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Desarrollo de habilidades de pensamiento (1).pdf

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1
Karoll Julieth Gómez Martínez
Ana Sofia Henao
Nikol Andrea Ordoñez
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Tabla de Contenido
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2. Ruta de autonomía
3. Aspectos se deben considerar en la...
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  1. 1. 1 Karoll Julieth Gómez Martínez Ana Sofia Henao Nikol Andrea Ordoñez Luna Marcela Espinosa Joan Sebastian Serrano Isabella sanchez 10-7 Guillermo Mondragon Castro Magíster en Gestión de la Informática Educativa I.E Liceo Departamental Área de Tecnología e Informática
  2. 2. 2 Tabla de Contenido 1.Desarrollo de habilidades de pensamiento 2. Ruta de autonomía 3. Aspectos se deben considerar en la solución de problema 4. Que es un diagrama de flujo 5. Símbolos para usar un diagrama de flujo 6. Que significa los ciclos while y do while 7. ejemplos de while y do while
  3. 3. 3 Desarrollo de habilidades de pensamiento Las habilidades de pensamiento son el conjunto de los procesos mentales y psíquicos que permiten el manejo, la organización y el procesamiento de la información. En nuestro cerebro hasta improvisar e imaginar respuestas o explicaciones para distintas situaciones que se presentan habilidades que pueden tener un nivel distinto que complejidad dependiendo habilidades básicas. Vinculan el adentro y el afuera de la información de sentidos la conciencia y autoconciencia son el sostén de procesos mentales mucho más complejos y exigentes. Las habilidades básicas son: •La observación: la capacidad de tener información a través de los sentidos. •La descripción: La capacidad de tener un referente concreto de un tercero mediante el uso de lenguaje . •La comparación: que tiene la capacidad de tener en relación dos referentes concretos o abstractos. •La relación: consiste en la memoria y la imaginación para tener relaciones entre dos o más referentes. •La clasificación: Da la posibilidad de establecer de un conjunto de referentes y poder permitir la aparición de la información Habilidades críticas y analíticas: Son los procesos mentales que son el manejo de información de niveles de abstracción y correlación creatividad más complejos y demandantes, el pensamiento crítico-analítico son propias de los sistemas de
  4. 4. 4 razonamiento como el pensamiento científico o el fisiológico el lógico- formal, el abstracto-espacial o la crea tobosas artística. Ruta de Autonomía La ruta de la autonomía es una esquema con el fin de aprender a ser autónomo, ser responsable de sí mismo y encarar el problema de cómo se comporta la persona ante sí misma y la sociedad. Esquema: Bucle 1: Un bucle que se repite por un determinado número de veces. Bucle 2: Un bucle que se repite mientras su condición sea verdadera . LA RUTA DE LA AUTONOMÍA Revisó lo que hice, comparó con la ficha. 2. Examino mis notas 3. Examinó las carteleras colectivas si las hemos hecho 4. Observó que hacen otras personas o grupos. 5. Pido ayuda a un compañero o compañera. 6. Solo si aun no he logrado resolver el problema, le pregunto al profesor
  5. 5. 5 ¿Qué aspectos se deben considerar en la solución de problemas? 1.Analizar el problema: Definir claramente un problema y sus causas es el primer paso crucial. El desarrollador necesita recopilar y evaluar datos sobre necesidades y los conocimientos, Al mismo tiempo debe hacer un listado de todos los requisitos funcionales de la solución 2.Pensar en soluciones alternativas: El proceso de definir el «cómo». El desarrollador se pregunta cómo debería funcionar la solución digital y cómo debería ser. Luego diseña soluciones mediante el desarrollo de algoritmos para abordar los problemas que han surgido durante el paso anterior. Sin embargo, como rara vez una sola estrategia es la ruta obvia para resolver un problema complejo, se debe pensar en un conjunto de alternativas en caso de fracasar en la primera solución. 