Diese Präsentation wurde erfolgreich gemeldet.
Wir verwenden Ihre LinkedIn Profilangaben und Informationen zu Ihren Aktivitäten, um Anzeigen zu personalisieren und Ihnen relevantere Inhalte anzuzeigen. Sie können Ihre Anzeigeneinstellungen jederzeit ändern.

20140410-Copyright Law in Web Age and the Creative commons Licenses

283 Aufrufe

Veröffentlicht am

The talk is about "Copyright Law in Web Age and the Creative commons Licenses" in Chinese, this file is made in Open Office format.

Veröffentlicht in: Recht
  • Als Erste(r) kommentieren

20140410-Copyright Law in Web Age and the Creative commons Licenses

  1. 1. 2014/04/10 1 林誠夏 2014 本著作採用創用 CC 「姓名標示-非商業性」授權條款台灣 3.0 版 數位教材智慧財產權– 基礎理論及其應用
  2. 2. 2014/04/10 2 林誠夏 lucien@citi.sinica.edu.tw (02)27883799 EXT.1474
  3. 3. 2014/04/10 3 中研院 資創中心 自由軟體鑄造場 http://www.openfoundry.org/
  4. 4. 2014/04/10 4 Open Source Software Foundry, OSSF http://www.openfoundry.org/
  5. 5. 2014/04/10 5 Open Source Software Foundry, OpenFoundry http://www.openfoundry.org/
  6. 6. 2014/04/10 6 http://www.openfoundry.org/
  7. 7. 2014/04/10 7 Open Source
  8. 8. 2014/04/10 8
  9. 9. 2014/04/10 9
  10. 10. 2014/04/10 10
  11. 11. 2014/04/10 11 此圖下載於 MySQL 網站: http://www.mysql.com/,本次取用特別聲明在自由軟體推廣演 講中主張「合理使用」,請讀者不要更行移置他用。
  12. 12. 2014/04/10 12
  13. 13. 2014/04/10 13 http://creativecommons.tw/
  14. 14. 2014/04/10 14 http://wiki.creativecommons.org/Taiwan
  15. 15. 2014/04/10 15 http://creativecommons.tw/twcc
  16. 16. 2014/04/10 16 數位教材智慧財產權– 基礎理論及其應用
  17. 17. 2014/04/10 17 一、智慧財產權概念篇 二、網路變革應用篇 三、創用 CC & OER
  18. 18. 2014/04/10 18 隨時發問 lucien@citi.sinica.edu.tw (02)27883799 EXT.1474
  19. 19. 2014/04/10 19 一、智慧財產權概念篇
  20. 20. 2014/04/10 20 智慧財產權
  21. 21. 2014/04/10 21 無體財產權
  22. 22. 2014/04/10 22 財產權 此圖下載於網際網路,本次取用特別聲明在自由軟體推廣演講中主張「合理使用」,請讀者不要更行移置他用。
  23. 23. 2014/04/10 23 1. 著作權 / Copyright law 2. 專利權 / Patent law 3. 商標權 / Trademark law
  24. 24. 2014/04/10 24 本圖之取用特別聲明在自由軟體推廣演講中主張「合理使用」,讀者請勿更行移置他用。 http://www.colorcn.com.cn/UpLoadFiles/pic/2007-7/2007072614015243711.jpg
  25. 25. 2014/04/10 25 本圖之取用特別聲明在自由軟體推廣演講中主張「合理使用」,讀者請勿更行移置他用。 http://cp.yoho.cn/trend/FashionEditorImage/2011/5/25/images/0682254423.jpg 著作權 / Copyright
  26. 26. 2014/04/10 26 本圖之取用特別聲明在自由軟體推廣演講中主張「合理使用」,讀者請勿更行移置他用。 http://images.zj.com/uppic/2009/07/18/1252043_1.jpg 專利權 / Patent
  27. 27. 2014/04/10 27 左圖之取用特別聲明在自由軟體推廣演講中主張「合理使用」,讀者請勿更行移置他用。 http://ent.ynet.com/img.db?38209460+s(450x400)+part(0,0,450,400) 右圖其原著作權利人 Gam3 at en.wikipedia, 聲明放棄其著作權利,故基於公眾領域 (Public domain) 之故, 毋需取得授權即可基於任何目的使用之。 http://en.wikipedia.org/wiki/File:Beverage_pull_tab.jpg 專利權 / Patent
  28. 28. 2014/04/10 28 本圖之取用特別聲明在自由軟體推廣演講中主張「合理使用」,讀者請勿更行移置他用。 http://btwfood.myweb.hinet.net/untitled.bmp 商標權 / Trademark
  29. 29. 2014/04/10 29 智慧財產權 1. 鼓勵發明、創作、正常商業行為 2. 調和公益、私益
  30. 30. 2014/04/10 30 專利權、商標權 vs. 著作權
  31. 31. 2014/04/10 31 1. 偏重商業 2. 期間較短 3. 登記生效
  32. 32. 2014/04/10 32 創作保護主義
  33. 33. 2014/04/10 33 1. 範圍極廣 2. 期間極長 3. 不需登記
  34. 34. 2014/04/10 34 精神創作
  35. 35. 2014/04/10 35 語言 音樂 戲劇 舞蹈 美術 攝影 圖形 視聽 錄音 建築 電腦程式 其他…………………
  36. 36. 2014/04/10 36 ©
  37. 37. 2014/04/10 37 All rights reserved
  38. 38. 2014/04/10 38 優、缺
  39. 39. 2014/04/10 39 自動保障
  40. 40. 2014/04/10 40 拘束僵化
  41. 41. 2014/04/10 41 阻礙創意流通
  42. 42. 2014/04/10 42 1710 安妮女王法 / 14 年
  43. 43. 2014/04/10 43 Tom Bell, released it on his website under a Creative Commons Attribution-Share Alike 3.0 Unported License. http://en.wikipedia.org/wiki/File:Copyright_term.svg
  44. 44. 2014/04/10 44 2011 存續 / 50 年 30第 條 著作財產權,除本法另有規定外,存續於著作人之生存期間及其死亡後五 十年。 著作於著作人死亡後四十年至五十年間首次公開發表者,著作財產權之期 間,自公開發表時起存續十年。
  45. 45. 2014/04/10 45 20/80 著作權保護期間 = 60+50=110 年
  46. 46. 2014/04/10 46 二、網路變革應用篇
  47. 47. 2014/04/10 47 此圖下載於網際網路,本次取用特別聲明在自由軟體推廣演講中主張「合理使用」,請讀者不要更行移置他用。
  48. 48. 2014/04/10 48 ぼく . おいしよ !
