Usos pedagógicos del blog

1. Jenny Liliana Hermith Marín
Ana Milena Salcedo López
Ivonne Andrea Núñez Morales
Especialización Informática Educativa
Diseño de Proyectos
Maritza Cuartas

2. Usos pedagógicos del blog
 Es una herramienta de trabajo colaborativo
utilizada para compartir información de diferentes
tipos.
 Desde una perspectiva pedagógica los profesores
los usan como páginas web para comunicar sus
clases.
 Es un recurso muy fácil de aprender a diseñar y
utilizar, cuya aplicación es inmediata.

3. Fortalezas y debilidades de los blogs
• Propicia comunicación en línea,
participación e interacción considerando
que además de la persona que lo elabora,
los visitantes pueden dar opiniones y
comentarios.
• Favorece la retroalimentación sobre la
información publicada.
• Propicia la conformación de comunidades
virtuales con un interés común.
• Promueve el desarrollo del trabajo
colaborativo haciendo uso de la Red.
• Facilita la muestra y el acceso a archivos
en diferentes formatos.
• Tener cuidado con los usuarios Fake
(falsos); que pueden ocasionar
problemas en el funcionamiento del
Weblog.
• El lenguaje sin reglas gramaticales
utilizado por los chaters.
• Los participantes del Weblog al no
seguir con los propósitos del mismo.
• Información no sea actualizada
constantemente.

4. Tipos de blog
Existen 5 tipos de blogs:
 Los blogs Educativos.
 Los blogs Temáticos.
 Los blogs Colaborativos.
 Los blogs Fotoblogs.
 Los blogs Audioblogs.

5. Rúbrica o matriz de evaluación para un blog
Criterios Superior Alto Básico Bajo Puntos
Objetivo del blog Ofrece información
clara y precisa sobre
los objetivos del
blog
Selecciona
información clara y
precisa sobre los
objetivos del blog
Publica información
clara y precisa y
completa sobre los
objetivos del blog.
Los contenidos
compartidos no tienen
que ver con los
objetivos del blog.
Gramática y ortografía La gramática y la
ortografía es
perfecta
La gramática y la
ortografía es casi
perfecta
Incluye algunos
errores gramaticales y
ortográficos.
Presenta frecuentes
errores gramaticales y
ortográficos.
Frecuencia en la que
publica
Publica
frecuentemente 4
artículos por
semana.
Publica
frecuentemente 1 y 2
artículos por semana.
Publica 1 artículo por
semana
Publica
extremadamente poco.
Títulos de los artículos Los títulos de son
adecuados para el
contenido.
Los títulos no siempre
son adecuados para el
contenido.
Los títulos son pocos
descriptivos
Los títulos no son
descriptivos.
Comentarios en otros
blogs
Comenta en todos
los blogs de sus
compañeros.
Comenta
semanalmente en los
blogs de algunos de
sus compañeros.
Generalmente ofrece
comentarios
significativos en
respuesta a los
artículos de los blogs
de otros compañeros.
No ofrece comentarios
significativos en
respuestas a los
artículos de los blogs
de otros.
Calidad de los artículos Se mantiene el foco
a través del blog.
Se mantiene el foco a
través del blog aunque
en ocasiones pierde la
cohesión.
Pierde el foco en
algunas ocasiones.
Las ideas son difíciles
de seguir ya que
tienden a ser
incoherentes.

6. Gracias