El documento discute el papel del maestro frente a las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) en la educación. Argumenta que el objetivo de la educación no debería ser producir mano de obra sino ciudadanos felices y responsables. También señala que el maestro debe potenciar las capacidades de los estudiantes en el presente en lugar de enfocarse solo en el futuro. Por último, sugiere que es necesario investigar el uso adecuado de la tecnología en la educación para beneficiar a la sociedad y evitar la

1. EL PAPEL DEL MAESTRO FRENTE AL PAPEL DE LAS TIC
” El objetivo del sistema educativo, no debería ser producir mano de obra para las
industrias sino producir ciudadanos responsables y felices” (Dolors Reig, 2011)
La conferencia inicia con una frase desde la cual se desprenden toda una serie de
elementos que llevan a reflexionar sobre el papel de la educación y como todo gira
alrededor de esta, por otro lado, como la tecnología ha representado una nueva era y el
temor que está genera por su desconocimiento.
La Escuela se convierte en un escenario en el cual el maestro tiene la función de
potencializar las capacidades de los niños(as), pero quizás nos enfocamos tanto en el futuro,
en lo que sucederá que desconocemos o dejamos a un lado lo más importante que es el
presente y es aquí desde donde se establecen las bases para nuestro futuro. Por otro lado, el
sistema educativo tiende a configurarnos y homogenizarnos, pues es el objetivo de unos
cuantos que tienen intereses particulares; de manera que no se abren las posibilidades de
crear, de ser diferentes, sino que al contrario, se refleja el interés por masificar, con el fin de
convertir la población es unos seres moldeables y por tanto débiles.
Para finalizar se puede decir que se debe tener presente que los seres humanos, le
tememos a lo desconocido pues creemos que es malo, quizás es por esto que en ciertas
ocasiones se sataniza la tecnología y nos abstenemos de hacer uso de esta o hacemos un uso
indebido. Es necesario indagar sobre esta, sus usos, precauciones y establecer desde allí
mecanismos de trabajo que beneficien a la sociedad, pues se genera también temor, puesto
que al tener acceso a la información de una manera tan fácil, se desvaloriza el saber del
maestro y muchas veces se llega a subestimar la importancia de este.

2. REFERENCIAS
Reig, D. [Dolors Reig]. (2011, Abril 15). Conferencia Inaugural Escuela 2.0.
[Archivo de video]. Recuperado de: https://www.youtube.com/watch?v=tSx9S0-2qO0