  49. 49. 2014/04/10 49 我、很好吃喔 !
  50. 50. 2014/04/10 50 此圖下載於網際網路,本次取用特別聲明在自由軟體推廣演講中主張「合理使用」,請讀者不要更行移置他用。
  51. 51. 2014/04/10 51 為人作嫁
  52. 52. 2014/04/10 52 盜版猖獗
  53. 53. 2014/04/10 53 網路下載便利
  54. 54. 2014/04/10 54 此圖下載於網際網路,本次取用特別聲明在自由軟體推廣演講中主張「合理使用」,請讀者不要更行移置他用。
  55. 55. 2014/04/10 55 網際網路 帶來的時代變遷
  56. 56. 2014/04/10 56 作者:王卯卯,此圖片下載於: http://blog.sinca.com.cn/m/wangmomo ,原作者聲明允許在個人用途及論壇上,以 非商業性的方式使用圖片,本次聲明在自由軟體推廣演講中主張「合理使用」,請讀者不要更行移置他用。
  57. 57. 2014/04/10 57 捉… 作者:王卯卯,此圖片下載於: http://blog.sinca.com.cn/m/wangmomo ,原作者聲明允許在個人用途及論壇上,以 非商業性的方式使用圖片,本次聲明在自由軟體推廣演講中主張「合理使用」,請讀者不要更行移置他用。
  58. 58. 2014/04/10 58 捉東西
  59. 59. 2014/04/10 59 硬碟、頻寬 素材數位化
  60. 60. 2014/04/10 60 網際網路 作者:王卯卯,此圖片下載於: http://blog.sinca.com.cn/m/wangmomo ,原作者聲明允許在個人用途及論壇上,以 非商業性的方式使用圖片,本次聲明在自由軟體推廣演講中主張「合理使用」,請讀者不要更行移置他用。
  61. 61. 2014/04/10 61 …合法嗎 ?
  62. 62. 2014/04/10 62 不合法 !
  63. 63. 2014/04/10 63 ©
  64. 64. 2014/04/10 64 All rights reserved
  65. 65. 2014/04/10 65 語言 音樂 戲劇 舞蹈 美術 攝影 圖形 視聽 錄音 建築 電腦程式 其他…………………
  66. 66. 2014/04/10 66 2011 存續 / 50 年 30第 條 著作財產權,除本法另有規定外,存續於著作人之生存期間及其死亡後五 十年。 著作於著作人死亡後四十年至五十年間首次公開發表者,著作財產權之期 間,自公開發表時起存續十年。
  67. 67. 2014/04/10 67 拍攝者:洪曉敏先生,下載於 http://tw.myblog.yahoo.com/mu-banpi/article?mid=14926 ,本次 取用特別聲明在自由軟體推廣演講中主張「合理使用」,請讀者不要更行移置他用。
  68. 68. 2014/04/10 68 網路時代、如何善用他人著作而 又能遵守他人合法的著作權利保護
  69. 69. 2014/04/10 69 網路時代、如何善用公眾傳播而 又能享有自己合法的著作權利保護
  70. 70. 2014/04/10 70 怎樣才能不誤踩地雷
  71. 71. 2014/04/10 71 怎樣才能保護自己權利
  72. 72. 2014/04/10 72 1 、哪些客體並不具 有著作權保護適格?
