1. ACTIVIDADES
ACTIVIDADES
10 puntos
CRITERIO
MUY SATISFACTORIO
SATISFACTORIO
BUENO
POCO SATISFACTORIO
CRITERIO
TRABAJA ACTIVAMENTE
TRABAJA SATISFACTORIAMENTE
TRABAJA
Redacta una introducción al tema investigado
2 / Existe un preámbulo con los temas a tratar, el objetivo y justificación del trabajo en más de 5 líneas
1,5 / Preámbulo con temas a tratar y objetivos y mínimo 5 líneas
1 / Preámbulo con temas esperados, con 5 líneas
0,5 / Preámbulo sin parámetros
Es puntual y organizado en el trabajo
2 / Asiste con prntitud y se organiza para emprender el trabajo
1,3 / Se organiza para emprender el trabajo
0,7 / Asiste tarde, sin materiales para el trabajo
Investiga con pericia el tema
5 / Se encuentran todos los temas investigados con un redacción clara, concreta y relaciónada en cada tema
4 / Se encuentran todos los temas de investigación 1 página y con poca comprensión
3 / No se encuentran todos los temas de investigación
2 / No se encuentran todos los temas de investigación y con faltas de ortográficas o gramaticales
Demuestra interes en el trabajo asignado
2 / Esta predispuesto a realizar con eficiencia las tareas encomendadas
1,3 / realiza las tareas encomendadas
0,7 / Se muestra cansado, apático con las tareas encomendadas
Formula criterios y conclusiones de su investigación
2 / Redacta una síntesis, criterio personal y la aplicación del tema en más de 5 líneas
1,5 / Existe síntesis y aplicación sin faltas ortográficas
1 / Existe una síntesis clara
0,5 / Existe una síntesis confusa y con faltas ortográficas.
Analiza problemas planteados
2 / Utiliza con eficiencia y eficacia técnicas de análisis de problemas planteados
1,3 / Establece técnicas de análisis y trata de emplearlas en el análisis
0,7 / Inadecuado análisis, cumple con empuje la observación del problema
Demuestra bibliografía investigada
1 / Establece más de 2 referencias bajo la norma Apa
0,75 / Establece 2 referencias blibliográficas conteniendo el autor, título y lugar obtenido
05 / Existen 2 referencias copiadas la dirección obtenida
0,25 / Cuenta con una referencia, sin ningun parámetro
Plantea alternativas de solución a problema planteado
2 / Propone varias iniciativas de solución a problemas planteados
1,3 / brinda una alternativa de solución al problema planteado
0,7 / No presenta solución del problema planteado
Nota:
Cooperación en clase
2 / Brinda ayuda e intercambia criterios con los compañeros de clase o de grupo
1,3 / Escucha las ideas de los demás
0,7 / No participación en clase o dentro del grupo de trabajo
Matriz de Calificación
Matriz de Calificación: Ensayos
10 puntos
INFORMES ACADÉMICOS GRUPALES E INDIVIDUALES DE INVESTIGACIÓN
TAREAS ACADÉMICAS INDIVIDUALES Y GRUPALES EN CLASE
UNIDAD EDUCATIVA TEMPORAL CIUDAD DE GIRÓN
MATRÍZ DE EVALUACIÓN DE LOS APRENDIZAJES DURANTE EL AÑO LECTIVO 2014-2015
Los trabajos entregados fuera de la fecha indicada serán calificados sobre 5 puntos

2. Ensayos
ACTIVIDADES
Institución:
Asignatura:
Matriz de Calificación
10 puntos
Curso:
Tema:
CRITERIO
EXPONE ACTIVAMENTE
EXPONE SATISFACTORIAMENTE
EXPONE
Nombre:
Fecha:
Dominio del tema
2 / Demuestra un conocimento claro y preciso del tema.
