El documento presenta las actividades planeadas para varios días de clase en diferentes asignaturas como español, matemáticas y ciencias. Incluye dictados, problemas matemáticos, lecturas y ejercicios relacionados con temas como las fases de la luna y las tablas de multiplicar. Los estudiantes deben completar las actividades propuestas en cada asignatura.

4. Lunes 23 de mayo de 2022
Asignatura Actividades para trabajar
Actividades para iniciar
bien el día
Dictado:
1. hada
2. araña
3. alcoba
4. sombra
5. jardín
Cálculo mental:
1. 6 x ____ = 24
2. 2 x ____ = 18
3. 3 x ____ = 15
4. 7 x ____ = 35
5. 8 x ____ = 32
Problema Matemático:
Un camión llevaba 95 paquetes. Deja en una tienda 46 y recoge en otra 20.
¿Cuántos paquetes lleva ahora el camión?
Español INICIO:
Comenta las siguientes preguntas:
¿Qué son los folletos?
¿Qué contenido tienen y cómo está distribuido?
¿Has leído o elaborado un folleto?
DESARROLLO:
Recuerda que los folletos se caracteriza por dividirse en tres partes, cuando el
folleto se divide en sólo dos partes se le conoce como díptico.
CIERRE:
Observa el folleto del anexo 1 y con base en ello contesta las preguntas
solicitadas.
Tarea: busca folletos que describan lugares, ya que los utilizarás la clase
siguiente.
Aprendizaje Esperado:
Escribe textos en los
que se describen
lugares.
Matemáticas INICIO:
Repasa las tablas de multiplicar, mencionando las respuestas de algunas que
te pregunte alguno de tus familiares.
DESARROLLO:
Contesta el cálculo mental del anexo 2, acerca de las tablas de multiplicar.
CIERRE:
Colorea las respuestas correctas de las multiplicaciones del anexo 3.
Aprendizaje Esperado:
Resuelve problemas que
impliquen multiplicar o
dividir números naturales
utilizando procedimientos
informales.
Ciencias Naturales INICIO:
Recuerda que otra de las fases de la luna es el cuarto creciente, menciona la
fase analizada la clase pasada.
DESARROLLO:
Lee lo siguiente:
El cuarto creciente es la tercera fase, que llega después de la Luna nueva
(cuando se ve menos del 2% de la superficie lunar) y de la Luna nueva visible
o Luna creciente. Cuando la Luna está en cuarto creciente, puede verse
entre el 35% y el 65% de su superficie por la tarde y a comienzos de la noche.
CIERRE:
Escribe en el anexo 4 el concepto de cuarto creciente, con base en lo
explicado y leyendo la página 134 de tu libro de texto.
Aprendizaje Esperado:
Explica la secuencia del
día y de la noche y las
fases de la Luna
considerando los
movimientos de la Tierra y
la Luna.
Educación
Socioemocional
INICIO:
La sorpresa se define como una emoción repentina que se manifiesta de un
evento que no esperabas. Las sorpresas pueden ser negativas, agradables, o
no tener una evaluación, dependiendo del contexto.
DESARROLLO:
Comparte con tus compañeros algunas situaciones en las que hayas
experimentado sorpresa y anótalas en el anexo 5.
CIERRE:
Pega en tu cuaderno distintas imágenes de personas que expresen sorpresa.
Aprendizaje Esperado:
Reconoce las habilidades
personales y sociales
movilizadas por la sorpresa
para indagar situaciones
novedosas de su contexto.

5. Martes 24 de mayo de 2022
Asignatura Actividades para trabajar
Actividades para
iniciar bien el día
Dictado:
1. dibujo
2. madriguera
3. conejo
4. margarita
5. extraer
Cálculo mental:
1. ___ x 9 = 81
2. ___ x 6 = 54
3. ___ x 7 = 56
4. ___ x 9 = 63
5. ___ x 10 = 60
Problema Matemático:
Camilo tiene 126 pesos y su hermano 258. ¿Cuál es la diferencia entre
ambas cantidades?
Español INICIO:
Comenta los lugares que se describen en los folletos que buscaste la
clase pasada.
DESARROLLO:
Contesta la página 201 de tu libro de texto con base en los folletos
que ahí se muestran. Después, contesta la tabla de la página 202 de
tu libro de texto.
CIERRE:
Elabora un borrador de la descripción de un lugar que más te agrade.
Escríbelo en el anexo 6 y pégalo en tu cuaderno.
Aprendizaje Esperado:
Escribe textos en los
que se describen
lugares.
Matemáticas INICIO:
Menciona los resultados de las siguientes multiplicaciones:
2 x 9 7 x 7 8 x 8 9 x 6 4 x 8
DESARROLLO:
Contesta el anexo 7, en el cual vas a escribir las tablas de multiplicar
que correspondan al resultado.
CIERRE:
Realiza la actividad de la página 158 de tu libro de texto.
Aprendizaje Esperado:
Resuelve problemas
que impliquen
multiplicar o dividir
números naturales
utilizando
procedimientos
informales.
Formación Cívica y Ética INICIO:
Recuerda que en cada localidad existen autoridades que ayudan a
vigilar el cumplimiento de las normas. Lee la página 108 de tu libro
de texto y comenta cuál es la misión de las autoridades.
DESARROLLO:
Con base en las imágenes de las autoridades del anexo 8, escribe
qué funciones hace cada autoridad, para ello lee dichas funciones
en la página 108 de tu libro de texto.
CIERRE:
Escribe en tu cuaderno cómo puedes colaborar para que las normas
se respeten.
Aprendizaje Esperado:
Identifica las funciones
de las autoridades
locales y cómo
contribuyen al
cumplimiento de leyes y
normas para el bienestar
de la comunidad.