  73. 73. 2014/04/10 73 A 、 90 ↑% 公益相關的客體 9第 條 下列各款不得為著作權之標的︰ 一、憲法、法律、命令或公文。 二、中央或地方機關就前款著作作成之翻譯物或編輯物。 三、標語及通用之符號、名詞、公式、數表、表格、簿冊或時曆。 四、單純為傳達事實之新聞報導所作成之語文著作。 五、依法令舉行之各類考試試題及其備用試題。 前項第一款所稱公文,包括公務員於職務上草擬之文告、講稿、新聞稿及 其他文書。
  74. 74. 2014/04/10 74 A 、預設給大家看的各類文書 9第 條 下列各款不得為著作權之標的︰ 一、憲法、法律、命令或公文。 二、中央或地方機關就前款著作作成之翻譯物或編輯物。 三、標語及通用之符號、名詞、公式、數表、表格、簿冊或時曆。 四、單純為傳達事實之新聞報導所作成之語文著作。 五、依法令舉行之各類考試試題及其備用試題。 前項第一款所稱公文,包括公務員於職務上草擬之文告、講稿、新聞稿及 其他文書。
  75. 75. 2014/04/10 75 B 、無創作元素在內的各類客體 3第 條 本法用詞,定義如下: 一、著作:指屬於文學、科學、藝術或其他學術範圍之創作。 智慧財產法院民事判決 98 年度民著上字第 10 號的參考判決:「論編輯著作,必須就資料 之選擇及編排,能表現一定程度之創意及作者之個性者,始足當之,若僅辛勤收集事實,而 就資料之選擇、編排欠缺創作性時,即令投入相當時間、費用,亦難謂係編輯著作享有著作 權。」
  76. 76. 2014/04/10 76 Patrick Mackin Attribution 2.0 Generic (CC BY 2.0) : http://www.flickr.com/photos/njbandit/3518462079/sizes/m/in/photostream/
  77. 77. 2014/04/10 77 出處、吳馬克先生的部落格: http://wacow.net/wordpress/317/ 下載節點: http://www.wacow.net/wordpress/wp-content/uploads/2008/05/dscf8187.JPG 本圖為自動攝像不具著作權保護之適格,但援引下載節點以表彰出處。
  78. 78. 2014/04/10 78 出處、中国日报 Chinadaily 部落格: http://blog.163.com/huzhiwenlxh@yeah/blog/static/123837300201011883320325/ 下載節點: http://img.ph.126.net/SLegqQUKmxEOdGhhEyEvpw==/3715751167557386364.jpg 本圖為古文拓碑不具著作權保護之適格,但援引下載節點以表彰出處。
  79. 79. 2014/04/10 79 http://lucien.cc/?p=887
  80. 80. 2014/04/10 80 http://lucien.cc/?p=951
  81. 81. 2014/04/10 81 智慧財產法院民事判決 98 年度民著上字第 10 號
  82. 82. 2014/04/10 82 論編輯著作,必須就資料之選擇及編 排,能表現一定程度之創意及作者之 個性者,始足當之,若僅辛勤收集事 實,而就資料之選擇、編排欠缺創作 性時,即令投入相當時間、費用,亦 難謂係編輯著作享有著作權。
  83. 83. 2014/04/10 83 2 、哪些東西具有著作權 保護,但還是有機會可 以採用別種方式利用?
  84. 84. 2014/04/10 84 2 、哪些東西具有著作權 保護,但還是有機會可 以採用別種方式利用?
  85. 85. 2014/04/10 85 A 、透過合理使用的預設機制 65第 條 著作之合理使用,不構成著作財產權之侵害。 著作之利用是否合於第四十四條至第六十三條規定或其他合理使用之情形 ,應審酌一切情狀,尤應注意下列事項,以為判斷之基準: 一、利用之目的及性質,包括係為商業目的或非營利教育目的。 二、著作之性質。 三、所利用之質量及其在整個著作所占之比例。 四、利用結果對著作潛在市場與現在價值之影響。 著作權人團體與利用人團體就著作之合理使用範圍達成協議者,得為前項 判斷之參考。 前項協議過程中,得諮詢著作權專責機關之意見。
  86. 86. 2014/04/10 86 Fair Use
  87. 87. 2014/04/10 87 修正機制
  88. 88. 2014/04/10 88 × 無限上綱 民法 148第 條 權利之行使,不得違反公共利益,或以損害他人為主要目的。 行使權利,履行義務,應依誠實及信用方法。
  89. 89. 2014/04/10 89 私益 vs. 公益
  90. 90. 2014/04/10 90 合理使用 Fair Use→ → →無權使用 合乎界限 合理使用 / Fair & Just / →不必受罰 通說:抗辯權 / 著作權法 §44-63 、 65 / 美國著作權法 §107→ 調合公益 vs. →私益 報導 / 評論 / 教學 / 研究 / 其他正當目 →的 私益退讓的領域 / →學習 概念 / →界限 條件 / →範圍 著作權法 §65 / →四大要點 1. 利用的目的與性質 / 公益 / →眾人的需求 2. 著作 之性質 / 公益 / 史書、字典 / →必需品 3. 利用之質量比例 / 微罪不 →舉 4. 對市場價值之影響 / 無體財產權 / 取代效應。
  91. 91. 2014/04/10 91 合理使用 Fair Use→ 無權使用→ →合乎界限 合理使用 / Fair & Just / 不 →必受罰 通說:抗辯權 / 著作權法 §44-63 、 65 / 美國著作權法 §107→ 調合公益 vs. →私益 報導 / 評論 / 教學 / 研究 / →其他正當目的 私 益退讓的領域 / →學習 概念 / →界限 條件 / →範圍 著作權法 §65 / 四 →大要點 1. 利用的目的與性質 / 公益 / →眾人的需求 2. 著作之性質 / 公益 / 史書、字典 / →必需品 3. 利用之質量比例 / →微罪不舉 4. 對市場價值之影響 / 無體財產權 / 取代效應。
  92. 92. 2014/04/10 92 合理使用 Fair Use→ →無權使用 合乎界限→合理使用 / Fair & Just / 不 →必受罰 通說:抗辯權 / 著作權法 §44-63 、 65 / 美國著作權法 §107→ 調合公益 vs. →私益 報導 / 評論 / 教學 / 研究 / →其他正當目的 私 益退讓的領域 / →學習 概念 / →界限 條件 / →範圍 著作權法 §65 / 四 →大要點 1. 利用的目的與性質 / 公益 / →眾人的需求 2. 著作之性質 / 公益 / 史書、字典 / →必需品 3. 利用之質量比例 / →微罪不舉 4. 對市場價值之影響 / 無體財產權 / 取代效應。
