Este documento presenta la información de un proyecto de desarrollo de software educativo para enseñar inglés a niños. Incluye la lista de integrantes del equipo, los objetivos del proyecto, una estimación del presupuesto requerido y un plan de trabajo dividido en cuatro etapas con duración de enero a abril de 2013.
Tabla comparativa Web1.0-web2.0 y Tradicionales-RIA
Acta inicio proyecto aprendizaje inglés niños
1. 2013
UNIVERSIDAD
TECNOLÓGICA DEL
ESTADO DE ZACATECAS
Sagrario Acosta, Yessenia
Alvarado, Viridiana
Gonzales, Lucía Silva.
[ACTIVIDAD DE PRODUCTO]
ADMINISTRACION DE PROYECTOS
2. El acta de inicio del proyecto.
1. Información del proyecto:
Será un proyecto fácil de realizar en equipo, de acuerdo a la capacidad de cada uno de los integrantes del proyecto.
Objetivo del proyecto:
Que los niños aprendan inglés de forma rápida y sencilla.
Que sea entendible.
Que sea fácil de usar
Líder Designado:
Sagrario Acosta Vázquez
Nivel de Autoridad Otorgado:
Nivel medio.
2. Justificación del Proyecto:
Que los niños aprendan inglés de forma rápida y sencilla.
Que sea entendible.
Que sea fácil de usar.
Beneficios Esperados:
Que el proyecto cumpla con los objetivos designados, para así también cumpla con la administración requerida por el líder e integrantes
del proyecto para que esta sea fácil de realizar.
3. Inversión
Descripción especifica de lo que se adquirirá
3. EQUIPO CANTIDAD CARACTERISTICAS COSTO ESTIMADO
Toshiba 1 250 GBHDD $6,000
2GB RAM
lenovo 1 500 GB HDD $ 9,000
2 GB RAM
acer 1 360 GB HDD $12,000
2 GB RAM
Inversión total del proyecto:$ 27,000
Importancia organizacional
La gráfica de estructura de trabajo y su diccionario.
I.-DATOS DE LOS DESARROLLADORES
Nombre del Proyecto: The homework club
Nombres de los Desarrolladores:
Sagrario Acosta Vázquez
Viridiana González Dávila
Lucia Yeraldin silva Martínez
Yessenia Alvarado Vázquez
II.-DATOS DEL CLIENTE
Nombre del cliente: Educación básica (niños de 1ro hasta 3r grado).
Dirección: pinos zacatecas Teléfono:
III.-DATOS DEL PROYECTO
4. Objetivo:
Realizar el proyecto de manera que sea de utilidad para cumplir con los requerimientos del cliente.
Que sea fácil de utilizar el software
Que el aprendizaje sea sencillos y rápido.
Descripción:
El proyecto estará basado en un software de educación básica en aprender inglés de forma básica para los
niños de 3ro hasta 6to grado.
Principalmente que el niño, obtenga el conocimiento y el aprendizaje de los siguientes aspectos en el idioma de
inglés:
Abecedario
Números
Colores
Fecha Inicio: Fecha Termino:
10 enero de 2013 Abril 2013
IV.-PLAN DE TRABAJO.
Paso Actividad Semanas
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
1 Requerimientos P
R
2 Diseño P
R
3 Codificación P
R
4 Implementación P
R
5. Diccionario
PLANIFICACION DE DISEÑO CORRECCION IMPLEMENTACION
REQUISITOS
REQUERIMIENTOS FUNCIONALES DISEÑO DE LA INTERFAZ PROGRAMACION REQUISISTOS DE INSTALACION
FUENTE CODIGO
DISEÑO SEGÚN REQUISITOS DE INSTALACION
REQUERIMIENTOS NO DISEÑO
LAS
FUNCIONALES REQUERIDO
CARACTERISTICAS IMPLEMENTACION DE
DEL CLIENTE CODIGO TIPO DE S.O DONDE SE PUEDE
INSTALR
6. Los formatos de los planes de administración de proyectos.
CONTROL
Relación con lo planeado.
De acuerdo a lo planeado de un 100%, tiene una relación del 50% ya que aún no está terminado el proyecto por algunos
retrasos en cada una de las etapas del proyecto.
Medición.
Planificación Diseño construcción Implementación Total %De
de Avance
requerimientos
Avance 100% 100% 60% 0% 260% 100%
Planeado
Avance 100% 50% 20% 0% 170% 50%
Real
Detectar Desviaciones.
Para esta semana tendríamos que estar en la etapa de construcción (codificación).Divido a que tomamos más tiempo de
lo paneado en el Diseño; estamos retrasados en ese aspecto.
Tomaremos por lo menos una semana del tiempo de pruebas para así agilizar y tener el suficiente tiempo para lograr
terminar la codificación.
Establecer Medidas Correctivas.
7. Pas Actividad Semanas
o 1 2 3 4 5 6 7 8 9 1 1 1
0 1 2
1 Requerimien P
tos R
2 Diseño P
R
3 Codificación P
R
4 Implementa P
ción R