1. Observación y Análisis de la Práctica
Educativa
Concepto de la Práctica
Docente
María Guadalupe Gallegos Alvarado
Aylín Alejandra Cháirez Flores
1°B
2. Concepto de Práctica
Docente
Práctica Docente Propuestas de
formación
Dialogo Dimensiones de la
Práctica Docente
• Mediación del
encuentro entre el
proyecto político
educativo,
estructurado como
oferta educativa.
• Estableciendo
relaciones con los
agentes
implicados.
• Quehacer social
• Espacio educativo
• Potencial
transformador
• Saber Docente
• Reflexionar sobre
la experiencia
Implica Permite
•Explicación de
pensamientos
• Respeto y
libertad
• Entender
•Reconstruir
pensamiento
pedagógico
•Distinguir
ideas
•Precisar
Conocimientos
• Personal
• institucional
• Interpersonal
• Social
• Didáctica
• Valoral
Relación Pedagógica
