً‫ا‬‫ـ‬‫ـ‬‫وانطالق‬
‫فــي‬ ‫عمالئنــا‬ ‫كافــة‬ ‫إحتياجــات‬ ‫لتلبيــة‬ ‫نســعى‬
‫منطقــة‬ ‫و‬ ‫الخليــج‬ ‫منطقــة‬ ‫و‬ ‫البحريــن‬ ‫مملكــة‬
.‫األوســط‬ ‫الشــرق‬
‫فإننــا‬ ‫الطموحــة‬ ‫الرؤيــة‬ ‫هــذه‬ ‫علــى‬ ‫بنــاء‬ ‫و‬
‫فــي‬ ‫مــا‬ ‫بذلنــا‬ ‫للتدريــب‬ ‫المناهــل‬ ‫مركــز‬ ‫فــي‬
‫ـاون‬‫ـ‬‫تع‬ ‫ـات‬‫ـ‬‫عالق‬ ‫ـاء‬‫ـ‬‫بن‬ ‫ـي‬‫ـ‬‫ف‬ ‫ـة‬‫ـ‬‫البداي‬ ‫ـذ‬‫ـ‬‫من‬ ‫ـعنا‬‫ـ‬‫وس‬
‫ـات‬‫ـ‬‫المنظم‬ ‫ـن‬‫ـ‬‫م‬ ‫ـد‬‫ـ‬‫العدي‬ ‫ـع‬‫ـ‬‫م‬ ‫ـة‬‫ـ‬‫قوي‬ ‫ـات‬‫ـ‬‫تحالف‬ ‫و‬
‫و‬ ً‫ا‬‫إقليميــ‬ ‫المانحــة‬ ‫والجهــات‬ ‫التدريبيــة‬
‫خيــارات‬ ‫تقديــم‬ ‫مــن‬ ‫نتمكــن‬ ‫حتــى‬ ، ً‫ا‬‫دوليــ‬
‫ـات‬‫ـ‬‫االحتياج‬ ‫ـة‬‫ـ‬‫كاف‬ ‫ـبع‬‫ـ‬‫تش‬ ‫ـة‬‫ـ‬‫متخصص‬ ‫ـة‬‫ـ‬‫تدريبي‬
‫ـة‬‫ـ‬‫والمادي‬ ‫ـة‬‫ـ‬‫اإلداري‬ ‫ـتويات‬‫ـ‬‫المس‬ ‫ـة‬‫ـ‬‫كاف‬ ‫ـب‬‫ـ‬‫وتناس‬
.‫والتعليميــة‬
‫ـر‬‫ـ‬‫وأكث‬ ‫ـل‬‫ـ‬‫أفض‬ ‫ـو‬‫ـ‬‫ه‬ ‫ـا‬‫ـ‬‫م‬ ‫كل‬ ‫ـدم‬‫ـ‬‫نق‬ ‫ـا‬‫ـ‬‫فإنن‬ ً‫ا‬‫ـر‬‫ـ‬‫وأخي‬
‫واالستشــارات‬ ‫التدريــب‬ ‫مجــال‬ ‫فــي‬ ‫مرونــة‬
‫عمالئنا‬ ‫ـه‬‫ـ‬‫يحتاج‬ ‫ـت‬‫ـ‬‫وق‬ ‫أي‬ ‫ـي‬‫ـ‬‫وف‬ ‫ـكان‬‫ـ‬‫م‬ ‫أي‬ ‫ـي‬‫ـ‬‫ف‬
.‫ـزاء‬‫ـ‬‫األع‬
‫للتدريب‬ ‫المناهل‬ ‫مركز‬ 45 ‫للتدريب‬ ‫المناهل‬ ‫مركز‬

4. .‫والتطوير‬ ‫التدريب‬ ‫خالل‬ ‫من‬ ‫إال‬ ‫يكتسب‬ ‫ال‬ ‫فن‬ ‫التميز‬
”‫“أرسطو‬
‫و‬ ‫وقتــك‬ ‫تســتثمر‬ ‫أن‬ ‫يجــب‬ ‫ولذلــك‬ ، ‫منظمتــك‬ ‫فــي‬ ‫شــئ‬ ‫أعظــم‬ ‫أنــت‬
‫ـك‬‫ـ‬‫منظمت‬ ‫ـة‬‫ـ‬‫تنمي‬ ‫ـتطيع‬‫ـ‬‫تس‬ ‫ـى‬‫ـ‬‫حت‬ ‫ـو‬‫ـ‬‫والنم‬ ‫ـب‬‫ـ‬‫التدري‬ ‫ـي‬‫ـ‬‫ف‬ ‫ـك‬‫ـ‬‫أموال‬ ‫و‬ ‫ـودك‬‫ـ‬‫مجه‬
.‫ومجتمعــك‬
”‫هوبكنز‬ ‫“توم‬
:‫والتطوير‬ ‫التدريب‬ ‫عن‬ ‫نبذة‬
‫ـن‬‫ـ‬‫العاملي‬ ‫ـرات‬‫ـ‬‫خب‬ ‫ـة‬‫ـ‬‫تنمي‬ ‫ـي‬‫ـ‬‫وف‬ ‫ـات‬‫ـ‬‫المنظم‬ ‫ـة‬‫ـ‬‫فاعلي‬ ‫ـي‬‫ـ‬‫ف‬ ً‫ا‬‫ـ‬‫ـ‬‫مهم‬ ً‫ا‬‫دور‬ ‫ـر‬‫ـ‬‫والتطوي‬ ‫ـب‬‫ـ‬‫التدري‬ ‫ـب‬‫ـ‬‫يلع‬
‫ـة‬‫ـ‬‫والصح‬ ‫ـة‬‫ـ‬‫االنتاجي‬ ‫ـادة‬‫ـ‬‫زي‬ ‫ـي‬‫ـ‬‫ف‬ ‫ـددة‬‫ـ‬‫متع‬ ‫ـات‬‫ـ‬‫وتطبيق‬ ‫ـة‬‫ـ‬‫وثيق‬ ‫ـة‬‫ـ‬‫عالق‬ ‫ـه‬‫ـ‬‫ل‬ ‫ـب‬‫ـ‬‫التدري‬ ‫أن‬ ‫ـث‬‫ـ‬‫حي‬ ،‫ـا‬‫ـ‬‫به‬
