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LA EXPERIMENTACION EN EL AULA
¿Qué es? Es un método científico de indagación. Conjunto de pruebas a que se someten algo para probar su eficiencia y validez o para examinar sus características
EXPERIMENTACION EN CIENCIAS NATURALES Enseñar las Ciencias Naturales utilizando la experimentación, entre otros procedimientos, es para los niños un gran desafío. Ya que ellos se cuestionan sobre algún fenómeno.
¿Qué se desarrolla en el niño al trabajar la experimentación?
Según el Dr. Cal­vin W. Taylor al emplearse este procedimiento en el aula, se está trabajando y potenciando los siguientes talentos que usan los niños en su vida diaria:
PENSAMIENTO PRODUCTIVO Tiene que ver con desarrollar la creatividad brindando la oportunidad a los niños de que aprendan a utilizar su curiosidad e imaginación sin establecerles límites.
Consiste en que el niño de una forma autónoma, por medio del razonamiento y de la reflexión aprenda a dar solución a problemas cotidianos.  TOMA DE DECISIONES
Pretende que el niño aprenda a planear, organizando el tiempo de manera adecuada y los materiales para lograr sus objetivos.  PLANEACIÓN
Tiene como propósito que el alumno establezca la relación entre Causa-​ Efecto que rige los acontecimientos.  PREDICCIÓN
Consiste en lograr que el niño se comunique de una manera bien fluida a través de su expresión oral, escrita y corporal.  COMUNICACIÓN
GRACIAS POR SU ATENCIÓN

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  • 2. ¿Qué es? Es un método científico de indagación. Conjunto de pruebas a que se someten algo para probar su eficiencia y validez o para examinar sus características
  • 3. EXPERIMENTACION EN CIENCIAS NATURALES Enseñar las Ciencias Naturales utilizando la experimentación, entre otros procedimientos, es para los niños un gran desafío. Ya que ellos se cuestionan sobre algún fenómeno.
  • 4. ¿Qué se desarrolla en el niño al trabajar la experimentación?
  • 5. Según el Dr. Cal­vin W. Taylor al emplearse este procedimiento en el aula, se está trabajando y potenciando los siguientes talentos que usan los niños en su vida diaria:
  • 6. PENSAMIENTO PRODUCTIVO Tiene que ver con desarrollar la creatividad brindando la oportunidad a los niños de que aprendan a utilizar su curiosidad e imaginación sin establecerles límites.
  • 7. Consiste en que el niño de una forma autónoma, por medio del razonamiento y de la reflexión aprenda a dar solución a problemas cotidianos. TOMA DE DECISIONES
  • 8. Pretende que el niño aprenda a planear, organizando el tiempo de manera adecuada y los materiales para lograr sus objetivos. PLANEACIÓN
  • 9. Tiene como propósito que el alumno establezca la relación entre Causa-​ Efecto que rige los acontecimientos. PREDICCIÓN
  • 10. Consiste en lograr que el niño se comunique de una manera bien fluida a través de su expresión oral, escrita y corporal. COMUNICACIÓN
  • 11. GRACIAS POR SU ATENCIÓN