  93. 93. 2014/04/10 93 合理使用 Fair Use→ → →無權使用 合乎界限 合理使用 / Fair& Just/ 不 →必受罰 通說:抗辯權 / 著作權法 §44-63 、 65 / 美國著作權法 §107→ 調合公益 vs. →私益 報導 / 評論 / 教學 / 研究 / →其他正當目的 私 益退讓的領域 / →學習 概念 / →界限 條件 / →範圍 著作權法 §65 / 四 →大要點 1. 利用的目的與性質 / 公益 / →眾人的需求 2. 著作之性質 / 公益 / 史書、字典 / →必需品 3. 利用之質量比例 / →微罪不舉 4. 對市場價值之影響 / 無體財產權 / 取代效應。
  94. 94. 2014/04/10 94 合理使用 Fair Use→ → →無權使用 合乎界限 合理使用 / Fair & Just / 不必受 罰→通說:抗辯權 / 著作權法 §44-63 、 65 / 美國著作權法 §107→ 調合公益 vs. →私益 報導 / 評論 / 教學 / 研究 / →其他正當目的 私 益退讓的領域 / →學習 概念 / →界限 條件 / →範圍 著作權法 §65 / 四 →大要點 1. 利用的目的與性質 / 公益 / →眾人的需求 2. 著作之性質 / 公益 / 史書、字典 / →必需品 3. 利用之質量比例 / →微罪不舉 4. 對市場價值之影響 / 無體財產權 / 取代效應。
  95. 95. 2014/04/10 95 合理使用 Fair Use→ → →無權使用 合乎界限 合理使用 / Fair & Just / →不必受罰 通 說:抗辯權 / 著作權法 §44-63 、 65 / 美國著作權法 §107→ 調合公益 vs. →私益 報導 / 評論 / 教學 / 研究 / →其他正當目的 私益退讓的領域 / →學習 概念 / →界限 條件 / 範圍 →著作權法 §65 / →四大要點 1. 利用的目的與性質 / 公益 / 眾人的需 →求 2. 著作之性質 / 公益 / 史書、字典 / →必需品 3. 利用之質量比 例 / →微罪不舉 4. 對市場價值之影響 / 無體財產權 / 取代效應。
  96. 96. 2014/04/10 96 合理使用 Fair Use→ → →無權使用 合乎界限 合理使用 / Fair & Just / →不必受罰 通 說:抗辯權 / 著作權法 §44-63 、 65 / 美國著作權法 §107→ 調合公 益 vs. 私益→報導 / 評論 / 教學 / 研究 / 其他正 →當目的 私益退讓的領域 / →學習 概念 / →界限 條件 / →範圍 著作權 法 §65 / →四大要點 1. 利用的目的與性質 / 公益 / →眾人的需求 2. 著作之性質 / 公益 / 史書、字典 / →必需品 3. 利用之質量比例 / 微 →罪不舉 4. 對市場價值之影響 / 無體財產權 / 取代效應。
  97. 97. 2014/04/10 97 合理使用 Fair Use→ → →無權使用 合乎界限 合理使用 / Fair & Just / →不必受罰 通 說:抗辯權 / 著作權法 §44-63 、 65 / 美國著作權法 §107→ 調合公益 vs. →私益 報導 / 評論 / 教學 / 研究 / 其 他 →正當目的 私益退讓的領域 / →學習 概念 / →界限 條件 / 範圍 →著作權法 §65 / →四大要點 1. 利用的目的與性質 / 公益 / 眾人的需 →求 2. 著作之性質 / 公益 / 史書、字典 / →必需品 3. 利用之質量比 例 / →微罪不舉 4. 對市場價值之影響 / 無體財產權 / 取代效應。
  98. 98. 2014/04/10 98 合理使用 Fair Use→ → →無權使用 合乎界限 合理使用 / Fair & Just / →不必受罰 通 說:抗辯權 / 著作權法 §44-63 、 65 / 美國著作權法 §107→ 調合公益 vs. →私益 報導 / 評論 / 教學 / 研究 / →其他正當目的 私益退讓的領 域 / 學習→概念 / →界限 條件 / →範圍 著作權法 §65 / 四大要 →點 1. 利用的目的與性質 / 公益 / →眾人的需求 2. 著作之性質 / 公 益 / 史書、字典 / →必需品 3. 利用之質量比例 / →微罪不舉 4. 對市 場價值之影響 / 無體財產權 / 取代效應。
  99. 99. 2014/04/10 99 合理使用 Fair Use→ → →無權使用 合乎界限 合理使用 / Fair & Just / →不必受罰 通 說:抗辯權 / 著作權法 §44-63 、 65 / 美國著作權法 §107→ 調合公益 vs. →私益 報導 / 評論 / 教學 / 研究 / →其他正當目的 私益退讓的領 域 / →學習 概念 / 界限→條件 / →範圍 著作權法 §65 / 四 →大要點 1. 利用的目的與性質 / 公益 / →眾人的需求 2. 著作之性質 / 公益 / 史書、字典 / →必需品 3. 利用之質量比例 / →微罪不舉 4. 對市場價值之影響 / 無體財產權 / 取代效應。
  100. 100. 2014/04/10 100 合理使用 Fair Use→ → →無權使用 合乎界限 合理使用 / Fair & Just / →不必受罰 通 說:抗辯權 / 著作權法 §44-63 、 65 / 美國著作權法 §107→ 調合公益 vs. →私益 報導 / 評論 / 教學 / 研究 / →其他正當目的 私益退讓的領 域 / →學習 概念 / →界限 條件 / 範圍→著作權法 §65 / 四 →大要點 1. 利用的目的與性質 / 公益 / →眾人的需求 2. 著作之性質 / 公益 / 史書、字典 / →必需品 3. 利用之質量比例 / →微罪不舉 4. 對市場價值之影響 / 無體財產權 / 取代效應。
  101. 101. 2014/04/10 101 合理使用 Fair Use→ → →無權使用 合乎界限 合理使用 / Fair & Just / →不必受罰 通 說:抗辯權 / 著作權法 §44-63 、 65 / 美國著作權法 §107→ 調合公益 vs. →私益 報導 / 評論 / 教學 / 研究 / →其他正當目的 私益退讓的領 域 / →學習 概念 / →界限 條件 / →範圍 著作權法 §65/ 四 大要點→ 1. 利用的目的與性質 / 公益 / →眾人的需求 2. 著 作之性質 / 公益 / 史書、字典 / →必需品 3. 利用之質量比例 / 微罪 →不舉 4. 對市場價值之影響 / 無體財產權 / 取代效應。
  102. 102. 2014/04/10 102 合理使用 Fair Use→ → →無權使用 合乎界限 合理使用 / Fair & Just / →不必受罰 通 說:抗辯權 / 著作權法 §44-63 、 65 / 美國著作權法 §107→ 調合公益 vs. →私益 報導 / 評論 / 教學 / 研究 / →其他正當目的 私益退讓的領 域 / →學習 概念 / →界限 條件 / →範圍 著作權法 §65 / →四大要點 1. 利用的目的與性質 / 公益 / 眾人 →的需求 2. 著作之性質 / 公益 / 史書、字典 / →必需品 3. 利用之質量比例 / →微罪不舉 4. 對市場價值之影響 / 無體財產權 / 取代效應。
