SlideShare ist ein Scribd-Unternehmen logo
1 von 19
Downloaden Sie, um offline zu lesen
BAHAN PELATIHAN NASIONAL OTOMOTIF
KENDARAAN RINGAN
GENERAL
PEMERIKSAAN BATERAI,
LAMPU, SIKRING DAN
SAMBUNGANNYA
OTO.KR01.001.01
MODUL 11 DARI 18
BUKU KERJA
Sektor Otomotif Sub Sektor Kendaraan Ringan General
Daftar Isi Halaman
Bagian - 1 2
Pendahuluan 2
Definisi Pelatih, Peserta Pelatihan dan Pelatihan 2
Disain Modul 2
Isi Modul 3
Pelaksanaan Modul 3
Hasil Pelatihan 5
Pengenalan 5
Prasyarat 5
Pengakuan Kompetensi Tertentu (RCC) 6
Bagian - 2 8
Kegiatan 1 8
Langkah 1 - Pelajaran 8
Langkah 2 - Respon dan Praktek 8
Langkah 3 - Penilaian 12
Kegiatan 2 13
Langkah 1 - Pelajaran 13
Langkah 2 - Respon dan Praktek 13
Langkah 3 - Penilaian 17
Langkah Akhir; Penilaian 18
Pemeriksaan Baterai, Lampu, Sikring dan Sambungannya OTO.KR01.001.01
Buku Kerja 2/18
Sektor Otomotif Sub Sektor Kendaraan Ringan General
Bagian - 1
Pendahuluan
Modul ini terdiri dari tiga buku petunjuk yaitu Buku Informasi, Buku Kerja dan Buku
Penilaian. Ketiga buku tersebut saling berhubungan dan menjadi referensi Modul
Pelatihan. Berikut ini adalah Buku Kerja.
Modul Pelatihan ini menggunakan Pelatihan Berbasis Kompetensi sebagai
pendekatan untuk mendapatkan keterampilan yang sesuai di tempat kerja.
Pelatihan Berbasis Kompetensi memfokuskan pada ketrampilan seseorang yang
harus dimiliki di tempat kerja. Fokusnya adalah pada pencapaian keterampilan dan
bukan berapa lama waktu yang dibutuhkan untuk mengikuti pelatihan.
Modul Pelatihan ini berdasarkan pada Standar Kompetensi. Standar Kompetensi
adalah pernyataan pengetahuan, sikap dan keterampilan yang diakui secara
nasional yang diperlukan untuk penanganan perbaikan disektor otomotif.
Modul Pelatihan ini terutama digunakan sebagai Kriteria Penilaian terhadap Standar
Kompetensi Kerja Nasional Indonesia OTO.KR01.001.01
Definisi Pelatih, Peserta Pelatihan dan Pelatihan
Pada modul Pelatihan ini, seseorang yang menyampaikan materi pelatihan lebih
dikenal sebagai Pelatih. Di sekolah-sekolah, institusi-institusi dan pusat-pusat
pelatihan, orang tersebut lebih dikenal dengan sebutan guru, instruktur, pembimbing
atau sebutan lainnya.
Berkaitan dengan keterangan di atas, seseorang yang berusaha mencapai
kemampuan disebut sebagai Peserta Pelatihan. Pada sekolah-sekolah, institusi-
institusi dan pusat-pusat pelatihan, orang tersebut lebih dikenal dengan sebutan
siswa, murid, pelajar, peserta, atau sebutan lainnya.
Pelatihan adalah proses pengajaran yang berlangsung di sekolah, institusi ataupun
Balai Latihan Kerja.
Disain Modul
Modul ini didisain untuk dapat digunakan pada Pelatihan Klasikal dan Pelatihan
Individual/mandiri :
• Pelatihan Klasikal adalah pelatihan yang disampaikan oleh seorang pelatih.
• Pelatihan Individual/mandiri adalah pelatihan yang dilaksanakan oleh peserta
dengan menambahkan unsur-unsur/sumber-sumber yang diperlukan dengan
bantuan dari pelatih.
Pemeriksaan Baterai, Lampu, Sikring dan Sambungannya OTO.KR01.001.01
Buku Kerja 3/18
Sektor Otomotif Sub Sektor Kendaraan Ringan General
Isi Modul.
Buku Informasi
Buku Informasi ini adalah sumber untuk pelatihan maupun peserta pelatihan dan
berisi :
• informasi yang dibutuhkan oleh peserta pelatihan sebelum melaksanakan
praktek kerja.
Buku Kerja
Buku Kerja ini harus digunakan oleh peserta pelatiahan untuk mencatat setiap
pertanyaan dan kegiatan praktek baik dalam Pelatihan Klasikal maupun Pelatihan
Individual/mandiri.
Buku ini diberikan kepada peserta pelatihan dan berisi:
• kegiatan-kegiatan akan membantu peserta pelatihan untuk mempelajari dan
memahami informasi
• kegiatan pemeriksaan yang digunakan untuk memonitor pencapaian
kemampuan/ketrampilan peserta pelatihan.
• kegiatan penilaian untuk menilai pengetahuan peserta pelatihan
• kegiatan penilaian untuk menilai kemampuan peserta pelatihan dalam
melaksanakan praktek kerja.
Buku Penilaian
Buku Penilaian ini digunakan oleh pelatih untuk menilai jawaban dan tanggapan
peserta pelatihan pada Buku Kerja dan berisi :
• kegiatan-kegiatan yang dilakukan oleh peserta pelatihan sebagai pernyataan
kemampuan
• metode-metode yang disarankan dalam proses penilaian
kemampuan/ketrampilan peserta pelatihan
• sumber-sumber yang dapat digunakan oleh peserta pelatihan untuk mencapai
kemampuan/ketrampilan
• semua jawaban/tanggapan pada setiap pertanyaan yang diisikan pada Buku
Kerja
• petunjuk bagi pelatih untuk menilai setiap kegiatan praktek
• catatan pencapaian kemampuan/ketrampilan peserta pelatihan.
Pelaksanaan modul.
Pada Pelatihan Klasikal, pelatih akan :
• menyediakan Buku Informasi yang dapat digunakan peserta pelatihan sebagai
sumber pelatihan
• menyediakan salinan Buku Kerja kepada setiap peserta pelatihan
• menggunakan Buku Informasi sebagai sumber utama dalam penyelenggaraan
pelatihan
• memastikan setiap peserta pelatihan memberikan jawaban/tanggapan dan
menuliskan hasil tugas prakteknya pada Buku Kerja
• menggunakan Buku Penilaian untuk menilai jawaban/tanggapan dan hasil-hasil
peserta pelatihan pada Buku Kerja.
Pemeriksaan Baterai, Lampu, Sikring dan Sambungannya OTO.KR01.001.01
Buku Kerja 4/18
Sektor Otomotif Sub Sektor Kendaraan Ringan General
Pada Pelatihan Individual/mandiri, peserta pelatihan akan :
• menggunakan Buku Informasi sebagai sumber utama pelatihan
• menyelesaikan setiap kegiatan yang terdapat pada Buku Kerja
• memberikan jawaban/tanggapan pada Buku Kerja
• mengisikan hasil tugas praktek pada Buku Kerja
• memiliki tanggapan-tanggapan dan hasil penilaian oleh Pelatih.
Pemeriksaan Baterai, Lampu, Sikring dan Sambungannya OTO.KR01.001.01
Buku Kerja 5/18
Sektor Otomotif Sub Sektor Kendaraan Ringan General
Hasil Pelatihan
Mendiskusikan dan memeriksa pengikat baterai, terminal-terminal, jumlah elektrolit,
dan servis seperlunya.
1. Mendiskusikan keadaan terminal dan tinggi permukaan elektrolit yang benar.
2. Memeriksa tinggi permukaan elektrolit dan menepatkan bila perlu.
3. Memeriksa terminal-terminal baterai dan menservis sesuai kebutuhan.
4. Memeriksa pengikat baterai dan menyetel sesuai keperluan.
5. Mendiskusikan aspek-aspek keamanan ketika membawa elektrolit.
6. Mendiskusikan cara-cara kepedulian untuk permukaan cat kendaraan ketika
membawa elektrolit.
7. Mengidentifikasi kerusakan yang dapat terjadi pada komponen-komponen
kelistrikan kendaraan ketika melepas dan menyambung terminal-terminal
baterai.
Memeriksa kerja dan kondisi dari semua lampu-lampu kendaraan dan sikring-sikring/
pemutus-pemutus sistem dan mengganti seperlunya.
1. Mendiskusikan keperluan-keperluan resmi dari sistem penerangan kendaraan.
2. Mengidentifikasi semua lampu luar dan dalam.
3. Melakukan pemeriksaan secara visual semua lampu dan semua pengesetannya.
4. Memeriksa sikring-sikring / kontak-kontak pemutus dari ketidak utuhan dan
sebuah cadangan yang dipasangkan.
5. Mengganti penerangan yang rusak, bola-bola lampu atau sikring-sikring / kontak-
kontak pemutus menggunakan table pabrik pembuat.
Pengenalan
Semua kendaraan perlu perawatan berkala, Sangat penting bagi saudara untuk
mengetahui mengapa hal ini penting sebaik apa yang diperlukan untuk diservis.
“Petunjuk” dapat membantu, dengan menasehati pelanggan-pelanggan sesuai
spesifikasi-spesifikasi pabrik untuk perawatan berkala kendaraan.
Prasyarat
Sebelum mengikuti modul ini, peserta pelatihan harus sudah menyelesaikan secara
lengkap modul berikut :
• OTO.KR01.016.01 - Mengikuti Prosedur Kesehatan dan Keselamatan Kerja
Pengakuan Kompetensi Tertentu (RCC)
Apakah peserta pelatihan sudah memiliki pengetahuan atau keterampilan berkaitan
dengan modul ini ? Jika sudah, laporkan kepada pelatih bahwa peserta mampu
mendemonstrasikan keterampilan tersebut sesuai standar. Laporkankepada pelatih
jika diperlukan bantuan peraltan khusus atau hal lain yang dapat membantu dalam
mendemonstrasikan keterampilan tersebut.
Pemeriksaan Baterai, Lampu, Sikring dan Sambungannya OTO.KR01.001.01
Buku Kerja 6/18
Sektor Otomotif Sub Sektor Kendaraan Ringan General
Lembar Evaluasi Pengetahuan Diri
Berilah tanda centang (V) pada kolom yang tersedia
Hubungan teori sebelumnya ke praktik yang menunjukkan kondisi kompetensi
Peserta dalam bagian :
Keras Cukup Jelek
Dapatkah Peserta mendiskusikan keadaan
terminal dan tinggi permukaan elektrolit yang
benar
Dapatkah Peserta memeriksa tinggi
permukaan elektrolit dan menepatkan bila
perlu.
Dapatkah Peserta memeriksa terminal-
terminal baterai dan menservis sesuai
kebutuhan
Dapatkah Peserta memeriksa pengikat
baterai dan menyetel sesuai keperluan.
Dapatkah Peserta mendiskusikan aspek-
aspek keamanan ketika membawa elektrolit.
Dapatkah Peserta mendiskusikan cara-cara
kepedulian untuk permukaan cat kendaraan
ketika membawa elektrolit.
Dapatkah Peserta mengidentifikasi
kerusakan yang dapat terjadi pada
komponen-komponen
Dapatkah Peserta mendiskusikan keperluan-
keperluan resmi dari sistem penerangan
kendaraan.
Dapatkah Peserta mengidentifikasi semua
lampu luar dan dalam
Dapatkah Peserta melakukan pemeriksaan
secara visual semua lampu dan semua
pengesetannya
Dapatkah Peserta memeriksa sikring-sikring /
kontak-kontak pemutus dari ketidak utuhan
dan sebuah cadangan yang dipasangkan
Dapatkah anda mengganti penerangan yang
rusak, bola-bola lampu atau sikring-sikring /
kontak-kontak pemutus menggunakan table
pabrik pembuat.
Pemeriksaan Baterai, Lampu, Sikring dan Sambungannya OTO.KR01.001.01
Buku Kerja 7/18
Sektor Otomotif Sub Sektor Kendaraan Ringan General
Dalam tempat yang telah tersedia berikan kesan anda tentang apakah anda boleh
butuhkan untuk perbaikan dimana anda pikirkan untuk belajar lebih banyak
Daerah kebutuhan perbaikan Langkah-langkah perbaikan
Jika peserta merasa memiliki pengetahuan atau keterampilan, berkaitan dengan
hasil belajar ini, silahkan diskusikan dengan Pelatih.
Pemeriksaan Baterai, Lampu, Sikring dan Sambungannya OTO.KR01.001.01
Buku Kerja 8/18
Sektor Otomotif Sub Sektor Kendaraan Ringan General
Bagian - 2
KEGIATAN 1
Kegiatan ini didesain untuk memberikan pengetahuan kepada peserta pelatihan
tentang bagaimana cara memeriksa dan menguji kerja baterai.
Langkah 1 - PELAJARAN
Sumber referensi
1. Buku Infornasi OTO.KR01.001.01 Modul 11
2. AUTOMOTIVE MECHANICS, Volume 1, 6th
Edition; Chapter 36 – The Battery
Prosedur
1 Pelajari materi sumber pustaka yang relevan.
2 Jawab pertanyaan-pertanyaan berikut ini.
3 Bertanya kepada pelatih untuk memeriksa jawaban anda dan
