1. MATRIZ DOFA
DE LA FASE UNO DE ACOMPAÑAMIENTO
DIPLOMADO EN PEDAGOGÍA PARA LA INTEGRACIÓN DE TIC
La matriz DOFA o FODA (que resulta de la combinación de las palabras
Fortalezas, Oportunidades, Debilidades y Amenazas) nos sirve para analizar
la situación interna y externa de nuestro nuevo Ambiente de Aprendizaje
Tecnológico del proyecto TIT@ EDPT y formular estrategias de
mejoramiento en este proceso.
Por favor al hacer el análisis, tenga en cuenta los siguientes elementos:
Maestr@ Estudiante
Maestra Formadora
Estudiantes
Infraestructura
Protocolo de utilización de las aulas
Lugar INEM JORGE ISAACS – GRUPO N° 04
Fecha Septiembre 8 de 2014
ME María Elena Córdoba
MF Sonia Caicedo Valencia
DEBILIDADES OPORTUNIDADES
La demora en la entrega de la sala
No tenemos un monitor para el acompañamiento
en el aula
La sala es pequeña para un buen trabajo
Las sillas no son adecuadas
Los equipos no están instalados
No hay claridad en cuanto a las responsabilidades
del equipo en el aula
Mejorar en la práctica pedagógica y en lo personal
El trabajo con las Tics permite realizar un trabajo
globalizado
Nuevos recursos
Trabajo entre pares
Trabajo globalizado
Buenos equipos fijos para trabajar
Suficientes equipos en la sala
Buena iluminación
2. Afianzar en nuestros conocimientos y prácticas
pedagógicas.
Crecimiento de las redes de aprendizaje
Innovar en nuestras prácticas y compartir
experiencias de aprendizaje
Socializar y compartir en la web
Perdida de los equipos y el uso inadecuado de los
mismos..
Deterioro y falta de mantenimiento de la sala.
Frecuentemente se cae la Red
.FORTALEZAS AMENAZAS