  103. 103. 2014/04/10 103 合理使用 Fair Use→ → →無權使用 合乎界限 合理使用 / Fair & Just / →不必受罰 通 說:抗辯權 / 著作權法 §44-63 、 65 / 美國著作權法 §107→ 調合公益 vs. →私益 報導 / 評論 / 教學 / 研究 / →其他正當目的 私益退讓的領 域 / →學習 概念 / →界限 條件 / →範圍 著作權法 §65 / →四大要點 1. 利用的目的與性質 / 公益 / →眾人的需求 2. 著作之性質 / 公 益 / 史書、字典 / 必需品→ 3. 利用之質量比例 / 微罪不舉 → 4. 對市場價值之影響 / 無體財產權 / 取代效應。
  104. 104. 2014/04/10 104 合理使用 Fair Use→ → →無權使用 合乎界限 合理使用 / Fair & Just / →不必受罰 通 說:抗辯權 / 著作權法 §44-63 、 65 / 美國著作權法 §107→ 調合公益 vs. →私益 報導 / 評論 / 教學 / 研究 / →其他正當目的 私益退讓的領 域 / →學習 概念 / →界限 條件 / →範圍 著作權法 §65 / →四大要點 1. 利用的目的與性質 / 公益 / →眾人的需求 2. 著作之性質 / 公益 / 史 書、字典 / →必需品 3. 利用之質量比例 / 微罪不 舉→ 4. 對市場價值之影響 / 無體財產權 / 取代效應。
  105. 105. 2014/04/10 105 合理使用 Fair Use→ → →無權使用 合乎界限 合理使用 / Fair & Just / →不必受罰 通 說:抗辯權 / 著作權法 §44-63 、 65 / 美國著作權法 §107→ 調合公益 vs. →私益 報導 / 評論 / 教學 / 研究 / →其他正當目的 私益退讓的領 域 / →學習 概念 / →界限 條件 / →範圍 著作權法 §65 / →四大要點 1. 利用的目的與性質 / 公益 / →眾人的需求 2. 著作之性質 / 公益 / 史 書、字典 / →必需品 3. 利用之質量比例 / →微罪不舉 4. 對市 場價值之影響 / 無體財產權 / 取代效應。
  106. 106. 2014/04/10 106 合理使用 Fair Use→ → →無權使用 合乎界限 合理使用 / Fair & Just / →不必受罰 通 說:抗辯權 / 著作權法 §44-63 、 65 / 美國著作權法 §107→ 調合公益 vs. →私益 報導 / 評論 / 教學 / 研究 / →其他正當目的 私益退讓的領 域 / →學習 概念 / →界限 條件 / →範圍 著作權法 §65 / →四大要點 1. 利用的目的與性質 / 公益 / →眾人的需求 2. 著作之性質 / 公益 / 史 書、字典 / →必需品 3. 利用之質量比例 / →微罪不舉 4. 對市場價值 之影響 / 無體財產權 / 取代效應。
  107. 107. 2014/04/10 107 民情風俗
  108. 108. 2014/04/10 108 同人誌
  109. 109. 2014/04/10 109 此圖下載於 http://yyhforever.exblog.jp/ ,本次取用特別聲明在自由軟體推廣演講中主張「合理使用」,請讀者不要 更行移置他用。
  110. 110. 2014/04/10 110 《同人マーク》 - 畫筆筆尖加上 OK 字 樣。
  111. 111. 2014/04/10 111 此圖下載於網際網路,本次取用特別聲明在自由軟體推廣演講中主張「合理使用」,請讀者不要更行移置他用。
  112. 112. 2014/04/10 112 綜合以觀
  113. 113. 2014/04/10 113 多、少
  114. 114. 2014/04/10 114 支持的人愈多
  115. 115. 2014/04/10 115 侵害的範圍愈小
  116. 116. 2014/04/10 116 此自動產生的綜合縮圖產生於右列網址: http://www.flickr.com/search/?q=cat&l=4 聲明在自由軟體推廣演講中主張「合理使用」,請讀者不要更行移置他用。
  117. 117. 2014/04/10 117 Fair Use
  118. 118. 2014/04/10 118 模糊性
  119. 119. 2014/04/10 119 公序良俗 民法 72第 條 法律行為,有背於公共秩序或善良風俗者,無效。
  120. 120. 2014/04/10 120 立法技巧
  121. 121. 2014/04/10 121 雙面刃
  122. 122. 2014/04/10 122 自負風險
  123. 123. 2014/04/10 123 合理使用 vs. 惡意侵權
  124. 124. 2014/04/10 124 https://isp.moe.edu.tw/ccedu/content.php?c=BLOG_CCLAW&q=2011112411223600
  125. 125. 2014/04/10 125 http://creativecommons.tw/sites/creativecommons.tw/files/handbook_cc_audiovisual_2012.pdf
  126. 126. 2014/04/10 126 http://creativecommons.tw/downloads
  127. 127. 2014/04/10 127 B 、另行創作一個嶄新的客體 10-1第 條 依本法取得之著作權,其保護僅及於該著作之表達,而不及於其所表達之 思想、程序、製程、系統、操作方法、概念、原理、發現。
  128. 128. 2014/04/10 128 重新創作≠抄襲改作
  129. 129. 2014/04/10 129 著作權法保護標的僅及於著作的表 達、不及於著作的概念。重點是不能 用自動化、或臨 轉譯摹 的手法。
  130. 130. 2014/04/10 130 月落烏啼霜滿天, 江楓漁火對愁眠; 姑蘇城外寒山寺, 楓橋夜泊 唐 張繼
  131. 131. 2014/04/10 131 月落烏啼霜滿天, 江楓漁火對愁眠; 兩岸猿聲啼不住,改寫 楓橋夜泊 唐 張繼
  132. 132. 2014/04/10 132 秋夜江邊,殘月西 ,烏鴉啼叫,清霜滿沉 天。滿懷 愁孤臥客船,只有火紅的江鄉 楓,明滅的漁火相伴。夜深難眠,又聽到 從蘇州城西寒山寺傳來的悠揚的鐘聲,幽改寫 楓橋夜泊 唐 張繼
  133. 133. 2014/04/10 133 自小背誦張繼的楓橋夜泊,所以旅遊時興沖沖 的來到寒山寺看看,秋天晚上的天氣確實非常 寒冷,感覺頭頂以上滿罩一層薄霜,月亮下沉 時烏鴉的啼叫聲顯得特別淒厲,岸邊楓樹的葉 子早已呈現火紅的顏色,在明明暗暗燈火的照 耀下,讓人不禁想起台北故 的霓紅燈,隨著鄉 重新創作 楓橋夜泊 唐 張繼