6. Miércoles 25 de mayo de 2022
Asignatura Actividades para trabajar
Actividades para iniciar bien
el día.
Dictado:
1. presa
2. ardilla
3. vengarse
4. sagaz
5. cazar
Cálculo mental:
1. Triple de 11
2. Triple de 22
3. Triple de 16
4. Triple de 60
5. Triple de 250
Problema Matemático:
En una granja hay 20 gallinas que ponen 3 huevos al día. ¿Cuántos huevos
habrán puesto en tres días?
Español INICIO:
Con base en el borrador del cartel y de la descripción que elaboraste en la
clase pasada , realiza las actividades de la página 203 de tu libro de texto.
Presenta tus trabajos a la comunidad escolar o de manera interna a tu grupo.
DESARROLLO:
Contesta la actividad 1 de la página 204 de tu libro de texto.
CIERRE:
Para finalizar con las actividades de descripción, reflexiona acerca de lo que
has aprendido y contesta el anexo 9.
Aprendizaje Esperado:
Escribe textos en
los que se
describen lugares.
Matemáticas INICIO:
Continuando con el tema de las multiplicaciones, contesta las
multiplicaciones del anexo 10.
DESARROLLO:
Con base en el material recortable de la página 165-169, recorta las tablas
de multiplicar de las tarjetas del anexo 11, busca las respuestas en el material
recortable de tu libro, revuélvelas y juega memorama.
CIERRE:
Escribe en tu cuaderno las tablas del 6 y 7.
Aprendizaje Esperado:
Resuelve problemas que
impliquen multiplicar o
dividir números naturales
utilizando procedimientos
informales.
Ciencias Naturales INICIO:
Recuerda que en la clase de hoy se analizará otra fase de la luna: luna llena.
DESARROLLO:
Lee:
Lla luna llena es una de las fases que presenta la luna y que tiene lugar
cuando la tierra se encuentra situada justamente entre el sol y la luna.
Lee el concepto de luna llena en la página 134 de tu libro de texto.
CIERRE:
Escribe en el anexo 12 el concepto de luna llena.
Aprendizaje Esperado:
Explica la secuencia del día
y de la noche y las fases de
la Luna considerando los
movimientos de la Tierra y la
Luna.
Vida Saludable INICIO:
Recorta las imágenes del anexo 13. Con base en la actividad anterior,
recuerda que los movimientos finos permiten realizar diferentes actividades,
entre ellas, recortar.
Lee el resumen del anexo 14.
DESARROLLO:
Observa y colorea las imágenes del anexo 15, después encierra de color
verde los movimientos finos y de azul los ejercicios de equilibrio.
CIERRE:
Realiza algunos ejercicios de equilibrio como los de las imágenes anteriores.
Aprendizaje esperado:
Practicar el dominio de
la motricidad fina y los
ejercicios de equilibrio y
control postural.

7. Jueves 26 de mayo de 2022
Asignatura Actividades para trabajar
Actividades para iniciar
bien el día
Dictado:
1. primavera
2. tambores
3. relámpago
4. piedra
5. cascabel
Cálculo mental:
1. 70 – 8
2. 60 – 4
3. 50 – 9
4. 40 – 7
5. 20 – 3
Problema Matemático:
Jacinto fue a comprar 5 cajas con 12 colores rojos cada uno y 3
cajas con 12 colores azules cada uno. ¿Cuántos colores compró en
total?
Español INICIO:
TIEMPO DE LEER (MUCHAS VERSIONES, UN PERSONAJE)
Imagina que eres reportero e informa sobre la llegada de un
personaje histórico, del cine o literatura.
DESARROLLO:
Escribe en el anexo 16 las características de dicho personaje,
incluyendo apariencia física, vestimenta y ocupación.
CIERRE:
Después dibuja tu personaje en el anexo 17 con base en lo descrito
anteriormente.
Indicar que recorten los anexos 16 y 17 para que armen un díptico en
una hoja de color.
Aprendizaje Esperado:
Escribe textos en
los que se
describen lugares.
Matemáticas INICIO:
Recuerda que es necesario consolidar el aprendizaje de las tablas de
multiplicar para resolver multiplicaciones que impliquen más dígitos.
DESARROLLO:
Resuelve las multiplicaciones del anexo 18, con base en el ejemplo
mostrado. Repasa el procedimiento.
CIERRE:
Continúa repasando multiplicaciones, contesta en tu cuaderno
cuaderno las siguientes:
34 x 6 25 x 5 30 x 2 35 x 5 42 x 7
Aprendizaje Esperado:
Resuelve problemas
que impliquen
multiplicar o dividir
números naturales
utilizando
procedimientos
informales.
La entidad donde vivo INICIO:
Recuerda que las personas son irrepetibles, únicas, valiosas y
capaces de ver el mundo desde su propia mirada. Si estas se unen
para obtener un beneficio, tendrán una mayor posibilidad de
conseguir lo que se proponen.
DESARROLLO:
En la sociedad la organización es la base de un mejor
funcionamiento: distribución de tareas, compartir responsabilidades y
comunicación por un bienestar común.
CIERRE:
Lee el caso del anexo 19 y contesta las preguntas que se solicitan.
Aprendizaje Esperado:
Identifica los
cambios en las
comunicaciones y
los transportes a lo
largo del tiempo.

20. LUNES 23 Y MIÉRCOLES 25 DE MAYO DE
2022

21. MARTES 24 DE MAYO DE 2022

22. MARTES 24 DE MAYO DE 2022

23. MARTES 24 DE MAYO DE 2022

24. MIÉRCOLES 25 DE MAYO DE 2022