4 Jika anda telah melengkapi bagian tanggapan peserta, lakukan kegiatan 2
Langkah 2 – RESPON dan PRAKTEK
Respon Peserta
Pertanyaan 1
Sebutkan 4 kondisi utama yang tidak sesuai dengan kondisi terminal baterai yang
benar.
Jawaban
1. ……………………………………………………………………………….
2. ……………………………………………………………………………….
3. ……………………………………………………………………………….
4. ……………………………………………………………………………….
Pertanyaan 2
2.1 Tinggi elektrolit yang bagaimana yang benar?
Pemeriksaan Baterai, Lampu, Sikring dan Sambungannya OTO.KR01.001.01
Buku Kerja 9/18
Sektor Otomotif Sub Sektor Kendaraan Ringan General
Jawaban
1. ……………………………………………………………………………….
2. ……………………………………………………………………………….
2.2 Apakah separator itu?
Jawaban
…………………………………………………………………………………...
…………………………………………………………………………………...
…………………………………………………………………………………...
2.3 Mengapa pengisian elektrolit baterai tidak boleh diisi terlalu penuh pada
masing-masing sel?
Jawaban
……………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………....
…………………………………………………………………………………….
Pertanyaan 3. Latihan praktik.
Periksa tinggi dan berat jenis elektrolit baterai dan catat hasil pemeriksaan berikut ini.
Penambahan elektrolit setelah lapor pelatih.
BERAT JENIS BATERAI
Pemeriksaan
tinggi dan berat
jenis elektrolit
Hasil pemeriksaan
BJ : rendah / OK
Tinggi: rendah / OK
Tindakan :
Tambah elektrolit/OK
Isi arus / OK
Sel 1
Sel 2
Sel 3
Sel 4
Sel 5
Sel 6
Pertanyaan 4. Latihan praktik.
Periksa terminal – terminal baterai dan klem terminal kabel terhadap korosi dan
kebersihan dan catat.
Item Korosi
Ya / Tidak
Tindakan
Bersihkan / OK
Terminal positip
Klem terminal kabel positip
Terminal Negatip
Klem terminal kabel negatip
Pemeriksaan Baterai, Lampu, Sikring dan Sambungannya OTO.KR01.001.01
Buku Kerja 10/18
Sektor Otomotif Sub Sektor Kendaraan Ringan General
Pertanyaan 5. Latihan praktik.
Demontrasikan dihadapan pelatih metode yang benar yang digunakan untuk
melepas klem terminal kabel baterai dari pol baterai. Jelaskan metode yang
digunakan untuk membersihkan kotoran pada pol-pol / klem terminal kabel baterai.
Jawaban
……………………………………………………………………………….
……………………………………………………………………………….
……………………………………………………………………………….
……………………………………………………………………………….
……………………………………………………………………………….
……………………………………………………………………………….
……………………………………………………………………………….
……………………………………………………………………………….
……………………………………………………………………………….
Pertanyaan 6
6.1 Terdiri dari apa elektrolit baterai itu?
……………………………………………………………………………….
6.2 Apakah yang digunakan untuk menambah ketinggian elektrolit baterai?
……………………………………………………………………………….
6.3. Apa akibat dari asam sulfat bila terkena cat atau komponen kendaraan?
……………………………………………………………………………….
……………………………………………………………………………….
6.4 Apa yang harus segera dilakukan apabila elektrolit baterai mengenai cat atau
komponen kendaraan?
……………………………………………………………………………….
……………………………………………………………………………….
Pemeriksaan Baterai, Lampu, Sikring dan Sambungannya OTO.KR01.001.01
Buku Kerja 11/18
Sektor Otomotif Sub Sektor Kendaraan Ringan General
Pertanyaan 7
Kapan menggunakan kabel jumper/penghubung atau melepaskan baterai,
persyaratan apa yang harus diperhatikan? ( Daftar Buku Pustaka 10 Item)
Jawaban
1. ……………………………………………………………………………….
2. ……………………………………………………………………………….
……………………………………………………………………………….
3. ……………………………………………………………………………….
……………………………………………………………………………….
4. ……………………………………………………………………………….
……………………………………………………………………………….
5. ……………………………………………………………………………….
……………………………………………………………………………….
6. ……………………………………………………………………………….
……………………………………………………………………………….
7. ……………………………………………………………………………….
……………………………………………………………………………….
8. ……………………………………………………………………………….
……………………………………………………………………………….
9. ……………………………………………………………………………….
……………………………………………………………………………….
10. ……………………………………………………………………………….
……………………………………………………………………………….
Setelah peserta pelatihan menjawab semua pertanyaan, mintalah kepada
pelatih untuk memeriksa jawaban Anda.
Pemeriksaan Baterai, Lampu, Sikring dan Sambungannya OTO.KR01.001.01
Buku Kerja 12/18
Sektor Otomotif Sub Sektor Kendaraan Ringan General
Langkah 3 – PENILAIAN
Lembar Pemeriksaan Peserta untuk Kegiatan 1
Semua jawaban yang salah harus diperbaiki sebelum lembar pemeriksaan
ditandatangani.
Ya
Apakah semua jawaban pertanyaan 1 s/d 7 sudah benar ?
Tandatangan Pelatih: ………………………………………………………………………...
Tandatangan Peserta Pelatihan:…………………………………………………………….
Pemeriksaan Baterai, Lampu, Sikring dan Sambungannya OTO.KR01.001.01
Buku Kerja 13/18
Sektor Otomotif Sub Sektor Kendaraan Ringan General
KEGIATAN 2
Kegiatan ini didesain untuk memberikan pengetahuan kepada peserta pelatihan
tentang pemeriksaan dan pengujian kerja lampu, sekering dan rangkaian pemutus.
Langkah 1 - PELAJARAN
Sumber Referensi
1. Buku Informasi OTO.KR01.001.01 Modul 11
2. AUTOMOTIVE MECHANICS, Volume 1, 6th
Edition; (part 6, Chapter 33
sampai 36)
Prosedur
1. Baca bahan-bahan sumber pustaka yang relevan.
2. Jawab pertanyaan-pertanyaan berikut ini.
3. Bertanya kepada pelatih untuk memeriksa jawaban anda
Langkah 2 – RESPON dan PRAKTEK
Respon Peserta
Pertanyaan 1
Dari buku informasi, lampu-lampu apa yang harus ada dalam kendaraan?
Jawaban
1. ……………………………………………………………………………….
2. ……………………………………………………………………………….
3. ……………………………………………………………………………….
4. ……………………………………………………………………………….
5. ……………………………………………………………………………….
6. ……………………………………………………………………………….
7. ……………………………………………………………………………….
8. ……………………………………………………………………………….
9. ……………………………………………………………………………….
Pemeriksaan Baterai, Lampu, Sikring dan Sambungannya OTO.KR01.001.01
Buku Kerja 14/18
Sektor Otomotif Sub Sektor Kendaraan Ringan General
Pertanyaan 2. Latihan Praktik
Pemeriksaan fungsi dari semua lampu pada tiga jenis kendaraan. Jika lampu-lampu
berfungsi dengan baik, berikan tanda pada kolom, jika tidak berfungsi, tentukan
lampu yang mana tidak berfungsi.
Tahun / model Kendaraan
Lampu parkir
Lampu rem
Lampu plat nomor
Lampu mundur
Lampu Tanda Belok
Lampu kepala dekat
Lampu kepala jauh
Lampu panel
Lampu interior
Pertanyaan 3
Lengkapi berikut ini dari catatan pada “Macam-macam bola lampu dan cara-cara
pengantian bola lampu”.
3.1 Apa arti dari istilah “Pin off-set” yang berhubungan dengan bola lampu satu
filamen.
Jawaban
……………………………………………………………………………….
……………………………………………………………………………….
……………………………………………………………………………….
……………………………………………………………………………….
Pemeriksaan Baterai, Lampu, Sikring dan Sambungannya OTO.KR01.001.01
Buku Kerja 15/18
Sektor Otomotif Sub Sektor Kendaraan Ringan General
3.2 Jelaskan “Wedge-base” (baji-kaki) bola lampu.
Jawaban
……………………………………………………………………………….
……………………………………………………………………………….
……………………………………………………………………………….
……………………………………………………………………………….
3.3 Apa anda ketahui tentang perbedaan antara lampu kepala sealed beam
dengan semi sealed beam.
Jawaban
……………………………………………………………………………….
……………………………………………………………………………….
……………………………………………………………………………….
……………………………………………………………………………….
……………………………………………………………………………….
……………………………………………………………………………….
……………………………………………………………………………….
……………………………………………………………………………….
Pertanyaan 4
Lengkapi berikut ini dari catatan pada “Bagian Pengaman Rangkaian”
4.1 Apa yang dimaksud dengan “Putus atau padam” yang berhubungan dengan
bagian pengaman rangkaian.
Jawaban
……………………………………………………………………………….
……………………………………………………………………………….
……………………………………………………………………………….
……………………………………………………………………………….
……………………………………………………………………………….
……………………………………………………………………………….
……………………………………………………………………………….
4.2 Sebutkan dua macam sekering.
Pemeriksaan Baterai, Lampu, Sikring dan Sambungannya OTO.KR01.001.01
Buku Kerja 16/18
Sektor Otomotif Sub Sektor Kendaraan Ringan General
Jawaban
1 ……………………………………………………………………………….
2 ……………………………………………………………………………….
4.3 Identifikasikan besar arus dan warna spesifikasi pada sekering tipe pipih
dalam daftar di bawah ini
Kemampuan arus (Amp) Warna spesifikasi
5
7,5
Merah
15
Kuning
25
Hijau
4.4 Apa perbedaan utama antara sekering dan sekering kabel (fusible link)?
Jawaban
……………………………………………………………………………….
……………………………………………………………………………….
……………………………………………………………………………….
4.5 Sebutkan dua macam skering kabel (fusible link).
Jawaban
1 ……………………………………………………………………………….
2 ……………………………………………………………………………….
4.6 Berikan 3 contoh penggunaan relai dalam rangkaian kelistrikan otomotip.
Jawaban
……………………………………………………………………………….
……………………………………………………………………………….
……………………………………………………………………………….
4.7 Gambar rangkaian sederhana lampu kepala dengan komponen-komponen
sakelar lampu kepala, baterai, relai, lampu, dan pengabelan.
Pemeriksaan Baterai, Lampu, Sikring dan Sambungannya OTO.KR01.001.01
Buku Kerja 17/18
Sektor Otomotif Sub Sektor Kendaraan Ringan General
Jawaban
Setelah peserta pelatihan menjawab semua pertanyaan, mintalah kepada
pelatih untuk memeriksa jawaban Anda.
Langkah 3 – PENILAIAN
Lembar Pemeriksaan Peserta untuk Kegiatan 1
Semua jawaban yang salah harus diperbaiki sebelum lembar pemeriksaan
ditandatangani.
Ya
Apakah semua jawaban pertanyaan 1 s/d 2 sudah benar ?
Tandatangan Pelatih: ………………………………………………………………………...
Tandatangan Peserta Pelatihan:…………………………………………………………….
Pemeriksaan Baterai, Lampu, Sikring dan Sambungannya OTO.KR01.001.01
Buku Kerja 18/18
Sektor Otomotif Sub Sektor Kendaraan Ringan General
Langkah Akhir; PENILAIAN
Lembar Pemeriksaan Hasil Pelatihan
Semua jawaban yang salah haurs diperbaiki sebelum lembar pemeriksaan
ditandatangani.
Ya
Apakah kegiatan 1 dan 2 sudah diselesaikan dan ditandatangani?
Apakah peserta sudah mengumpulkan, menganalisa dan menyusun
informasi yang sesuai dengan kriteria dan prosedur yang ditentukan?
Apakah peserta sudah bertukar pendapat dan informasi sesuai
pedoman yang diberikan?
Apakah peserta sudah merencanakan dan menyusun kegiatan-
kegiatannya dan mengevaluasi proses dan hasil yang dicapai terhadap
kriteria yang ditetapkan?
Apakah peserta bekerjasama dengan peserta lain dalam mencapai
tujuan?
Apakah peserta menggunakan material dan perlengkapan berteknologi
sesuai dengan spesifikasi kerja?
Apakah dalam usaha mencapai tujuan yang diharapkan peserta
menggunakan teknik pemecahan masalah?
Semua pertanyaan di atas harus mendapat tanggapan YA. Jika tidak, konsultasikan
kepada pelatih untuk mendapatkan kegiatan tambahan yang diperlukan untuk
mencapai tingkat kemampuan yang diharapkan dalam.
Tandatangan Pelatih ………………………………………………
Tandatangan Peserta Pelatihan ………………………………………………
Tanggal dan waktu dilengkapi ………………………………………………
Pemeriksaan Baterai, Lampu, Sikring dan Sambungannya OTO.KR01.001.01
Buku Kerja 19/18

