Mga diskursong Ekspositori at Argyumentatibo

1. Mga Diskursong
Ekspositori
at
Argyumentatibo
Mai Nicole R. Olaguer
III-B BSMT

2. • Komposisyon mula sa Interbyu
• Komposisyong nagpapaliwanag ng
kahulugan
• Artikulong Pampamamahayag
• Artikulong may human interest

3. KOMPOSISYON
MULA SA
INTERBYU

4. Ano ang INTERBYU?
• Isang pagtatanong upang makakuha ng
impormasyon tulad ng opinion, kaisipan o
tanging kaalaman ukol sa isang paksang
nakakatawag ng kawilihan sa madla na
karaniwa’y nagmumula sa tanyag na tao o
kilalang otoridad na kinakapanayam.

5. Sinu-sino ang mga iniinterbyu?

6. ANYO NG INTERBYU
• Pormal
– May ginagawang pakikipagtipan sa
kakapanayamin sa isang takdang araw, takdang
oras at takdang lugar.
• Di-pormal
– Isang pakikipanayam na walang ginagawang
pakikipagtipan sa isang taong kakapanayamin.

7. URI NG INTERBYU
• Pakikipanayam na Nagbibigay ng Kabatiran
(Informative)
• Opinyon (Opinion interview)
• Lathalain (Feature interview)
• Pangkat (Group interview)
– Natatanong na reporter (inquiring reporter type)
– Simposyum (symposium)
– Pandiyaryo (Press interview)

8. Hakbang sa pag-iinterbyu
• Tumawag sa kompanya upang makausap ang
public relations officer, kung wala ang
kompanya nito, tanungin ang pangalan ng
kanilang consultant.
• Humihingi ng mga impormasyon na
naglalaman ng propayl ng kompanya,
pinakabago nilang press release, brochure,
website address at iba pa. sabihin sa PRO o
consultant na susulat ka ng artikulo tungkol sa
kanilang CEO.

9. Hakbang sa pag-iinterbyu
• Bisitahin ang web site ng kompanya at i-
download lahat ng mga impormasyong
interesado ka tungkol sa inyong iinterbyuhin.
• Hanapin ang pangalan ng iyong iinterbyuhin.
Kung sakaling may naisulat na siyang artikulo na
nilathala, i-download mo ito.
• Tingnan din sa web site ang lahat ng mga
kinahihiligan niyang institusyon.

10. Hakbang sa pag-iinterbyu
• Basahin lahat ang nakalap na impormasyon at
sumulat ng pahayag kung tungkol saan ang
artikulo at gumawa rin ng balangkas tungkol sa
mga gusto mong isama at tunguhin ng gagawin
mong artikulo.

11. Hakbang sa pag-iinterbyu
• Sumulat ng iskrip na naglalaman ng mga
itatanong mo para sa interbyu. Kahit na may
nakuha kang ilang detalye tungkol sa gusto
mong malaman, magtanong ka pa rin sa kanya.
Ito ay isang magandang paraan para malaman
kung tama ang nakuhang mong impormasyon.

12. Nilalaman ng komposiyon mula sa
interbyu
• Unang bahagi – Introduksyon
• Pangalawang bahagi – Unang pangunahing
paksa (Tungkol sa nakaraan ng iniinterbyu)
• Ikatlong bahagi – Pangalawang pangunahing
paksa (Tungkol sa kasalukuyan ng iniiterbyu)
• Ikaapat na bahagi – Buod/Pinal na komento
(Tungkol sa hinaharap ng iinterbyuhin)

13. hakbang sa Pagsulat
• Tingnan ang mga impormasyon mula sa iyong
tala mula sa isinagawang interbyu. Lagyan ng
bilang ang mga aytem o siping gagamitin para sa
komposisyong isusulat.
• Sumulat ng mga talata. Kung kulang ang iyong
impormasyon, o kung may naisip ka na bagong
tanong habang sumusulat, tanunging muli ang
iyong ininterbyu para sa karagdagang
impormasyon.

14. hakbang sa Pagsulat
• Kapag tapos ka nang sumulat, basahin ang iyong
komposisyon, o artikulo sa taong iyong
ininterbyu. Sa pamamagitan nito masasabi niya
sa iyo kung may kulang na mensahe at kung may
gusto pa siyang idagdag.
• Rebisahin ang artikulo.

15. ARTIKULONG
PAMAMAHAYAG

16. ARTIKULONG PAMAMAHAYAG
• Balitang Artikulo
• Natatanging Lathalain
• Kolum

17. Balitang artikulo

18. Balitang artikulo
• Ito ang pinakamaestrukturang anyo ng
artikulong pamamahayag.
• May tiyak itong pormat na sinusunod sa pagsulat
ng artikulo.
• Ang layunin ng artikulong ito ay magbigay ng
impormasyon hinggil sa isang pangyayari sa
kung sino mang intersadong mambabasa.

19. Anong balita?
• Kalakaran
• May kinalaman sa publiko o mamamayan
• Pangunahing suliranin sa lipunan

20. Saan maaring mahakanap ng
impormasyon?
• Mga taong tuwirang sangkot sa pangyayari
• Mga hindi sumasang-ayon sa isyu
• Mga biktima ng pangyayari
• Mga eksperto mula sa ibang larangan

21. PAG-IINTERBYU
• Mag-interbyu ng average na tao at eksperto
• Kung nagpaplano ka na tuwirang sumipi mula sa
sinabi ng ininterbyu, tiyakin na eksakto o tama
ang sipi.
• Bigyang-diin kung ano ang kinakailangang
malaman ng mga mambabasa.
• Tiyaking tama ang tala sa mga impormasyon
kung saan maaaring puntahan o twagan ang
lahat ng iyong ininterbyu para sa muling
pakikipagkita kung kinakailangan.

