Beneficios del juego en la etapa inicial

1. Relación de los juegos con las áreas de formación
preescolar en las diferentes actividades lúdicas
Estudiantes:
 Ariadna Aguirre.
 Madeley De Gracia.
 Ingrid Rujano.
 Areli Valencia.

2. Contenido
En el juego simbólico los niños reflejan el conocimiento del entorno que los rodea y las claves
sociales y culturales. Así, la selección y desarrollo del argumento en el juego demuestra que el niño
comprende cada vez mejor el mundo adulto. Además, en esta etapa comienzan a entrar en el
"mundo de fantasía" que tanto disfrutan los niños al usar la imaginación y creatividad sin límites
propios de esta edad.
En general, este tipo de juego permite:
• Favorecer la imaginación y la creatividad
• Desarrollar el lenguaje
• Aprender y practicar comportamientos dentro de la sociedad
• Comprender y asimilar el entorno

3. Tipos de juego
Capacidades que se
desarrollan en el juego
01 Importancia del juego
TABLE OF CONTENTS
El juego 02
03 04

4. EL JUEGO
01

5. Piaget, vincula la capacidad de jugar a la
capacidad de representar o simbolizar, lo cual
ocurre en el primer año de vida y se desarrolla
durante el segundo y tercer año.

6. IMPORTANCIA
DEL JUEGO
02

7. Para Jiménez E, es un principio didactico que subraya la necesidad de
dotar de caracter lúdico.
• El niño asi domina o conquista su medio ambiente.
• El niño desarrolla formas de conductas para su actitud hacia el
aprendizaje y la cominicacion social.

8. TIPO DE JUEGOS
03

9. Juego de
descubrimiento
Juego
sociales
favorece el desarrollo intelectual a la
capacidad de plantearse problema de
una manera creativa y de resolver los
acuerdos a la capacidad de moverse en
varios estudios de desarrollo conceptual.
Influyen en el desarrollo social y
general, tiene que ver con la
capacidad de colaborar y cooperar
con otras personas ayuda a la
fluidez de la comunicación,
aprender y valorarse así mismo.

10. Juegos
imaginativos
Juego
creativos
proporciona ocasiones de expresar
emociones, actuar y resolver
aspectos problemáticos al momento
de suceder, realizar deseos y
ambiciones capacidad imaginativa.
desarrolla la destreza de coordinación
pequeñas escalas, destrezas de
pensamiento conceptual, abstracto
lateral, repuestas creativas a
problemas y capacidad para expresión
y auto expresión y la seguridad de
ellos.

11. CAPACIDADES QUÉ SE
DESARROLLAN
04

12. Físicas
Para jugar los niños se mueven, ejercitándose
casi sin darse cuenta, con lo cual desarrollan su
coordinación psicomotriz y la motricidad gruesa y
fina; además de ser saludable para todo su
cuerpo, músculos, huesos, pulmones, corazón,
otros., por el ejercicio que realizan, además de
permitirles dormir bien durante la noche
Desarrollo
sensorial y mental
Mediante la discriminación de formas,
tamaños, colores, texturas, otros.

13. Afectivas
Al experimentar emociones como sorpresa,
expectación o alegría; y también como
solución de conflictos emocionales al
satisfacer sus necesidades y deseos que en
la vida real no podrán darse ayudándolos a
enfrentar situaciones cotidianas.
Creatividad
el juego las despierta y las desarrolla.

14. Forma hábitos de
cooperación
Para poder jugar se necesita de un
compañero.
El juego hace que los bebés y niños
pequeños aprendan a conocer su
cuerpo, los límites de él y su
entorno.
Conocerse

15. 1
Cabe destacar que el juego es un tema
de gran importancia en relación a
la educación preescolar, ya que por
medio del juego se pueden
desarrollar diversos aspectos en la
población infantil, tales como la
socialización, el aprendizaje,
nuevos conocimientos, madurez,
entre otros.
3
Todo ello se debe realizar de forma gustosa
y placentera, sin sentir obligación de
ningún tipo y con el tiempo y el
espacio necesarios.
El juego infantil es una necesidad básica
para un buen desarrollo de la
inteligencia y también para el
equilibrio físico emocional del niño/a.
2
Ayuda a Fomentar la sociabilización.
Enseñan a ganar y perder, a respetar
turnos y normas y considerar las
opiniones de otros niños.
Favorecen el desarrollo del lenguaje,
memoria, razonamiento, atención
y reflexión.
4
El niño debe divertirse al aprender un
contenido, pero en muchas ocasiones
el padre de familia desarrolla las
destrezas e habilidades del niño, por
ello creo que como docentes es
esencial el estimular las inteligencias el
niño para que se desarrolle
plenamente en las futuras etapas.
Conclusiones