El documento describe los ámbitos de desarrollo y competencias del nivel de educación parvulario en El Salvador. Los tres ámbitos principales son: 1) Desarrollo personal, que prioriza el autoconocimiento y la autonomía. 2) Conocimiento del medio natural, social y cultural, que involucra la observación y comprensión del entorno. 3) Lenguaje y expresión creativa, que estimula la comunicación y expresión oral, escrita y artística.
2. Introducción El desarrollo curricular del nivel parvulario se orienta bajo el enfoque global e integrador, por tanto enfoca los contenidos desde el desarrollo afectivo, psicomotor y social de los niños y niñas . ÁMBITOS DE DESARROLLO. 1. Desarrollo Personal. 2. Conocimiento del medio natural, social y cultural. 3. Lenguaje y Expresión Creativa.
3. Desarrollo Personal. 1. Desarrollo Personal. Prioriza el conocimiento de sí mismos y el mundo que les rodea. Competencias. Identidad. Autonomía Convivencia. Adquisición del conocimiento de sí mismo. Autoconcepto. Sentido de pertenencia cultural . Expresión de ideas con confianza, resolución de situaciones de la vida cotidiana, desarrollo de independencia en diferentes contextos de su medio Práctica de valores al realizar actividades grupales , interacción armónica en la familia, escuela y localidad.
4. Conocimiento del medio natural, social y cultural Competencias. Descubrimiento y comprensión del medio natural. Indagar y describir de manera elemental objetos, seres vivos y fenómenos naturales. Observación, formulación de preguntas, explicaciones y desarrollo de la sensoper cepciòn. 2. Conocimiento del medio Natural, social y cultural. Descubrimiento y comprensión del medio natural, desarrollo de la sensopercepciòn y construcción del conocimiento de manera concreta y global. Descubrimiento y comprensión del medio social y cultural. Establecimiento de relaciones de respeto, participación y colaboración al interactuar con el medio.(social, y cultural) Distinguir los elementos básicos de la cultura Salvadoreña. Fortalecer la identidad cultural. Razonamiento lógico Y uso del lenguaje matemático. Construcción y relación De conceptos matemáticos En situaciones lúdicas. (manipulación, percepción Y convivencia.) Plantear, resolver y explicar de forma oral o escrita situaciones que se le presentan Aplicación de la matemática al entorno. Utilización práctica de los Conocimientos matemáticos en la resolución de problemas de la vida cotidiana.
5. Lenguaje y Expresión Creativa 3. Lenguaje y Expresión Creativa . E stimula la expresión oral y escrita y propicia el desarrollo de las habilidades comunicativas (hablar, escuchar, leer, escribir) Competencias. Comprensión y expresión oral. Comunicación clara de ideas, necesidades y experi encias al comunicarse con los demás Comprensión y expresión escrita Interpretación y producción de mensajes escritos con imágenes, símbolos y signos. Comprensión y expresión artística. Interpretar y produ cir representaciones creativas a partir de su experiencia utilizando las diver sas manifestaciones artísticas