  134. 134. 2014/04/10 134 Author Raúl Silva Permission “for any use you want" http://gnuart.onshore.com/ This image is a work of a U.S. military or Department of Defense employee, taken or made during the course of an employee's official duties. As a work of the U.S. federal government, the image is in the public domain. Fair use at: http://www.tuxparty.com/wp- content/uploads/2008/02/i-want-you.jpg
  135. 135. 2014/04/10 135 Author Raúl Silva Permission “for any use you want" http://gnuart.onshore.com/ This image is a work of a U.S. military or Department of Defense employee, taken or made during the course of an employee's official duties. As a work of the U.S. federal government, the image is in the public domain. Fair use at: http://www.tuxparty.com/wp- content/uploads/2008/02/i-want-you.jpg
  136. 136. 2014/04/10 136 Author Raúl Silva Permission “for any use you want" http://gnuart.onshore.com/ This image is a work of a U.S. military or Department of Defense employee, taken or made during the course of an employee's official duties. As a work of the U.S. federal government, the image is in the public domain. Fair use at: http://www.tuxparty.com/wp- content/uploads/2008/02/i-want-you.jpg
  137. 137. 2014/04/10 137 食譜 vs. 配方
  138. 138. 2014/04/10 138 C 、選擇創用 CC 授權相關作品
  139. 139. 2014/04/10 139 三、創用 CC 推廣篇
  140. 140. 2014/04/10 140 低風險的好方法
  141. 141. 2014/04/10 141 Creative Commons
  142. 142. 2014/04/10 142
  143. 143. 2014/04/10 143 公眾授權條款
  144. 144. 2014/04/10 144 放話條款
  145. 145. 2014/04/10 145 我的創作可以借你抄、給你用, 但是你必須按照遊戲規則。
  146. 146. 2014/04/10 146 All rights reserved
  147. 147. 2014/04/10 147 Some rights reserved
  148. 148. 2014/04/10 148 Lawrence Lessig 2008 Joi Ito, released under Creative Commons Attribution 2.0 Generic license at:Ⓒ http://flickr.com/photos/35034362831@N01/2072756557
  149. 149. 2014/04/10 149 Creative Commons “Sharing Creativity ”
  150. 150. 2014/04/10 150 實際作法
  151. 151. 2014/04/10 151 四個標章
  152. 152. 2014/04/10 152
  153. 153. 2014/04/10 153 六個組合
  154. 154. 2014/04/10 154
  155. 155. 2014/04/10 155 授權聲明
  156. 156. 2014/04/10 156 遊戲規則
  157. 157. 2014/04/10 157 CC-BY
  158. 158. 2014/04/10 158 姓名標示 Attribution
  159. 159. 2014/04/10 159 2013 © 林誠夏
  160. 160. 2014/04/10 160 CC-NC
  161. 161. 2014/04/10 161 非商業性 Non- commercial
  162. 162. 2014/04/10 162 ×此圖下載於網際網路,本次取用特別聲明在自由軟體推廣演講中主張「合理使用」,請讀者不要更行移置他用。
  163. 163. 2014/04/10 163 CC-ND
  164. 164. 2014/04/10 164 禁止改作 No derivatives
  165. 165. 2014/04/10 165 1 = 1
  166. 166. 2014/04/10 166 2 = 2
  167. 167. 2014/04/10 167 =
  168. 168. 2014/04/10 168 CC-SA
  169. 169. 2014/04/10 169 相同方式分享 Share alike
  170. 170. 2014/04/10 170 Copyleft
  171. 171. 2014/04/10 171 公布版權 反版權 著佐權 版權向左
  172. 172. 2014/04/10 172 CC-SA
  173. 173. 2014/04/10 173 帶動唱
  174. 174. 2014/04/10 174 請你和我這樣說
  175. 175. 2014/04/10 175 請你和我這樣做
  176. 176. 2014/04/10 176 悄悄話
  177. 177. 2014/04/10 177 我的秘密和你講 你不要和別人講
  178. 178. 2014/04/10 178 我的作業借你抄 你可以借給正妹抄 但不能借給阿宅抄
  179. 179. 2014/04/10 179 向後拘束
  180. 180. 2014/04/10 180 不斷傳散
  181. 181. 2014/04/10 181 但是都必須依照完全一樣的 遊戲規則 Copyleft