‫ـب‬‫ـ‬‫التدري‬ ‫ـى‬‫ـ‬‫إل‬ ‫ـاج‬‫ـ‬‫تحت‬ ‫ـات‬‫ـ‬‫المنظم‬ ‫ـع‬‫ـ‬‫جمي‬ ‫أن‬ ‫ـد‬‫ـ‬‫نج‬ ‫ـم‬‫ـ‬‫ث‬ ‫ـن‬‫ـ‬‫وم‬ ،‫ـة‬‫ـ‬‫الذاتي‬ ‫ـة‬‫ـ‬‫والتنمي‬ ‫ـة‬‫ـ‬‫المهني‬ ‫ـامة‬‫ـ‬‫والس‬
.‫ـن‬‫ـ‬‫العاملي‬ ‫ـارات‬‫ـ‬‫مه‬ ‫ـة‬‫ـ‬‫وتنمي‬ ‫ـات‬‫ـ‬‫حاج‬ ‫ـباع‬‫ـ‬‫إلش‬ ‫ـر‬‫ـ‬‫والتطوي‬
‫في‬ ‫ـوارد‬‫ـ‬‫الم‬ ‫كافة‬ ‫ـتثمار‬‫ـ‬‫اس‬ ‫ألهمية‬ ‫ـة‬‫ـ‬‫ومدرك‬ ‫واعية‬ ‫ـت‬‫ـ‬‫أصبح‬ ‫ـات‬‫ـ‬‫المنظم‬ ‫ـع‬‫ـ‬‫جمي‬ ‫أن‬ ‫ـد‬‫ـ‬‫نج‬ ‫ـم‬‫ـ‬‫ث‬ ‫ـن‬‫ـ‬‫وم‬
‫ـة‬‫ـ‬‫المتخصص‬ ‫ـة‬‫ـ‬‫التدريبي‬ ‫ـد‬‫ـ‬‫والمعاه‬ ‫ـز‬‫ـ‬‫بالمراك‬ ‫ـتعانة‬‫ـ‬‫االس‬ ‫ـق‬‫ـ‬‫طري‬ ‫ـن‬‫ـ‬‫ع‬ ‫ـر‬‫ـ‬‫والتطوي‬ ‫ـب‬‫ـ‬‫التدري‬ ‫ـة‬‫ـ‬‫عملي‬
‫ـة‬‫ـ‬‫التدريبي‬ ‫ـم‬‫ـ‬‫خططه‬ ‫ـذ‬‫ـ‬‫تنفي‬ ‫ـي‬‫ـ‬‫ف‬ ‫ـاعدهم‬‫ـ‬‫يس‬ ‫ـى‬‫ـ‬‫حت‬ ‫ـص‬‫ـ‬‫متخص‬ ‫ـب‬‫ـ‬‫تدري‬ ‫كادر‬ ‫ـف‬‫ـ‬‫توظي‬ ‫ـق‬‫ـ‬‫طري‬ ‫ـن‬‫ـ‬‫أوع‬
.‫العاملين‬ ‫ـع‬‫ـ‬‫لجمي‬ ‫ـة‬‫ـ‬‫المختلف‬
‫ـى‬‫ـ‬‫عل‬ ‫ـة‬‫ـ‬‫اإليجابي‬ ‫ـرات‬‫ـ‬‫المؤش‬ ‫ـن‬‫ـ‬‫م‬ ‫ـو‬‫ـ‬‫ه‬ ‫ـر‬‫ـ‬‫والتطوي‬ ‫ـب‬‫ـ‬‫التدري‬ ‫ـي‬‫ـ‬‫ف‬ ‫ـتثمار‬‫ـ‬‫االس‬ ‫أن‬ ‫ـر‬‫ـ‬‫بالذك‬ ‫ـر‬‫ـ‬‫والجدي‬
‫ـتويات‬‫ـ‬‫المس‬ ‫ـى‬‫ـ‬‫عل‬ ‫ـاظ‬‫ـ‬‫الحف‬ ‫ـدف‬‫ـ‬‫به‬ ‫ـك‬‫ـ‬‫وذل‬ ‫ـة‬‫ـ‬‫منظم‬ ‫أي‬ ‫ـي‬‫ـ‬‫ف‬ ‫ـة‬‫ـ‬‫اإلداري‬ ‫ـات‬‫ـ‬‫الممارس‬ ‫ـاءة‬‫ـ‬‫كف‬ ‫و‬ ‫ـز‬‫ـ‬‫تمي‬
‫متطلبــات‬ ‫بكافــة‬ ‫االحتفــاظ‬ ‫إلــى‬ ‫بالضــرورة‬ ‫تــؤدي‬ ‫والتــي‬ ‫واإلنتاجيــة‬ ‫األداء‬ ‫مــن‬ ‫المطلوبــة‬
.‫ـي‬‫ـ‬‫والعالم‬ ‫ـي‬‫ـ‬‫المحل‬ ‫ـوق‬‫ـ‬‫الس‬ ‫ـي‬‫ـ‬‫ف‬ ‫ـة‬‫ـ‬‫القوي‬ ‫ـة‬‫ـ‬‫العالمي‬ ‫ـية‬‫ـ‬‫التنافس‬ ‫ـل‬‫ـ‬‫ظ‬ ‫ـي‬‫ـ‬‫ف‬ ‫ـوق‬‫ـ‬‫الس‬ ‫ـى‬‫ـ‬‫ف‬ ‫ـاء‬‫ـ‬‫البق‬
‫للتدريب‬ ‫المناهل‬ ‫مركز‬ 67 ‫للتدريب‬ ‫المناهل‬ ‫مركز‬

5. ‫رؤيتنا‬
‫الخدمــات‬ ‫تقديــم‬ ‫فــي‬ ‫عمالئنــا‬ ‫لكافــة‬ ‫األفضــل‬ ‫الخيــار‬ ‫نكــون‬ ‫أن‬
.‫ـة‬‫ـ‬‫العالمي‬ ‫ـر‬‫ـ‬‫المعايي‬ ‫ـى‬‫ـ‬‫بأعل‬ ‫ـزام‬‫ـ‬‫االلت‬ ‫ـع‬‫ـ‬‫م‬ ‫ـارية‬‫ـ‬‫واالستش‬ ‫ـة‬‫ـ‬‫التدريبي‬
‫رسالتنا‬