Weitere ähnliche Inhalte

Was ist angesagt?

40 001-1-pelatihan cbt otomotif chasis (3)
40 001-1-pelatihan cbt otomotif chasis (3)40 001-1-pelatihan cbt otomotif chasis (3)
40 001-1-pelatihan cbt otomotif chasis (3)Eko Supriyadi
 
05 001-2-pelatihan cbt otomotif electrical (1)
05 001-2-pelatihan cbt otomotif electrical (1)05 001-2-pelatihan cbt otomotif electrical (1)
05 001-2-pelatihan cbt otomotif electrical (1)Eko Supriyadi
 
Pelatihan cbt otomotif 10 001-12-i (2)
Pelatihan cbt otomotif 10 001-12-i (2)Pelatihan cbt otomotif 10 001-12-i (2)
Pelatihan cbt otomotif 10 001-12-i (2)Eko Supriyadi
 
Pelatihan cbt otomotif 10 001-1-i (3)
Pelatihan cbt otomotif 10 001-1-i (3)Pelatihan cbt otomotif 10 001-1-i (3)
Pelatihan cbt otomotif 10 001-1-i (3)Eko Supriyadi
 
40 001-1-pelatihan cbt otomotif chasis (1)
40 001-1-pelatihan cbt otomotif chasis (1)40 001-1-pelatihan cbt otomotif chasis (1)
40 001-1-pelatihan cbt otomotif chasis (1)Eko Supriyadi
 
Pelatihan cbt otomotif 10 001-4-i (3)
Pelatihan cbt otomotif 10 001-4-i (3)Pelatihan cbt otomotif 10 001-4-i (3)
Pelatihan cbt otomotif 10 001-4-i (3)Eko Supriyadi
 
Pelatihan cbt otomotif 10 001-2-i (3)
Pelatihan cbt otomotif 10 001-2-i (3)Pelatihan cbt otomotif 10 001-2-i (3)
Pelatihan cbt otomotif 10 001-2-i (3)Eko Supriyadi
 
05 001-3-pelatihan cbt otomotif electrical (2)
05 001-3-pelatihan cbt otomotif electrical (2)05 001-3-pelatihan cbt otomotif electrical (2)
05 001-3-pelatihan cbt otomotif electrical (2)Eko Supriyadi
 
Pelatihan cbt otomotif 10 001-2-i (1)
Pelatihan cbt otomotif 10 001-2-i (1)Pelatihan cbt otomotif 10 001-2-i (1)
Pelatihan cbt otomotif 10 001-2-i (1)Eko Supriyadi
 
05 001-1-pelatihan cbt otomotif electrical (3)
05 001-1-pelatihan cbt otomotif electrical (3)05 001-1-pelatihan cbt otomotif electrical (3)
05 001-1-pelatihan cbt otomotif electrical (3)Eko Supriyadi
 
Pelatihan cbt otomotif 8 k (1)
Pelatihan cbt otomotif 8 k (1)Pelatihan cbt otomotif 8 k (1)
Pelatihan cbt otomotif 8 k (1)Eko Supriyadi
 
Pelatihan cbt otomotif 10 001-15-p (2)
Pelatihan cbt otomotif 10 001-15-p (2)Pelatihan cbt otomotif 10 001-15-p (2)
Pelatihan cbt otomotif 10 001-15-p (2)Eko Supriyadi
 
Pelatihan cbt otomotif 10 001-17-i (2)
Pelatihan cbt otomotif 10 001-17-i (2)Pelatihan cbt otomotif 10 001-17-i (2)
Pelatihan cbt otomotif 10 001-17-i (2)Eko Supriyadi
 
50 002-3-pelatihan cbt otomotif electrical (1)
50 002-3-pelatihan cbt otomotif electrical (1)50 002-3-pelatihan cbt otomotif electrical (1)
50 002-3-pelatihan cbt otomotif electrical (1)Eko Supriyadi
 
Pelatihan cbt otomotif 10 001-16-k (3)
Pelatihan cbt otomotif 10 001-16-k (3)Pelatihan cbt otomotif 10 001-16-k (3)
Pelatihan cbt otomotif 10 001-16-k (3)Eko Supriyadi
 
Pelatihan cbt otomotif 10 001-16-k (1)
Pelatihan cbt otomotif 10 001-16-k (1)Pelatihan cbt otomotif 10 001-16-k (1)
Pelatihan cbt otomotif 10 001-16-k (1)Eko Supriyadi
 
50 011-2-pelatihan cbt otomotif electrical (3)
50 011-2-pelatihan cbt otomotif electrical (3)50 011-2-pelatihan cbt otomotif electrical (3)
50 011-2-pelatihan cbt otomotif electrical (3)Eko Supriyadi
 