  182. 182. 2014/04/10 182 Creative Commons Download & Reuse & Remix
  183. 183. 2014/04/10 183 flickrCC (flickrcc.bluemountains.net)
  184. 184. 2014/04/10 184 ccMixter (ccmixter.org)
  185. 185. 2014/04/10 185 Wikipedia (www.wikipedia.org)
  186. 186. 2014/04/10 186 姓名標示 Attribution 相同方式分享 Share Alike 禁止改作 No Derivative Works 非商業性 Noncommercial
  187. 187. 2014/04/10 187
  188. 188. 2014/04/10 188 CC0
  189. 189. 2014/04/10 189
  190. 190. 2014/04/10 190 Massive Open Online Courses, MOOCs
  191. 191. 2014/04/10 191 This image was originally posted to Flickr by mathplourde at http://flickr.com/photos/23311795@N04/8620174342. It was reviewed on 14 May 2013 by the FlickreviewR robot and was confirmed to be licensed under the terms of the cc-by-2.0.
  192. 192. 2014/04/10 192 http://ocw.mit.edu/index.htm
  193. 193. 2014/04/10 193 https://isp.moe.edu.tw/
  194. 194. 2014/04/10 194 https://isp.moe.edu.tw/ccedu/faq.php
  195. 195. 2014/04/10 195 http://ocw.aca.ntu.edu.tw/ntu-ocw/
  196. 196. 2014/04/10 196 http://ocw.aca.ntu.edu.tw/ntu-ocw/index.php/info/copyright_declaration
  197. 197. 2014/04/10 197 http://ocw.aca.ntu.edu.tw/ntu-ocw/index.php/info/copyright_declaration
  198. 198. 2014/04/10 198 http://ocw.aca.ntu.edu.tw/ntu-ocw/index.php/info/about
  199. 199. 2014/04/10 199 http://ocw.nctu.edu.tw/index.php
  200. 200. 2014/04/10 200 http://ocw.nctu.edu.tw/about.php?nid=6
  201. 201. 2014/04/10 201https://www.khanacademy.org/
  202. 202. 2014/04/10 202 https://www.edx.org/
  203. 203. 2014/04/10 203 https://www.edx.org/
  204. 204. 2014/04/10 204 https://www.edx.org/edx-terms-service
  205. 205. 2014/04/10 205 https://www.coursera.org/
  206. 206. 2014/04/10 206 https://www.udacity.com/
  207. 207. 2014/04/10 207 數位時代、如何善用他人著作而 又能遵守他人合法的著作權利保護 無權利之物 / 合理使用 / 重新創作 / 創用 CC
  208. 208. 2014/04/10 208 吸納 無權利之物 / 合理使用 / 重新創作 / 創用 CC
  209. 209. 2014/04/10 209 數位時代、如何善用公眾傳播而 又能享有自己合法的著作權利保護 Creative Commons
  210. 210. 2014/04/10 210 擴散 Creative Commons
  211. 211. 2014/04/10 211 此網站截圖產生於右列網址: http://www.youtube.com/annmarieYea?gl=TW&hl=zh-TW 聲明在自由軟體推廣演講中主張「合理使用」,請讀者不要更行移置他用。
  212. 212. 2014/04/10 212 YouTube: All rights reserved 3第 條 本法用詞,定義如下: …………………… …………………… 十、公開傳輸:指以有線電、無線電之網路或其他通訊方法,藉聲音或影 像向公眾提供或傳達著作內容,包括使公眾得於其各自選定之時間或 地點,以上述方法接收著作內容。 允許內嵌 / 不允許內嵌
  213. 213. 2014/04/10 213 Online Channel 廣告費用 / 限定篇幅、調低解析度
  214. 214. 2014/04/10 214 http://www.nsc.gov.tw/scitechvista/zh-tw/Home.htm
  215. 215. 2014/04/10 215 http://www.nsc.gov.tw/scitechvista/zh-tw/Policy/L/4.htm
  216. 216. 2014/04/10 216
  217. 217. 2014/04/10 217 http://www.youtube.com/yt/copyright/zh-TW/creative-commons.html
  218. 218. 2014/04/10 218 1 、我手邊有一批已絕版的 DVD 影片,可否將之轉檔 後於教學中當成公播教材? 2 、網路上找到的照片、影片等數位資源可否無償地任 意放到教材中使用? 3 、我找到一部有版權的影片,其中幾段內容適合當教 學用,我可以自行用軟體裁剪片段並播放嗎 ? 4 、我發現一部好看又發人省思的片子,可以在公益座 談(免費活動)中播放嗎? 5 、創用 cc 的素材能否無償的拿來作為參賽的素材?
  219. 219. 2014/04/10 219 1 、我手邊有一批已絕版的 DVD 影片,可否將之轉檔 後於教學中當成公播教材? 2 、網路上找到的照片、影片等數位資源可否無償地任 意放到教材中使用? 3 、我找到一部有版權的影片,其中幾段內容適合當教 學用,我可以自行用軟體裁剪片段並播放嗎 ? 4 、我發現一部好看又發人省思的片子,可以在公益座 談(免費活動)中播放嗎? 5 、創用 cc 的素材能否無償的拿來作為參賽的素材?