22. Pag-oorganisa ng isang Artikulo
• Headlines
• Lead – nagagawa nitong makalikha ng pahayag
na kongkreto at maliwanag tungkol sa artikulo.
Kasamang sinasagot ng bahaging ito ang ano,
saan, kalian, sino, ano, alin at paano at sinong
nangangalaga.
• Nut graph – sinasagot ang tanong na, sinong
nangangalaga?

23. Pag-oorganisa ng isang Artikulo
• News book – ipinaliliwanag ang epekto ng
balita. Paano ito makakaapekto sa mga
mababasa?
• Cosmic quote – ibinubuod ang pinakapokus ng
balita.
• Background – mahahalagang impormasyon
para maunawaan ang tindi at epekto nito sa
mambabasa

24. paalala sa pagsulat ng Balitang Artikulo
• Ang head ang pinakabuod ng artikulo sa halip na
maging motibasyon sa pagkuha ng atensyon ng
mga mambabasa.
• Magsisimula ang artikulo sa isang lead na
pinakabuod ng kwento. Huwag manudyo sa
simula at magbuod sa hulihan gaya ng minsang
nakikita natin sa telebisyon. Ang lead ay
sumasagot sa tanong na sino, ano, kalian, saan
at bakit.

25. Future Scientist ng Landy NHS humakot ng parangal
Matinding determinasyon at pagsisikap, ito
ang naging puhunan ng mga future
scientist ng Landy National High School
matapos mag-uwi ng karangalan sa
ginanap na Regional Science Festival sa
Calapan National High School, Setyembre
5-7.
Nasungit ni Jopri Mae Privado ang unang pwesto sa Science Investigatory Project
(SIP) at ika-apat na pwesto naman si John Carlo Prieto.
Nakipagtagisan din ng talino ang mga guro sa Science Quiz Bee.
Nakamit ni Mr. Dave Henry Nobleza ang unang pwesto sa Grade 7 Quiz Bee.
Pangalawang pwesto naman si Mrs. Mailyn Go sa Level I at unang pwesto sa Level
II.
Malaking karangalan para sa kanilang paaralan ang pagkawagi ng mga
estudyante at guro sa nasabing kompetisyon.

26. paalala sa pagsulat ng Balitang Artikulo
• Pagkatapos ng lead susunod ang talatang
magpapaliwanag, magpapalawak at lilinaw sa
mga detalye ng balita. Malaya kang makapipili
ng detalyeng isasama mo. Kahit hindi
masyadong importante ang impormasyon tulad
ng iba. Isaayos lamang ang mga imposmasyon
mula pinakamahalaga hanggang sa hindi
masyadong mahalaga. Hindi kailangang isama
ang lahat ng nalalaman mo pero isama mo ang
lahat ng inaakala mong mahalaga.

27. paalala sa pagsulat ng Balitang Artikulo
• Kung ang average na mambabasa ay
nagkakaroon ng kalituhan sa kanyang
pagbabasa, magbigay ng kaligirang
(background) impormasyon.
• Huwag gumamit ng unang panahunan.

28. paalala sa pagsulat ng Balitang Artikulo
• Walang kinikilingan. Hindi pinahihintulutan ng
sariling palagay kung sumusulat ng Balitang
artikulo. Gumamit lamang ng mga siping sa
tingin mo ay may mahalagang kaugnayan sa
artikulo, wala itong kailanganin sa pagsulat.

29. paalala para sa sariling editing
• Tanungin ang sarili, “Talaga bang mahalaga ito
sa pokus ng balita?”
• Gumamit ng simple at maliwanag na wika.
• Gumamit ng aktibo sa halip na pasibong wika.
• Gumamit ng mga kagamitan sa paglilipat upang
maging maayos ang pahayag (ngayon, mula,
kaya, makalipas ng ilang linggo).

30. NATATANGING LATHALAIN

31. Natatanging lathalain
• Ang natatanging lathalain ay mga kawili-wiling
kwento tungkol sa mga tao, lugar at pangyayari.
• Wala itong kinalaman sa paglalahad ng mga
pangunahing impormasyon gaya ng paglalahad
ng kalagayan, damdamin o tema.

32. Paalala sa pagsulat
• Karamihan sa mga natatanging lathalain ay
talambuhay ng isang indibidwal. Kadalasan,
mula sa pag-iinterbyu ng mga atleta o artista o
hindi kaya kwento ng mga mahihirap na
yumaman.
• Malikhaing isulat ang artikulong ito.

33. Paalala sa pagsulat
• Isiping nagkukwento ka lamang. Gumamit ng
mga teknik sa pagkukwento mula sa pelikula,
dula, piksyon, at musika. Makatutulong ito para
sa paglikha ng larawan o imahe ng sitwasyong
gusto mong likhain o ipakita. Ang tunog, amoy
at kayarian ay maari ring magpaunlad sa iyong
ipinahahayag.

34. Paalala sa pagsulat
• Ang paghahambing at metapora ay karaniwang
ginagamit sa pagsulat ng natatanging lathalain.
• Kahit na pinahihintulutan ang mga sariling
pananaw, subukan pa ring maging obhektibo.

35. kolum

36. Kolum
• Dito ay may pagkakataon ka ng ipahayag ang
iyong opinyon.
• Wala namang masyadong maraming tuntunin sa
pagsulat nito.
• Ang mahalaga maging tama, tunay, patas at
kapani-paniwala ang mga impormasyong
isusulat.

37. Salamat sa pakikinig! 
- Mayong