El documento describe un informe de laboratorio sobre la observación de células animales y vegetales utilizando un microscopio. El objetivo era diferenciar las estructuras celulares, describir las formas y tamaños de las células, e identificar los organelos celulares de células de cebolla, lirio, mucosa bucal y sangre. Los estudiantes observaron diversas células y encontraron diferencias en la estructura, función y apariencia de las células animales y vegetales.

1. UNIVERSIDAD CENTRAL DEL ECUADOR
FACULTAD DEFILOSOFIA, LETRAS Y CIENCIAS DELA EDUCACION
Laboratorio de Biología
CIUDAD UNIVERSITARIA Telf: (593)-2-2506658 /2524045 E-mail: facfilosofia@uce.edu.ec QUITO-ECUADOR
Carrera de Pedagogía de las
Ciencias Experimentales, Química y
Biología
Tema: Célula animal y vegetal
(Células eucariotas)
Autor: Lourdes Lanchimba
Curso: Segundo “C”
Resumen
El informe tiene el propósito de investigar y conocer las diferentes estructuras de las células animales
y vegetales a través del uso del microscopio en el laboratorio de biología de la Facultad de Filosofía,
Letrasy Ciencias de la Educación, para asípoder conocere identificar las diferentes formasy tamaños
de las células con sus respectivos organelos celulares de la célula animal y vegetal. (Castro, 2016)
Todas las herramientas básicas y el uso adecuado del microscopio expuesto expuestas anteriormente
nos ayudan a entender y conocer más a fondo acerca de las estructuras de las células animales y
vegetales relacionados a la biología celular, además conocer las diferentes formas y tamaños de cada
uno de ellos con sus respectivas relaciones que cumple las estructuras y funciones de cada organelo.
También el presente informe de observación nos amplia en nuestros conocimientos de las estructuras
células animales y vegetales. (Lanchimba, 2019)
Objetivos
 Diferenciar las estructuras de las células animales y vegetales a través del microscopio.
 Describir las diferentes formas y tamaños de las células.
 Identificar los organelos celulares de la célula animal y vegetal.
 Determinar las relaciones entre la estructura y función que cumpla cada organelo.
Materiales y Métodos
Listado de Materiales
Materiales Equipos
Material bibliográfico disponible Internet
Papelabsorbente Microscopio
Portaobjetos y cubreobjetos
Papel y lápiz

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Biología
Bulbo de cebolla
Hoja de lirio
Palillos
Lanceta
Azul de metileno
Eosina
Procedimiento
TRABAJO EN CASA
Ingresa a los siguientes links, y comprende acerca de la célula
La célula: https://goo.gl/b1J8Dt
La célula en 5 minutos: https://goo.gl/6yiHGt
Tamaño y forma de la célula: https://goo.gl/TcTu5I
Unidad y diversidad de las células:
http://bibliotecas.unr.edu.ar/muestra/medica_panamerican.
Célula parte y clasificación:
http://recursostic.educacion.es/multidisciplinar/itfor/web/sites/
default/files/recursos/lacelulapartesyclasificacion/html/autoeva luacin.html
Célula vegetal
Cebolla
 Desprenda la epidermis de la superficie cóncava de la cebolla.
 Ubique el pedazo de epidermis en el portaobjetos sobre la gota de agua, verificando que no
esté doblada la muestra.
 Coloque una gota de agua en el centro de la placa portaobjetos.
 Cubra la muestra y retire el exceso de agua de ser necesario.
 Coloque la preparación en la platina y enfoque con los objetivos de 4X, 10X, 40X, 100X.
 Grafique y rotule las observaciones realizadas.
Lirio
 Corta un pequeño fragmento de lirio.