05 001-1-pelatihan cbt otomotif electrical (1)
05 001-1-pelatihan cbt otomotif electrical (1)05 001-1-pelatihan cbt otomotif electrical (1)
05 001-1-pelatihan cbt otomotif electrical (1)Eko Supriyadi
 
40 001-5-pelatihan cbt otomotif chasis (3)
40 001-5-pelatihan cbt otomotif chasis (3)40 001-5-pelatihan cbt otomotif chasis (3)
40 001-5-pelatihan cbt otomotif chasis (3)Eko Supriyadi
 
Pelatihan cbt otomotif 10 001-14-i (1)
Pelatihan cbt otomotif 10 001-14-i (1)Pelatihan cbt otomotif 10 001-14-i (1)
Pelatihan cbt otomotif 10 001-14-i (1)Eko Supriyadi
 

Was ist angesagt? (20)

40 001-1-pelatihan cbt otomotif chasis (3)
40 001-1-pelatihan cbt otomotif chasis (3)40 001-1-pelatihan cbt otomotif chasis (3)
40 001-1-pelatihan cbt otomotif chasis (3)
 
05 001-2-pelatihan cbt otomotif electrical (1)
05 001-2-pelatihan cbt otomotif electrical (1)05 001-2-pelatihan cbt otomotif electrical (1)
05 001-2-pelatihan cbt otomotif electrical (1)
 
Pelatihan cbt otomotif 10 001-12-i (2)
Pelatihan cbt otomotif 10 001-12-i (2)Pelatihan cbt otomotif 10 001-12-i (2)
Pelatihan cbt otomotif 10 001-12-i (2)
 
Pelatihan cbt otomotif 10 001-1-i (3)
Pelatihan cbt otomotif 10 001-1-i (3)Pelatihan cbt otomotif 10 001-1-i (3)
Pelatihan cbt otomotif 10 001-1-i (3)
 
40 001-1-pelatihan cbt otomotif chasis (1)
40 001-1-pelatihan cbt otomotif chasis (1)40 001-1-pelatihan cbt otomotif chasis (1)
40 001-1-pelatihan cbt otomotif chasis (1)
 
Pelatihan cbt otomotif 10 001-4-i (3)
Pelatihan cbt otomotif 10 001-4-i (3)Pelatihan cbt otomotif 10 001-4-i (3)
Pelatihan cbt otomotif 10 001-4-i (3)
 
Pelatihan cbt otomotif 10 001-2-i (3)
Pelatihan cbt otomotif 10 001-2-i (3)Pelatihan cbt otomotif 10 001-2-i (3)
Pelatihan cbt otomotif 10 001-2-i (3)
 
05 001-3-pelatihan cbt otomotif electrical (2)
05 001-3-pelatihan cbt otomotif electrical (2)05 001-3-pelatihan cbt otomotif electrical (2)
05 001-3-pelatihan cbt otomotif electrical (2)
 
Pelatihan cbt otomotif 10 001-2-i (1)
Pelatihan cbt otomotif 10 001-2-i (1)Pelatihan cbt otomotif 10 001-2-i (1)
Pelatihan cbt otomotif 10 001-2-i (1)
 
05 001-1-pelatihan cbt otomotif electrical (3)
05 001-1-pelatihan cbt otomotif electrical (3)05 001-1-pelatihan cbt otomotif electrical (3)
05 001-1-pelatihan cbt otomotif electrical (3)
 
Pelatihan cbt otomotif 8 k (1)
Pelatihan cbt otomotif 8 k (1)Pelatihan cbt otomotif 8 k (1)
Pelatihan cbt otomotif 8 k (1)
 
Pelatihan cbt otomotif 10 001-15-p (2)
Pelatihan cbt otomotif 10 001-15-p (2)Pelatihan cbt otomotif 10 001-15-p (2)
Pelatihan cbt otomotif 10 001-15-p (2)
 
Pelatihan cbt otomotif 10 001-17-i (2)
Pelatihan cbt otomotif 10 001-17-i (2)Pelatihan cbt otomotif 10 001-17-i (2)
Pelatihan cbt otomotif 10 001-17-i (2)
 
50 002-3-pelatihan cbt otomotif electrical (1)
50 002-3-pelatihan cbt otomotif electrical (1)50 002-3-pelatihan cbt otomotif electrical (1)
50 002-3-pelatihan cbt otomotif electrical (1)
 
Pelatihan cbt otomotif 10 001-16-k (3)
Pelatihan cbt otomotif 10 001-16-k (3)Pelatihan cbt otomotif 10 001-16-k (3)
Pelatihan cbt otomotif 10 001-16-k (3)
 
Pelatihan cbt otomotif 10 001-16-k (1)
Pelatihan cbt otomotif 10 001-16-k (1)Pelatihan cbt otomotif 10 001-16-k (1)
Pelatihan cbt otomotif 10 001-16-k (1)
 
50 011-2-pelatihan cbt otomotif electrical (3)
50 011-2-pelatihan cbt otomotif electrical (3)50 011-2-pelatihan cbt otomotif electrical (3)
50 011-2-pelatihan cbt otomotif electrical (3)
 
05 001-1-pelatihan cbt otomotif electrical (1)
05 001-1-pelatihan cbt otomotif electrical (1)05 001-1-pelatihan cbt otomotif electrical (1)
05 001-1-pelatihan cbt otomotif electrical (1)
 
40 001-5-pelatihan cbt otomotif chasis (3)
40 001-5-pelatihan cbt otomotif chasis (3)40 001-5-pelatihan cbt otomotif chasis (3)
40 001-5-pelatihan cbt otomotif chasis (3)
 
Pelatihan cbt otomotif 10 001-14-i (1)
Pelatihan cbt otomotif 10 001-14-i (1)Pelatihan cbt otomotif 10 001-14-i (1)
Pelatihan cbt otomotif 10 001-14-i (1)
 

Andere mochten auch

Pelatihan cbt otomotif 10 001-12-i (3)
Pelatihan cbt otomotif 10 001-12-i (3)Pelatihan cbt otomotif 10 001-12-i (3)
Pelatihan cbt otomotif 10 001-12-i (3)Eko Supriyadi
 
software management, project management,
software management, project management,software management, project management,
software management, project management,Lisa Elisa
 
Tim: Preduzetnici - Naučno takmičenje Heroji budućnosti
Tim: Preduzetnici - Naučno takmičenje Heroji budućnostiTim: Preduzetnici - Naučno takmičenje Heroji budućnosti
Tim: Preduzetnici - Naučno takmičenje Heroji budućnostifutureheroes_srbija
 
Pelatihan cbt otomotif 10 001-12-i (1)
Pelatihan cbt otomotif 10 001-12-i (1)Pelatihan cbt otomotif 10 001-12-i (1)
Pelatihan cbt otomotif 10 001-12-i (1)Eko Supriyadi
 
WiredFest2015: Agrinnova, come la leva digitale sta rivoluzionando l’agribusi...
WiredFest2015: Agrinnova, come la leva digitale sta rivoluzionando l’agribusi...WiredFest2015: Agrinnova, come la leva digitale sta rivoluzionando l’agribusi...
WiredFest2015: Agrinnova, come la leva digitale sta rivoluzionando l’agribusi...Pietro Leo
 
Pelatihan cbt otomotif 10 001-12-i (4)
Pelatihan cbt otomotif 10 001-12-i (4)Pelatihan cbt otomotif 10 001-12-i (4)
Pelatihan cbt otomotif 10 001-12-i (4)Eko Supriyadi
 
Sert Vetgo Gorgon
Sert Vetgo GorgonSert Vetgo Gorgon
Sert Vetgo GorgonRide Rido
 

Andere mochten auch (8)

Pelatihan cbt otomotif 10 001-12-i (3)
Pelatihan cbt otomotif 10 001-12-i (3)Pelatihan cbt otomotif 10 001-12-i (3)
Pelatihan cbt otomotif 10 001-12-i (3)
 
software management, project management,
software management, project management,software management, project management,
software management, project management,
 
Tim: Preduzetnici - Naučno takmičenje Heroji budućnosti
Tim: Preduzetnici - Naučno takmičenje Heroji budućnostiTim: Preduzetnici - Naučno takmičenje Heroji budućnosti
Tim: Preduzetnici - Naučno takmičenje Heroji budućnosti
 
Pelatihan cbt otomotif 10 001-12-i (1)
Pelatihan cbt otomotif 10 001-12-i (1)Pelatihan cbt otomotif 10 001-12-i (1)
Pelatihan cbt otomotif 10 001-12-i (1)
 
WiredFest2015: Agrinnova, come la leva digitale sta rivoluzionando l’agribusi...
WiredFest2015: Agrinnova, come la leva digitale sta rivoluzionando l’agribusi...WiredFest2015: Agrinnova, come la leva digitale sta rivoluzionando l’agribusi...
WiredFest2015: Agrinnova, come la leva digitale sta rivoluzionando l’agribusi...
 