3.Evaluar la mejor solución: Es hora de que nuestro desarrollador sopese los costes potenciales, los recursos necesarios y los posibles obstáculos a la implementación de una solución con éxito 4.Implementar un plan: Una vez decidido el modo de proceder, el desarrollador transforma finalmente el diseño en una solución de trabajo. 5. Evaluar la eficacia: Los mejores solucionadores de problemas determinan si la solución está funcionando y con qué rapidez. Del mismo modo, nuestro desarrollador debe evaluar si la herramienta de aprendizaje digital satisface las necesidades del usuario
  6. 6. 6 Para ser efectivo en las soluciones de problemas, podrías necesitar lo siguiente: ● Creatividad ● Investigación ● Trabajo en equipo ● Inteligencia Emocional ● Gestión de Riesgos ● Toma de decisión QUE ES UN DIAGRAMA DE FLUJO: Un diagrama de flujo es un diagrama que describe un proceso, sistema o algoritmo informático. Se usan ampliamente en numerosos campos para documentar, estudiar, planificar, mejorar y comunicar procesos que suelen ser complejos en diagramas claros y fáciles de comprender. SÍMBOLOS QUE SE USAN PARA UN DIAGRAMA DE FLUJO: Los diagramas de flujo emplean rectángulos, óvalos, diamantes y otras numerosas figuras para definir el tipo de paso, junto con flechas conectoras que establecen el flujo y la secuencia como se observa en la siguiente imagen se presenta el símbolo y lo que representa
  7. 7. 7
  8. 8. 8 QUÉ SIGNIFICAN LOS CICLOS WHILE Y DO WHILE: ciclo while: en una instrucción while, la instrucción que sigue la expresión se ejecuta de forma repetida hasta hallar un valor diferente de cero, considerando sólo la expresión y la instrucción que sigue al paréntesis, el proceso usado por la computadora para evaluar una instrucción while es: 1: probar la expresión 2: si la expresión tiene un valor diferente de cero (verdadero) a. ejecutar la instrucción que sigue al paréntesis b. regresar al paso 1 de lo contrario, salir de la instrucción while y ejecutar la siguiente instrucción ejecutable que le sigue a la instrucción while EJEMPLO DE INSTRUCCIÓN WHILE: ciclo do while:
  9. 9. 9 un ciclo do while se crea usando una instrucción una instrucción do. como su nombre implica, esta instrucción permite hacer algunas instrucciones antes que sea evaluada una expresión al final del ciclo FORMA GENERAL DE DO WHILE: EJEMPLO DE DIAGRAMA DE FLUJO DE DO WHILE:
  10. 10. 10 Conclusiones
  11. 11. 11 En las soluciones de problemas la actividad diaria de muchas personas gira en torno a resolver problemas, entender esos cincos pasos permitirá abordar eficazmente los problemas a futuro. Los cuales son: - Analizar el problema - Pensar en soluciones alternativas - Evaluar mejor la solución - Implementar un plan - Evaluar la eficacia En conclusión existen diversas reglas para crear un algoritmo de forma correcta y que se entienda La ruta de la autonomía ayuda y enseña a las personas a que sean más independientes y puedan resolver las situaciones por cuenta propia
  12. 12. 12 evidencias de trabajo en grupo:
  13. 13. 13
  14. 14. 14 links de los blogs: - karoll gómez: https://changlixshipperforever.blogspot.com/p/1-periodo- 2022.html - nikoll ordoñez: https://tecnopurple.blogspot.com/p/periodo-1-2021_1.html - ana sofia henao: https://technologyinstant.blogspot.com/p/periodo-1-2022.html
  15. 15. 15 - luna espinosa: - isabella sanchez: - joan sebastian serrano: https://tecnologiacaramelax.blogspot.com/p/desarrollo-de- habilidades-de-pensamiento.html enlaces: https://barcelonadigitaltalent.com/los-5-pasos-basicos-en-la- resolucion-de-problemas/ https://es.slideshare.net/victorahe/estructuras-de-ciclo- whilefordowhile

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