‫والمبتكــرة‬ ‫اإلبداعيــة‬ ‫الحلــول‬ ‫لتقديــم‬ ‫نســعى‬
‫ـة‬‫ـ‬‫لتنمي‬ ‫ـي‬‫ـ‬‫واألقليم‬ ‫ـي‬‫ـ‬‫المحل‬ ‫ـوق‬‫ـ‬‫الس‬ ‫ـي‬‫ـ‬‫ف‬ ‫ـا‬‫ـ‬‫لعمالئن‬
‫ـة‬‫ـ‬‫تدريبي‬ ‫ـج‬‫ـ‬‫برام‬ ‫ـال‬‫ـ‬‫خ‬ ‫ـن‬‫ـ‬‫م‬ ‫ـري‬‫ـ‬‫البش‬ ‫ـال‬‫ـ‬‫الم‬ ‫رأس‬
‫ـة‬‫ـ‬‫متكامل‬ ‫ـارية‬‫ـ‬‫استش‬ ‫ـات‬‫ـ‬‫وخدم‬ ‫ـة‬‫ـ‬‫متخصص‬ ‫ـة‬‫ـ‬‫مهني‬
‫ـارية‬‫ـ‬‫واالستش‬ ‫ـة‬‫ـ‬‫التدريبي‬ ‫ـاءات‬‫ـ‬‫الكف‬ ‫ـل‬‫ـ‬‫أفض‬ ‫ـدي‬‫ـ‬‫بأي‬
‫المعاييــر‬ ‫بأعلــى‬ ‫وملتزميــن‬ ً‫ا‬‫وأكاديميــ‬ ً‫ا‬‫علميــ‬
.‫الجــودة‬ ‫فــي‬ ‫التميــز‬ ‫لتحقيــق‬ ‫الدوليــة‬
‫قيمنا‬
:‫بتقديم‬ ‫للتدريب‬ ‫المناهل‬ ‫مركز‬ ‫في‬ ‫نفخر‬
‫لخدماتنا‬ ‫كشعار‬ ‫اإلبداع‬ . 1
‫لفريقنا‬ ‫كنموذج‬ ‫التعاون‬ . 2
‫تعامالتنا‬ ‫في‬ ‫كمثال‬ ‫المهنية‬ . 3
‫وعملنا‬ ‫عالقاتنا‬ ‫في‬ ‫كمبدأ‬ ‫والصدق‬ ‫الثقة‬ . 4
‫الخاصة‬ ‫الجودة‬ ‫سياسة‬
‫للتدريب‬ ‫المناهل‬ ‫بمركز‬
‫المثلــى‬ ‫األداة‬ ‫هــي‬ ‫الجــودة‬ ‫للتدريــب‬ ‫المناهــل‬ ‫مركــز‬ ‫يعتبــر‬
‫ـي‬‫ـ‬‫ف‬ ‫ـر‬‫ـ‬‫المعايي‬ ‫ـأدق‬‫ـ‬‫ب‬ ‫ـزام‬‫ـ‬‫اإللت‬ ‫ـال‬‫ـ‬‫خ‬ ‫ـن‬‫ـ‬‫م‬ ‫ـاء‬‫ـ‬‫العم‬ ‫ـاء‬‫ـ‬‫رض‬ ‫ـق‬‫ـ‬‫لتحقي‬
‫ـا‬‫ـ‬‫هدفن‬ ‫ـإن‬‫ـ‬‫ف‬ ‫ـك‬‫ـ‬‫ولذل‬ .‫ـارات‬‫ـ‬‫استش‬ ‫و‬ ‫ـات‬‫ـ‬‫خدم‬ ‫ـن‬‫ـ‬‫م‬ ‫ـه‬‫ـ‬‫نقدم‬ ‫ـا‬‫ـ‬‫م‬ ‫ـة‬‫ـ‬‫كاف‬
‫ـل‬‫ـ‬‫أج‬ ‫ـن‬‫ـ‬‫م‬ ‫ـا‬‫ـ‬‫عمالئن‬ ‫ـات‬‫ـ‬‫توقع‬ ‫ـوق‬‫ـ‬‫تف‬ ‫ـودة‬‫ـ‬‫ج‬ ‫ذات‬ ‫ـات‬‫ـ‬‫خدم‬ ‫ـم‬‫ـ‬‫تقدي‬ ‫ـو‬‫ـ‬‫ه‬
‫ـا‬‫ـ‬‫م‬ ‫ـأن‬‫ـ‬‫ب‬ ‫ـعورهم‬‫ـ‬‫ش‬ ‫و‬ ‫ـا‬‫ـ‬‫لن‬ ‫ـم‬‫ـ‬‫والئه‬ ‫ـتدامة‬‫ـ‬‫واس‬ ‫ـتمرارية‬‫ـ‬‫بإس‬ ‫ـاظ‬‫ـ‬‫االحتف‬
.‫ـم‬‫ـ‬‫حياته‬ ‫و‬ ‫ـم‬‫ـ‬‫خبراته‬ ‫ـي‬‫ـ‬‫ف‬ ‫ـم‬‫ـ‬‫له‬ ‫ـة‬‫ـ‬‫مضاف‬ ‫ـة‬‫ـ‬‫قيم‬ ‫ـل‬‫ـ‬‫يمث‬ ‫ـه‬‫ـ‬‫نقدم‬
‫ـق‬‫ـ‬‫لتحقي‬ ‫ـرص‬‫ـ‬‫ح‬ ‫و‬ ‫ـوة‬‫ـ‬‫بق‬ ‫ـعى‬‫ـ‬‫يس‬ ‫ـا‬‫ـ‬‫فريقن‬ ‫ـإن‬‫ـ‬‫ف‬ ‫ـدف‬‫ـ‬‫اله‬ ‫ـذا‬‫ـ‬‫له‬ ً‫ا‬‫ـد‬‫ـ‬‫وتأكي‬
‫و‬ ‫متكاملــة‬ ‫تحتيــة‬ ‫بنيــة‬ ‫و‬ ‫المتميــزة‬ ‫خبراتهــم‬ ‫خــال‬ ‫مــن‬ ‫ذلــك‬
‫ـة‬‫ـ‬‫العصري‬ ‫ـة‬‫ـ‬‫التدريبي‬ ‫ـاليب‬‫ـ‬‫واألس‬ ‫ـرق‬‫ـ‬‫الط‬ ‫و‬ ‫ـة‬‫ـ‬‫الحديث‬ ‫ـزات‬‫ـ‬‫التجهي‬