1,3 / Demuestra conocer el 70% del tema tratado
0,7 / Lee los trabajos expuestos
Emplea material de apoyo
2 / Se ayuda de material multimedia, ejemplos y otros elementos
1,3 / El material empleado presenta inconsistencias al demostrar todos los temas
0,7 / El material empleado no es legible y se relaciona con el tema
Utiliza adecuadamente la expresión
2/ Se desenvuelve con soltura, expresa frases precisas, claras relacionadose con los oyentes
1,3 / No tiene soltura y existe baja relación con el oyente
0,7 / No concreta frases claras y precisas, ni existe relación con el oyente
Existe espacio para intercambio de ideas o aclaración de dudas
2 / Da cabida a la participación de sus compañeros intercambiando ideas o solventando interrogantes
1,3 / Establece preguntas de poca relevancia del tema
0,7 / Necesita del docente para aclarar las interrogantes
Formula conclusiones
2 / Realiza una síntesis y demuestra su utilidad práctica del tema
1,3 / Demuestra aplicabilidad del tema
0,7 / Realiza sistesis
Desarrollo
ACTIVIDADES
Matriz de Calificación
10 puntos
Proyecto práctico ejecutado
Informe final de proyecto
Innovación
Bibliográfica
Exposición
ACTIVIDADES
FRECUENCIA EVALUACIÓN
CURSOS
2
1,5
1
0,5
ACTIVIDADES
Primero
Segundos
Terceros
MUY SATISFACTORIO
SATISFACTORIO
BUENO
POCO SATISFACTORIO
ENSAYOS
1 POR SEMANA
1 POR SEMANA
1 POR SEMANA
Cumplimiento
El trabajo cumple con todas las disposiciones solicitadas y dentro del plazo establecido.
Entrega el trabajo dentro del plazo establecido y cumple con algunas de las disposiciones solicitadas.
Entrega el trabajo fuera del plazo establecido y cumple con algunas de las disposiciones solicitadas.
Entrega el trabajo fuera del plazo establecido y no cumple con las disposiciones solicitadas.
TRABAJOS EN CLASE
CADA CLASE
CADA CLASE
CADA CLASE
Introducción
Conclusiones
EXPOSICIONES DE TRABAJOS
1 Hoja a los 2 lados, letra tamaño 11, tipo arial y 1,15 interlineado
Preámbulo de 1 párrafo de 5 líneas mínimo y 10 líneas máximo
Encabezado
Demuestra en la Casa abierta a toda la comunidad educativa y gironense
Según esquema de proyecto práctico de grado
Elementos u conocimetos adicional a la malla de aplicaciones
Acorde a calificación de exposiciones
Mínimo 2 referencias bibliográficas según norma de redacción APA
TAREAS Y DEBERES
CRITERIO
Investigación redactada personalmente de los temas propuestos 1 página mínimo a 1 1/2 página
redacción personal de 1 párrafo de 5 líneas mínimo y 10 líneas máximo
Síntesis
criterio personal
Aplicación de lo aprendido
Temas a tratar
Objetivos esperados
Justificación del ¿por qué?
PROYECTOS

3. Presentación
Evidencia aseo en la presentación del trabajo y está lógicamente ordenado.
Evidencia aseo en la presentación del trabajo y está parcialmente ordenado.
No evidencia aseo en la presentación del trabajo y está parcialmente ordenado.
No evidencia aseo en la presentación del trabajo y está ilógicamente ordenado.
LECCIONES
2 POR PARCIAL
2 POR PARCIAL
2 POR PARCIAL
Contenido
Evidencia dominio de los contenidos relacionados y emplea más citas bibliográficas de las requeridas.
Evidencia dominio de los contenidos relacionados y emplea el mínimo de citas bibliográficas requeridas.
Evidencia conocimiento parcial de los contenidos relacionados y emplea el mínimo de citas bibliográficas requeridas.
No evidencia dominio de los contenidos relacionados y no sustenta bibliográficamente el trabajo.
PRUEBAS
1 POR PARCIAL
1 POR PARCIAL
1 POR PARCIAL
Aportes Personales
Presenta datos adicionales a los tratados en clase (creatividad) y plantea conclusiones y/o aportes significativos a su conocimiento o práctica.
Presenta datos adicionales a los tratados en clase y plantea conclusiones y/o aportes poco significativos a su conocimiento o práctica.
No presenta datos adicionales a los tratados en clase y plantea conclusiones y/o aportes poco significativos a su conocimiento o práctica
No presenta datos adicionales a los tratados en clase y no plantea conclusiones y/o aportes significativos a su conocimiento o práctica.
PROYECTO
I PARCIAL II QUIMESTRE
I PARCIAL II QUIMESTRE
Proceso de la tarea
Presenta la tarea completa y desarrolla correctamente la tarea.
Presenta la tarea casi completa (un poco màs de la mitad) y desarrolla correctamente la tarea.
Presenta la tarea incompleta (menos de la mitad) y desarrolla la tarea aunque en forma incorrecta.
No presenta la tarea completa (1/4) y desarrolla la tarea en forma completamente incorrecta.
EXPOSICIÓN
1 POR UNIDAD
1 POR UNIDAD
1 POR UNIDAD
Mg. Luis Felipe Vizhco S.
Ing. Miriam Cáceres
Lic. Magdalena Naulaguari
Docente de la Institución
Coordinador de Área
Rectora de la Institución