Fortalecer las capacidades y potencialidades de la ciudadanía.

1. UNIVERSIDAD TECNOLÓGICA
EQUINOCCIAL
 SISTEMA DE EDUCACIÓN A
DISTANCIA
 DOCENTE: DR: GONZALO
REMACHE.
 NOMBRE: MARÍA TERESA PÉREZ
 AÑO: 2016-2017

2. OPOLÍTICAS Y
LINEAMIENTOS
ESTRATÉGICOS

3. OBJETIVO 4
O FORTALECER LAS CAPACIDADES Y
POTENCIALIDADES DE LA
CIUDADANIA.

4. O El conocimiento debe ser entendido como un proceso
permanente y cotidiano, orientado hacia la comprensión
de saberes específicos y diversos en permanente
diálogo. (BUEN VIVIR, 2013-2017, pág. 160)

5. DIAGNÓSTICO
a) Los aspectos relacionados a la nutrición;
b) Los que tienen que ver con la educación inicial y básica y el
bachillerato: escolaridad, rezago y repetición;
c) Los aspectos transversales: acceso, calidad, currículo,
docencia y convivencia pacífica;
d) Los deportes.

17. POLÍTICAS Y LINEAMIENTOS
ESTRATÉGICOS.
O 4.1. Alcanzar la universalización en el acceso a
la educación inicial, básica y bachillerato, y
democratizar el acceso a la educación superior.

19. O 4.2.PROMOVER LA CULMINACIÓN DE
LOS ESTUDIOS EN TODOS LOS
NIVELES EDUCATIVOS.

21. O 4.3. PROMOVER ESPACIOS NO
FORMALES Y DE EDUCACIÓN
PERMANENTE PARA EL INTERCAMBIO
DE CONOCIMIENTOS Y SABERES PARA
LA SOCIEDAD APRENDIENTE

23. O 4.4. MEJORA LA CALIDAD DE LA
EDUCACIÓNEN TODOS LOS NIVELES Y
MODALIDADES, PARA LA GENERACIÓN DE
CONOCIMIENTO Y LA FORMACIÓN
INTEGRAL DE PERSONAS CREATIVAS,
SOLIDARIAS, RESPONSABLES, CRÍTICAS,
PARTICIPATIVAS Y PRODUCTIVAS, BAJO
LOS PRINCIPIOS DE IGUALDAD, EQUIDAD
SOCIAL Y TERRITORIAL

25. O 4.5. potenciar el rol del docente y otros
profesionales de la educación como actores
claves en la construcción del buen vivir.

27. O 4.6. Promover la interacción
recíproca entre la educación, el
sector productivo y la investigación
científica y tecnológica, para la
transformación de la matriz
productiva y la satisfacción de
necesidades.

29. Bibliografía
O . Plan Nacional para el Buen Vivir 2013-
2017, Quito – Ecuador 2013,