‫أعلــى‬ ‫مــع‬ ‫تتطابــق‬ ‫ومهنيــة‬ ‫علميــة‬ ‫استشــارية‬ ‫وأدوات‬ ‫وآليــات‬
.‫ـودة‬‫ـ‬‫الج‬ ‫ـي‬‫ـ‬‫ف‬ ‫ـة‬‫ـ‬‫الدولي‬ ‫ـم‬‫ـ‬‫والنظ‬ ‫ـر‬‫ـ‬‫المعايي‬
:‫بأن‬ ‫نؤمن‬ ‫و‬
‫األداء‬ ‫في‬ ‫التميز‬ = ‫الجودة‬ + ‫المهارة‬ + ‫المعرفة‬
‫للتدريب‬ ‫المناهل‬ ‫مركز‬ 89 ‫للتدريب‬ ‫المناهل‬ ‫مركز‬

6. ‫ر‬‫ي‬‫ز‬‫و‬‫ل‬‫ا‬‫ح‬‫ل‬‫ا‬‫ص‬
‫ي‬‫ت‬‫ا‬‫ع‬‫ا‬‫س‬‫ل‬‫ا‬‫د‬‫م‬‫ح‬‫م‬
‫ن‬‫و‬‫ه‬‫ر‬‫م‬‫ي‬‫ل‬‫ع‬
‫م‬‫ي‬‫ر‬‫ك‬‫ل‬‫ا‬‫د‬‫ب‬‫ع‬‫د‬‫ي‬‫ع‬‫س‬
‫ل‬‫ال‬‫ب‬‫م‬‫ال‬‫س‬‫إ‬
‫للتدريب‬ ‫المناهل‬ ‫مركز‬ ‫عمل‬ ‫فريق‬
:‫أساسية‬ ‫عمل‬ ‫فرق‬ ‫ثالثة‬ ‫من‬ ‫للتدريب‬ ‫المناهل‬ ‫مركز‬ ‫فريق‬ ‫يتكون‬
‫العمــل‬ ‫فريــق‬ ‫و‬ ‫واالستشــاريين‬ ‫المدربيــن‬ ‫فريــق‬ ‫و‬ ‫اإلدارة‬ ‫مجلــس‬
‫ـرى‬‫ـ‬‫ت‬ ‫أن‬ ‫ـل‬‫ـ‬‫العمي‬ ‫ـزي‬‫ـ‬‫عزي‬ ‫ـك‬‫ـ‬‫يمكن‬ ‫ـا‬‫ـ‬‫لمركزن‬ ‫ـارة‬‫ـ‬‫زي‬ ‫أول‬ ‫ـي‬‫ـ‬‫ف‬ ‫و‬ .‫اإلداري‬
‫ـا‬‫ـ‬‫فريقن‬ ‫ـات‬‫ـ‬‫تعام‬ ‫ـي‬‫ـ‬‫ف‬ ‫ـوح‬‫ـ‬‫بوض‬ ً‫ا‬‫ـد‬‫ـ‬‫العمل”متجس‬ ‫ـق‬‫ـ‬‫“فري‬ ‫ـوم‬‫ـ‬‫بمفه‬ ‫ـعر‬‫ـ‬‫وتش‬
.‫أعضائــه‬ ‫وعالقــات‬
‫المناهــل‬ ‫مركــز‬ ‫فــي‬ ‫نســعى‬ ‫فإننــا‬ ‫التنافســية‬ ‫الميــزة‬ ‫ألهميــة‬ ً‫ا‬‫واســتيعاب‬
ً‫ا‬‫طبقــ‬ ‫و‬ ‫فائقــة‬ ‫بعنايــة‬ ‫واالستشــاريين‬ ‫المدربيــن‬ ‫اختيــار‬ ‫إلــى‬ ‫للتدريــب‬
‫أن‬ ً‫ا‬‫دومــ‬ ‫نفضــل‬ ‫أننــا‬ ‫حيــث‬ ،‫والمهنيــة‬ ‫العلميــة‬ ‫الكفــاءة‬ ‫معاييــر‬ ‫ألعلــى‬
‫ـارات‬‫ـ‬‫بالمه‬ ‫ـة‬‫ـ‬‫النظري‬ ‫ـة‬‫ـ‬‫المعرف‬ ‫ـوا‬‫ـ‬‫يمزج‬ ‫أن‬ ‫ـتطيعون‬‫ـ‬‫يس‬ ‫ـن‬‫ـ‬‫م‬ ‫ـا‬‫ـ‬‫إلين‬ ‫ـم‬‫ـ‬‫ينض‬
‫وواعــد‬ ‫متميــز‬ ‫إداري‬ ‫فريــق‬ ‫إلــى‬ ‫باإلضافــة‬ ‫هــذا‬ .‫العمليــة‬ ‫والخبــرات‬
‫البشــرية‬ ‫والمــوارد‬ ‫التدريــب‬ ‫مجــال‬ ‫فــي‬ ‫الكافــي‬ ‫التدريــب‬ ‫يمتلــك‬
‫متواجــد‬ ‫ســتجده‬ ‫العزيــز‬ ‫عميلنــا‬ ‫الفريــق‬ ‫وهــذا‬ ‫المعلومــات‬ ‫وتكنولوجيــا‬
.‫ـا‬‫ـ‬‫تحتاجه‬ ‫ـي‬‫ـ‬‫الت‬ ‫ـور‬‫ـ‬‫األم‬ ‫ـة‬‫ـ‬‫كاف‬ ‫ـهيل‬‫ـ‬‫وتس‬ ‫ـاعدتك‬‫ـ‬‫لمس‬ ‫ـز‬‫ـ‬‫المرك‬ ‫ـي‬‫ـ‬‫ف‬ ‫ـك‬‫ـ‬‫حول‬