Pelatihan cbt otomotif 10 001-12-i (4)
Pelatihan cbt otomotif 10 001-12-i (4)Pelatihan cbt otomotif 10 001-12-i (4)
Pelatihan cbt otomotif 10 001-12-i (4)
 
Sert Vetgo Gorgon
Sert Vetgo GorgonSert Vetgo Gorgon
Sert Vetgo Gorgon
 
Faktor
FaktorFaktor
Faktor
 

Ähnlich wie BATTERY CHECK

50 002-3-pelatihan cbt otomotif electrical (3)
50 002-3-pelatihan cbt otomotif electrical (3)50 002-3-pelatihan cbt otomotif electrical (3)
50 002-3-pelatihan cbt otomotif electrical (3)Eko Supriyadi
 
Pelatihan cbt otomotif 10 001-10-k (1)
Pelatihan cbt otomotif 10 001-10-k (1)Pelatihan cbt otomotif 10 001-10-k (1)
Pelatihan cbt otomotif 10 001-10-k (1)Eko Supriyadi
 
20 011-1-pelatihan cbt otomotif engine (3)
20 011-1-pelatihan cbt otomotif engine (3)20 011-1-pelatihan cbt otomotif engine (3)
20 011-1-pelatihan cbt otomotif engine (3)Eko Supriyadi
 
50 002-8-pelatihan cbt otomotif electrical (3)
50 002-8-pelatihan cbt otomotif electrical (3)50 002-8-pelatihan cbt otomotif electrical (3)
50 002-8-pelatihan cbt otomotif electrical (3)Eko Supriyadi
 
50 002-1-pelatihan cbt otomotif electrical (2)
50 002-1-pelatihan cbt otomotif electrical (2)50 002-1-pelatihan cbt otomotif electrical (2)
50 002-1-pelatihan cbt otomotif electrical (2)Eko Supriyadi
 
Pelatihan cbt otomotif 10 001-10-k (2)
Pelatihan cbt otomotif 10 001-10-k (2)Pelatihan cbt otomotif 10 001-10-k (2)
Pelatihan cbt otomotif 10 001-10-k (2)Eko Supriyadi
 
20 010-2-pelatihan cbt otomotif engine (1)
20 010-2-pelatihan cbt otomotif engine (1)20 010-2-pelatihan cbt otomotif engine (1)
20 010-2-pelatihan cbt otomotif engine (1)Eko Supriyadi
 
Pelatihan cbt otomotif 8 k (3)
Pelatihan cbt otomotif 8 k (3)Pelatihan cbt otomotif 8 k (3)
Pelatihan cbt otomotif 8 k (3)Eko Supriyadi
 
40 003-1 -pelatihan cbt otomotif chasis (2)
40 003-1 -pelatihan cbt otomotif chasis (2)40 003-1 -pelatihan cbt otomotif chasis (2)
40 003-1 -pelatihan cbt otomotif chasis (2)Eko Supriyadi
 
40 003-1 -pelatihan cbt otomotif chasis (3)
40 003-1 -pelatihan cbt otomotif chasis (3)40 003-1 -pelatihan cbt otomotif chasis (3)
40 003-1 -pelatihan cbt otomotif chasis (3)Eko Supriyadi
 
50 002-5-pelatihan cbt otomotif electrical (3)
50 002-5-pelatihan cbt otomotif electrical (3)50 002-5-pelatihan cbt otomotif electrical (3)
50 002-5-pelatihan cbt otomotif electrical (3)Eko Supriyadi
 
50 002-6-pelatihan cbt otomotif electrical (3)
50 002-6-pelatihan cbt otomotif electrical (3)50 002-6-pelatihan cbt otomotif electrical (3)
50 002-6-pelatihan cbt otomotif electrical (3)Eko Supriyadi
 
Pelatihan cbt otomotif 8 k (2)
Pelatihan cbt otomotif 8 k (2)Pelatihan cbt otomotif 8 k (2)
Pelatihan cbt otomotif 8 k (2)Eko Supriyadi
 
50 011-3-pelatihan cbt otomotif electrical (2)
50 011-3-pelatihan cbt otomotif electrical (2)50 011-3-pelatihan cbt otomotif electrical (2)
50 011-3-pelatihan cbt otomotif electrical (2)Eko Supriyadi
 
50 011-5-pelatihan cbt otomotif electrical (1)
50 011-5-pelatihan cbt otomotif electrical (1)50 011-5-pelatihan cbt otomotif electrical (1)
50 011-5-pelatihan cbt otomotif electrical (1)Eko Supriyadi
 
50 002-7-pelatihan cbt otomotif electrical (2)
50 002-7-pelatihan cbt otomotif electrical (2)50 002-7-pelatihan cbt otomotif electrical (2)
50 002-7-pelatihan cbt otomotif electrical (2)Eko Supriyadi
 
50 002-2-pelatihan cbt otomotif electrical (1)
50 002-2-pelatihan cbt otomotif electrical (1)50 002-2-pelatihan cbt otomotif electrical (1)
50 002-2-pelatihan cbt otomotif electrical (1)Eko Supriyadi
 
Pelatihan cbt otomotif 10 001-10-k (3)
Pelatihan cbt otomotif 10 001-10-k (3)Pelatihan cbt otomotif 10 001-10-k (3)
Pelatihan cbt otomotif 10 001-10-k (3)Eko Supriyadi
 
50 011-5-pelatihan cbt otomotif electrical (3)
50 011-5-pelatihan cbt otomotif electrical (3)50 011-5-pelatihan cbt otomotif electrical (3)
50 011-5-pelatihan cbt otomotif electrical (3)Eko Supriyadi
 

Ähnlich wie BATTERY CHECK (19)

50 002-3-pelatihan cbt otomotif electrical (3)
50 002-3-pelatihan cbt otomotif electrical (3)50 002-3-pelatihan cbt otomotif electrical (3)
50 002-3-pelatihan cbt otomotif electrical (3)
 
Pelatihan cbt otomotif 10 001-10-k (1)
Pelatihan cbt otomotif 10 001-10-k (1)Pelatihan cbt otomotif 10 001-10-k (1)
Pelatihan cbt otomotif 10 001-10-k (1)
 
20 011-1-pelatihan cbt otomotif engine (3)
20 011-1-pelatihan cbt otomotif engine (3)20 011-1-pelatihan cbt otomotif engine (3)
20 011-1-pelatihan cbt otomotif engine (3)
 
50 002-8-pelatihan cbt otomotif electrical (3)
50 002-8-pelatihan cbt otomotif electrical (3)50 002-8-pelatihan cbt otomotif electrical (3)
50 002-8-pelatihan cbt otomotif electrical (3)
 
50 002-1-pelatihan cbt otomotif electrical (2)
50 002-1-pelatihan cbt otomotif electrical (2)50 002-1-pelatihan cbt otomotif electrical (2)
50 002-1-pelatihan cbt otomotif electrical (2)
 
Pelatihan cbt otomotif 10 001-10-k (2)
Pelatihan cbt otomotif 10 001-10-k (2)Pelatihan cbt otomotif 10 001-10-k (2)
Pelatihan cbt otomotif 10 001-10-k (2)
 
20 010-2-pelatihan cbt otomotif engine (1)
20 010-2-pelatihan cbt otomotif engine (1)20 010-2-pelatihan cbt otomotif engine (1)
20 010-2-pelatihan cbt otomotif engine (1)
 
Pelatihan cbt otomotif 8 k (3)
Pelatihan cbt otomotif 8 k (3)Pelatihan cbt otomotif 8 k (3)
Pelatihan cbt otomotif 8 k (3)
 
40 003-1 -pelatihan cbt otomotif chasis (2)
40 003-1 -pelatihan cbt otomotif chasis (2)40 003-1 -pelatihan cbt otomotif chasis (2)
40 003-1 -pelatihan cbt otomotif chasis (2)
 
40 003-1 -pelatihan cbt otomotif chasis (3)
40 003-1 -pelatihan cbt otomotif chasis (3)40 003-1 -pelatihan cbt otomotif chasis (3)
40 003-1 -pelatihan cbt otomotif chasis (3)
 
50 002-5-pelatihan cbt otomotif electrical (3)
50 002-5-pelatihan cbt otomotif electrical (3)50 002-5-pelatihan cbt otomotif electrical (3)
50 002-5-pelatihan cbt otomotif electrical (3)
 
50 002-6-pelatihan cbt otomotif electrical (3)
50 002-6-pelatihan cbt otomotif electrical (3)50 002-6-pelatihan cbt otomotif electrical (3)
50 002-6-pelatihan cbt otomotif electrical (3)
 
Pelatihan cbt otomotif 8 k (2)
Pelatihan cbt otomotif 8 k (2)Pelatihan cbt otomotif 8 k (2)
Pelatihan cbt otomotif 8 k (2)
 
50 011-3-pelatihan cbt otomotif electrical (2)
50 011-3-pelatihan cbt otomotif electrical (2)50 011-3-pelatihan cbt otomotif electrical (2)
50 011-3-pelatihan cbt otomotif electrical (2)
 
50 011-5-pelatihan cbt otomotif electrical (1)
50 011-5-pelatihan cbt otomotif electrical (1)50 011-5-pelatihan cbt otomotif electrical (1)
50 011-5-pelatihan cbt otomotif electrical (1)
 
50 002-7-pelatihan cbt otomotif electrical (2)
50 002-7-pelatihan cbt otomotif electrical (2)50 002-7-pelatihan cbt otomotif electrical (2)
50 002-7-pelatihan cbt otomotif electrical (2)
 
50 002-2-pelatihan cbt otomotif electrical (1)
50 002-2-pelatihan cbt otomotif electrical (1)50 002-2-pelatihan cbt otomotif electrical (1)
50 002-2-pelatihan cbt otomotif electrical (1)
 
Pelatihan cbt otomotif 10 001-10-k (3)
Pelatihan cbt otomotif 10 001-10-k (3)Pelatihan cbt otomotif 10 001-10-k (3)
Pelatihan cbt otomotif 10 001-10-k (3)
 
50 011-5-pelatihan cbt otomotif electrical (3)
50 011-5-pelatihan cbt otomotif electrical (3)50 011-5-pelatihan cbt otomotif electrical (3)
50 011-5-pelatihan cbt otomotif electrical (3)
 

Mehr von Eko Supriyadi

Kamus Bergambar Bahasa Indonesia Bahasa Inggris Bahasa Arab
Kamus Bergambar Bahasa Indonesia Bahasa Inggris Bahasa ArabKamus Bergambar Bahasa Indonesia Bahasa Inggris Bahasa Arab
Kamus Bergambar Bahasa Indonesia Bahasa Inggris Bahasa ArabEko Supriyadi
 
Modul Penyusunan Soal Hots Tahun 2017
Modul Penyusunan Soal Hots Tahun 2017 Modul Penyusunan Soal Hots Tahun 2017
Modul Penyusunan Soal Hots Tahun 2017 Eko Supriyadi
 
Kata Kerja Operasional KKO Edisi Revisi Teori Bloom
Kata Kerja Operasional KKO Edisi Revisi Teori BloomKata Kerja Operasional KKO Edisi Revisi Teori Bloom
Kata Kerja Operasional KKO Edisi Revisi Teori BloomEko Supriyadi
 
Permendikbud nomor 16 tahun 2019 salinan
Permendikbud nomor 16 tahun 2019   salinanPermendikbud nomor 16 tahun 2019   salinan
Permendikbud nomor 16 tahun 2019 salinanEko Supriyadi
 
Buku 4 Pedoman PKB Dan Angka Kreditnya
Buku 4 Pedoman PKB Dan Angka KreditnyaBuku 4 Pedoman PKB Dan Angka Kreditnya
Buku 4 Pedoman PKB Dan Angka KreditnyaEko Supriyadi
 