  220. 220. 2014/04/10 220 No, or Fair Use
  221. 221. 2014/04/10 221 1 、我手邊有一批已絕版的 DVD 影片,可否將之轉檔 後於教學中當成公播教材?終身 +50 年 2 、網路上找到的照片、影片等數位資源可否無償地任 意放到教材中使用? ©=All rights reserved 3 、我找到一部有版權的影片,其中幾段內容適合當教 學用,我可以自行用軟體裁剪片段並播放嗎 ? 微量取用 4 、我發現一部好看又發人省思的片子,可以在公益座 談(免費活動)中播放嗎?市場取代 + 熱映年份 5 、創用 cc 的素材能否無償的拿來作為參賽的素材?
  222. 222. 2014/04/10 222 1 、我手邊有一批已絕版的 DVD 影片,可否將之轉檔 後於教學中當成公播教材?終身 +50 年 2 、網路上找到的照片、影片等數位資源可否無償地任 意放到教材中使用? ©=All rights reserved 3 、我找到一部有版權的影片,其中幾段內容適合當教 學用,我可以自行用軟體裁剪片段並播放嗎 ? 微量取用 4 、我發現一部好看又發人省思的片子,可以在公益座 談(免費活動)中播放嗎?市場取代 + 熱映年份 5 、創用 cc 的素材能否無償的拿來作為參賽的素材?
  223. 223. 2014/04/10 223 1 、我手邊有一批已絕版的 DVD 影片,可否將之轉檔 後於教學中當成公播教材?終身 +50 年 2 、網路上找到的照片、影片等數位資源可否無償地任 意放到教材中使用? ©=All rights reserved 3 、我找到一部有版權的影片,其中幾段內容適合當教 學用,我可以自行用軟體裁剪片段並播放嗎 ? 微量取用 4 、我發現一部好看又發人省思的片子,可以在公益座 談(免費活動)中播放嗎?市場取代 + 熱映年份 5 、創用 cc 的素材能否無償的拿來作為參賽的素材?
  224. 224. 2014/04/10 224 1 、我手邊有一批已絕版的 DVD 影片,可否將之轉檔 後於教學中當成公播教材?終身 +50 年 2 、網路上找到的照片、影片等數位資源可否無償地任 意放到教材中使用? ©=All rights reserved 3 、我找到一部有版權的影片,其中幾段內容適合當教 學用,我可以自行用軟體裁剪片段並播放嗎 ? 微量取用 4 、我發現一部好看又發人省思的片子,可以在公益座 談(免費活動)中播放嗎?市場取代 + 熱映年份 5 、創用 cc 的素材能否無償的拿來作為參賽的素材?
  225. 225. 2014/04/10 225 5 、創用 cc 的素材能否無償的拿來作為參賽的素材?
  226. 226. 2014/04/10 226
  227. 227. 2014/04/10 227 此圖下載於 MySQL 網站: http://www.mysql.com/,本次取用特別聲明在自由軟體推廣演 講中主張「合理使用」,請讀者不要更行移置他用。
  228. 228. 2014/04/10 228 CC- 相容性列表 衍生作品與改用作品所能適用的授權方式 BY BY-NC BY-NC- ND BY-NC- SA BY-ND BY-SA BY BY-NC BY-NC- ND BY-NC- SA BY-ND BY-SA 原 始 作 品 的 授 權 方 式 中譯自 CC Learn Explanations: Remixing OER: A guide to License Compatibility, Creative Commons CC Learn, http://learn.creativecommons.org/wp-content/uploads/2009/10/cclearn-explanations-cc-license-compatability.pdf, retrieved 29 November 2010
  229. 229. 2014/04/10 229 Open Educational Resources OER
  230. 230. 2014/04/10 230 http://creativecommons.org/education
  231. 231. 2014/04/10 231 http://open4us.org/find-oer/
  232. 232. 2014/04/10 232 http://open4us.org/find-oer/
  233. 233. 2014/04/10 233 http://eol.org/
  234. 234. 2014/04/10 234 http://eol.taibif.tw/
  235. 235. 2014/04/10 235 http://www.europeana.eu/portal/
  236. 236. 2014/04/10 236 Freeware License Shareware License
  237. 237. 2014/04/10 237 contact@creativecommons.org.tw
  238. 238. 2014/04/10 238 容許散布、獨占商業利益 CC-BY-NC CC-BY-ND CC-BY-NC-ND
  239. 239. 2014/04/10 239 容許改作、吸納創意 CC-BY CC-BY-SA CC-BY-NC-SA
  240. 240. 2014/04/10 240 拋棄所有權利 CC0
  241. 241. 2014/04/10 241 openlegal openfoundry
  242. 242. 2014/04/10 242 Ctrl+F: 20140410
  243. 243. 2014/04/10 243 本簡報授權聲明 ● 除另有聲明外,本簡報內容採用 Creative Commons 「姓名標示-非商業性」台灣 3.0 版授權條 款。 ● 歡迎任何合法目的之重製、散布及修改本簡報的內容,但請標明: (1) 原作者姓名、 (2) 本簡報標 題、 (3) 演講日期。 ● 簡報中所取用的部份圖形創作乃截取自網際網路,僅供演講者於公 授權推廣演講時主張合理使眾 用,請讀者不得對其再行取用,除非 本身自忖亦符合主張合理使用之情狀,且自負相關法律責您 任。 THANK YOU Website: www.openfoundry.org Phone: 02-2788-3799 ext. 1474

×