‫للتدريب‬ ‫المناهل‬ ‫مركز‬ 1011 ‫للتدريب‬ ‫المناهل‬ ‫مركز‬

7. ‫خــدمـــــاتـنــــــــا‬
‫مجاالت‬ ‫في‬ ‫التدريبية‬ ‫البرامج‬
• ‫واإلشرافية‬ ‫اإلدارية‬ ‫البرامج‬
• ‫البشرية‬ ‫والتنمية‬ ‫التدريب‬ ‫برامج‬
• ‫المهنية‬ ‫والسالمة‬ ‫الصحة‬ ‫برامج‬
• ‫العمالء‬ ‫وخدمة‬ ‫والبيع‬ ‫التسويق‬ ‫برامج‬
• ‫األداء‬ ‫مراقبة‬ ‫و‬ ‫الجودة‬ ‫برامج‬
• ‫القانونية‬ ‫البرامج‬
• ‫والمالية‬ ‫المحاسبة‬ ‫برامج‬
• ‫التعليمية‬ ‫المؤسسات‬ ‫إدارة‬ ‫برامج‬
• ‫الصحية‬ ‫المؤسسات‬ ‫و‬ ‫المستشفيات‬ ‫إدارة‬ ‫برامج‬
• ‫المدني‬ ‫والمجتمع‬ ‫األهلية‬ ‫المنظمات‬ ‫برامج‬
• ‫العمراني‬ ‫والتطوير‬ ‫التخطيط‬ ‫برامج‬
‫مجاالت‬ ‫في‬ ‫االستشارات‬
• ‫األعمال‬ ‫إدارة‬
• ‫اآليزو‬
• ‫والمعارض‬ ‫المؤتمرات‬ ‫تنظيم‬.‫عليه‬ ‫تحصل‬ ‫فيما‬ ‫الرغبة‬ ‫هى‬ ‫السعادة‬ ‫و‬ ،‫تريده‬ ‫ما‬ ‫على‬ ‫الحصول‬ ‫هو‬ ‫النجاح‬
* ‫كينسيلا‬ ‫باتريك‬ ‫ويليام‬
‫للتدريب‬ ‫المناهل‬ ‫مركز‬ 1213 ‫للتدريب‬ ‫المناهل‬ ‫مركز‬

8. ‫لدى‬ ‫المعتمد‬ ‫العمل‬ ‫أسلوب‬
‫للتدريب‬ ‫المناهل‬ ‫مركز‬
:‫المستهدفة‬ ‫الفئة‬
• .‫تدريبية‬ ‫دورة‬ ‫كل‬ ‫حسب‬ ‫تحديدها‬ ‫يتم‬
:‫الممنوحة‬ ‫الشهادات‬ ‫نوع‬
• .‫للتدريب‬ ‫المناهل‬ ‫مركز‬ ‫من‬ ‫حضور‬ ‫شهادة‬
• ‫العمل‬ ‫وزارة‬ ‫قبل‬ ‫من‬ ‫والمعتمد‬ ‫به‬ ‫المعمول‬ ‫النظام‬ ‫(بحسب‬ ‫إجتياز‬ ‫شهادة‬
.)‫المانحة‬ ‫الجهة‬ ‫وكذلك‬
:‫التدريبية‬ ‫الدورات‬ ‫إنعقاد‬ ‫مكان‬
• .‫مجهزة‬ ‫خارجية‬ ‫قاعات‬ ‫في‬ ‫أو‬ ‫المركز‬ ‫بمقر‬ ‫الدورات‬ ‫جميع‬ ‫تعقد‬
:‫الدورات‬ ‫أسعار‬
• .‫المستويات‬ ‫جميع‬ ‫تناسب‬ ‫تنافسية‬ ‫أسعار‬ ‫نقدم‬
‫واالستشــارات‬ ‫التدريــب‬ ‫لتنفيــذ‬ ‫شــاملة‬ ‫عمــل‬ ‫طريقــة‬ ‫للتدريــب‬ ‫المناهــل‬ ‫مركــز‬ ‫فــي‬ ‫نتبنــى‬
‫ـد‬‫ـ‬‫تحدي‬ ‫و‬ ‫ـداف‬‫ـ‬‫األه‬ ‫ـع‬‫ـ‬‫ووض‬ ‫ـح‬‫ـ‬‫واض‬ ‫ـكل‬‫ـ‬‫بش‬ ‫ـاء‬‫ـ‬‫العم‬ ‫ـات‬‫ـ‬‫احتياج‬ ‫ـد‬‫ـ‬‫تحدي‬ ‫ـى‬‫ـ‬‫عل‬ ‫ـد‬‫ـ‬‫تعتم‬ ‫ـي‬‫ـ‬‫الت‬ ‫و‬
‫كافــة‬ ‫تســجيل‬ ‫و‬ ‫بإســتقبال‬ ‫واالهتمــام‬ ‫بالمشــاركة‬ ‫البحــث‬ ‫مبــدأ‬ ‫علــى‬ ‫المبنيــة‬ ‫األولويــات‬
