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Semana 3 del 11al 15 abril-m3

  1. Matemáticas 3 Propiedades de segmentos rectilíneos y polígonos Módulo # 2 3er. Cuatrimestre
  2. • Evaluación diagnóstica 1. Localiza en la recta numérica los puntos que se indican: a) -5, b)8 c) 4 d) -2/5 2. Encuentra la distancia entre los siguientes pares de puntos: a) A(-8) y B(12) b) P(8) y Q(5) c) A(3/4) y B(-4/7) 3. Elabora un plano cartesiano en tu cuaderno y grafica los siguientes puntos: a) (1,-3) b) (-8,7) c) (5,-6) d)(-4,-5) e) (0,2)
  3. 4. Grafica en el plano cartesiano el polígono representado por los puntos y calcula su perímetro. a) (-8,9) b) (4,4) c)(-3,-2) d) (1,10)
  4. SEGMENTOS RECTILINEOS. DISTANCIA ENTRE DOS PUNTOS Segmentos rectilíneos dirigidos y no dirigidos. Llamamos segmento a la porción de recta comprendida entre dos puntos denominados extremos. A B Cuando en una recta numérica indicamos el sentido para calcular la longitud entre dos puntos, nos referimos a un segmento dirigido. P Q 3 8 Distancia de P a Q=5
  5. P Q 3 8 Distancia de P a Q= -5 Cuando calculamos la distancia sin importar l sentido, se dice que se tiene un segmento no dirigido. Esto significa que la distancia medida de x2 a x1 e la misma de x1 a x2.
  6. Distancia entre dos puntos en el plano cartesiano. d= √(x2 – x1)2 + (y2-y1)2 Mediante esta fórmula podemos calcular la distancia entre dos puntos cualesquiera ubicados en un plano cartesiano. Es la fórmula más importante de la geometría analítica. La distancia es un segmento no dirigido, ya que es la misma desde el punto P1 al punto P2 que en sentido contrario. Antes de iniciar la resolución de problemas considera lo siguiente:
  7. 1. Tú eliges cuál es el punto P1(x1,y1) y cuál el punto P2(x2,y2). 2. Ten la precaución de colocar primero la coordenada x, y luego la y. 3. No mezcles subíndices, es decir no debes colocar (x1,y2) o P1(x2,y1). 4. Aplica correctamente las leyes de los signos de la suma y de la multiplicación. EJEMPLOS: 1. Calcula la distancia entre los siguientes pares de puntos A(-3,8) y B(9,-6) d= √(9-(-3))2 + (-6-8)2 d= √(9+3)2 + (-6-8)2 d= √(12)2 + (-14)2 d= √144+196 d= √340
  8. 2. Determina el perímetro de un triángulo dado por los puntos: P(3,3) Q(- 4,2) y R(-1,-4) y grafica.
  9. EJERCICIOS: Encuentra la distancia entre los siguientes pares de puntos: a) A(7,9); B(8,8) b) R(4,-4); S(7,5) c) D(8,0); G(0,8) d) A(-8,-6); K(-8,6) e) F(4,-9); T(-1,-10) f) A(3/4,-2/5); B(8/13,7/15) g) S(-8/7,-1/6); J(4,-1/6) h) Q(-2/11,-1); T(4/3,-8)
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