1. menguasai karakteristik peserta didik
1. menguasai karakteristik peserta didik1. menguasai karakteristik peserta didik
1. menguasai karakteristik peserta didikEko Supriyadi
 
Jabatan fungsional guru dan angka kreditnya
Jabatan fungsional guru dan angka kreditnyaJabatan fungsional guru dan angka kreditnya
Jabatan fungsional guru dan angka kreditnyaEko Supriyadi
 
Ppt penyusunan soal hots
Ppt  penyusunan soal  hotsPpt  penyusunan soal  hots
Ppt penyusunan soal hotsEko Supriyadi
 
Pendidikan karakter P2KPTK2
Pendidikan karakter P2KPTK2Pendidikan karakter P2KPTK2
Pendidikan karakter P2KPTK2Eko Supriyadi
 
Pendekatan saintifik
Pendekatan saintifikPendekatan saintifik
Pendekatan saintifikEko Supriyadi
 
Panduan penilaian sd desember 2016
Panduan penilaian sd desember 2016Panduan penilaian sd desember 2016
Panduan penilaian sd desember 2016Eko Supriyadi
 
Model model pembelajaran kurikulum 2013
Model model pembelajaran kurikulum 2013Model model pembelajaran kurikulum 2013
Model model pembelajaran kurikulum 2013Eko Supriyadi
 
Lk telaah rpp sd 2017
Lk telaah rpp sd 2017Lk telaah rpp sd 2017
Lk telaah rpp sd 2017Eko Supriyadi
 
Lk pengamatan praktik pembelajaran sd
Lk pengamatan praktik pembelajaran sdLk pengamatan praktik pembelajaran sd
Lk pengamatan praktik pembelajaran sdEko Supriyadi
 

Mehr von Eko Supriyadi (20)

Metode pembelajaran
Metode pembelajaranMetode pembelajaran
Metode pembelajaran
 
Kamus Bergambar Bahasa Indonesia Bahasa Inggris Bahasa Arab
Kamus Bergambar Bahasa Indonesia Bahasa Inggris Bahasa ArabKamus Bergambar Bahasa Indonesia Bahasa Inggris Bahasa Arab
Kamus Bergambar Bahasa Indonesia Bahasa Inggris Bahasa Arab
 
Hots templates 2019
Hots templates  2019Hots templates  2019
Hots templates 2019
 
Buku penilaian hots
Buku penilaian hotsBuku penilaian hots
Buku penilaian hots
 
Modul Penyusunan Soal Hots Tahun 2017
Modul Penyusunan Soal Hots Tahun 2017 Modul Penyusunan Soal Hots Tahun 2017
Modul Penyusunan Soal Hots Tahun 2017
 
Kata Kerja Operasional KKO Edisi Revisi Teori Bloom
Kata Kerja Operasional KKO Edisi Revisi Teori BloomKata Kerja Operasional KKO Edisi Revisi Teori Bloom
Kata Kerja Operasional KKO Edisi Revisi Teori Bloom
 
Permendikbud nomor 16 tahun 2019 salinan
Permendikbud nomor 16 tahun 2019   salinanPermendikbud nomor 16 tahun 2019   salinan
Permendikbud nomor 16 tahun 2019 salinan
 
Buku 4 Pedoman PKB Dan Angka Kreditnya
Buku 4 Pedoman PKB Dan Angka KreditnyaBuku 4 Pedoman PKB Dan Angka Kreditnya
Buku 4 Pedoman PKB Dan Angka Kreditnya
 
1. menguasai karakteristik peserta didik
1. menguasai karakteristik peserta didik1. menguasai karakteristik peserta didik
1. menguasai karakteristik peserta didik
 
Jabatan fungsional guru dan angka kreditnya
Jabatan fungsional guru dan angka kreditnyaJabatan fungsional guru dan angka kreditnya
Jabatan fungsional guru dan angka kreditnya
 
Teori x y
Teori   x yTeori   x y
Teori x y
 
Ppt penyusunan soal hots
Ppt  penyusunan soal  hotsPpt  penyusunan soal  hots
Ppt penyusunan soal hots
 
Personality plus
Personality plusPersonality plus
Personality plus
 
Pendidikan karakter P2KPTK2
Pendidikan karakter P2KPTK2Pendidikan karakter P2KPTK2
Pendidikan karakter P2KPTK2
 
Pendekatan saintifik
Pendekatan saintifikPendekatan saintifik
Pendekatan saintifik
 
Panduan penilaian sd desember 2016
Panduan penilaian sd desember 2016Panduan penilaian sd desember 2016
Panduan penilaian sd desember 2016
 
Model model pembelajaran kurikulum 2013
Model model pembelajaran kurikulum 2013Model model pembelajaran kurikulum 2013
Model model pembelajaran kurikulum 2013
 
Lk telaah rpp sd 2017
Lk telaah rpp sd 2017Lk telaah rpp sd 2017
Lk telaah rpp sd 2017
 
Lk pengamatan praktik pembelajaran sd
Lk pengamatan praktik pembelajaran sdLk pengamatan praktik pembelajaran sd
Lk pengamatan praktik pembelajaran sd
 