‫ـي‬‫ـ‬‫ف‬ ‫ـودة‬‫ـ‬‫الج‬ ‫ـتويات‬‫ـ‬‫مس‬ ‫ـى‬‫ـ‬‫أعل‬ ‫ـق‬‫ـ‬‫تحقي‬ ‫ـان‬‫ـ‬‫لضم‬ ‫ـك‬‫ـ‬‫وذل‬ ‫ـة‬‫ـ‬‫الراجع‬ ‫ـة‬‫ـ‬‫والتغذي‬ ‫ـاء‬‫ـ‬‫العم‬ ‫ـات‬‫ـ‬‫تعليق‬
.‫نقدمهــا‬ ‫التــي‬ ‫الخدمــات‬ ‫جميــع‬
:‫التدريبية‬ ‫الدورات‬ ‫إجتياز‬ ‫معايير‬
• .‫التدريبية‬ ‫الدورة‬ ‫من‬ % 80 ‫عن‬ ‫يقل‬ ‫ال‬ ‫ما‬ ‫حضور‬
• .‫للدورة‬ ‫مصاحبة‬ ‫أنشطة‬ ‫أو‬ ‫عمل‬ ‫أوراق‬ ‫تقديم‬
• .)‫المانحة‬ ‫الجهة‬ ‫قبل‬ ‫من‬ ‫مطلوب‬ ‫كان‬ ‫(إذا‬ ‫إختبارات‬ ‫تقديم‬
‫للتدريب‬ ‫المناهل‬ ‫مركز‬ 1415 ‫للتدريب‬ ‫المناهل‬ ‫مركز‬

9. B-Cert Management System UKSafety Nett Consultancy UK
‫االستراتيجيين‬ ‫حلفاؤنا‬
The Chartered Institute of
Environmental Health:
‫ـة‬‫ـ‬‫خاص‬ ‫ـة‬‫ـ‬‫المهني‬ ‫ـة‬‫ـ‬‫األكاديمي‬ ‫ـات‬‫ـ‬‫للمؤه‬ ‫ـه‬‫ـ‬‫مانح‬ ‫ـة‬‫ـ‬‫جه‬ ‫ـي‬‫ـ‬‫ه‬
.‫ـدة‬‫ـ‬‫المتح‬ ‫ـة‬‫ـ‬‫المملك‬ ‫ـي‬‫ـ‬‫ف‬ ‫ـة‬‫ـ‬‫البيئي‬ ‫ـة‬‫ـ‬‫المهني‬ ‫ـة‬‫ـ‬‫الصح‬ ‫ـال‬‫ـ‬‫مج‬ ‫ـي‬‫ـ‬‫ف‬
PEARSON:
‫ـة‬‫ـ‬‫المملك‬ ‫ـي‬‫ـ‬‫ف‬ ‫ـة‬‫ـ‬‫مانح‬ ‫ـة‬‫ـ‬‫جه‬ ‫ـر‬‫ـ‬‫أكب‬ ‫ـي‬‫ـ‬‫ه‬ )‫ـون‬‫ـ‬‫(بيرس‬ ‫ـيل‬‫ـ‬‫اديكس‬
‫ـة‬‫ـ‬‫األكاديمي‬ ‫ـات‬‫ـ‬‫المؤه‬ ‫ـن‬‫ـ‬‫م‬ ‫ـد‬‫ـ‬‫العدي‬ ‫ـح‬‫ـ‬‫تمن‬ ‫ـي‬‫ـ‬‫والت‬ ،‫ـدة‬‫ـ‬‫المتح‬
‫العمــل‬ ‫وأصحــاب‬ ‫والجامعــات‬ ‫للمــدارس‬ ‫والمهنيــة‬
‫ـي‬‫ـ‬‫ف‬ ‫أو‬ ‫ـدة‬‫ـ‬‫المتح‬ ‫ـة‬‫ـ‬‫المملك‬ ‫ـي‬‫ـ‬‫ف‬ ‫ـم‬‫ـ‬‫التعل‬ ‫ـن‬‫ـ‬‫أماك‬ ‫ـن‬‫ـ‬‫م‬ ‫ـا‬‫ـ‬‫وغيره‬
.‫ـم‬‫ـ‬‫العال‬ ‫ـاء‬‫ـ‬‫انح‬ ‫ـع‬‫ـ‬‫جمي‬
The National Examination Board in
Occupational Safety and Health:
‫ـا‬‫ـ‬‫به‬ ‫ـرف‬‫ـ‬‫المعت‬ ‫ـهادات‬‫ـ‬‫الش‬ ‫ـن‬‫ـ‬‫م‬ ‫ـد‬‫ـ‬‫العدي‬ ‫ـدم‬‫ـ‬‫تق‬ ‫ـة‬‫ـ‬‫مناح‬ ‫ـة‬‫ـ‬‫جه‬
‫ـامة‬‫ـ‬‫والس‬ ‫ـة‬‫ـ‬‫الصح‬ ‫ـات‬‫ـ‬‫احتياج‬ ‫ـة‬‫ـ‬‫لتلبي‬ ‫ـة‬‫ـ‬‫والمصمم‬ ،ً‫ا‬‫ـ‬‫ـ‬‫دولي‬
.‫ـل‬‫ـ‬‫العم‬ ‫ـن‬‫ـ‬‫أماك‬ ‫ـع‬‫ـ‬‫لجمي‬ ‫ـة‬‫ـ‬‫البيئي‬ ‫واإلدارة‬
OSHAcademy Occupational Safety and Health
Training:
‫والســامة‬ ‫للصحــة‬ Gigle ‫مجموعــة‬ ‫مــن‬ ‫قســم‬ ‫هــو‬