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Biología
 Retira la epidermis de la hoja de lirio.
 Coloque la muestra en la porta objetos.
 Coloque una gota de agua, cubra y elimine el exceso.
 Coloque la preparación en la platina y enfoque con los objetivos de 4X, 10X, 40X.
 Grafique y rotule las observaciones realizadas.
Célula animal
Mucosa bucal
 Frote el interior de su mejilla con un palillo de dientes, eliminando esta primera muestra.
 Frote nuevamente en una sola dirección y extienda el material obtenido en el portaobjetos.
 Agregue una gota de azul de metileno y deje durante 2 minutos.
 Cubra la preparación con un cubreobjetos y retire el exceso de colorante si es necesario.
 Coloque la preparación en el microscopio y observe con los diferentes objetivos.
 Grafique y rotule las observaciones realizadas.
Células sanguíneas
 Con la lanceta estéril realizar una punción en un pulgar.
 Deposita una gota de sangre en la parte central de un portaobjetos.
 Aplica la técnica para realizar frotis considerando el ángulo de 30 grados.
 Coloca elfrotis de sangre sobre la cubeta de tinción y agrega 2 gotas de eosina por 2 minutos.
 Cubra la preparación con un portaobjetos y retire el exceso de colorante si es necesario.
 Coloque la preparación en el microscopio y observe con los diferentes objetivos.
 Grafique y rotule las observaciones realizadas.
Resultados y discusión/ observaciones
Conteste las siguientesinterrogantes
1. ¿Qué diferencia existe en la estructura de la célula animal y vegetal?
La célula animal presenta una membrana celular simple, no lleva plastidios, el número de vacuolas
es muy reducido, tiene centrosoma, presenta lisosomas, no se realiza la función de fotosíntesis, su
nutrición es heterótrofa a diferencia de la célula vegetal que presenta una membrana celulósica o
pared celular, rígida que contiene celulosa, también presenta plastidios o plastos como el cloroplasto,
tiene numerosos grupos de vacuolas, no tiene centrosoma, carece de lisosomas, en esta célula si existe
la función de la fotosíntesis, y su nutrición es autótrofa. (Bravo, 2015)

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2. ¿A qué se debe la diversidad de formas de las células?
A que las células son variables en forma y función por eso fue que hizo difícil llegar a la conclusión
de que todos los organismos vivos están formados por unidades variables, pero con una estructura
básica común, también que existe gran dificultad fue en su tamaño diminuto. Ya que todos los seres
vivos están formados por células, la diversidad de células conocidas es enorme, ya que por su
ontogenia, morfología, y por su función existe la diversidad de las células y que cada una de ellas
cumplen con el funcionamiento del cuerpo humano. (Biologia, 2019)
3. Describe las diferencias que has observado entre la célula vegetal (lirio y cebolla) y animal
(Mucosa bucal y células sanguíneas)
La célula vegetal de lirio y cebolla tienen diferente tamaño, forma y color con una morfología
particular a la de la célula animal de la mucosa bucal y célula sanguínea.
4. Determine la función de la epidermis, estomas, eritrocitos, monocitos.
Epidermis: es el tejido del organismo más expuesto a las agresiones; debe estar necesariamente
adaptado para la renovación y la reparación. La epidermis es un epitelio pluriestraficado, cuyas
células especializadas en la producción de queratinas, proteínas de los filamentos intermedios.
Estomas: un estoma es un poro de la hoja el cual es la vía principal por la que planta pierde el agua
absorbida por las raíces en forma de vapor de agua.
Eritrocitos: es un pigmento especial que da a los eritrocitos su color rojo característico, transportar
hemoglobina que a su vez transporta el oxígeno.
Monocitos: su principal función es la de fagocitar, es decir, comerse a diferentes microorganismos o
restos celulares. (Cardenas, 2016)
5. Grafique 5 ejemplos de células con sus diferentes formas y tamaños.

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Conclusiones
Por medio del uso del microscopio con la observación en el laboratorio me ayudo a conocer e
identificar diferentes formas y tamaños de células tanto animales y vegetales,para asítener un mejor
entendimiento conforme a los objetivos planteados. Gracias a sus tamaños y formas se pueden
diferenciar a qué tipo de célula pertenecen cada uno de ellos.
Referencias
Biologia, F. d. (8 de enero de 2019). Atlas de histología vegetal y animal . Obtenido de
https://mmegias.webs.uuvigo.es/diversidad-de-las-celulas/
Bravo, S. (12 de mayo de 2015). PROFESOR en linea . Obtenido de www.prodesorenlinea.cl
Cardenas, S. (30 de mayo de 2016). Obtenido de Definicion y concepto :
https://www.google.com/search?q= funciones+ estomas+eritrocitos, moncitos=lmn

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Anexos
Célula sanguínea de sapo Célula eucariota vegetal
Autor.- Lanchimba. L (2019) Autor.- Lanchimba. L (2019)
Epidermis Celula sanguinea
Autor: Lanchimba. L (2019) Autor.- Lanchimba. L (2019)

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Gráficos/ Coloque la rotulación a la derecha del gráfico
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