Literacy mh
Literacy mhLiteracy mh
Literacy mh
 

BATTERY CHECK

  • 1. BAHAN PELATIHAN NASIONAL OTOMOTIF KENDARAAN RINGAN GENERAL PEMERIKSAAN BATERAI, LAMPU, SIKRING DAN SAMBUNGANNYA OTO.KR01.001.01 MODUL 11 DARI 18 BUKU KERJA
  • 2. Sektor Otomotif Sub Sektor Kendaraan Ringan General Daftar Isi Halaman Bagian - 1 2 Pendahuluan 2 Definisi Pelatih, Peserta Pelatihan dan Pelatihan 2 Disain Modul 2 Isi Modul 3 Pelaksanaan Modul 3 Hasil Pelatihan 5 Pengenalan 5 Prasyarat 5 Pengakuan Kompetensi Tertentu (RCC) 6 Bagian - 2 8 Kegiatan 1 8 Langkah 1 - Pelajaran 8 Langkah 2 - Respon dan Praktek 8 Langkah 3 - Penilaian 12 Kegiatan 2 13 Langkah 1 - Pelajaran 13 Langkah 2 - Respon dan Praktek 13 Langkah 3 - Penilaian 17 Langkah Akhir; Penilaian 18 Pemeriksaan Baterai, Lampu, Sikring dan Sambungannya OTO.KR01.001.01 Buku Kerja 2/18
  • 3. Sektor Otomotif Sub Sektor Kendaraan Ringan General Bagian - 1 Pendahuluan Modul ini terdiri dari tiga buku petunjuk yaitu Buku Informasi, Buku Kerja dan Buku Penilaian. Ketiga buku tersebut saling berhubungan dan menjadi referensi Modul Pelatihan. Berikut ini adalah Buku Kerja. Modul Pelatihan ini menggunakan Pelatihan Berbasis Kompetensi sebagai pendekatan untuk mendapatkan keterampilan yang sesuai di tempat kerja. Pelatihan Berbasis Kompetensi memfokuskan pada ketrampilan seseorang yang harus dimiliki di tempat kerja. Fokusnya adalah pada pencapaian keterampilan dan bukan berapa lama waktu yang dibutuhkan untuk mengikuti pelatihan. Modul Pelatihan ini berdasarkan pada Standar Kompetensi. Standar Kompetensi adalah pernyataan pengetahuan, sikap dan keterampilan yang diakui secara nasional yang diperlukan untuk penanganan perbaikan disektor otomotif. Modul Pelatihan ini terutama digunakan sebagai Kriteria Penilaian terhadap Standar Kompetensi Kerja Nasional Indonesia OTO.KR01.001.01 Definisi Pelatih, Peserta Pelatihan dan Pelatihan Pada modul Pelatihan ini, seseorang yang menyampaikan materi pelatihan lebih dikenal sebagai Pelatih. Di sekolah-sekolah, institusi-institusi dan pusat-pusat pelatihan, orang tersebut lebih dikenal dengan sebutan guru, instruktur, pembimbing atau sebutan lainnya. Berkaitan dengan keterangan di atas, seseorang yang berusaha mencapai kemampuan disebut sebagai Peserta Pelatihan. Pada sekolah-sekolah, institusi- institusi dan pusat-pusat pelatihan, orang tersebut lebih dikenal dengan sebutan siswa, murid, pelajar, peserta, atau sebutan lainnya. Pelatihan adalah proses pengajaran yang berlangsung di sekolah, institusi ataupun Balai Latihan Kerja. Disain Modul Modul ini didisain untuk dapat digunakan pada Pelatihan Klasikal dan Pelatihan Individual/mandiri : • Pelatihan Klasikal adalah pelatihan yang disampaikan oleh seorang pelatih. • Pelatihan Individual/mandiri adalah pelatihan yang dilaksanakan oleh peserta dengan menambahkan unsur-unsur/sumber-sumber yang diperlukan dengan bantuan dari pelatih. Pemeriksaan Baterai, Lampu, Sikring dan Sambungannya OTO.KR01.001.01 Buku Kerja 3/18
  • 4. Sektor Otomotif Sub Sektor Kendaraan Ringan General Isi Modul. Buku Informasi Buku Informasi ini adalah sumber untuk pelatihan maupun peserta pelatihan dan berisi : • informasi yang dibutuhkan oleh peserta pelatihan sebelum melaksanakan praktek kerja. Buku Kerja Buku Kerja ini harus digunakan oleh peserta pelatiahan untuk mencatat setiap pertanyaan dan kegiatan praktek baik dalam Pelatihan Klasikal maupun Pelatihan Individual/mandiri. Buku ini diberikan kepada peserta pelatihan dan berisi: • kegiatan-kegiatan akan membantu peserta pelatihan untuk mempelajari dan memahami informasi • kegiatan pemeriksaan yang digunakan untuk memonitor pencapaian kemampuan/ketrampilan peserta pelatihan. • kegiatan penilaian untuk menilai pengetahuan peserta pelatihan • kegiatan penilaian untuk menilai kemampuan peserta pelatihan dalam melaksanakan praktek kerja. Buku Penilaian Buku Penilaian ini digunakan oleh pelatih untuk menilai jawaban dan tanggapan peserta pelatihan pada Buku Kerja dan berisi : • kegiatan-kegiatan yang dilakukan oleh peserta pelatihan sebagai pernyataan kemampuan • metode-metode yang disarankan dalam proses penilaian kemampuan/ketrampilan peserta pelatihan • sumber-sumber yang dapat digunakan oleh peserta pelatihan untuk mencapai kemampuan/ketrampilan • semua jawaban/tanggapan pada setiap pertanyaan yang diisikan pada Buku Kerja • petunjuk bagi pelatih untuk menilai setiap kegiatan praktek • catatan pencapaian kemampuan/ketrampilan peserta pelatihan. Pelaksanaan modul. Pada Pelatihan Klasikal, pelatih akan : • menyediakan Buku Informasi yang dapat digunakan peserta pelatihan sebagai sumber pelatihan • menyediakan salinan Buku Kerja kepada setiap peserta pelatihan • menggunakan Buku Informasi sebagai sumber utama dalam penyelenggaraan pelatihan • memastikan setiap peserta pelatihan memberikan jawaban/tanggapan dan menuliskan hasil tugas prakteknya pada Buku Kerja • menggunakan Buku Penilaian untuk menilai jawaban/tanggapan dan hasil-hasil peserta pelatihan pada Buku Kerja. Pemeriksaan Baterai, Lampu, Sikring dan Sambungannya OTO.KR01.001.01 Buku Kerja 4/18
  • 5. Sektor Otomotif Sub Sektor Kendaraan Ringan General Pada Pelatihan Individual/mandiri, peserta pelatihan akan : • menggunakan Buku Informasi sebagai sumber utama pelatihan • menyelesaikan setiap kegiatan yang terdapat pada Buku Kerja • memberikan jawaban/tanggapan pada Buku Kerja • mengisikan hasil tugas praktek pada Buku Kerja • memiliki tanggapan-tanggapan dan hasil penilaian oleh Pelatih. Pemeriksaan Baterai, Lampu, Sikring dan Sambungannya OTO.KR01.001.01 Buku Kerja 5/18
  • 6. Sektor Otomotif Sub Sektor Kendaraan Ringan General Hasil Pelatihan Mendiskusikan dan memeriksa pengikat baterai, terminal-terminal, jumlah elektrolit, dan servis seperlunya. 1. Mendiskusikan keadaan terminal dan tinggi permukaan elektrolit yang benar. 2. Memeriksa tinggi permukaan elektrolit dan menepatkan bila perlu. 3. Memeriksa terminal-terminal baterai dan menservis sesuai kebutuhan. 4. Memeriksa pengikat baterai dan menyetel sesuai keperluan. 5. Mendiskusikan aspek-aspek keamanan ketika membawa elektrolit. 6. Mendiskusikan cara-cara kepedulian untuk permukaan cat kendaraan ketika membawa elektrolit. 7. Mengidentifikasi kerusakan yang dapat terjadi pada komponen-komponen kelistrikan kendaraan ketika melepas dan menyambung terminal-terminal baterai. Memeriksa kerja dan kondisi dari semua lampu-lampu kendaraan dan sikring-sikring/ pemutus-pemutus sistem dan mengganti seperlunya. 1. Mendiskusikan keperluan-keperluan resmi dari sistem penerangan kendaraan. 2. Mengidentifikasi semua lampu luar dan dalam. 3. Melakukan pemeriksaan secara visual semua lampu dan semua pengesetannya. 4. Memeriksa sikring-sikring / kontak-kontak pemutus dari ketidak utuhan dan sebuah cadangan yang dipasangkan. 5. Mengganti penerangan yang rusak, bola-bola lampu atau sikring-sikring / kontak- kontak pemutus menggunakan table pabrik pembuat. Pengenalan Semua kendaraan perlu perawatan berkala, Sangat penting bagi saudara untuk mengetahui mengapa hal ini penting sebaik apa yang diperlukan untuk diservis. “Petunjuk” dapat membantu, dengan menasehati pelanggan-pelanggan sesuai spesifikasi-spesifikasi pabrik untuk perawatan berkala kendaraan. Prasyarat Sebelum mengikuti modul ini, peserta pelatihan harus sudah menyelesaikan secara lengkap modul berikut : • OTO.KR01.016.01 - Mengikuti Prosedur Kesehatan dan Keselamatan Kerja Pengakuan Kompetensi Tertentu (RCC) Apakah peserta pelatihan sudah memiliki pengetahuan atau keterampilan berkaitan dengan modul ini ? Jika sudah, laporkan kepada pelatih bahwa peserta mampu mendemonstrasikan keterampilan tersebut sesuai standar. Laporkankepada pelatih jika diperlukan bantuan peraltan khusus atau hal lain yang dapat membantu dalam mendemonstrasikan keterampilan tersebut. Pemeriksaan Baterai, Lampu, Sikring dan Sambungannya OTO.KR01.001.01 Buku Kerja 6/18
  • 7. Sektor Otomotif Sub Sektor Kendaraan Ringan General Lembar Evaluasi Pengetahuan Diri Berilah tanda centang (V) pada kolom yang tersedia Hubungan teori sebelumnya ke praktik yang menunjukkan kondisi kompetensi Peserta dalam bagian : Keras Cukup Jelek Dapatkah Peserta mendiskusikan keadaan terminal dan tinggi permukaan elektrolit yang benar Dapatkah Peserta memeriksa tinggi permukaan elektrolit dan menepatkan bila perlu. Dapatkah Peserta memeriksa terminal- terminal baterai dan menservis sesuai kebutuhan Dapatkah Peserta memeriksa pengikat baterai dan menyetel sesuai keperluan. Dapatkah Peserta mendiskusikan aspek- aspek keamanan ketika membawa elektrolit. Dapatkah Peserta mendiskusikan cara-cara kepedulian untuk permukaan cat kendaraan ketika membawa elektrolit. Dapatkah Peserta mengidentifikasi kerusakan yang dapat terjadi pada komponen-komponen Dapatkah Peserta mendiskusikan keperluan- keperluan resmi dari sistem penerangan kendaraan. Dapatkah Peserta mengidentifikasi semua lampu luar dan dalam Dapatkah Peserta melakukan pemeriksaan secara visual semua lampu dan semua pengesetannya Dapatkah Peserta memeriksa sikring-sikring / kontak-kontak pemutus dari ketidak utuhan dan sebuah cadangan yang dipasangkan Dapatkah anda mengganti penerangan yang rusak, bola-bola lampu atau sikring-sikring / kontak-kontak pemutus menggunakan table pabrik pembuat. Pemeriksaan Baterai, Lampu, Sikring dan Sambungannya OTO.KR01.001.01 Buku Kerja 7/18
  • 8. Sektor Otomotif Sub Sektor Kendaraan Ringan General Dalam tempat yang telah tersedia berikan kesan anda tentang apakah anda boleh butuhkan untuk perbaikan dimana anda pikirkan untuk belajar lebih banyak Daerah kebutuhan perbaikan Langkah-langkah perbaikan Jika peserta merasa memiliki pengetahuan atau keterampilan, berkaitan dengan hasil belajar ini, silahkan diskusikan dengan Pelatih. Pemeriksaan Baterai, Lampu, Sikring dan Sambungannya OTO.KR01.001.01 Buku Kerja 8/18
  • 9. Sektor Otomotif Sub Sektor Kendaraan Ringan General Bagian - 2 KEGIATAN 1 Kegiatan ini didesain untuk memberikan pengetahuan kepada peserta pelatihan tentang bagaimana cara memeriksa dan menguji kerja baterai. Langkah 1 - PELAJARAN Sumber referensi 1. Buku Infornasi OTO.KR01.001.01 Modul 11 2. AUTOMOTIVE MECHANICS, Volume 1, 6th Edition; Chapter 36 – The Battery Prosedur 1 Pelajari materi sumber pustaka yang relevan. 2 Jawab pertanyaan-pertanyaan berikut ini. 3 Bertanya kepada pelatih untuk memeriksa jawaban anda dan 4 Jika anda telah melengkapi bagian tanggapan peserta, lakukan kegiatan 2 Langkah 2 – RESPON dan PRAKTEK Respon Peserta Pertanyaan 1 Sebutkan 4 kondisi utama yang tidak sesuai dengan kondisi terminal baterai yang benar. Jawaban 1. ………………………………………………………………………………. 2. ………………………………………………………………………………. 3. ………………………………………………………………………………. 4. ………………………………………………………………………………. Pertanyaan 2 2.1 Tinggi elektrolit yang bagaimana yang benar? Pemeriksaan Baterai, Lampu, Sikring dan Sambungannya OTO.KR01.001.01 Buku Kerja 9/18