‫ـال‬‫ـ‬‫مج‬ ‫ـي‬‫ـ‬‫ف‬ ‫ـة‬‫ـ‬‫التدريبي‬ ‫ـج‬‫ـ‬‫والبرام‬ ‫ـدورات‬‫ـ‬‫ال‬ ‫ـدم‬‫ـ‬‫ويق‬ ‫ـة‬‫ـ‬‫المهني‬
.‫الصحــي‬ ‫والتثقيــف‬ ‫والســامة‬ ‫الصحــة‬
Professional Evaluation and Certification
Board:
‫المهنية‬ ‫ـر‬‫ـ‬‫بالمعايي‬ ‫ـة‬‫ـ‬‫الخاص‬ ‫ـهادات‬‫ـ‬‫الش‬ ‫ـدار‬‫ـ‬‫إلص‬ ‫ـة‬‫ـ‬‫هيئ‬ ‫ـي‬‫ـ‬‫ه‬
ISO 9001, ISO ‫ذلــك‬ ‫فــي‬ ‫بمــا‬ ‫الجــودة‬ ‫مجــال‬ ‫فــي‬
14001, ISO/IEC 20000, ISO/IEC 27001,
ISO/IEC 27005, ISO 22301, ISO 26000,
ISO 22000, OHSAS 18001 and ISO 28000
Highfield Awarding Body For Compliance:
‫األوســط‬ ‫الشــرق‬ ‫فــي‬ ‫رائــدة‬ ‫بريطانيــة‬ ‫منظمــة‬ ‫هــي‬
‫فــي‬ ‫المهنيــة‬ ‫الصناعيــة‬ ‫والتلمــذة‬ ‫المؤهــات‬ ‫مجــال‬ ‫فــي‬
.‫التدريــب‬ ‫مجــاالت‬ ‫مختلــف‬
Regional Maritime Security Institute:
‫ـوم‬‫ـ‬‫للعل‬ ‫ـة‬‫ـ‬‫العربي‬ ‫ـة‬‫ـ‬‫لألكاديمي‬ ‫ـة‬‫ـ‬‫التابع‬ ‫ـات‬‫ـ‬‫المؤسس‬ ‫ـد‬‫ـ‬‫أح‬ ‫ـو‬‫ـ‬‫ه‬
ً‫ا‬‫دوليــ‬ ‫بــه‬ ‫أعتــرف‬ ‫وقــد‬ .‫البحــري‬ ‫والنقــل‬ ‫والتكنولوجيــا‬
‫مثــل‬ ‫الــدول‬ ‫مــن‬ ‫العديــد‬ ‫فــي‬ ‫الموانــئ‬ ‫أمــن‬ ‫مجــال‬ ‫فــي‬
‫الســعودية‬ ‫العربيــة‬ ‫والمملكــة‬ ‫العربيــة‬ ‫مصــر‬ ‫جمهوريــة‬
.‫المتحــدة‬ ‫العربيــة‬ ‫واإلمــارات‬ ‫ولبنــان‬
Urban Training Institute Egypt:
‫ـي‬‫ـ‬‫المؤسس‬ ‫البناء‬ ‫ـي‬‫ـ‬‫ف‬ ‫ـة‬‫ـ‬‫المتخصص‬ ‫ـد‬‫ـ‬‫المعاه‬ ‫ـر‬‫ـ‬‫أكب‬ ‫ـد‬‫ـ‬‫أح‬ ‫ـو‬‫ـ‬‫ه‬
‫تطويــر‬ ‫أجــل‬ ‫مــن‬ ‫البشــرية‬ ‫القــدرات‬ ‫مراكــز‬ ‫ورفــع‬
‫ـر‬‫ـ‬‫مص‬ ‫ـي‬‫ـ‬‫ف‬ ‫ـة‬‫ـ‬‫المعيش‬ ‫ـروف‬‫ـ‬‫ظ‬ ‫ـين‬‫ـ‬‫وتحس‬ ‫ـة‬‫ـ‬‫الحضري‬ ‫ـة‬‫ـ‬‫البيئ‬
.‫ـط‬‫ـ‬‫األوس‬ ‫ـرق‬‫ـ‬‫الش‬ ‫ـي‬‫ـ‬‫ف‬ ‫ـة‬‫ـ‬‫الحضري‬ ‫ـق‬‫ـ‬‫والمناط‬
‫العرب‬ ‫المدربين‬ ‫أتحاد‬
‫ـن‬‫ـ‬‫م‬ ‫ـع‬‫ـ‬‫تجم‬ ‫ـر‬‫ـ‬‫أكب‬ ‫ـون‬‫ـ‬‫ليك‬ ‫ـرب‬‫ـ‬‫الع‬ ‫ـن‬‫ـ‬‫المدربي‬ ‫ـاد‬‫ـ‬‫اتح‬ ‫ـس‬‫ـ‬‫تأس‬
‫ـادل‬‫ـ‬‫وتب‬ ‫ـود‬‫ـ‬‫الجه‬ ‫ـد‬‫ـ‬‫لتوحي‬ ،‫ـي‬‫ـ‬‫العرب‬ ‫ـم‬‫ـ‬‫العال‬ ‫ـي‬‫ـ‬‫ف‬ ‫ـن‬‫ـ‬‫المدربي‬
