Rol del tutor en el proceso de ensenanza aprendizaje e-learning.

1. UNIVERSIDAD NACIONAL DE LOJA
DOCENCIA VIRTUAL Y DISEÑO DE CURSO EN MOODLE
TEMA:
ROL DEL TUTOR EN EL PROCESO DE ENSEÑANZA -
APRENDIZAJE E-LEARNING.
Od. Esp. Tatiana Luna Salinas
CARRERA ODONTOLOGIA

2. RETOS EN LA
PREPACIÓN
DOCENTE
Alfabetización
digital
Aumento de
la confianza y
compromiso
en los
estudiantes
Gestión autónoma
de las plataformas
de formación
Personalización
de herramientas
digitales/online
Actualización
constante
sobre Uso de
indumentaria
digital
Variedad de
estilos de
aprendizaje
https://www.classonlive.com/blog/9-Retos-del-elearning

3. ROLES Y RESPONSABILIDADES DEL DOCENTE
ROL
DOCENTE
Pasa de transmisor de conocimientos a tutor o
guía del proceso de aprendizaje de los estudiantes
RESPONSABILIDADES
Diseñar material, medios y
estrategias de aprendizaje,
creados en el entorno las
situaciones propicias para
ello
Motivación constante al
estudiante, elevando así su
nivel de responsabilidad y
autonomía
Interactuar constantemente con los
alumnos y llevar a cabo un
seguimiento de todas las actividades
que realice cada uno de ellos
https://www.uv.es/bellochc/pedagogia/EVA2.wiki?1

4. HABILIDADES DEL PROFESOR VIRTUAL
El manejo y utilización adecuada de redes
sociales y dispositivos móviles
Compartir de forma fácil y rápida archivos y
documentos con los estudiantes
Empoderarse en el rol
de coach o de mentor
Poseer conocimientos de seguridad online,
detectar el plagio en los trabajos de sus
estudiantes y conocer sobre derechos de
autor

5. CONCLUSIONES:
 El ser docente e-learning es un gran reto puesto que el estar al día con las actualizaciones digitales,
pero sobre todo que sean la que los estudiantes manejen para atraer su atención.
 El manejo adecuado de plataformas virtuales, son herramientas de apoyo para el aprendizaje,
manteniendo la comunicación constante de tutor- estudiante par elevar el nivel de conocimientos.
 Se debe mantener una actualización constante virtual y el manejo adecuado de herramientas virtuales
con el objetivo de mejorar las técnicas de enseñanza – aprendizaje con metodologías y estrategias
pedagógicas adecuadas.