  • 10. Sektor Otomotif Sub Sektor Kendaraan Ringan General Jawaban 1. ………………………………………………………………………………. 2. ………………………………………………………………………………. 2.2 Apakah separator itu? Jawaban …………………………………………………………………………………... …………………………………………………………………………………... …………………………………………………………………………………... 2.3 Mengapa pengisian elektrolit baterai tidak boleh diisi terlalu penuh pada masing-masing sel? Jawaban …………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………….... ……………………………………………………………………………………. Pertanyaan 3. Latihan praktik. Periksa tinggi dan berat jenis elektrolit baterai dan catat hasil pemeriksaan berikut ini. Penambahan elektrolit setelah lapor pelatih. BERAT JENIS BATERAI Pemeriksaan tinggi dan berat jenis elektrolit Hasil pemeriksaan BJ : rendah / OK Tinggi: rendah / OK Tindakan : Tambah elektrolit/OK Isi arus / OK Sel 1 Sel 2 Sel 3 Sel 4 Sel 5 Sel 6 Pertanyaan 4. Latihan praktik. Periksa terminal – terminal baterai dan klem terminal kabel terhadap korosi dan kebersihan dan catat. Item Korosi Ya / Tidak Tindakan Bersihkan / OK Terminal positip Klem terminal kabel positip Terminal Negatip Klem terminal kabel negatip Pemeriksaan Baterai, Lampu, Sikring dan Sambungannya OTO.KR01.001.01 Buku Kerja 10/18
  • 11. Sektor Otomotif Sub Sektor Kendaraan Ringan General Pertanyaan 5. Latihan praktik. Demontrasikan dihadapan pelatih metode yang benar yang digunakan untuk melepas klem terminal kabel baterai dari pol baterai. Jelaskan metode yang digunakan untuk membersihkan kotoran pada pol-pol / klem terminal kabel baterai. Jawaban ………………………………………………………………………………. ………………………………………………………………………………. ………………………………………………………………………………. ………………………………………………………………………………. ………………………………………………………………………………. ………………………………………………………………………………. ………………………………………………………………………………. ………………………………………………………………………………. ………………………………………………………………………………. Pertanyaan 6 6.1 Terdiri dari apa elektrolit baterai itu? ………………………………………………………………………………. 6.2 Apakah yang digunakan untuk menambah ketinggian elektrolit baterai? ………………………………………………………………………………. 6.3. Apa akibat dari asam sulfat bila terkena cat atau komponen kendaraan? ………………………………………………………………………………. ………………………………………………………………………………. 6.4 Apa yang harus segera dilakukan apabila elektrolit baterai mengenai cat atau komponen kendaraan? ………………………………………………………………………………. ………………………………………………………………………………. Pemeriksaan Baterai, Lampu, Sikring dan Sambungannya OTO.KR01.001.01 Buku Kerja 11/18
  • 12. Sektor Otomotif Sub Sektor Kendaraan Ringan General Pertanyaan 7 Kapan menggunakan kabel jumper/penghubung atau melepaskan baterai, persyaratan apa yang harus diperhatikan? ( Daftar Buku Pustaka 10 Item) Jawaban 1. ………………………………………………………………………………. 2. ………………………………………………………………………………. ………………………………………………………………………………. 3. ………………………………………………………………………………. ………………………………………………………………………………. 4. ………………………………………………………………………………. ………………………………………………………………………………. 5. ………………………………………………………………………………. ………………………………………………………………………………. 6. ………………………………………………………………………………. ………………………………………………………………………………. 7. ………………………………………………………………………………. ………………………………………………………………………………. 8. ………………………………………………………………………………. ………………………………………………………………………………. 9. ………………………………………………………………………………. ………………………………………………………………………………. 10. ………………………………………………………………………………. ………………………………………………………………………………. Setelah peserta pelatihan menjawab semua pertanyaan, mintalah kepada pelatih untuk memeriksa jawaban Anda. Pemeriksaan Baterai, Lampu, Sikring dan Sambungannya OTO.KR01.001.01 Buku Kerja 12/18
  • 13. Sektor Otomotif Sub Sektor Kendaraan Ringan General Langkah 3 – PENILAIAN Lembar Pemeriksaan Peserta untuk Kegiatan 1 Semua jawaban yang salah harus diperbaiki sebelum lembar pemeriksaan ditandatangani. Ya Apakah semua jawaban pertanyaan 1 s/d 7 sudah benar ? Tandatangan Pelatih: ………………………………………………………………………... Tandatangan Peserta Pelatihan:……………………………………………………………. Pemeriksaan Baterai, Lampu, Sikring dan Sambungannya OTO.KR01.001.01 Buku Kerja 13/18
  • 14. Sektor Otomotif Sub Sektor Kendaraan Ringan General KEGIATAN 2 Kegiatan ini didesain untuk memberikan pengetahuan kepada peserta pelatihan tentang pemeriksaan dan pengujian kerja lampu, sekering dan rangkaian pemutus. Langkah 1 - PELAJARAN Sumber Referensi 1. Buku Informasi OTO.KR01.001.01 Modul 11 2. AUTOMOTIVE MECHANICS, Volume 1, 6th Edition; (part 6, Chapter 33 sampai 36) Prosedur 1. Baca bahan-bahan sumber pustaka yang relevan. 2. Jawab pertanyaan-pertanyaan berikut ini. 3. Bertanya kepada pelatih untuk memeriksa jawaban anda Langkah 2 – RESPON dan PRAKTEK Respon Peserta Pertanyaan 1 Dari buku informasi, lampu-lampu apa yang harus ada dalam kendaraan? Jawaban 1. ………………………………………………………………………………. 2. ………………………………………………………………………………. 3. ………………………………………………………………………………. 4. ………………………………………………………………………………. 5. ………………………………………………………………………………. 6. ………………………………………………………………………………. 7. ………………………………………………………………………………. 8. ………………………………………………………………………………. 9. ………………………………………………………………………………. Pemeriksaan Baterai, Lampu, Sikring dan Sambungannya OTO.KR01.001.01 Buku Kerja 14/18
  • 15. Sektor Otomotif Sub Sektor Kendaraan Ringan General Pertanyaan 2. Latihan Praktik Pemeriksaan fungsi dari semua lampu pada tiga jenis kendaraan. Jika lampu-lampu berfungsi dengan baik, berikan tanda pada kolom, jika tidak berfungsi, tentukan lampu yang mana tidak berfungsi. Tahun / model Kendaraan Lampu parkir Lampu rem Lampu plat nomor Lampu mundur Lampu Tanda Belok Lampu kepala dekat Lampu kepala jauh Lampu panel Lampu interior Pertanyaan 3 Lengkapi berikut ini dari catatan pada “Macam-macam bola lampu dan cara-cara pengantian bola lampu”. 3.1 Apa arti dari istilah “Pin off-set” yang berhubungan dengan bola lampu satu filamen. Jawaban ………………………………………………………………………………. ………………………………………………………………………………. ………………………………………………………………………………. ………………………………………………………………………………. Pemeriksaan Baterai, Lampu, Sikring dan Sambungannya OTO.KR01.001.01 Buku Kerja 15/18
  • 16. Sektor Otomotif Sub Sektor Kendaraan Ringan General 3.2 Jelaskan “Wedge-base” (baji-kaki) bola lampu. Jawaban ………………………………………………………………………………. ………………………………………………………………………………. ………………………………………………………………………………. ………………………………………………………………………………. 3.3 Apa anda ketahui tentang perbedaan antara lampu kepala sealed beam dengan semi sealed beam. Jawaban ………………………………………………………………………………. ………………………………………………………………………………. ………………………………………………………………………………. ………………………………………………………………………………. ………………………………………………………………………………. ………………………………………………………………………………. ………………………………………………………………………………. ………………………………………………………………………………. Pertanyaan 4 Lengkapi berikut ini dari catatan pada “Bagian Pengaman Rangkaian” 4.1 Apa yang dimaksud dengan “Putus atau padam” yang berhubungan dengan bagian pengaman rangkaian. Jawaban ………………………………………………………………………………. ………………………………………………………………………………. ………………………………………………………………………………. ………………………………………………………………………………. ………………………………………………………………………………. ………………………………………………………………………………. ………………………………………………………………………………. 4.2 Sebutkan dua macam sekering. Pemeriksaan Baterai, Lampu, Sikring dan Sambungannya OTO.KR01.001.01 Buku Kerja 16/18
  • 17. Sektor Otomotif Sub Sektor Kendaraan Ringan General Jawaban 1 ………………………………………………………………………………. 2 ………………………………………………………………………………. 4.3 Identifikasikan besar arus dan warna spesifikasi pada sekering tipe pipih dalam daftar di bawah ini Kemampuan arus (Amp) Warna spesifikasi 5 7,5 Merah 15 Kuning 25 Hijau 4.4 Apa perbedaan utama antara sekering dan sekering kabel (fusible link)? Jawaban ………………………………………………………………………………. ………………………………………………………………………………. ………………………………………………………………………………. 4.5 Sebutkan dua macam skering kabel (fusible link). Jawaban 1 ………………………………………………………………………………. 2 ………………………………………………………………………………. 4.6 Berikan 3 contoh penggunaan relai dalam rangkaian kelistrikan otomotip. Jawaban ………………………………………………………………………………. ………………………………………………………………………………. ………………………………………………………………………………. 4.7 Gambar rangkaian sederhana lampu kepala dengan komponen-komponen sakelar lampu kepala, baterai, relai, lampu, dan pengabelan. Pemeriksaan Baterai, Lampu, Sikring dan Sambungannya OTO.KR01.001.01 Buku Kerja 17/18
  • 18. Sektor Otomotif Sub Sektor Kendaraan Ringan General Jawaban Setelah peserta pelatihan menjawab semua pertanyaan, mintalah kepada pelatih untuk memeriksa jawaban Anda. Langkah 3 – PENILAIAN Lembar Pemeriksaan Peserta untuk Kegiatan 1 Semua jawaban yang salah harus diperbaiki sebelum lembar pemeriksaan ditandatangani. Ya Apakah semua jawaban pertanyaan 1 s/d 2 sudah benar ? Tandatangan Pelatih: ………………………………………………………………………... Tandatangan Peserta Pelatihan:……………………………………………………………. Pemeriksaan Baterai, Lampu, Sikring dan Sambungannya OTO.KR01.001.01 Buku Kerja 18/18
  • 19. Sektor Otomotif Sub Sektor Kendaraan Ringan General Langkah Akhir; PENILAIAN Lembar Pemeriksaan Hasil Pelatihan Semua jawaban yang salah haurs diperbaiki sebelum lembar pemeriksaan ditandatangani. Ya Apakah kegiatan 1 dan 2 sudah diselesaikan dan ditandatangani? Apakah peserta sudah mengumpulkan, menganalisa dan menyusun informasi yang sesuai dengan kriteria dan prosedur yang ditentukan? Apakah peserta sudah bertukar pendapat dan informasi sesuai pedoman yang diberikan? Apakah peserta sudah merencanakan dan menyusun kegiatan- kegiatannya dan mengevaluasi proses dan hasil yang dicapai terhadap kriteria yang ditetapkan? Apakah peserta bekerjasama dengan peserta lain dalam mencapai tujuan? Apakah peserta menggunakan material dan perlengkapan berteknologi sesuai dengan spesifikasi kerja? Apakah dalam usaha mencapai tujuan yang diharapkan peserta menggunakan teknik pemecahan masalah? Semua pertanyaan di atas harus mendapat tanggapan YA. Jika tidak, konsultasikan kepada pelatih untuk mendapatkan kegiatan tambahan yang diperlukan untuk mencapai tingkat kemampuan yang diharapkan dalam. Tandatangan Pelatih ……………………………………………… Tandatangan Peserta Pelatihan ……………………………………………… Tanggal dan waktu dilengkapi ……………………………………………… Pemeriksaan Baterai, Lampu, Sikring dan Sambungannya OTO.KR01.001.01 Buku Kerja 19/18