2. Que método é esse?
Esse método é
fundamentado pela coordenação da fala e
da ação, ou seja, pelo ensino da Língua
através de
atividades físicas, tendo sido desenvolvido
por James Asher, professor de Psicologia
na
Universidade Estadual de São José,
Califórnia.
3. Qual o seu objetivo?
associar a linguagem à atividade
física e assim, a compreensão da
língua é desenvolvida antes da fala,
a partir de então,
os alunos quando estiverem prontos
começam a falar espontaneamente
4. Fundamentação
Está fundamentado na abordagem
humanística (baseada em
comunicação e
intermediação de um orientador e com
participação ativa do aluno).
5. TPR: abordagem de
aprendizagem da língua
O método da TPR (Total Physical
Response) tem como característica
marcante a
compreensão auditiva que é praticada
através de comandos do professor e ação
dos
alunos. Este método enfatiza o significado
em vez de forma, pois se torna claro por
meio dos movimentos do corpo (Asher,
1977).
6. O papel do professor no método
TPR
Orientador e quem seleciona o que
trabalhar com os alunos, sendo a pessoa exata
para usar a expressão vocal com uma
pronúncia correta da qual a ação é criada
espontaneamente e cujo raramente a língua
materna é usada.
7. Pressupostos do professor
do TPR
Esteja bem preparado e bem organizado;
Respeite o ritmo dos alunos e permita que
eles falem, quando sentirem-se prontos;
Tolere os erros na fala; mas, à medida que os
mesmos tenham mais fluência, comece a
corrigi-los.
Use os verbos .no imperativo
8. O papel do aluno no método
TPR
O aluno tem um papel de ouvinte e intérprete,
sendo assim, ao ouvir os comandos
dados pelo professor ele responde fisicamente o
que ouviu, e observando uns aos outros
avaliam seus próprios progressos.
9. Como ensinar utilizando o
método de Resposta Física Total
(TPR)
As áreas de lazer ao ar livre são os melhores
lugares para executar o TPR, devido à
liberdade que o espaço externo proporciona.
Há muitas atividades que requerem pouca
comunicação, mas ao mesmo tempo podem
ensinar conceitos básicos de forma divertida e
envolvente. Resposta Física Total ou TPR é
um método de ensino que envolve movimento
cinestésico em resposta aos comandos
diretos.
10. Instruções
1. Ensine comandos diretos. Esse é o exemplo
mais simples de Resposta Física Total. Os
comandos como "levantar", "sentar" e "andar
até a porta" podem ser usados na maioria
das salas de aula e por grupos de qualquer
faixa etária, independentemente da aptidão.
12. 3. Ajuste as técnicas de acordo com o progresso
dos alunos. Ninguém quer levantar-se e
sentar-se o tempo todo. Conforme a
habilidade dos estudantes aumenta, as
Respostas Físicas tornam-se mais complexas.
13. Dicas & Advertências
Não use apenas o TPR. Até os estudantes
mais agitados ficam entediados com esse
método depois de um tempo. Em vez disso,
interrompa-o em várias fases do ano letivo
para proporcionar frescor e entusiasmo.
14. Esteja ciente do espaço de sala de aula.
Devido à restrição de espaço, nem todas as
salas de aula são propícias ao TPR. Seja
criativo e tenha imaginação fértil nestes
ambientes, e pense nas respostas que os
estudantes podem executar em suas mesas.
Além disso, nem todas as culturas acharão
esse estilo de aprendizagem confortável.
Preste muita atenção como seus alunos
respondem a isso.
15. Considerações finais
Os alunos aprendem a partir da experiência
própria,
observando uns aos outros e também é
importante que o professor esteja bem
preparado, organizado para que sua aula possa
fluir no ritmo ideal.
16.
17. Referências
ASHER, J. The total physical response approach to
second language learning. Modern Language Journal
53:3-17.1969
KRASHEN, Stephen D. Segunda aquisição da língua e
segunda aprendizagem de língua. Prentice- Salão
Internacional, 1988.
RICHARDS, Jack C & RODGERS, Theodore.
Approaches and methods in Language Teaching.
Cambridge University Press, 1994
SCHÜTZ, Ricardo. Teoria de Sthephen Krashen da
segunda aquisição da língua. Inglês feito no Brasil.
Disponível na Internet via < http://www.sk.com.br/sk-
krash.html >.