.‫ـز‬‫ـ‬‫التمي‬ ‫ـى‬‫ـ‬‫إل‬ ‫ـول‬‫ـ‬‫والوص‬ ‫ـرات‬‫ـ‬‫الخب‬
‫للتدريب‬ ‫المناهل‬ ‫مركز‬ 1617 ‫للتدريب‬ ‫المناهل‬ ‫مركز‬

10. ‫-التدريب‬B ‫في‬ ‫المشاركة‬
‫ما‬ ‫والتعليم‬ ‫للتدريب‬ ‫البحرين‬ ‫(معرض‬
)‫التوظيف‬ ‫قبل‬
2015
‫للتدريب‬ ‫المناهل‬ ‫مركز‬ 1819 ‫للتدريب‬ ‫المناهل‬ ‫مركز‬

11. ‫ـة‬‫ـ‬‫المهني‬ ‫ـامة‬‫ـ‬‫والس‬ ‫ـة‬‫ـ‬‫الصح‬ ‫ـج‬‫ـ‬‫برام‬‫ـن‬‫ـ‬‫المدربي‬ ‫ـب‬‫ـ‬‫تدري‬ ‫ـج‬‫ـ‬‫برنام‬
‫للتدريب‬ ‫المناهل‬ ‫مركز‬ 2021 ‫للتدريب‬ ‫المناهل‬ ‫مركز‬

12. ‫ـال‬‫ـ‬‫مج‬ ‫ـي‬‫ـ‬‫ف‬ ‫ـة‬‫ـ‬‫اإلحترافي‬ ‫ـج‬‫ـ‬‫البرام‬
‫ـة‬‫ـ‬‫المهني‬ ‫ـامة‬‫ـ‬‫والس‬ ‫ـة‬‫ـ‬‫الصح‬
‫ـة‬‫ـ‬‫ـ‬‫اإلداريـــ‬ ‫ـرامج‬‫ـ‬‫ـ‬‫البـ‬
‫للتدريب‬ ‫المناهل‬ ‫مركز‬ 2223 ‫للتدريب‬ ‫المناهل‬ ‫مركز‬

13. ‫ـة‬‫ـ‬‫الوظيفي‬ ‫ـة‬‫ـ‬‫المعرف‬ ‫ـارات‬‫ـ‬‫مه‬‫ـال‬‫ـ‬‫الفع‬ ‫ـل‬‫ـ‬‫العم‬ ‫ـق‬‫ـ‬‫فري‬
‫للتدريب‬ ‫المناهل‬ ‫مركز‬ 2425 ‫للتدريب‬ ‫المناهل‬ ‫مركز‬

14. ‫للتدريب‬ ‫المناهل‬ ‫مركز‬ ‫وتجهيزات‬ ‫قاعات‬
‫ـة‬‫ـ‬‫االلكتروني‬ ‫ـزة‬‫ـ‬‫األجه‬ ‫ـدث‬‫ـ‬‫بأح‬ ‫ـة‬‫ـ‬‫مرتبط‬ ‫و‬ ‫ـزات‬‫ـ‬‫التجهي‬ ‫ـى‬‫ـ‬‫وأرق‬ ‫ـل‬‫ـ‬‫بأفض‬ ‫ـزة‬‫ـ‬‫مجه‬ ‫و‬ ‫ـة‬‫ـ‬‫مكيف‬ ‫ـة‬‫ـ‬‫تدريبي‬ ‫ـات‬‫ـ‬‫قاع‬ ‫ـة‬‫ـ‬‫ثالث‬ ‫ـى‬‫ـ‬‫إل‬ ‫ـم‬‫ـ‬‫تتقس‬ ‫ـبة‬‫ـ‬‫مناس‬ ‫ـاحة‬‫ـ‬‫بمس‬ ‫ـب‬‫ـ‬‫للتدري‬ ‫ـل‬‫ـ‬‫المناه‬ ‫ـز‬‫ـ‬‫مرك‬ ‫ـع‬‫ـ‬‫يتمت‬
‫ـت‬‫ـ‬‫وق‬ ‫أي‬ ‫ـي‬‫ـ‬‫ف‬ ‫ـا‬‫ـ‬‫لن‬ ‫ـول‬‫ـ‬‫الوص‬ ‫ـك‬‫ـ‬‫علي‬ ‫ـهل‬‫ـ‬‫يس‬ ‫ـذي‬‫ـ‬‫ال‬ ‫ـب‬‫ـ‬‫المناس‬ ‫ـع‬‫ـ‬‫الموق‬ ‫ـار‬‫ـ‬‫اختي‬ ‫ـى‬‫ـ‬‫عل‬ ‫ـا‬‫ـ‬‫حرصن‬ ‫ـا‬‫ـ‬‫كم‬ ،‫ـق‬‫ـ‬‫والتطبي‬ ‫ـث‬‫ـ‬‫والبح‬ ‫ـب‬‫ـ‬‫التدري‬ ‫ـي‬‫ـ‬‫ف‬ ‫ـة‬‫ـ‬‫مثالي‬ ‫ـة‬‫ـ‬‫تعليمي‬ ‫ـة‬‫ـ‬‫بيئ‬ ‫ـر‬‫ـ‬‫توفي‬ ‫ـى‬‫ـ‬‫عل‬ ‫ـاعد‬‫ـ‬‫تس‬ ‫ـي‬‫ـ‬‫الت‬
.‫ـيارات‬‫ـ‬‫الس‬ ‫ـار‬‫ـ‬‫النتظ‬ ‫ـبة‬‫ـ‬‫مناس‬ ‫ـن‬‫ـ‬‫أماك‬ ‫ـر‬‫ـ‬‫توفي‬ ‫ـع‬‫ـ‬‫م‬ ‫ـن‬‫ـ‬‫البحري‬ ‫ـة‬‫ـ‬‫مملك‬ ‫ـل‬‫ـ‬‫داخ‬ ‫ـكان‬‫ـ‬‫م‬ ‫أي‬ ‫ـن‬‫ـ‬‫وم‬
‫البحرين‬ ‫مملكة‬ ،‫السيف‬ ‫منطقة‬ ‫الخامس‬ ‫الطابق‬ 2 ‫بدر‬ ‫بناية‬
‫للتدريب‬ ‫المناهل‬ ‫مركز‬ 26